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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的不該丟的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
不該丟的作文600字 篇1
隨著科技的發(fā)展，各種各樣的產(chǎn)品也給我們生活帶來了許多便捷，但我卻發(fā)現(xiàn)我們因此變得十分懶惰，變得不動腦思考，過度依賴網(wǎng)絡(luò)科技而懶惰得一發(fā)不可收拾。
自從媽媽買了一把新手機(jī)，便把老手機(jī)送給我，而它——手機(jī)變成了我的“寶貝”。
我發(fā)現(xiàn)這個手機(jī)有個，無所不知的“人”——度娘。只要你有不知道如何填寫的題目，“度娘”總能給你最精準(zhǔn)的答案和計算過程，我本是想好好利用這個功能，也不用去問老師題目了。可隨著時間的消逝，我心中的這名叫做“懶惰”的蟲子越來越放肆，漸漸地，我著迷了，這個可怕的東西，漸漸地，讓我失去了思考的動力。
每天放學(xué)我總是先把抄寫作業(yè)寫好，那些計算、引用名言、修改病句、閱讀理解……凡是需要思考動腦的題目，我就去問“度娘”，從不主動分析思考。上課也是這樣，老師講的聽進(jìn)去就行，課外的從不拓展，想著我有“度娘”，我不怕，作業(yè)的正確率也大大的提升了許多。
但不是作業(yè)完成得好就代表我的學(xué)習(xí)能力真的好的！我雖然之前在班里排名前十，但是，在那段時間中一直沒有用腦思考的我終于體會到，懶惰和不加思索的`后果。可想而知，語文作文離題；課外拓展的題一分一分地扣，我從全班第四名退到全班第二十名。我十分后悔，但是經(jīng)過我的反思之后，我相信，懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及！
其實，無非就是“懶惰”正在搗亂，使我不再動腦思考。自己所知的知識被限制了，只有那么少，沒有改變過。而中國為什么有5000年的傳統(tǒng)文化呢？就是因為我們的祖先經(jīng)常閱讀，善于思考，才獲得了智慧。
思考讓我們不斷開發(fā)大腦，收獲知識；思考，使人開闊視野，增長見識；思考，使人變得強(qiáng)大，豐富情操；思考，它是我認(rèn)為在生活中最不該丟失的東西！
不該丟的作文600字 篇2
青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)。
如青春的小草，綠綠的葉子，充滿著大自然的氣息，一切都顯得生機(jī)勃勃。
青春，如詩如夢，如火如畫，它妖嬈而富美感，溫婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼殺于你，把你推向失敗的熊熊篝火中。
每個人都擁有不同的青春，更擁有如何選擇釋放青春的權(quán)力。但是，青春是有限的，瞬時的一不小心，便耗費了它的全部，許多人都丟逝了本該燦爛的未來，本該綻放的青春。
美國總統(tǒng)肯尼迪之侄，考入哈弗，有著壯志決心——當(dāng)上美國總統(tǒng)。卻與社會青年廝混，吸毒，最終接受不了自己一手釀成的過錯，自殺身亡。
就此，他本該怒放的青春卻只顯現(xiàn)了一瞬的光彩，而后殉沒消失，丟失了一生的精彩。
可與之不同的是，青年歌德在青春之際，與女友相戀，沒多久失戀了。但他卻未淹沒在失戀的痛苦中，繼而寫出不朽名篇——《少年維特之煩惱》。
一路風(fēng)雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪邁，他避開痛苦，造就青春，使短暫的一生有了升華。
但同是絢爛的青春，卻有著不同的做法。
日本相撲力士清水川，一位正直希望之際，有著美好前途的青年，卻在失戀后自甘墮落，他忍受不了失戀的'痛苦，肆虐自己，一生皆所耗費荒度。
同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著不同的結(jié)局？
肯尼迪之侄對青春的回避，荒蕪了一生的美麗。清水川對青春的逃離，挫敗了一生的前途。唯有歌德張開雙臂，擁抱青春，于是渲染了一生的精彩。
青春就像是首未成曲調(diào)的歌，參雜些許對昨日的眷戀及對未來或甜或酸的期盼。而青春怒放的結(jié)局應(yīng)是升華而并非殞沒，
我們不應(yīng)丟失那溫暖人心的青春，應(yīng)身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢想，展翅飛揚(yáng)！
不該丟的作文600字 篇3
日常生活中，時髦的網(wǎng)絡(luò)用語總穿插在我們身邊。從“神馬都是浮云”風(fēng)靡一時，再到現(xiàn)在的“土豪”“吊絲”等詞語，漸漸大家都習(xí)以為常。
有時在網(wǎng)上瀏覽書籍，一些文章就用了大量的網(wǎng)絡(luò)流行詞語。我翻了幾下就看不下去！作者為了讓文章增加笑料，故意把一些字改成錯別字，雖然同音但單個文字的意思卻惹人發(fā)笑。讀者們總是贊嘆紛紛，說構(gòu)思新穎有趣，但我覺得總太過無厘頭。
我擔(dān)心這樣中國的文化會不會就這樣慢慢扭曲了原來的意思，不再持續(xù)它傳承了五千年的本質(zhì)，這是對我們文明的一種褻瀆。
常道：“執(zhí)子之手，與子偕老。”人們都用它歌頌可歌可泣，至死不渝的愛情。但鮮少人知道它出于《詩經(jīng)》的《戰(zhàn)鼓》——一首歌頌戰(zhàn)友，同生共死之情的詩。猶記當(dāng)年，看《仙劍3》時，這用錯的句子還讓我感動得死去活來······果然，沒文化真可怕。
在如今這個泡沫年代，新鮮的東西來得快，去得也快，這些東西華而不實，一朝失色，無人問津。大伙兒都揚(yáng)言要走在潮流的最前端，可是前端是哪兒？
納蘭容若有句詞道：“新人復(fù)何故？新人不如故。”人是故人好，物品是新的好，可文化呢？
中國的文化，沉淀了五千年的精髓，我們不可丟棄；老祖宗給我們的文明思想，我們不可丟棄，中國歷史文壇的輝煌，我們要銘記。那些浮華背后空洞蒼白的網(wǎng)絡(luò)“文明”，那沒有一點價值的東西，豈能代替！
中國的文化不可丟棄，因為那是華夏的根本。從盤古破開混沌，女媧補(bǔ)天的'傳說，夏商周唐宋元明清的悠久歷史，到今天的漢文化，丹青描摹的一筆一劃，是五千年傳承的表達(dá)。我們不可丟棄中華的文化，因為我們是炎黃子孫。
不該丟的作文600字 篇4
小時候，常聽大人們談起，人死之后，只剩下靈魂在四處游蕩。靈魂沒了，也便消失在茫茫人海。活著的人，沒了靈魂，也如無頭蒼蠅一般活著，渾渾噩噩地活著，平凡地過完一生。
還記得上一次春游的前一天，我興奮地準(zhǔn)備著次日要帶的食物。在超市里精挑細(xì)選，終于選中了食物。我有點神經(jīng)質(zhì)的敏感，總覺得天黑了會有小偷出沒，盡管我根本不值得他劫，只是怕了黑。
眼看快到家了，心里不免涌起喜悅的浪花。“小朋友”，有一位阿姨甜甜地叫著我。我扭頭一看，兩位樸素的人站在我身后，似乎要問路。“小朋友，我想問一下離這里最近的賓館。”阿姨貌似很小心。“抱歉，我不太清楚。”我雖住這里四五年了，對這里的'環(huán)境還不熟悉，只需記得車站在哪里。其他，跟我沒什么相干。“是這樣的，我們來廈門旅游，我錢包被偷了，現(xiàn)在沒錢吃飯，可以給我們一些散錢吃飯嗎？”她說的很真實，只可惜我身無分文，只有那一袋零食，我把原委告訴了她。她的雙眼集中到了我的食物上，我有些忐忑。“那，你能否給我們點食物？到明早，我朋友來了再說？”“那是我明天春游的食物。”“哦，那算了，謝謝你。”我看著她的雙瞳漸漸染上了一層失落。“你們要一直餓到明早嗎？”我有點于心不忍，有些自責(zé)。阿姨點了點頭。“那這些小東西給你們充饑吧，我也沒有什么可以幫到你們的。”我拿出一部分比較擋餓的食物遞給她，隨后就回家了。
到家后，我把這件事情分享給了媽媽，卻不料媽媽一頓罵便砸在我臉上。
“現(xiàn)在騙子這么多！你怎么會相信她們？還給她們東西吃？”“可是她們不是騙子！”“你怎么知道她們不是騙子？現(xiàn)在這么亂……”我委屈極了。
是我丟了靈魂？還是人們丟了靈魂？
不該丟的作文600字 篇5
在物質(zhì)與科技飛速發(fā)達(dá)的今天，人們漸漸迷失了自我，丟失了歷史。
歷史，可以簡單說成一個民族生存與發(fā)展的奮斗過程，這個古老的名詞至今已覺不新鮮。說那北京的故宮，圓明園舊址，諾大的阿旁宮，這些可以跟歷史站的上邊的，也成了擺設(shè)。
再說了，想想在那華麗的北京故宮，游人只贊嘆那裝飾的藝術(shù)，有幾時曾能想到這又該耗費多少人力、物力、財力呢？到頭來，那皇帝倒坐享其成了。
現(xiàn)在，大多數(shù)宮廷劇深受人們的追捧和喜愛。可是，這本來是原原本本的一個歷史故事里，就平白無故的多出個人來，又或是添加了一些不相符合的故事出來，這分明就是在褻瀆歷史。
觀眾看得倒是津津有味，那電視上演的也確實有聲有色。但令人費解的是，那些跟歷史毫不相關(guān)的事卻被那個人演的好像真有這么一個人似的，這倒怪了。
撇開別的不說，是哪些人在不懂裝懂，還是根本就不懂歷史。
中國歷史的文化在消逝。談及歷史又有多少人，又會有多少人想起中國那段屈辱的近代史，人類的'命運跟歷史息息相關(guān)。不能設(shè)想，現(xiàn)代人文的象征是跟隨時代的腳步，而不是去重溫昨天的歷史。我想，歷史不僅是一截時間，它關(guān)系到我們的未來與發(fā)展。只有不斷地去探索歷史，總結(jié)歷史的教訓(xùn)，我們才能真正地崛起，成為領(lǐng)先于世界，領(lǐng)先于時代，甚至可以領(lǐng)先于未來的領(lǐng)袖。
可以說，歷史永遠(yuǎn)不會衰老，衰老的是人的心智。假若一個國家沒有歷史，那么，就算現(xiàn)在多么富強(qiáng)，它的思想也只能是落后的。
“還歷史以真實，還生命以過程”。這大概就是余秋雨先生對歷史最完整概述了。
當(dāng)然，并不是所有的歷史都是完好無缺的，我們不要丟失了歷史，偽裝了殘缺。
不該丟的作文600字 篇6
走在城市的人行道上，常常見到這樣的情景：一位老爺爺因為腿腳不便，跌倒在地，路旁的行人都一臉冷漠，神色匆匆地走過，沒有一人去扶老爺爺一把；在衣衫襤褸的乞丐面前，一個孩子正準(zhǔn)備往那乞丐的碗里丟錢，一位婦女一把拉住正要往下丟錢的孩子，大聲呵斥：“那是假的……”
試問一下自己：我們的愛心與同情心，究竟到哪兒去了？是藏起來了？遺失了？還是根本就沒有了？
前一段時間，經(jīng)常能在電視上看到這樣的新聞：一位老人穿過馬路，一輛小汽車開到了老人跟前，按了一下喇叭，示意老人先過去，但是有可能老人被嚇到了，當(dāng)場昏了過去，負(fù)責(zé)任的司機(jī)好心把老人送到醫(yī)院去，卻得到這樣的結(jié)果：老人的兒女一口咬定是司機(jī)撞到了老人，所以老人才會昏過去，死活要司機(jī)賠償，還揚(yáng)言要將司機(jī)告上法庭……
是的，這樣一些“農(nóng)夫與蛇”的社會現(xiàn)實是讓我們有一些望而怯步，當(dāng)我們向一些社會上的弱者伸出援助之手時，他們很可能會反咬你一口，但我想，這并不能成為丟棄愛心的借口吧！如果當(dāng)你無助渴求幫助，人們卻以懷疑和冷漠的眼神看著你時，你的心是否感到陣陣寒意？得不到那渴望的`溫暖？
然而，當(dāng)一些如“汶川，玉樹大地震”的時候，全國人民的心又能團(tuán)結(jié)在一起，這又是為什么呢，我想，這可能是因為我們當(dāng)中的很多人都懷著“別人先去做，我再去做”的心理吧！
有人這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的生活方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。這不該丟失的愛心，我們應(yīng)該努力地去把它給找回來，我想，也只有這樣，才會使社會充滿更多美好的事物吧！
不該丟的作文600字 篇7
不論是工作中的成人還是學(xué)校中的學(xué)生，每天都像皇帝一般“日理萬機(jī)”。繁重的學(xué)習(xí)和工作，使人們可以自由支配的時間變得愈來愈短。大部分人，每天都只是完成自己必須要完成的那一部分后就休息了，從來沒有想過抽出一點點時間，去了解或是學(xué)習(xí)任務(wù)之外的任何“一點點”，而人生中，往往是這一點點成為了決定成敗的關(guān)鍵一點，誠如氨基酸效應(yīng)所揭示給我們的那樣“組成人體蛋白質(zhì)的八種必需氨基酸，只要其中一種含量不足，人體就無法合成蛋白質(zhì)當(dāng)缺一不可時，一就是一切”。
因為我是學(xué)生，所以我可以從學(xué)生的角度去看待這表面看來普通但卻異常神奇的“一點點”。雖然目前我只是一個初中生，但我可以驕傲地說，存于我腦海中的基礎(chǔ)知識數(shù)量已經(jīng)非常龐大。這些知識不僅僅是每日從學(xué)校里學(xué)到的理論知識，還有生活中為人處世的道理等等，它們縱橫于腦海中，猶如一條條知識的“河流”，但大多“河流”卻是彼此孤立，抑或是說平行的，缺乏交匯；因此，我們只能用物理的思維思維物理，用數(shù)學(xué)的思維思維數(shù)學(xué)，用語文的思維思維語文，用化學(xué)的思維思維化學(xué)，很顯然，這是狹隘的，缺乏創(chuàng)造力的。
讓我們設(shè)想一下，如果這些河流彼此交匯呢？兩條河流有一個交點，這個交點融合了兩條河流的知識，以一種新的方式存在著出于這兩個知識，但卻又超脫于這兩個知識。如果是三條河流交匯呢？那便會有三個交點；如果是四條河流交匯呢？六個交點。如果有更多河流交匯呢？在我們的腦海中，將有著成千上萬，乃至于上億的'知識交匯這樣就可以形成龐大的水網(wǎng)體系，灌溉整片平原。
每天所學(xué)的看似微不足道的“一點點”，久而久之就可以形成一條貫穿所有河流的河流，從而打穿知識壁壘，使存量知識產(chǎn)生巨大的效用。
多學(xué)一點點，并非我們所看到的一點點，它就像在美國德克薩斯州引起一場龍卷風(fēng)的亞馬遜叢林中的那只蝴蝶一樣，以一個微小因素的改變而改變了一切。
不該丟的作文600字 篇8
自信，是走向成功的必經(jīng)之路，也是成功之路的第一步。
——題記
自卑自餒，是我從小至今都未改變的性格缺陷。
海倫·凱勒說過：“信心，是命運的主宰。”所以，自信是成功的基石。任何時候，我們都不該丟失了自己的信心。
自卑的我，做任何事情都不敢于下手，從而喪失了許多寶貴的機(jī)會，導(dǎo)致了自己的人生中沒有什么閃光點。
我總想過，自己不能再如此頹廢下去，我需要改變自己。只有自信，才能克服眼前困難，看到光明的前景。
舉世聞名的居里夫人，為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實鐳的存在。她曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。盡管條件極其艱苦，但是她心里卻充滿著自信。
她對友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”最終，她獲得了成功。成功，需要自信。
我受益良多。我懂了，自信，并不是一天兩天便能練成的，需要長期以來的堅持。
自信，是迷途中的一盞燈，讓你始終能夠找到正確的方向；自信，是堅實的精神堡壘，不論你面臨何種挫折和挑戰(zhàn)都能使你堅強(qiáng)勇敢，永不退縮；自信，是永遠(yuǎn)不會失去的美麗，即使時光飛逝容顏漸老，魅力依舊不減。
因此，我決定鼓起勇氣上講臺，讓自己自信一回。
上臺前手緊張地發(fā)冷的.我，平復(fù)了一下心情，我知道，我必須要自信。
舉起了話筒，雖說還是緊張地腿抖，但我還是鼓起勇氣把整個演講闡述完了。
下臺時，感覺格外的輕松，再也不怕畏畏縮縮的被同學(xué)們恥笑了，我邁出了自信的第一步。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是丟失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動力。
自信，能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污。
“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”
不該丟的作文600字 篇9
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時間都去哪了》這一首歌代表了時間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時候該好好想一想自己到底有沒有好好利用課余的時間還有周末的時間去做一些有意義的事情。
我在以前的時候，像在一個空余的下午好好的看書，可是不好的事來了，我就是靜不下心好好看書，心中仿佛有一個魔鬼在叫我：“去玩電腦不要看書。”一直抑制自己專心看書。最終，我忍不住了，放下了只看了三四頁的書本，拿起了手機(jī)開啟了電視玩了起來，直到我發(fā)現(xiàn)有看書做這回事時，已浪費了一個小時了。當(dāng)我又一次開始看書時，看完了一個章節(jié)，呵呵。拿起手機(jī)貪婪的玩著，而晚上又出去玩到很晚才回來，根本忘了有看書這回事。當(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺時，我看到被我遺忘書桌上的那本只看了十六頁的書。當(dāng)我再想拿起書時，看了看時間，我的決定是：睡覺明天看。可是，又忘了，那本數(shù)一直被忘了終究只是看了十六頁……
時間對每個人都是公平的，一天24個小時，但最殘忍就是等價代換。在學(xué)校時如果我們，一有時間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過的'知識，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個學(xué)期就九年級了，還不會控制自己的時間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時間去好好爭取一下。
“時間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用。”努力爭取吧！
不該丟的作文600字 篇10
事情從一個平淡無奇的放學(xué)開始。“叮咚——”放學(xué)的鐘聲還未落音，在校的學(xué)生們便如同離弦的箭一般沖出教室，熱鬧的教室里頓時就剩下幾個零零散散的值日生，還有幾個勤奮好學(xué)的孩子。
西邊的太陽正奮力向下爬去，照亮西邊的一片殷紅殷紅的彩云，東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹被晚風(fēng)吹起樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一切事物顯得寂靜而又唯美，遠(yuǎn)處傳來一陣抽泣的哭聲，打破了著寧靜的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門口一個女孩子正憂傷地哭泣，我平靜的心不禁一震，趕忙上前用關(guān)心的語氣問道：“你怎么了？”女孩說：“我放學(xué)正要回家，可趙明堵在門口，我就推了他一把，嗚······可他還是不走，我就用書打了他一下，他就和我一直吵，還出手打人！”我聽完后，拍拍她的肩膀，安慰她：“沒事啦，不用理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我也收拾收拾東西正準(zhǔn)備回去。路過三班門口時正遇上女孩所說的趙明，我出口就說：“你也太不紳士了吧！男生就要讓著女生一點。”他聽了以后仿佛十分生氣，一臉嚴(yán)肅的表情說：“你不要多管閑事好不好，再說了，不知道事實就不要亂說話。”我原本理直氣壯的火，一下子就滅了。望著男孩被我的'話語激怒的臉，我懷疑那個女孩是不是騙了我。我無語了，對這男孩綻開一個不太好看的笑容，說了聲謝謝，便揚(yáng)長而去。
此事之后，貌似那個男孩和女孩的關(guān)系更是火上加油，不是男生把顏料涂在女孩身上，就是女生把一片枯葉夾在男孩書里。
終于一天，兩個人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來，兩個人互相說著對方的缺點，男生說：“你總是在我身后說我的壞話，我都知道。”女生說：“你不也是！”兩個人都以為對方在自己背后說自己壞話，他們互相都缺少了信任，都不相信對方?jīng)]有在自己背后說自己壞話。
如果在生活中，人與人之間多一點信任，那么生活會更加和睦，更加友好，會少一點爭吵，少一些質(zhì)疑，讓生活中增加一點正能量，我們不該丟棄信任。
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