無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫風的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文600字 篇1

　　迎戰"海葵"？聽到這個名字你一定覺得很奇怪，這個奇怪的海洋生物應該沒有攻擊力！如果你真這樣想的話，那你就大錯特錯了，我說的"海葵"是從象山吹過來的臺風。

　　臺風的前一天---8月8日，電視上就廣播前一天要把吃的'東西都要買好等，還說明天如果臺風來了要把家里的門，窗都要關好，最好不要外出。到了早上，家里的門，窗都關好了，吃的也買好了，就等著迎戰"海葵"。雖然天灰蒙蒙的，雨和風都不大，我心想：不就是小小風兒，能對我們有何危害？用得了新聞上都去關注嗎？

　　到了中午，臺風開始發威了，露出了猙獰的面孔，就算緊緊關著門，也能聽見風那強烈的'呼呼'聲。我打開電視，發現每一個新聞都在播報這場臺風，不看不知道，一看嚇一跳，原來這場臺風有8~11級，氣象臺發出了紅色預警信號，這場臺風吹倒了許多東西；有巨大的廣告牌，有堅固的圍護欄，還有個裝滿紙箱的卡車……這一天，因為這場臺風在一天之內發生了60多起火災，大多數都是因為電線被吹倒的樹木壓斷了。許多上班族要上班，他們個個打著傘幾乎是沖進了地鐵站，但你只會看見一群拿著破傘的“落湯雞”，因為狂暴的風把他們手中的雨傘都吹變形，只剩下“骨架”了。

　　到了晚上，天上下起了毛毛雨，到了第二天，我發現家門口的一排樹都倒在了我家門口，都把媽媽的車位擋住了，只好請人把它們放回原位。

　　大自然的力量真是強大！

描寫風的作文600字 篇2

　　夏季。

　　傍晚的陽光沒有正午那般熱烈。涵推著自行車來到我家，要我一起騎行，我欣然答應。許久沒有騎車了，重新從家里推出車，一種熟悉而又帶著點兒陌生的感覺涌上心頭。

　　“我們去哪兒？”涵理了理劉海，笑道：“隨便逛逛唄！對了，去岙底那邊吧，我親戚在那兒，那路我熟！”涵說罷，已經踩起了腳蹬。這是寬敞的大路，但現在并沒有多少車輛。路旁的大樹，挺拔地玉立著，雖然只也有些卷曲，但仍然顯示出勃勃生機，為眼前增添了一抹綠色。

　　我們倆一前一后，硬著微風，安靜地騎著車。暖風迎面拂過，我們的發絲微微揚起，是愜意，是滿足。

　　“小心哦！”涵大聲提醒我，“前面有段石子路！”“知道啦！”我也喊著回應她。石子路前，是一座石橋。橋下的流水緩緩淌過，安靜得像個熟睡的女子，美好、恬靜。騎上石橋，有一小段斜坡。“哇！”涵歡快地笑著。

　　“小——心哦！”涵夸張地叫著。聽著她的喊聲，我心中多了一絲絲小小的緊張。“啊呀呀！”輪胎在十字路上顛簸著，驚險刺激。“哈，怎么樣？”涵的笑聲在風中飄蕩。我回頭瞥了一眼那由各種小石子組成的、凹凸不平的小路，那種全身發抖、發麻的感覺，還真是難忘呢。

　　騎累了，腿酸了。“哎，休息一下吧。”我撥動了一下車鈴，鈴聲在風中顯得格外清脆。“還說呢，回家啦！想不想吃飯呢，你！”

　　夕陽，橙色像水粉畫一般，漸漸漫開，染了半邊的天空。我調轉車頭，發現沿途的那一排樹木，抹了一層淡金色的'光。“哎——”涵放聲大叫著，已經騎遠了。“嘿，等等我！”我加快了速度。風吹過，只覺得背后涼涼的。被汗水浸濕的衣裳，在這風中飄揚。我追上了涵。她紅撲撲的臉上，掛著些許的汗滴。“噔噔噔噔！”有是那段石子路。我和涵相互對視一眼，不約而同地笑了。

　　迎面的風柔柔地拂過。

　　這個夏天，微風陣陣，吹過那些美好快樂的時光。

描寫風的作文600字 篇3

　　今年第一號臺風“珍珠”來襲廣東省和福建省，我心里真是進退兩難，既想讓臺風來，又不想讓臺風來。這到底是怎么回事呢?請聽我細細道來。

　　這幾天，無論是報紙上，還是電視上，還是人們的談話中，都離不開臺風“珍珠”這兩個字。大人們談論的當然是希望臺風不來，當然是如何抗擊臺風;而我們小學生們則是盼望臺風“珍珠”能側面來襲擊一下廈門。其實我們的“野心”也不高，只要從星期三到星期五一直刮小風下小雨，讓全市中小學校放假不上課，我們能好好休息，就夠了。至于星期六和星期天呢，還是不要再刮風下雨，因為我們就可以好好游覽一下祖國的大好河山、好好呼吸幾下新鮮空氣;我呢，還可以好好和我爸爸媽媽大戰羽毛球三百回合!正當我還沉醉在甜蜜的幻想中，讓我改變想法的時候降臨了。

　　那是在昨天下午放學時，天公不作美， 調皮的雨點雖然顯出有點筋疲力盡，卻還是稀里嘩啦地下個不停。我走到車旁，爸爸一邊幫我撐傘一邊不停地告誡我：“李正，你一定不要踩到水，一定不要……”我聽后，點了點頭。因為我是我們家小車的小“守護神”，不應該破壞車內的環境。再說，對于我這個坐車“老將”來說，雖然離車子的`距離有點遠，但我畢竟經驗豐富，這種事對于我來說是小KS，小菜一碟。于是我便信心十足地跨上車。可是天有不測之風云，只聽“砰”的一聲，我的頭重重地撞到車頂。哎喲，我怎么會犯這樣低級的錯誤?!實話告訴你吧，像這類低級的錯誤我已犯了3次以上，13次以下。人家都說事不過三，可我是事不過十三。怎樣，整整比人家多10次!日后如果再犯這種低級錯誤一次，那我就超過13次，我就一定要去申請吉尼斯紀錄。不過，那滋味真不好受，我都疼得哭成了“淚人”。這下，我總算領教了臺風“珍珠”的厲害!“珍珠，I服了YOU!”

　　怎么樣，臺風中的這兩種不同的“享受”如何?

描寫風的作文600字 篇4

　　“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的我們家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。

　　我家的我們家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!我們家的家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記我們家的家風，為自己的.人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

　　記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記父親或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

　　好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

　　現在我終于明白了“我們家的家風、家訓、家教”是什么。傳承的“我們家的家風”是一家子的風氣，這我們家的家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“我們家的家風、家訓、家教”吧!

描寫風的作文600字 篇5

　　是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴寒？沒錯，他便是——風。　　春天的風是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時而迎接新生的花草；時而弄亂大樹的發型；時而擁入人們的懷抱；時而扇動小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點點漣漪，哦————是風兒來了。只見他輕撫過垂柳的發梢，變戲法似的使垂柳的發絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！　　夏天的風是青春萌動的小姑娘，你看！陽光驅趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風兒可不是隨時都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會拒絕與你相約。　　秋天的風是清新的少年，他總會面帶微笑路過你的身旁，頓時讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見見他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信？你瞧，農園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏？當你品嘗那溫潤如玉的滋味時，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐？　　冬天的風是調皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的.身旁，長大后的他喜歡那無暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當你駐足在江南古道時，他一直陪伴在你的身旁。　　風兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌！

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