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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的榜樣的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
榜樣的作文600字 1
他長(zhǎng)著白凈的面孔，濃密的黑眉，一雙和藹可親的眼睛，炯炯有神，略翹的鼻子和紅潤(rùn)的嘴唇。你知道他是誰嗎？他，就是雷鋒。
雷鋒叔叔隨讓只活了22歲，但他樂于助人的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。讓我們來看看這個(gè)故事：一天傍晚，天空烏云密布，淅瀝瀝的下著小雨。雷鋒見一個(gè)婦女一臉愁容，走近一瞧，手里還抱著一個(gè)啼哭的孩子。他趕忙上去一問，原來婦女是進(jìn)城探親的，迷了路，找不著家了。雷鋒立即把自己的衣服給這位大嫂披上，扶著她，硬是要把她送到家門口。那位大嫂問他：“同志，你叫什么名字？在哪個(gè)單位？我給你寫表揚(yáng)信。”“我叫人們解放軍，單位在中國(guó)！”雷鋒響亮地答道。
再讓我們瞧瞧，現(xiàn)在的人們。以為60多歲的老奶奶，摔倒在馬路邊，人們走過去像沒有看到一樣，有時(shí)還要白上兩眼。最后還是那位老奶奶自己顫顫巍巍的.爬起來，身影消失在茫茫的夜色當(dāng)中。現(xiàn)在的人們，再也沒有雷鋒叔叔那么樸實(shí)，也沒有了舍己為人的精神，是多么的可惜呀！
所以我們應(yīng)該從小做起。像我們班，就開展了積雷鋒卡的活動(dòng)。也就是說，每當(dāng)你達(dá)到了雷鋒叔叔那高貴的品德時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)卡。做的沒素質(zhì)時(shí)，又會(huì)扣卡。看到別人的失敗，我的心情就會(huì)變得十分緊張起來，于是我便更加嚴(yán)于律己。得卡以后，我會(huì)將它視若珍寶，因?yàn)檫@是我良好品德的展現(xiàn)。每個(gè)月公布一次誰的卡數(shù)最多，聽名單時(shí)，我又會(huì)興奮起來，前幾名還會(huì)有精美的獎(jiǎng)勵(lì)。
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人！
榜樣的作文600字 2
又是一年三月五，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。記得二年級(jí)的時(shí)候，老師向我們介紹過雷鋒叔叔，那時(shí)的我們只記得雷鋒就是做好事，做了好事的就是雷鋒，心里對(duì)雷鋒叔叔又是羨慕又是期待。一想到今天我們也要做“雷鋒”，我的心里就像有幾百只小麻雀在一起叫。
走出校門，穿過一段彎彎曲曲的上坡路，就到了學(xué)校附近的大井頭法制公園。
剛到公園，我忍不住驚呼出聲：“呀，怎么又是這樣？公園又變回去了！”三年級(jí)的時(shí)候我們也曾來到這里，為公園梳洗打扮過。可現(xiàn)在，公園又是一副臟兮兮的模樣。你看那塑料袋，尼龍繩都狡猾地藏回到樹叢草叢里去了，偏偏還漏出點(diǎn)身子，這絕對(duì)是在挑釁我！我頓時(shí)生氣了，叫上幾個(gè)伙伴，我們殺氣騰騰地沖過去了。
才收拾掉眼前那一群壞蛋，女同學(xué)就叫我們?nèi)兔α恕Ｔ瓉硭齻冐?fù)責(zé)擦洗的回廊的柱子給她們出了難題——好多好多的“某某到此一游”。她們的力氣太小，怎么也擦不干凈。我二話不說，搶過她的.抹布就開始擦。咦，還真擦不掉。我可不服輸，下足了力氣又擦。可那些字頑固極了，跟粘了膠水一樣。這可把我的幾個(gè)伙伴惹火了，大家又是澆，又是扣，又是搓的，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“怪物”干掉了。
解決了柱子，我們又馬不停蹄地趕去擦雕像。走到雕像前，只見上面全是一顆顆很小很小的“翡翠”，綠蔥蔥的。我們拿起抹布一擦，“翡翠”消失了——原來是長(zhǎng)在雕像上的苔蘚綠衣。它們也太淘氣了，我們趕緊把它們送回家。
在我們忙得熱火朝天的時(shí)候，其他同學(xué)們也沒閑著。大家拿著事先準(zhǔn)備好的掃把，把四面八方的落葉掃到了一塊。風(fēng)卻調(diào)皮得很，卷起那些葉子在公園中心的廣場(chǎng)跳起了舞。它玩得開心，卻把同學(xué)們好不容易才掃成一堆的葉子吹散了。沒辦法，同學(xué)們只能拿起掃把再掃一遍，然后趁著風(fēng)休息的時(shí)候，趕緊把葉子送到垃圾桶里。
當(dāng)集合的喊聲響起，我們?cè)缫褲M頭大汗。看著公園那煥然一新的樣子，我的心里樂滋滋的：學(xué)雷鋒，好榜樣。最好的榜樣是自己。
榜樣的作文600字 3
俗話說：“三人行必有我?guī)煛薄Ｊ堑模總�(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都應(yīng)作為學(xué)習(xí)的榜樣。湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中的兄弟兩人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使人映象深刻，則是我成長(zhǎng)的榜樣。
他們生活在甘肅省會(huì)寧縣一個(gè)普通貧困的家庭，這里氣候干燥，十年九旱，不少年份幾乎顆粒無收，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖际强客獬龃蚬ぞS持生計(jì)，有的甚至背井離鄉(xiāng)居家搬遷到條件較好的外地生活。
哥哥叫李曉，是一名初中生，在一所條件很差的學(xué)校讀書。面對(duì)生活的艱辛和惡劣的生存環(huán)境，他沒有自暴自棄，而是用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。不僅學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常做些力所能及的'家務(wù)活兒，幫助父母維持生計(jì)。
弟弟叫李博，是一名小學(xué)生，父母為了改變其貧困命運(yùn)，希望他早日考上大學(xué)，家務(wù)活兒一點(diǎn)兒也不讓他做。他沒有辜負(fù)父母的希望，每天早晨五點(diǎn)就起床讀書，而且這已經(jīng)成為他的一個(gè)習(xí)慣。為了能多看一會(huì)書，中午在學(xué)校寧可吃干糧，也不回家。學(xué)習(xí)非常刻苦，而且成績(jī)優(yōu)異，家里貼滿了一張又一張的獎(jiǎng)狀。李博參加湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目來到了繁華的城市，立志要靠自己的努力，改變命運(yùn)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
看到這里，我感慨萬千。這是多么了不起的志向啊！而我們?cè)诔鞘兄猩顥l件優(yōu)越的不少同齡人，有的天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，嚴(yán)重的還自暴自棄，做一些違法的事。難道他們不該向李曉、李博學(xué)習(xí)嗎？不該去改變自己對(duì)生活的態(tài)度？難道就這樣把美好的青春付之東流，讓自己的親人傷心難過嗎？
我想到我的爸爸媽媽每天辛勤工作，晚上下了班不顧勞累，還要給我輔導(dǎo)作業(yè)。雖然學(xué)校離家不遠(yuǎn)，他們怕書包重影響長(zhǎng)高，還每天接送我，好吃的好穿的先僅我，生活是如此優(yōu)越。再看看李曉和李博，有什么理由還常常抱怨學(xué)習(xí)苦呢？
這時(shí)，我好像明白了。李曉、李博為什么用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，他們又為什么如此珍惜時(shí)間。原來，支撐他們的正是對(duì)美好生活的憧憬和堅(jiān)忍不拔的毅力。
他們，就是我尋找到的成長(zhǎng)榜樣！
榜樣的作文600字 4
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”南宋江山，淪落半壁，岳飛壯懷激烈寫下這首震撼人心的《滿江紅》。
岳飛，字鵬舉，謚武穆，后改謚忠武。河南安陽湯陰縣縣城東30里菜園鎮(zhèn)程崗村人(1103——1142)。是我國(guó)南宋時(shí)期著名抗金名將，軍事家，民族英雄。
岳飛出生在一戶佃戶家里，少時(shí)勤奮好學(xué)，并煉就一身好武藝。他身高7尺，臉色紅潤(rùn)，丹鳳眼。青年時(shí)代正遇金女真貴族對(duì)宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅(jiān)決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國(guó)家的強(qiáng)烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國(guó)的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時(shí)，其母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛投軍后，作戰(zhàn)勇敢多次打敗金軍，屢建戰(zhàn)功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使兼知泰州，擁有人馬萬余，建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。“岳家軍”相繼收復(fù)鄭州、洛陽等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進(jìn)占朱仙鎮(zhèn)，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。
皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當(dāng)不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計(jì)，連向岳飛發(fā)了12道金牌，讓岳飛退兵回京。
“靖廉恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?架長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕!狀士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”這是岳飛的.淋云壯志，只可惜他終生追求的夢(mèng)想終究沒有實(shí)現(xiàn)。
岳飛雖死，但，他的一腔愛國(guó)情懷，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
榜樣的作文600字 5
天還蒙蒙亮，大街上空蕩蕩的沒有一個(gè)人。空氣中還彌漫著濕氣，路有點(diǎn)滑。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一個(gè)人，是她嗎?那個(gè)每天起早摸黑的阿姨，為城市的魅力而奉獻(xiàn)全部的人嗎。她那雙粗糙但充滿著對(duì)社會(huì)的愛的手上依然拿著那把陳舊的掃把和畚斗，熟練的掃著地上的垃圾……
霧漸漸散開了，溫暖的陽光照著大地，微風(fēng)徐徐，急促的喇叭聲打破了清晨的寧?kù)o，忙碌的一天又開始了。阿姨剛掃干凈的地，眨眼間，又是塵土飛揚(yáng)。無奈，她只能再?gòu)澫卵^續(xù)不停的掃。他們就是這樣一遍一遍地掃著。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是頭頂烈日還是寒凡凜凜，只要是有垃圾的地方，就有清潔工人，他們一直不怕臟、不怕苦，坐下休息一會(huì)兒，喝口熱水，他們就笑呵呵的，阿姨那忙碌的身影，穿梭在人群中，穿梭在大街小巷，但他們的精神卻永不消失。
我油然從心地產(chǎn)生一種敬佩感，那位阿姨為了城市的清潔，不論春夏秋冬，不論炎寒酷暑，始終能讓我看見她那身影。
記得，上次的.一場(chǎng)大雪過后，我探出頭來，只見大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑，我四處觀望，忽然看見阿姨走在馬路上，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃著積雪，風(fēng)吹著她眼睛都張不開，但她還在繼續(xù)，還在為了社會(huì)做出奉獻(xiàn)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了艱難的神情，但手依然在忙碌著。
夕陽西下，天色漸漸暗了下來，那位阿姨的背影也漸漸遠(yuǎn)去，消失茫茫的夜色中。她人雖然走了，可形象永遠(yuǎn)留在我心里。是她，一位普普通通的清潔工人，讓我明白了應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，也讓我明白了要怎樣愛護(hù)我們的家園。是她，為我做了一個(gè)好榜樣!
阿姨，你為城市的美麗做出了那么大的貢獻(xiàn)，你是那么的勤勞，你已不止是個(gè)清潔工人，也同樣是一位優(yōu)秀的城市美容師呀!
榜樣的作文600字 6
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然后當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績(jī)出來了，她的.作文竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的作文，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過持之以恒的努力。
一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無意中看見她在拿著一張紙背東西，我也沒太在意。當(dāng)我回來時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問她在干什么?她說：“我在背名人名言啊，寫作文時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語言就出來了”。聽她說完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來，然后就開始背誦。
但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了?”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅(jiān)持到底。
一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我作文拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。
榜樣的作文600字 7
他和她是同桌，卻互相不說話。
他看她很不順眼。她衣裳整潔，連頭發(fā)都一絲不亂，還有那張平靜的臉，似乎天塌下來都驚不起一絲波瀾。這一切，都讓他感到厭煩。
他每天的衣服都松松垮垮，似乎從來都沒有熨過。就連頭發(fā)也雜亂不堪，似乎從來都沒有梳理過。他講起話來粗聲粗氣，卻每天都叨嘮個(gè)不停。所有的一切，都讓她難以忍受。
然而，他們都是班級(jí)里最優(yōu)秀的學(xué)生之一。雖然，他對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很是驕傲，甚至是自負(fù)，卻有不得不佩服她對(duì)英語的極致把握，她那流利而又標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓他很是嫉妒。在她面前，他會(huì)認(rèn)為，自己讀的英語和那粗聲粗氣的老牛沒什么兩樣。雖然，她對(duì)他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深惡痛絕，卻又對(duì)他縝密的邏輯思維，高效率的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心悅誠(chéng)服。
英語課上，當(dāng)英語老師再一次表揚(yáng)她時(shí)，他忍不住瞟他一眼：她依然平靜，甚至連一絲笑意都沒有。
數(shù)學(xué)課上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師又一次贊揚(yáng)他時(shí)，原來舒緩的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)頭去看他，他正搖頭晃腦，咧開大嘴。
漸漸地，她對(duì)他的狂妄不羈不再感到驚訝，她的平靜如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她還有些崇拜他的桀驁不馴，他也開始佩服她的平靜沉穩(wěn)。
時(shí)間一天天過去了，他居然很少再長(zhǎng)篇大論，她竟然也不只是波瀾不驚。他的話少了，言語中多了一些冷靜與沉穩(wěn)。她的'話多了，多了一些敏捷與活潑。只是，他依舊是鳥窩般雜亂的頭發(fā)，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的頭發(fā)，干凈整齊的穿著。
強(qiáng)烈的反差，也有極度的和諧。
榜樣的作文600字 8
您說榜樣是什么?我說榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
我們班生活委員孫欣然雖然不是什么大人物，但仍然是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，她講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)學(xué)校的凈化美化，默默奉獻(xiàn)。做值日時(shí)，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，哪里就能看到她的身影。微笑與美麗永遠(yuǎn)與她同行!
記得有一次，我們班的兩位同學(xué)在教室排隊(duì)打飯時(shí)發(fā)生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人后來還差點(diǎn)動(dòng)了手。同學(xué)們都在看熱鬧，這時(shí)，就見孫欣然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的.飯，有人看不下去，就在一旁喊：“孫欣然，又不管你的事，你干嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點(diǎn)弄干凈，不然大家怎么走呀?”接著又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個(gè)同學(xué)也不好意思地低下了頭。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達(dá)彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛(wèi)星發(fā)達(dá)，依舊為我指引前進(jìn)的方向。
這樣的好榜樣還有許許多多，學(xué)習(xí)委員王羲蓉、班長(zhǎng)賈茹、足球隊(duì)長(zhǎng)邢恩銘，他們熱愛讀書、善于管理、才華橫溢都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要你留心發(fā)現(xiàn)，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
榜樣的作文600字 9
放寒假了，我像往常一樣，每天務(wù)必完成媽媽給我做好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。做寒假作業(yè)、背詩(shī)、讀課外書……然后再幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，其此這幾天還有一個(gè)疑團(tuán)總是困繞著我。
怎么回事呢，告訴您吧，凡是來過我們家的人都說我們這幢樓的樓道與眾不同，墻壁雪白，一點(diǎn)污跡都沒有，欄桿上干凈得只要太陽光一照射在上面，就會(huì)發(fā)出光來，再一瞧地面，哇！簡(jiǎn)直一塵不染！
啊！難道這里面有“謎”？于是我就開始留神起來。12月24日，天剛朦朦亮，一陣輕微的“沙沙”聲驚醒了我，我悄悄地起床，把門輕輕地打開。透過門縫，我隱隱約約看見有個(gè)人正在掃樓道。這人頭上戴著一個(gè)黃帽子，嘴上戴著一只口罩，肩上搭著一條毛巾。她彎著腰，手拿一把掃帚，吃力地掃著。掃完后，她又拿來一塊布，浸濕了水，把它擰干，照樣彎著腰，仔細(xì)地擦著。
終于，她抬起了頭，用手捶著后背。啊，是王奶奶！要知道她可是快80歲的人啊！我也是樓道一員，這樣的`事我也該做啊！
第二天，我趕在了王奶奶之前起床，拿起掃帚就在樓道里掃起來。我先把第一層臺(tái)階上的灰塵都集中掃在左邊，然后再掃到第二層臺(tái)階上……就這樣我把整個(gè)樓梯掃了一遍。掃完后我又拿來一塊布，浸濕了水后，把欄桿從頭到尾抹了一遍。才把欄桿抹個(gè)雪亮。我還打來水。給樓道窗臺(tái)上的花澆了水。一陣晨風(fēng)迎面而來，花兒直朝我點(diǎn)頭，似乎在表揚(yáng)我呢！
寒假里，隨著新年的一步步到來，濃濃的節(jié)日氣氛，已經(jīng)蘊(yùn)含著千家萬戶。在王奶奶的榜樣下，我又感受到了辛勤與勞動(dòng)者的快樂！
榜樣的作文600字 10
”呀！擠死人了。“公交車上一大堆人，如一堆亂麻，我無可奈何地?cái)D上車去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來到南寧旅游。我一步一步艱難地?cái)D上公交車，穿過擁擠的人群，挪一步，停一步。過了好半天，才在過道上勉強(qiáng)抓著扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車子左搖右擺，車上的人們也跟著擺動(dòng)起來。我也一樣，一會(huì)兒左搖撞到了頭，一會(huì)兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車都那么難受，來旅游真是來找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽似火，它無情地烘烤著大地。在快要烤焦了的車廂內(nèi)，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車子不由停了下來。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O。可是好景不長(zhǎng)，車子突然剎車，我抓不穩(wěn)扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭(zhēng)氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來！過這邊來！“耳邊傳來了親切的聲音。只見一位大姐姐擠過人群把我扶起，帶我來到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，有著一雙充滿靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì)到了如春雨般無私的沁人心脾的關(guān)愛。我第一次感覺到我說的.這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車上，我用行動(dòng)的方式體會(huì)了那份給予的快樂。
榜樣的作文600字 11
每一個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，有一個(gè)你尊敬的人。有的人是老師，有的人是警察，有的人是雷鋒……而我的榜樣，也是我最心愛的人——我的爸爸。
助人為樂
我爸爸值得我學(xué)習(xí)的地方有很多。但那件事卻讓我學(xué)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的.道理。
記得那次，我和爸爸在河邊觀魚。河里的魚五顏六色的，漂亮極了。“砰！”一聲聲響，我和爸爸望了過去，有人溺水了。擅長(zhǎng)游泳的爸爸二話不說，迅速?gòu)目诖锾统鲆恍┎荒苋胨臇|西，下水救人。不到一分鐘，人被爸爸救上來了。但他還是有點(diǎn)昏迷，爸爸做了一些我看不懂的緊急措施后，人終于醒了。家屬想拿一些錢給爸爸，爸爸謝絕了他們的好意。當(dāng)時(shí)正值秋季，秋風(fēng)瑟瑟。我望了望爸爸：“爸爸！，你不冷嗎？”爸爸望了我笑了笑：“當(dāng)然冷了，而我的心可是暖的呀！你不是有學(xué)過一句話‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香。’現(xiàn)在爸爸的情況就是這樣。”哦！我若有所思。
正直高尚
那一次爸爸接我放學(xué)，我向爸爸說著今天學(xué)校發(fā)生的事情。突然一個(gè)急剎讓我措不及防，我一頭撞在爸爸的背上，爸爸轉(zhuǎn)過頭來，親切的問道：“沒事吧？紅燈了。”爸爸指著前面那紅彤彤的交通燈。我望了望空空如也的街道，連只貓都沒有，更別說人了。“爸，反正都沒人，你就開過吧！”我向著爸爸撒嬌道。“不行！現(xiàn)在是紅燈，就算沒有人也不能通過。你知道有多少交通事故是因?yàn)殛J紅燈而造成的嗎？如果每個(gè)人都有你這種僥幸想法。那么交通燈有什么用？我們做人要守法，要正直。”一番話說得我啞口無言。我又從爸爸那里學(xué)到了一些可貴的品質(zhì)。
啊，我的爸爸就是這么棒。不然，他怎么成為我的榜樣呢？
榜樣的作文600字 12
在我家隔壁，有一位上四年級(jí)的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級(jí)，我們雖然都上四年級(jí)，但是媽媽卻總對(duì)我說：“你看看，雖然人家也上四年級(jí)，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見我那樣，既不會(huì)發(fā)球又不會(huì)接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì)打羽毛球。”許嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的.羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對(duì)我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！
榜樣的作文600字 13
星期二早上，我們?nèi)罡酱河巍Ｒ宦飞希柟呀?jīng)早早掛在天空，風(fēng)兒輕輕吹拂，花兒迎風(fēng)點(diǎn)頭，小草也從地里探出了小腦袋。
快樂的游戲時(shí)間一晃而過，該吃午飯了！我們班集合在一塊空地上圍著吃午飯。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)沒帶吃的，他走來向我要：“可以給我吃的嗎？我昨天忘記準(zhǔn)備吃的'了。”
我擺了擺手，不情愿地白了他一眼說：“我自己都不夠吃，為什么要給你？”
他難過地搓著手，眼里閃動(dòng)著淚花。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)走了過來：“你沒帶吃的嗎？我這里有很多呢！我可以給你吃一些。”
他用手背一擦淚汪汪的眼睛，興奮但又不確定地問：“真的嗎？太謝謝你了。”
班長(zhǎng)從包里拿出了一大袋沒開封的面包遞給他說：“你吃！應(yīng)該很好吃的。”
我看著他撕開袋子，開心地坐下來吃了起來。心想：班長(zhǎng)一定帶了很多好吃的。我只帶了一點(diǎn)，自已也不夠吃，才不給別人呢！“這時(shí)，班長(zhǎng)又從包里拿出水果凍，旁邊的同學(xué)都紛紛向他要，他也是毫不猶豫地一一分給他們。
待到大家都吃飽喝足，老師走過來說：“大家都吃飽了吧，趕快收拾東西，我們要走了。”
我收拾好東西，偷偷地看了眼班長(zhǎng)的書包，里面竟然是空的：他剛才一直在分東西給別人吃，居然書包就空了。那他不是要餓肚子了？這時(shí)，我想起曾經(jīng)書上看到過的一句話：“分享是快樂。”
當(dāng)我們排隊(duì)走出公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被烏云遮住了。我不禁想起自己的自私，感覺自己的臉很燙很燙。“我要和班長(zhǎng)看齊，學(xué)會(huì)善良真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。”我在心里默默地想著。
榜樣的作文600字 14
母親，我們都很熟悉，在我們的心目中，她無非就是一位慈祥、善良、愛孩子的婦女。以前我也不例外，可是，前幾天發(fā)生的事，卻讓我對(duì)媽媽不由得又起了敬佩之心！
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我上完興趣班，高高興興地吃著點(diǎn)心。不一會(huì)兒，就啃完了一個(gè)面包，我打開車窗，正想把面包紙扔出去。忽然，聽到媽媽對(duì)我說： “別亂扔垃圾哦！”“媽媽，這垃圾留在車子里多臟呀，直接扔出去得了！”
“不行，你瞧，這馬路多干凈，如果這張面包紙扔在路中間會(huì)多讓人不爽呀！”
“哎呀，媽媽，不是還有環(huán)衛(wèi)工人嗎？而且，你看前面那輛車不也扔了嘛！”
媽媽撫摸著我的頭，說：“玥玥，你怎么能有這種想法呢？環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑的工作，已經(jīng)夠讓他們忙的了，現(xiàn)在你把垃圾丟在馬路中間，不是又讓他們多操了一份心嗎？再說，在車來車往的馬路中間掃地，多危險(xiǎn)啊！”聽了媽媽的一番話，我只好老老實(shí)實(shí)地收回了垃圾。
三月的天，說變就變，突然老天下起了雨。路面上的灰塵經(jīng)雨水的沖洗變成了泥水。車子開著開著，不時(shí)的濺起水花來。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的綠燈時(shí)間不長(zhǎng)了，我趕緊催促媽媽：“媽媽，加速！前面的綠燈快變成紅燈了。”“不行，我開快了，泥水會(huì)濺到行人的'？”“哎，媽媽，你不要想那么多了。前面的紅燈時(shí)間長(zhǎng)著呢，要９９秒！”我急了。“這可不行，下雨天，騎車的人本身就艱難，我們坐在車子里，淋不到雨，比他們可舒服多了，我們得讓讓他們呀。”我想了一會(huì)兒，覺得媽媽說得有道理，也不支聲了。這一次，我對(duì)媽媽佩服得心服口服！
是呀，這樣的媽媽誰不敬佩呢？我要以媽媽為榜樣，也做一個(gè)為他人著想的人！
榜樣的作文600字 15
她是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她個(gè)子很高，有兩條令人羨慕的大長(zhǎng)腿，俊俏的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，梁上架著一副金絲邊的眼鏡，整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬。
我每天都和她一起上課，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)極其細(xì)致認(rèn)真的.人。每節(jié)課下了課之后，她都會(huì)把書桌收拾凈，把垃圾隨手帶走。臨走前，她還會(huì)把椅推進(jìn)桌子下面。在食堂吃飯時(shí)也是樣，慢慢把椅子推進(jìn)桌子下面后，再用紙把桌上的飯粒和菜湯一點(diǎn)點(diǎn)地捏到碗里，好似有強(qiáng)迫癥似的。之后，她會(huì)滿意地笑一笑，這才離開。
在和她慢慢的相處中，我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)執(zhí)著的人。還記得有一次，我和她一起改數(shù)學(xué)卷子，有一道題難倒了我們倆。我們前思后想，反復(fù)推理論證，仍是百思不得其解。眼看就到了晚飯時(shí)間，有一個(gè)同學(xué)硬拉我去食堂吃飯，我決定放棄那道題，自言自語道：唉呀！實(shí)在是太難了，不管了，先去吃飯吧。”說著我就要拉她去吃飯，可是她卻說：“我再仔細(xì)想想這道題，你先去吧，我相信我一定可以把答案求解出來的。”我也沒有辦法，只好和那位同學(xué)一起去食堂吃飯，嘴里還小聲嘀咕著：不就是一道題嗎，干嘛這么較真兒呀？明天問問老師不就行了。當(dāng)我吃飽喝足重新回到教室后，看見她欣喜萬分，臉上洋溢著笑容，還沒等我開口問，她就興奮地大喊：這道題我算出來了，真是功夫不負(fù)有心人”，我也不得不為她這種精神所感動(dòng)。
她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。她的細(xì)致、認(rèn)真、執(zhí)著和有恒心的品質(zhì)已經(jīng)深深刻在了我的腦海中，是她給予了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。
榜樣的作文600字 16
“別人是知難而退，而我是勇攀高峰。”
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又愛鉆研的人，做事情總是持之以恒，不輕言放棄。當(dāng)然，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他喜歡歷史。我曾在他的QQ空間中，看到過他寫的關(guān)于歷史的很多文章。每當(dāng)他寫完一段歷史正文，就會(huì)附上歷史人物小傳。讓我印象最深刻的是其中關(guān)于南唐后主李煜的小傳:“南唐后主李煜是一個(gè)詞人皇帝，作詞吟詩(shī)都是他的專長(zhǎng)，但對(duì)治國(guó)卻是一竅不通，最終還是使后唐走向了末路。”寥寥數(shù)語就讓一個(gè)才華橫溢，卻亡國(guó)了的君主躍然紙上。他也會(huì)在班里講一些歷史故事，大家都聽得津津有味，公推他為歷史科代表。
他的歷史學(xué)的好，讓他在學(xué)習(xí)古文上也很有幫助。他的古文也學(xué)得很好。有一次，老師讓他準(zhǔn)備一場(chǎng)古文的授課——《孫權(quán)勸學(xué)》。他精心準(zhǔn)備了PPT，給我們上了這一課。他的講課繪聲繪色，使同學(xué)們沉迷于其中。他給我們分別講了詞語解釋，問題分析及衍生的課外閱讀內(nèi)容，使原本枯燥生澀的古文，變得活靈活現(xiàn)起來。他邊講邊提問同學(xué)，同學(xué)們也踴躍回答問題。老師也給他提了一些刁鉆的問題，他并沒有表現(xiàn)出絲毫慌亂，當(dāng)即回答出來。
他不但學(xué)習(xí)有一套，體育也很好。那一次體育一千米長(zhǎng)跑測(cè)試，剛開始是我比他快，跑在比較靠前的位置。最后一圈時(shí)，我漸漸感覺體力不支，而他卻開始發(fā)力，超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，也超過了我。我不甘示弱，緊咬著牙，也向前沖去。可是他卻有如神助，一直處于遙遙領(lǐng)先的.位置。最后他取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
他就是小袁。不僅是我的好朋友，更是我人生中的指路星，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)持不懈，用攀高峰的精神，永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我。
榜樣的作文600字 17
小時(shí)候，我曾看過一部名為《黑貓警長(zhǎng)》的動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里有一個(gè)特別帥氣的喵咪警長(zhǎng)，它一直守護(hù)著它所在的小村莊，它將所有的壞人都繩之以法，給小村莊帶來和平與安寧。之后，警察就成了我所欽佩的對(duì)象。
說起警察，我們能過上平安幸福美好的生活，是因?yàn)橛幸环骄煸诒Ｐl(wèi)著我們；在平時(shí)生活中遇到困難了，首先想到的，也是警察。可下面我要說的，是同樣為人民服務(wù)，專門解決交通問題的交通警察。
每年暑假我都會(huì)去廣州，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說：“我要冰棍，我要空調(diào)。”我也像蒸籠里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見路口又堵車了。走近一看，三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰都想擠過去，可誰都不讓誰，眼看這隊(duì)伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車，伸出雙手，有力地指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車停，一會(huì)兒讓那輛車行，密不透風(fēng)的道路很快就被他疏通了。看看警察叔叔，他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！買完冰棍，我已經(jīng)是滿頭大汗，趕緊走到樹蔭下涼快涼快。可剛才那位警察，他依然在烈日下堅(jiān)守崗位，一如既往地指揮著南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來，汗水濕透了他的衣襟。此時(shí)的.他就像演奏會(huì)上指揮若定的指揮家，往來車流的喇叭聲皆在他的統(tǒng)籌下被演奏成一首首美妙動(dòng)聽的交響樂。
交通警察，是光榮的職業(yè)，也是一個(gè)非常重要的職業(yè)。如果城市沒有交通警察，城市將會(huì)是一片混亂，我以后也想當(dāng)一名光榮的交通人民警察，為城市的暢通盡一份綿薄之力。
榜樣的作文600字 18
我的同班同學(xué)李羿緯，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高鼻梁，小嘴巴，瘦高個(gè)。他不但是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。
李羿緯學(xué)習(xí)不但踏實(shí)認(rèn)真，而且還非常主動(dòng)好學(xué)。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師提倡同學(xué)們每學(xué)完一個(gè)單元要根據(jù)單元內(nèi)容制作一張簡(jiǎn)單的手抄報(bào)。因?yàn)椴皇怯残匀蝿?wù)，我就一個(gè)單元也沒有做。但是李羿緯卻堅(jiān)持每個(gè)單元都進(jìn)行整理，期末的時(shí)候還把十個(gè)單元的重點(diǎn)系統(tǒng)地整理在一張大紙上，復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。而我在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，經(jīng)常需要媽媽在后面督促。
李羿緯還勇于鉆研，善于動(dòng)腦。這段時(shí)間，我們舉行了幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。每次李羿緯的成績(jī)都很優(yōu)秀，讓我羨慕不已。后來我向他請(qǐng)教，李羿緯說暑假的時(shí)候，他都做完整整一本奧數(shù)題了。我這才明白，好成績(jī)不是憑空來的，是付出辛苦后的回報(bào)。
李羿緯在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)或做錯(cuò)的題一定要弄明白，從不放過。記得三年級(jí)的.一次期末考試，他把“異想天開”的“異”寫錯(cuò)了。他不知道錯(cuò)在哪了，就向老師請(qǐng)教，老師告訴他：“‘異想天開’的‘異’上面要封口，是巳不是已。”李羿緯終于弄明白自己錯(cuò)在了哪里，從此以后再也沒錯(cuò)過。而我對(duì)待自己不會(huì)的問題得過且過，以至于好幾次都在自己做過的題上碰釘子，摔跟頭。正如媽媽常對(duì)我說過的那句話：“如果你對(duì)待自己的錯(cuò)誤沒有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，那么下次你同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。”在這方面，我最應(yīng)該向李羿緯學(xué)習(xí)了。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友李羿緯。他既踏實(shí)認(rèn)真，又主動(dòng)好學(xué)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
榜樣的作文600字 19
榜樣是什么？例子是一艘船，它讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我走向勝利的彼岸；例子是一盞燈，照亮人生之路，驅(qū)走黑暗；一個(gè)例子就是指南針，指引我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
杜欣怡是我身邊的榜樣。她有整潔的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來很甜。她是我的好朋友，也是大家的好團(tuán)支書。
時(shí)間停在了筆里，慢慢的退了，停在了第二天剛開學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)：
“誰要第二批入團(tuán)，把名字寫在小紙條上給我！”她的聲音很急促。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學(xué)們真的很給面子，大家真的是把自己的名字寫在一張細(xì)長(zhǎng)的紙上。這樣的話，她應(yīng)該更加重視。如果她不小心，她會(huì)失去她充滿希望的愿望。我看到她一張一張地打開，展平，仔細(xì)看了一遍，然后一張一疊，小心翼翼地收起來，放在桌角桶里。
然后把名字寫在數(shù)學(xué)作業(yè)紙上的紙條上，讓第一組成員在課堂上投票。說起來容易，做起來就沒那么容易了。杜欣怡幾乎每節(jié)課都跑去找委員投票。如果她一次不懂規(guī)則，第二次就講了。這句話在八大團(tuán)員中至少說過十幾次了。
看著她忙碌，我的腿為她而痛。我以為投完票就可以了，但是她還要數(shù)一數(shù)，讓候選人和團(tuán)員再投一次……所以我以為她花了三天時(shí)間才完成一件簡(jiǎn)單的'小事。
我在第二組成員的群歌里看到了她開心的笑容。可能是團(tuán)歌太吵，讓時(shí)間慢慢倒流。我看見她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫了一張?zhí)峤坏陌嗉?jí)卡片，在更換黑板報(bào)紙時(shí)找到了信息，并在團(tuán)辦為成員蓋上了團(tuán)徽.
雖然她沒有做什么轟轟烈烈的大事，只是身邊的小事，但一切都是為了班級(jí)的榮譽(yù)。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣的作文600字 20
他，是一名意大利的著名畫家，他，創(chuàng)作了許多“無人不知，無人不曉”的作品有：《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等，你猜他是誰？對(duì)了，他就是我心中的榜樣------達(dá).芬奇。
雖然，達(dá).芬奇是一名著名畫家，可他并不是天生就有畫畫的天份，而是靠刻苦練習(xí)得來的。小時(shí)候，達(dá).芬奇很喜歡繪畫，便去拜了當(dāng)時(shí)著名畫家為師，但那名畫家天天讓達(dá).芬奇學(xué)畫雞蛋。達(dá).芬奇覺得十分枯燥，不想學(xué)了。他的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題后，便對(duì)他說：“世界上沒有相同的蛋，多畫蛋才能訓(xùn)練手和眼睛，這也為以后畫其它畫打下基礎(chǔ)。”聽了老師的話，達(dá).芬奇受到深深的啟發(fā)。從此，他改變了過去的態(tài)度，學(xué)習(xí)更加勤奮了。后來創(chuàng)造了許多偉大的`作品。
達(dá).芬奇這種勤學(xué)苦練的精神深深地影響了我，并激勵(lì)我向前邁進(jìn)。還記得有一次，媽媽見我十分無聊，便說：“我要上班了，我回來時(shí)你必須畫十張畫。”我滿口答應(yīng)，信心十足地開始畫畫了。當(dāng)我畫第一張畫時(shí)，覺得有些不耐煩了。第二畫時(shí)，更覺得有些枯燥了。準(zhǔn)備畫第三張畫時(shí)，我心想：“畫畫真是讓人心煩，”“不干了不干了！”，但是在這時(shí)候，我仿佛看見了達(dá).芬奇站在我面前說：“你呀，連十張畫都不能堅(jiān)持下去，怎能成為畫家呢？”我一想，對(duì)呀所謂“萬丈高樓平地起”嘛。于是我便收拾起懶惰的情緒，認(rèn)真畫了起來，圓滿完成了十張畫。當(dāng)我最后終于向媽媽“交差”時(shí)，達(dá).芬奇又仿佛對(duì)我說：“你真棒！其實(shí)世界上沒有難事，只要愿意做堅(jiān)持做。”
當(dāng)時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。達(dá).芬奇------我永遠(yuǎn)的榜樣，謝謝你！
榜樣的作文600字 21
閱讀，總能讓人展開想象的翅膀，在知識(shí)的天空中自由飛翔，每一次閱讀，都會(huì)給我?guī)碚鸷杜c感動(dòng)。歡樂與淚水，這一次閱讀，更是觸及了我的內(nèi)心，震憾了我的.靈魂。
這篇文章名為《小馬和父親的聲譽(yù)》，它講述了一位保護(hù)生物呼吁者為海特的女兒李期樂收養(yǎng)一匹小馬，可是由于它眼睛是月盲，夜里看不見，所以要被屠殺，李期樂希望父親收養(yǎng)月盲，父親為了女兒，也為了名譽(yù)，在經(jīng)濟(jì)上收養(yǎng)了月盲，挽救了一條生命。
海特花費(fèi)大筆金錢收養(yǎng)了一匹小馬，他并不需要，可他還是收養(yǎng)了它，如果放在現(xiàn)在，它會(huì)怎么樣呢？還記得，我買過一只兔子，但我媽媽討厭它，說它又臟又臭，不管我怎么求媽媽，她就是不同意我養(yǎng)它，將它扔進(jìn)了垃圾筒，從此以后，我再也不敢買動(dòng)物了，媽媽還常常說，那些動(dòng)物買了不值得，你得讀好書，別忘了，讀書是為了你自己，養(yǎng)動(dòng)物卻沒什么用。
當(dāng)大人們斥責(zé)我們冷漠，不幫助別人的時(shí)候，有沒有想過他們是怎么對(duì)待我們心愛的動(dòng)物的，他們不借代價(jià)把它扔了，同時(shí)也把我們對(duì)成年人的信心扔了，我們小時(shí)候，一舉一動(dòng)都從父母學(xué)，他們殘忍地對(duì)待動(dòng)物，所以，我們也用他們對(duì)待動(dòng)物的方式對(duì)待身邊的人。其實(shí)他們完全可以阻止這一切，只要他們幫助動(dòng)物，哪怕只是在經(jīng)濟(jì)上幫助，這張人與人之間的紙就破了，可是，他們殘忍地把動(dòng)物扔了，還給我們灌輸一些讀書是為了自己的思想，導(dǎo)致那張紙起來越厚，最終形成了一堵墻，我們也變得事不關(guān)已高高掛起。
家長(zhǎng)們，老師們，趁這堵墻還不牢固，用你們的實(shí)際行動(dòng)去推倒它，讓我們重新互相幫助，一起淋浴著金色的陽光。
榜樣的作文600字 22
我的奶奶是一位慈祥的老人，她十分善良，一副慈祥的面孔總是帶點(diǎn)微笑，她有著短短的頭發(fā)，額頭上微微有些皺紋，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上，架著一副老花眼鏡。我十分尊敬她，并不都是因?yàn)樗俏夷棠蹋且驗(yàn)槲冶凰强是笾R(shí)的精神深深感動(dòng)。(.)因而，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣！
奶奶年紀(jì)已大，已經(jīng)到了退休的年齡，但如今還在努力的打工，認(rèn)為自己的文憑不夠高，如今正在奮力學(xué)習(xí)。奶奶憑借著堅(jiān)持不懈的精神，現(xiàn)在已經(jīng)在讀大專了。
記得在奶奶考試的前幾天的夜晚，她常常熬夜，有時(shí)，快要到凌晨了，才剛剛休息。記得在考前一天的.一個(gè)晚上，奶奶上班回來已經(jīng)是6點(diǎn)多了，十分勞累，但她吃好飯，歇了一時(shí)半會(huì)兒后，又開始了復(fù)習(xí)：她睜開疲勞的雙眼，看似無力地翻看書本，戴上已經(jīng)200度的眼鏡，瞪大了眼鏡用筆指著字，認(rèn)真地念著復(fù)習(xí)題目，然后，做在草稿紙上，她那粗糙的手在紙上飛舞著，接著，核對(duì)答案，錯(cuò)了，她慢慢思考，斟酌；對(duì)了，她深吁了一口氣，繼續(xù)做下一道練習(xí)題。漸漸的，時(shí)間慢慢過去了，奶奶疲憊的雙眼慢慢閉上了，可這時(shí)，“啪”的一聲，鉛筆掉了，奶奶聽到了聲音，醒了過來，吃力地彎下腰撿起鉛筆，揉了揉眼睛，望了望鐘，“才10點(diǎn)！”奶奶叫了聲，“我怎么就睡著了呢！”我跑到奶奶身邊，對(duì)她說：“奶奶，時(shí)間不早了，休息吧！”
“沒關(guān)系，剛剛我已經(jīng)休息了半個(gè)鐘頭，我還要把它補(bǔ)會(huì)來呢！”“可是…”“好了，佳佳，你先休息吧，明天還要早起呢！”我無奈的回到了臥室，睡在床上時(shí)，只聽見窗外呼呼的風(fēng)聲，廳里奶奶唰唰的書寫聲和瑯瑯的讀題聲……
榜樣的作文600字 23
我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。
我一直讓學(xué)生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結(jié)構(gòu)，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學(xué)生練了一段時(shí)間，學(xué)習(xí)沒有明顯的進(jìn)步。今天中午，我看到六年級(jí)語文老師鬲老師在批改六年級(jí)語文作業(yè)，我拿起六年級(jí)的語文作業(yè)，學(xué)生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學(xué)生蓮子和八字寫好的目的.嗎？為什么六年級(jí)的學(xué)生就能寫好，而四年級(jí)的學(xué)生就不能呢？只是因?yàn)樗麄兪橇昙?jí)嗎？我想那時(shí)態(tài)度和習(xí)慣的問題。于是，一個(gè)想法在我心里冒出來，何不把六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)借來在四年級(jí)學(xué)生面前展覽，讓他們看看同在一所學(xué)校，同在一個(gè)村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級(jí)學(xué)生好好寫字，認(rèn)真書寫。
說干就干，我立即向六年級(jí)語文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級(jí)本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時(shí)間讓四年級(jí)學(xué)生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會(huì)翻滾的，會(huì)有變化。他們?cè)诳吹倪^程，我一邊說讓他們仔細(xì)看，一邊告訴他們寫字一定要認(rèn)真，“見字如見人”是中國(guó)古代衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在雖然科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但傳統(tǒng)的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學(xué)生看得很認(rèn)真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級(jí)學(xué)生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過這種身邊的榜樣來激勵(lì)他們，來鼓舞他們，是他們?cè)跁鴮懮嫌兴兓瓦M(jìn)步，但愿他們能明白。
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