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小學真誠的作文600字

更新時間：2024-10-03 02:18:10

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小學真誠的作文600字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學真誠的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學真誠的作文600字篇1

　　真誠的魅力

　　——讀《三國演義》有感

　　我雖然只有四年級，但讀過不少書喔，如《西游記》、《侏羅記公園》、《飛向藍天》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》等等，但是，最吸引我的是要數《三國演義》，她讓我明白了不少道理。

　　《三國演義》這部小說刻畫了許多人物，如諸葛亮、劉備、張飛、關羽、曹操、周瑜等。敘述了許許多多的故事，比如《桃園三結義》、《煮酒論英雄》、《關云長水淹七軍》、《諸葛亮借東風》等等。這些人物和故事把我帶到了那個時代，調動了我的喜、怒、哀、樂。我的心情隨著故事中人物情緒的變化而變化。有時候拍案叫好，有時候滴下幾滴眼淚。書中諸葛亮、劉備三兄弟的印象最深刻。從書中插圖上，我看到張飛長得又粗又壯，想必他一定是位壯漢。再看關羽，渾身肌肉，肯定是位猛漢。溫文而雅的劉備顯得特別聰明、沉穩、真誠。他們三個靠真誠團結起來，簡直就是文武雙全的最佳結合體。

　　說起劉備，大家都不陌生。為了請諸葛亮出山，幫他一統天下，他不惜降低身份，多次登門拜訪，后來“三顧茅廬”這個成語就流傳下來。諸葛亮是三國時期著名的政治家、軍事家，東漢末年隱居山中，劉備憑著自己的`真誠、耐心去感動諸葛亮。諸葛亮出山后，他們同吃同睡，各方面關照、愛戴諸葛亮。在這個故事中，我明白了，劉備是個非常愛才的君主，他求賢若渴。而諸葛亮前兩次為什么沒有出山呢？那是因為他想看看劉備是個什么樣的人物，是不是誠心誠意。不難看出諸葛亮是個聰明機智的軍事家，他的雄才大略在這里也得到了體現。“三顧茅廬”這個故事告訴我們一個道理：只要你真誠守信，就會得到回報。現在，我們更需要真誠守信。

　　《三國演義》的故事道不完，說不盡。古人的勤奮、真誠、勇敢、高貴品質仍值得我們學習，所以，我希望每個人都來讀一讀《三國演義》。

小學真誠的作文600字篇2

　　有一種風采叫真誠，而有一種真誠只需要五角錢。

　　他總是那么認真，認真到吸引別人異樣的目光……

　　一縷月光闖進教室的窗戶，四處亂撞卻不小心觸碰到了放學鈴，一片歡聲喜地聲中，他帶著我的飯卡默默走向食堂。

　　我不想親自去食堂并不是因為我懶，而是因為屈服于食堂如潮水般的擁擠。他便成了給我送飯的“管家”，我的晚餐交給他，有一種莫名的'放心。

　　黑夜深入薄霧，卻被兩根燈管擋在窗戶外面。一道幾何難題把我擋在完成卷子的路上，臨近考試，為了展現自己的實力，我不得不想辦法鏟除這最后一塊絆腳石。榔頭揚起，石頭剛剛敲碎一半，他便飛奔回來。買飯吃飯，個子不高、力氣不大的他僅僅用了五分鐘。我接過我的飯卡和饃，卻看到他澄澈的眼中似乎閃過一絲不安，雖然很快被他自己掩蓋，可偏偏被我捕捉。估計又出什么洋相了吧，畢竟我們班的一半洋相都是他出的。他坐回自己的座位，依舊一個人發著呆。

　　我暗笑他傻，他也的確也不是怎么精明的人，被人起哄取笑那是常有的事。

　　吵鬧聲伴隨著上課鈴聲和班主任的光臨戛然而止，臨近考試，誰都不想假期領取無限作業。可是他卻一改平常聽課認真的風格，搔首撓耳，我與他相距如此之遠，可仍能感受到難以遏制的焦慮氣息。最令人不寒而栗的是他經常用眼神掃視我，不知為何我卻不敢與他對視。難道是我讓他幫我捎飯了嗎？

　　第二天，他反常的走到我的跟前，我疑惑地看著行為異常常的他不安地站了起來：“你想干啥？找事可以約啊！”，他卻即將哭出來的樣子：“我昨天飯卡里差了五角錢，用了你的五角錢，錢還你！”一枚金燦燦的五角出現在我的桌子上。我無所適從的迎著同學異樣的目光坐了下來。卻并沒有因為出洋相而發火，有種什么東西想涌出眼睛的感覺被我強行壓制。

　　我急忙把五角錢藏了起來，并不是因為我在乎這五角錢的價值。

　　我攥著這枚五角錢，感受這五角錢中向外綻放出的少年風采。

　　有一種真誠只是一枚五角錢硬幣。

小學真誠的作文600字篇3

　　真誠朋友是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田；它是和煦的春風，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻；真誠的朋友不能用金錢來衡量。

　　離考試還有兩個星期，我突然大病一場。這是多么不幸啊！我是個對學習耿耿于懷的人。如果不學習一個星期，我的成績一定會一落千丈的。那天晚上，滾滾的烏云像脫韁般的野馬，黑沉沉的壓下來。突然狂風發出尖利得嘯聲，卷著地上的沙石，狠狠地拋到天上，傾盆大雨劈頭蓋臉地潑下來。“砰砰……”門外傳來一陣敲門聲，我以為一些行人來躲躲雨，令我意想不到的是我平時最要好的同學——小怡。只見她的衣服濕透。而手中的書“一塵不染”。

　　她見到我媽媽，打招呼過后。就微笑地沖著我來，笑逐顏開地說：“小如，你身體沒什么大礙吧？你知道我有多想你，全班同學想你嗎？今天，我是來給你補課的。”我笑吟吟地說：“真的啊！那謝謝你咯，麻煩你幫我轉告同學們，，我沒事，叫他們別擔心。”“嗯嗯，我會的啦。”她說道。

　　“這篇課文主要講魯迅先生……”她清脆的聲音，標準的普通話像一股清泉滋潤我干渴的心田。她和我補完課已是8點30分了，她臨走前再三叮囑我準時休息，準時吃藥。她這個“生面團”捧著如珍如寶的書撐著雨傘與狂風暴雨作“斗爭”，她頑強，執著的精神。一路迎著而上，我站在窗口望著她背影，顯得如此高大，頭上還有一些白色的`光環，照耀著她前進...撐起那傘，像為我撐起了一片天高云淡的天空，她逐漸消失在狂風暴雨的‘折磨’下……我看著看著早已淚流滿面。

　　結交一個朋友就像翻開一本詞典一樣，我們總能從他人的經驗中得到可供自己借鑒的東西。朋友是真誠的花，是幸福的橋，只要大家都伸出雙手獻出真誠的友誼，那么，這個世界會更加美好！

小學真誠的作文600字篇4

　　友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。

　　那是一次期末考試，離考試開始大約還有十五分鐘，同學們都在做考前準備，我也不例外。我打開文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書包，也沒見橡皮擦的'影子。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。“找什么呀？”坐在我身后的小紅關切地問道。“橡皮擦，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個人這么粗心，如果沒有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發愣，不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。

　　考試開始了，我順利地完成試卷，但在我復查的時候，卻發現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫上正確的。此時，我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。

　　考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的精神。

　　我會永遠保存著這記載著友誼足跡的見證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動，全身就涌動著似春風，似明月的暖流，它時時刻刻溫暖著我的心田。

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