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陽光的女孩作文600字
更新時(shí)間:2024-10-27 02:30:05
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陽光的女孩作文600字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的陽光的女孩作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陽光的女孩作文600字 篇1

  美好的寒假,就是如此的短暫!在小學(xué)時(shí),丫丫就對(duì)她的摯友婷婷說過:“假期眨眼而過,但是讀一天書,就如同讀十年一般。唉!”

  今天,丫丫和婷婷相約來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天。她們倆都起得很早,一起來到了學(xué)校。她們的班主任是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,長得又矮又胖,她負(fù)責(zé)教英語。暑假里,向陽中學(xué)布置了許多作業(yè),尤其是英語最多。 班主任非常苛刻,幸好丫丫和婷婷都是英語方面的尖子生,得到了老師的青睞,總算是逃過了一節(jié)。可是,她們兩個(gè)并不是很滿意這個(gè)老師。 在下課的時(shí)候,丫丫對(duì)婷婷說:“你喜歡我們的這位英語老師嗎?”“不喜歡,你說我怎么可能喜歡她呢?長得又矮又胖,又臭美,而且她的英語講得也并不標(biāo)準(zhǔn)。”婷婷說。“我和你的想法一樣。”丫丫認(rèn)真地說。

  下一節(jié)是英語課,老師走了進(jìn)來,把丫丫和婷婷這對(duì)同桌給分開了。丫丫和婷婷都覺得莫名其妙。思維敏捷的`丫丫頓時(shí)明白了老師的用意。她在心里暗暗地說:這老師怎么這么小心眼,而且她又怎么會(huì)知道我們?cè)诒澈笸低档刈h論她。這么快,就在我們身邊安了一個(gè)臥底。

  休息時(shí)間,丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒被人發(fā)現(xiàn),婷婷對(duì)丫丫說:“走進(jìn)學(xué)校——《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句:“班主任來了——《這里的黎明靜悄悄》”說完,兩人一同開懷大笑起來了。

  中午吃飯,這個(gè)老師總是麻煩的要命。逼著我們把飯吃完,真是大大的苦惱。再說,學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒辦法啊,只能捏著鼻子往嘴巴里塞。不過,丫丫想:以后,習(xí)慣了一定會(huì)好一點(diǎn)的。

  終于,一天可怕的校園生活過去了。丫丫和婷婷握著手,背起書包回家了。

  走出寂靜的校園,丫丫大喊一聲:“我終于解放了!”

  可婷婷卻說:“還有明天呢!”

  丫丫說:“發(fā)泄一下也好!”

  于是,丫丫和婷婷異口同聲地大喊:“我終于解放了!

陽光的女孩作文600字 篇2

  “哈哈,太傻了,太陽能發(fā)嗎?”我好奇的一口氣看完了《我給奶奶送陽光》。原來這個(gè)故事講的是一個(gè)四歲的小女孩,小鹿,在野外玩耍的時(shí)候,把陽光裹在小圍裙里送給奶奶的故事。

  書上說:鹿跳啊跳,黑毛在陽光下閃閃發(fā)光。她坐下來,發(fā)現(xiàn)小圍裙充滿陽光。啊,多美的`陽光啊!奶奶的腿斷了,不能出去了。她總是說:“我多么想看到太陽!”“我想把太陽帶回去,作為禮物送給奶奶。”于是,天真無邪的小鹿把陽光裹在小圍裙里,高高興興地回家了。然而,當(dāng)她想把陽光給奶奶時(shí),卻發(fā)現(xiàn)圍裙里的陽光不見了。鹿幾乎要哭了。奶奶笑著把鹿抱在懷里說:“太陽已經(jīng)到了鹿的心里。”

  “太陽已經(jīng)到了鹿心!”這是怎么回事?我又仔細(xì)看了一遍。“哦,太陽已經(jīng)到了鹿心!”我激動(dòng)地叫道:“鹿不傻,鹿不傻!”一個(gè)人玩的時(shí)候,可愛的小鹿沒有忘記摔斷腿的奶奶。她希望她的祖母像她一樣沐浴在燦爛的陽光中。雖然她的做法很幼稚,但是陽光怎么可能穿著小圍裙回家呢?

  然而,奶奶笑了,笑得既開心又開心!因?yàn)椋÷沟男南耜柟庖粯用髁粒瑴嘏袆?dòng)著奶奶。在奶奶心里,還有什么比收到這份禮物更幸福呢?雖然看不見摸不著,但是奶奶收到了,奶奶正在感受這份特殊禮物的陽光溫暖。她感受到了鹿的孝心。看看小鹿,才四歲,就有這樣一顆善良溫暖的心。那我呢?從小到大,衣服伸出手,飯菜張口,活成了公主。

  雖然全家都圍著我轉(zhuǎn),但我還是不滿足,經(jīng)常惹父母生氣。記得有一次,我媽感冒發(fā)燒,我還纏著她帶我上街買東西。我媽不答應(yīng),我就哭著鬧.想到這,我的臉變紅了。比起鹿,我心里只有自己,沒有別人,真的很自私。今天看了鹿兒的故事,為自己的不光彩行為感到惋惜。同時(shí)心里暗暗慶幸:感謝小鹿的幫助!她教我如何關(guān)心。雖然我們不能把大自然的陽光帶回家給爸爸媽媽,但我們可以給他們和身邊的每個(gè)人。

陽光的女孩作文600字 篇3

  她是我的偶像,她也是我的好伙伴。她微胖的身軀,一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐,深深的雙眼皮,一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光,扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì),長年曝曬在太陽之下,因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑了起來,頓時(shí)眼睛變成了小月牙,露出兩個(gè)深深的小酒窩,仿佛在向所有人說:“大家好!我是“陽光”女孩。”

  她陽光,因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外,所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí),她深知訓(xùn)練艱苦,但依然每天堅(jiān)持頂著太陽,冒著風(fēng)雪去參加,就連病著仍不請(qǐng)假休息。每當(dāng)我問她:“為什么如此堅(jiān)持?今天就別去吧!”她總是露出微笑地說:“如果我不去,在比賽中就得不到好成績,我可不想讓老師失望。再說多運(yùn)動(dòng)不也是好處多多呀!”說著就背著書包,大步地向?yàn)M陽光的訓(xùn)練場走去。

  她陽光,因?yàn)樗\實(shí)。那次科學(xué)課上,隨著“咔嚓”一聲,一塊磁鐵被我們打破了,大家頓時(shí)都沉默不語,下課鈴響了,我們僵持著誰都不開口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空,只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中,她從座位上一躍而起,看看我們露出一個(gè)招牌式微笑,對(duì)我們大聲說道:“我們應(yīng)該主動(dòng)告訴老師,這本來就是我們犯的錯(cuò),老師批評(píng)我們也是應(yīng)該的。”說著收起課本,拿起破碎的磁鐵,手一揮,帶頭朝講臺(tái)走去。當(dāng)她走到老師身旁,十分誠懇地對(duì)老師說:“高老師,對(duì)不起!我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的.磁鐵打破了。”老師十分寬容,說:“沒關(guān)系的,回去吧!”她卻依然連連說了好幾聲對(duì)不起,然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽光的室外那一順間,仿佛和溫暖的陽光融為一體,如此高大、閃亮。

  她就是“陽光”女孩,用陽光心態(tài)面對(duì)一切。她就是我的好友——梁宇婷。

陽光的女孩作文600字 篇4

  丫丫是一個(gè)活潑開朗的小學(xué)五年級(jí)的女生,馬上就要升中學(xué)了,她真是心潮澎湃,但同樣她心里也有離開小學(xué)老師的悲傷和難過,不過對(duì)這個(gè)陽光女孩而言,過不了多久,她的臉上又會(huì)揚(yáng)起燦爛的笑容。

  今天,就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會(huì),名字是“永遠(yuǎn)的五一”。這次班會(huì)和往常有所不一樣,不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說教,而是同學(xué)們自己來表演節(jié)目(有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的節(jié)目)。

  同學(xué)們都萬分的悲傷,丫丫也是這樣,一想起自己不能再見到小學(xué)里的'老師,就后悔萬分,為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時(shí)間呢?過了一會(huì)兒丫丫想:或許人就是這樣的吧!只有失去了,才會(huì)懂得珍惜。就在表演快開始了,丫丫告誡自己不要再胡思亂想了,否則自己的表演將會(huì)一塌糊涂的,還是抓緊現(xiàn)在和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬拿恳环郑恳幻氚桑?/p>

  就在這時(shí),主持人緩緩走上了講臺(tái),丫丫發(fā)現(xiàn)他們倆的眼睛有點(diǎn)紅,好象剛才哭過了,大家的情緒也比較沉重,不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來的表演都不是很好,都有一點(diǎn)難過,即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒,聽完的人也沒有一個(gè)是笑的,大家都沉浸悲傷的氣氛之中。

  最后一項(xiàng)節(jié)目是:每一位同學(xué)念出對(duì)老師、父母和同學(xué)的感激之語,念完后,將愛心卡片粘在黑板上,組成一個(gè)巨大的美麗的愛心,并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍,感受愛的溫暖。

  班會(huì)結(jié)束后,我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照,大家緊緊地?fù)肀г谝黄穑飨铝思儩嵉臏I珠。

  回到家后,丫丫給好朋友婷婷撥通了電話,說:“婷婷,雖然我們不能再生活在同一個(gè)集體里,但我相信我們一定能夠永遠(yuǎn)心連心。”“我也這么認(rèn)為。”婷婷激動(dòng)地說。

  丫丫又恢復(fù)了愉快的心情。她在憧憬:中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的!她自言自語道:“沒準(zhǔn)中學(xué)的生活更美好呢!”她就是這樣一個(gè)樂觀向上的女孩,挫折永遠(yuǎn)不能夠打敗她!

陽光的女孩作文600字 篇5

  “真該死!人有增多了!”我坐在公共車上,一邊看著窗外,一邊小聲咕嚕道。不一會(huì),車上擠滿了人。我于是轉(zhuǎn)過來,掃視著這些沒位子的人。心想,“想著售票員頭缺心眼了吧!”本來作為就不多了,可是應(yīng)將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)去這狹小的盜“虎籠里!“但我念一想,”人為財(cái)亡,鳥為食亡嘛!”于是,便寬恕了售票員。

  還好,過了幾站后,人漸漸地少了。大概是過了半小時(shí)呢!當(dāng)車門再次打開時(shí);我看到了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這下,可到了我大顯身手的時(shí)候!原本,老師教育我們要尊重老愛幼。不過,一直也不怎么等到機(jī)會(huì)。嘻嘻!終于等到了!我向四周看了看:司機(jī)叔叔正在專心的開車,售貨員阿姨正在數(shù)著手中的鈔票,而他那嫻熟的姿態(tài),可真讓我目瞪口呆!用食指和拇指快速的翻卷,然后,嘴中不停地?cái)?shù)著什么,像是在數(shù)“一,二,三……”的樣子。再看看這些乘客們:有的接頭交耳,仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说氖隆谑牵蚁渤鐾猓南耄骸?0人滿座,肯定沒有人站起來讓座,而這些家伙們,有這么自私自利。哈哈,這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧!

  可是等我站起來讓座的時(shí)候,一位身穿紅衣服的女孩:她留著滿頭的.黑發(fā)扎著羊角辮。

  那個(gè)小女孩也是殘疾人,等她下車,我問她叫什么名字。她說她叫楊光。“那祝你一路順風(fēng)!”我心中頓時(shí)欣賞了不少,于是哼著輕快的小調(diào)一步一步回家,嘴里不是念著“楊光,陽光,楊光,陽光……好一個(gè)陽光女孩!”

  一個(gè)充滿善良,無私,純潔的陽光女孩。

  那天我又見到了她。

陽光的女孩作文600字 篇6

  她,眉清目秀,僅此而已。并不算可愛,也談上漂亮。但這個(gè)生靈的存在,改變了許多的心情,有好有壞。像獅子,想毛驢,隨和而又有主見。她和咕咕雞有著運(yùn)動(dòng)的夢(mèng),曾。最終,她放棄了,不知咕咕雞是否也隨波逐流……一切都像最初的美好,還是最初的好,她選擇了一條在普通不過的路,但滋味各盡不同。因?yàn)樗皇悄恪S肋h(yuǎn)。

  如果那張彩色相片上的不是一個(gè)人的.話,這一切,該……想象之中……扭曲,心里有最薄的彩底。有怪癖,寧靜倒不是自己。

  咕咕雞形容她很熱鬧。真的嗎?熱鬧到自己也不是自己,瘋狂點(diǎn)擊笨拙的軀體。

  她,愛向著陽光,她愛陽光那種溫暖的滋味,心里仿佛有了一種依靠,那種依靠來自文學(xué)的魅力,招引三月像陽光飛翔的蝴蝶。唯美而充滿不高不低的喜悅,不會(huì)太大,因?yàn)榕聼赃呑兊膽n傷就喜歡這種股指的簡略。圣誕夜晚,全城歡動(dòng),獨(dú)她點(diǎn)著HOIIEKITTY的燈,安詳?shù)乃7路鹚芴鹈溃察o倒有些憂郁,臨水獨(dú)憂……而這是孤獨(dú)的。仰望星空,看似能看透宇宙,而又只為尋找自己那暗暗的光。最終安定了下來。

  那么她又為何是熱鬧的呢?

  她,愛笑;笑的天翻覆地,日新月異。笑聲很獨(dú)特,也很響,與孤單是的安靜截然不同。簡單的小事情,足以讓她欣喜很久,也許是這個(gè)原因,朋友都說她人好。咕咕雞還說她性格開朗,人際關(guān)系很好,她心中想的是:只是因?yàn)槟銈儧]有看見我的另一面。也確實(shí)如此,她心胸很寬廣,寬廣到能原諒刻意惡殺她的人,一點(diǎn)兒也不記恨,因此她常受傷。有時(shí)候,她認(rèn)為自己太沒有原則了,這只是轉(zhuǎn)瞬間的念想。在心中,誰都沒有她自己清楚,塵俗罷了,作罷,不愿追究。

  我愛她,她是另一個(gè)我,但又不完全是我。

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