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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字5篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字 篇1
誠(chéng)實(shí)是做人的原則，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美的外衣。身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)是做人非常可貴的品質(zhì)。
有一天，放學(xué)回家路上，我被樓下小商店里五花八門的小食品吸引住了。走進(jìn)去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥，算一算總共15元。我給了店主20元，她卻找了我25元，當(dāng)時(shí)我也沒看，隨手把錢塞進(jìn)口袋里，就回家了。回到家才發(fā)現(xiàn)多了20元。心想：“一定是那個(gè)老板娘多找我的。”我又想：不要白不要，這些錢又能買好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過了一會(huì)兒，我越想心越不安寧，又一邊安慰自己：“沒事，寫完作業(yè)再說。”但我寫作業(yè)時(shí)，總是靜不下心：“不行啊！我還是把錢還回去吧！寫完作業(yè)必須還回去，不然心里不安。”我自言自語地說。可等我寫完作業(yè)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我想，還是明天再還回去吧，這么晚了，商店可能已經(jīng)關(guān)門了。然后，我就去讀書了。我一讀起書來，就把這件事忘了。可當(dāng)我讀到一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的'故事，猛然又想起還錢這件事。心說：“自己也一定要當(dāng)一個(gè)講誠(chéng)信的孩子！”
第二天，我把錢還給了那個(gè)阿姨。我說：“阿姨，您好，昨天買東西時(shí)您多找了我20元錢。”阿姨說：“是嗎？你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的。”阿姨又說了一些什么，我記不清了，但是阿姨當(dāng)時(shí)的笑臉，我銘記在心。因?yàn)榘⒁滩粌H說我是一個(gè)懂事的孩子，還說我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！出了商店的門，我頓時(shí)覺得天格外藍(lán)，花也笑得燦爛，鳥兒也在快樂地為我歌唱，我的心里比吃了蜜還甜！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字 篇2
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語文老師到外地聽課學(xué)習(xí)。一周后回來時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說：“同學(xué)們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)。”那小手像小樹林一樣個(gè)個(gè)舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學(xué)，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你。”這真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補(bǔ)寫上了那個(gè)字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的.臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對(duì)老師說：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語不會(huì)寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯(cuò)了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對(duì)我說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字 篇3
今天我讀了一篇叫《謊言之果》的文章，它告訴我們：一個(gè)人說了一個(gè)謊，就不得不說更多的謊來圓這個(gè)謊。跟一個(gè)變質(zhì)的蘋果一樣，先有小小的斑點(diǎn)，最后全部爛掉。
在我們看過的好多故事里，有很多因?yàn)槿鲋e而得不到好結(jié)果的人，古時(shí)候的南郭先生，他欺騙皇上他會(huì)吹竽，但他根本不會(huì)吹，最后他欺騙不下去了，只好灰溜溜地逃走了。還有那個(gè)說謊的放羊娃，他一遍又一遍地欺騙鄉(xiāng)親們狼來了，最后所有的羊都被狼吃了。還有長(zhǎng)鼻子的'匹諾曹，只要他撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，被人嘲笑。
這也讓我想起一件發(fā)生在我身上的事情，記得有一次，媽媽讓我去抄英語單詞，還鼓勵(lì)我，如果作業(yè)完成得又好又快，就獎(jiǎng)勵(lì)我看動(dòng)畫片。我一開始很認(rèn)真地抄寫著，快抄完了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)竟然落在我的桌上，我頓時(shí)被手機(jī)吸引了目光。于是，我放下手中的作業(yè)，拿起手機(jī)，關(guān)掉聲音，偷偷地打開手機(jī)，看起動(dòng)畫片來。一會(huì)兒，媽媽在廚房問道：“寶貝，你做好了嗎？”我被媽媽的聲音嚇了一跳，連忙把作業(yè)本蓋上，說“好了，做好了！”媽媽信任我，讓我看了動(dòng)畫片。
第二天，媽媽看到作業(yè)本上老師寫的評(píng)語說作業(yè)未完成，要求重做！媽媽才知道，我欺騙了她。媽媽狠狠地批評(píng)了我。讓我記住，以后不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這件事無時(shí)不刻地提醒著我，千萬不要說謊，哪能怕是一個(gè)小小的謊言，也要在說謊前要想想后果，我不能做南郭先生、不能做放羊娃，更不能做被人嘲笑的匹諾曹，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字 篇4
自以為聰明的人，往往是沒有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
——周恩來
我還記得，這件事發(fā)生在上個(gè)星期的周末，我和朋友去天虹看電影，在電影院門口發(fā)現(xiàn)了一部賣耳釘?shù)臋C(jī)器。可能機(jī)器發(fā)生了故障，只要人一撞擊它，耳釘就可以掉出來。正好，我們倆都想在圣誕節(jié)的時(shí)候給自己的'媽媽送禮物，所以，我們就偷偷摸摸地不停地在那臺(tái)機(jī)器后撞擊著。
最終，我們一起撞下來了6個(gè)耳釘，我們一人分了3個(gè)，拿起耳釘，我們趕緊跑了。可是接下來的幾天，我每天都非常害怕，心里忐忑不安，總有一個(gè)不知哪里的聲音在對(duì)我說：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”度日如年的幾天過去了，我再也受不了心里的煎熬。所以，在周四的晚上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！”
媽媽被我突如其來的“對(duì)不起”嚇了一跳，媽媽驚奇地問：“為什么要對(duì)我說對(duì)不起呀？” 我低聲說：“上星期，我和齊齊在天虹那里，把一個(gè)賣耳釘?shù)臋C(jī)器里的耳釘撞下來了6個(gè)，我和齊齊一人3個(gè)。對(duì)不起，我錯(cuò)了，你說過不能去貪別人的小便宜，所以，我想讓你周末跟我一起去把東西還回去。 ”
就在我準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳旁響起：“女兒，你長(zhǎng)大了，你知道主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，很好。犯錯(cuò)誤不怕，改了就是好孩子。”我羞愧的淚水忍不住掉了下來。
周末，我和媽媽一起把那3對(duì)耳釘還了回去。這回，我的心里可算輕松下來了！我想：以后我再也不會(huì)貪小便宜了。我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
誠(chéng)實(shí)的孩子作文600字 篇5
在我的腦海里，有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。
那年多四歲，是一個(gè)星期六的下午，我到朋友家去玩。
只看見我朋友的爸爸在拿一本厚厚的小人書看來看去，真是愛不釋手。這位叔叔終于出門了。于是我想都不想就趕緊把書放進(jìn)口袋里。
不多一會(huì)兒，那位叔叔回來了，又要接著看本書。可我的心里問題忐忑不安，生怕他再找書看。心里總是念“阿彌托佛，阿彌托佛。”希望他能去干別的事情。我趕快說：“叔叔，我要回家了，不然媽媽該會(huì)擔(dān)心我的。”
我到家了，心里還是撲通、撲通地跳個(gè)不停。媽媽看見我有點(diǎn)不對(duì)勁，就問：“你哪里不舒服？”我說：“沒事。”不過心里還是有太多難受。
最后，我硬著頭皮把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我或打我一頓。沒想到媽媽卻溫和地對(duì)我說：“你不能因?yàn)槟阆矚g就要?jiǎng)e人的東西，這樣很不好的。以后如果你愛看書學(xué)習(xí)，爸媽會(huì)給你買的，好嗎？如果你喜歡就占有已用，那以后那位叔叔怎么看書呢？你要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，快把東西還給叔叔并向他道謙。”
到了朋友家，我主動(dòng)站出來說：“小人書是我拿的，請(qǐng)你原諒我。”叔叔說：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我問：“為什么？”叔叔說：“你拿了我的小人書又拿回來并向我承認(rèn)錯(cuò)誤，難道這不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？”
我心里這塊石頭終于落地了。從那以后，我一直快樂地生活著，每當(dāng)我想看書學(xué)習(xí)時(shí)，就請(qǐng)爸爸帶我去書店看書。那里什么書都有，古今中外的，應(yīng)有盡有，我閑著沒事時(shí)，手里總會(huì)拿著一本書，書是我的好朋友，書給我?guī)砹藷o盡的快樂，豐富了我的人生。
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