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在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我們的教官作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的教官作文600字 1
第一次見到我的教官，當時他不茍言笑，嚴肅著一張臉，敬了一個標準的禮，開始自我介紹。當時我心里想的就是：這個教官好嚴肅，肯定特別嚴厲。結果等到訓練的時候我才發現他與我所想的完全相反，而且因為他的人格魅力班里女生迅速成為了他的迷妹。
雖然我們相處時間并不長，但是我們也能互相了解一些了。細節體現一個人的性格，而我們教官身上更是散發著滿滿的正能量。一次有個同學腿抽筋，教官就很快過去幫忙。平常訓練有時候有些同學動作姿勢不到位時他會調一下站位，調完之后他還特地說一聲只是調一下位子，沒有其他的意思，還說如果有什么不開心的一定要和他說。如果這些還不足以體現他的細心周到，體貼入微的'話，那下面這件事就真的無法讓人反駁了——有一位同學在起立后扶了一下頭，在再次坐下時動作有點遲緩，他就發現那位同學低血糖了，然后叮囑她。
當然僅僅這些還不夠，我們的教官除了這些，還有很多很多。他會告訴我們不要喝碳酸飲料，對骨頭不好；在有人將群名修改為"振偉全國粉絲后援會"時要求修改回去；訓練不好的他一一教導；在教學生疊被子以后要求把疊好的被子弄散以求公平公正……等等等等，實在太多。他會照顧我們的情緒，會想著我們的身體，會給我們開玩笑，會帶著我們拉歌，在休息時和學長、其他教官一起和我們玩。短短幾天帶給我們無數歡笑與快樂。
所以，我想對教官說，教官，如你所說，你是我們的親教官，我們是你的親學生，永遠都是！這就是我們的教官，足以是"最美的教官"！
我們的教官作文600字 2
今天是我們軍訓的第一天，而今天我們卻遭遇了一個要你命的兇猛教官。
剛跨進校門，我就聽見一陣兇猛而又低沉的聲音，抬頭一看，一個高大魁梧的身影出現在我眼前，他長著一個方方的腦袋，板著一副臉，臉上的表情能讓人退避三分，嚴肅得很。他對后邊的教官喊了一句話，那聲音實在讓人害怕，好似雄獅進攻前發出的低沉的吼聲。
進了教室之后，成老師讓大家把包放下，鞠文軒的反應慢了點，結果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地來了那么一下。看見這場景，我的心提了起來，從幼兒園到現在，我還沒有見過任何老師敢如此明目張膽地在學生的頭上狠狠地打一下，這實在讓人魂飛膽散啊!下午，杜偉偉可能是身上有一點癢，于是就動了動，可這小小的舉動被教官發現了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再騰空躍起，狠狠地在杜偉偉腿上來了一腳。杜偉偉晃動了幾下，倒在了地上，而且腦袋磕在了水泥地上，偉偉這個大塊頭，“哇”地一下大哭起來，教官見狀，連忙扶起，幫他扣上帽子，還讓他別哭。杜偉偉才停止了抽泣，可還捂著腦袋呻嚀著。見到這樣的情景，我心中暗暗自喜，還好沒被教官發現，否則我可慘了。
可厄運總會降臨的.，不一會兒他就來了，我們班許多男生，趴地上久了，想活動一下，可被那兇猛無比的教官發現了，并讓大家趴在地上爬，這懲罰還好受，可后面用拳頭做俯臥撐就不一樣了。用拳頭能撐一下就不錯了，可還要撐那么久，沒辦法，只能服從了。開始，我咬著牙，用拳頭撐著，可地面太粗糙了，漸漸地，手越來越來痛，最后就沒有知覺了，我幾次嘗試，均以失敗告終，懲罰結束后，我的手上腫起了十幾塊烏青。唉!慘不忍睹。
葉教官對我們的下馬威實在太厲害啦!
我們的教官作文600字 3
來到軍營的第一天，一個長得黑黑的男教官首先走進了我們的世界，他給我們的第一印象是黑、瘦、高。接下來三天的軍營生活中，他總是能不斷帶給我們驚喜和歡笑。記得第一天訓練時，他說我的'手臂沒有力氣，便叫我做俯臥撐，讓我撲下，起來，再撲下，再起來……
可把我累得氣喘吁吁，全身乏力。后來，他叫我們唱歌時，我毅然選了一首吳克群的《將軍令》唱給他聽，頓時全班同學掌聲雷動，不少人連聲叫好，唯獨黑教官臉色發白，提醒我要嚴肅點，唱正規的歌曲。我說他的膚色和他的心一樣，他沒有罵我，反而朝我笑笑，說軍人都是這樣的。還說如果膚色白的話，反而會讓人覺得你不成熟。他還主動跟我們講起他自己談戀愛的經歷，一旁的男生聽后嘖嘖稱贊，而女生則躲避三舍。他還告訴我們，男人一定要去當兵，部隊里男多女少是表面現象，部隊里的女生氣質一流，長得特別漂亮…...
弄得我們飯都吃不下，只能在一旁默默作嘔。不知不覺已是軍營生活的第三天了，他又戴上了那頂有兩條小辮子的海軍帽。前兩天，我們經常去扯那兩根“小辮子”，每次他都轉過頭來陪著我們笑。當他與其他軍官在一起唱歌時，他還把兩根小辮子放到前面來，不停地做些滑稽的動作，非常可笑。時間總是那樣淘氣，你越想挽留，它便跑得更快。隨著分別時刻的到來，他反復地說對我們這群調皮可愛的孩子們既愛又恨。但奇怪的是，今天他說這話時，一直都沒有笑。隨著校車的發動，在揮手與他再見時，我突然發現我也已深深地喜歡上這位黑教官，滿腦子都是他與我們同歡笑的情景。
我們的教官作文600字 4
軍訓的第一天，我們就見識到我們教官的厲害了，我們送了他一個外號，“魔鬼教官”。
“好，立正!雙腳打開60度，兩手自然貼緊身體兩側，五指夾緊。就這樣，不要動!”教官用他洪亮的聲音喊著。
時間一分鐘一分鐘地過去，就像凝滯不動的水。隊列中有同學終于受不了了，想抓一下癢癢的背，正準備動手，教官眼神一瞥，把臉拉得三尺多長，那同學頓時面如土色，伸出的手像被蜜蜂蟄了一下，趕忙縮了回去，只見他滿臉通紅，像一只煮熟的蝦子。
魔鬼教官“狠狠”地盯著他說：“誰要是再動，就取消他的休息時間!”他這一吼，在我們心中引起的振動不亞于七級地震，甚至把天上遮擋著太陽的云朵都嚇跑了。太陽探出頭，毫不留情地將熱氣散發到地面，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。周圍一絲風也沒有，一會兒工夫，我們個個汗流浹背，感覺身上有無數只小蟲子在爬。和著防曬霜的汗水時不時流到眼睛里，小飛蟲陸續降落到我身上小憩。我的腰發酸，兩條腿酸酸的，那滋味，像是千萬根小鋼針扎進了骨頭，越扎越深。
當軍人真苦啊!每天要進行這么乏味的訓練;天這么熱，連鞋子都散發出烤糊的氣味兒;太渴了，能喝點水就好了;軍訓一點也不好玩啊……我站在那兒胡思亂想，當初的興奮、好奇一掃而光。游離的`眼光一掃，突然發現教官們跟我們一樣，也都在太陽下曬著，與我們不同的是，他們像一座座威嚴的雕像。
突然我覺得“魔鬼教官”其實不可怕，他們和我們一樣，只是他們比我們更加懂得堅持，更能忍耐，更加能吃苦而已。他們不是真的嚴厲，他們只是希望我們可以從軍訓中得到些什么，可以對我們之后學習和生活有幫助。謝謝你，魔鬼教官!
我們的教官作文600字 5
“沒有一點點防備，也沒有意思顧慮，你就這樣出現在我的世界里……”聽著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現出了他——一個溫暖的身影——我的教官。
那是二年級的暑假，記得那是我第一次參加軍訓，當時我好奇萬分，滿懷憧憬。這時，他出現了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實，眼睛細長但卻目光銳利，一副嚴肅的樣子。聽帶隊的老師說，他還是個退伍軍人，想來應該是個很嚴厲的人吧，我不禁對接下來的七天軍訓生活充滿了擔憂。
經過白天艱苦的訓練，夜幕無聲地降臨了，我們迎來了第一個沒有父母陪伴的夜晚。一開始，大家誰也不說話，夜，靜得可怕，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”的'鐘聲。大家煎熬著度過一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接著，像是應和似的，我周圍又響起了數聲啜泣。就在這時，“吱呀——”一聲，門開了，進來一個熟悉的身影。“教官，你終于來啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽他用溫柔又略帶調皮的口氣對我們說：“怕啥？夜多美好啊！聽，蟲子都在笑話你們膽小呢！”此時，大家心中的恐懼已經煙消云散了，開始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個打住的手勢，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說：“乖，該睡了，不過別害怕，我就待在這兒……”于是，大家帶著滿心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。
軍訓的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結束了，也結束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界沒有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽……
我們的教官作文600字 6
堅毅的臉龐，嚴厲的訓導，還有他的不茍言笑，都讓我以為，這次的教官，無非和曾經接觸過的軍官一樣，都像一個模子里刻出來的，是那樣的不易接近，甚至會幼稚地想，這個教官又會怎樣整頓我們？
然而，相處中的點滴，卻告訴我，事實并不是這樣。
當我們所有人站在主席臺下，訓練站軍姿20分鐘時，只見教官穿梭在我們之間，一會兒扳扳這個的肩，一會兒提醒一句：別晃，再堅持一下。然后，就在他繞過前排同學，走向我們這列時，突然，他停在了我身旁的男生前面，原以為，他會用力糾正他的姿勢，可是，沒想到，他的雙手輕放在那個男生的肩上，我的余光，似乎也見到了他嘴角的一絲微笑，接著，他說，別動，你鞋帶散了。我幫你系。于是，他以一個軍人的標準姿勢，蹲下，低頭，迅速而敏捷地系好了那無人發覺的松開了的`鞋帶。他起身，站立，從男生左側繼續向前的剎那，男生從兩瓣嘴唇之間，吐出一句極輕微的“謝謝”。教官聽見了。他轉身，回到男生身邊，說，別對我說謝謝，現在不能說話。站好了。話畢，便繼續巡視每個同學的動作。
還有，我們的每個動作，雖然會操練無數遍，但是，一旦我們達到要求，教官就會讓我們小小的調整一下，以鼓勵。當我們看到鄰班動作不小心做錯，露出滑稽一面而忍不住哄笑時，他又會很兇的說，笑什么笑，每個人都會有出錯的時候！還有，還有......
的確，教官是嚴厲的。但是，在那個嚴肅的外殼下，還藏著一顆溫暖的心。不小心，被我細心的眼睛，記住了：“第二面”的教官。
我們的教官作文600字 7
你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴厲到令人聞風喪膽的？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級別的“滅絕教官”。
今天我們正在太陽下排隊軍訓時，教官已悄然走來。可那時我們還在竊竊私語，完全不知“危險”正在靠近。
“立正”！我面前突然發出了一道洪亮的聲音。
這洪亮的聲音似觸電般鉆進我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現了四個大字：教官來了！那一秒我用最短的時間做出了本能反應，抬頭、挺胸、收腹。
我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的人，還有少數人不知所措。
我將目光轉向了教官。
教官個子很高，大概175cm的'樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒有一絲表情。
“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的感覺。
可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當然不是。
“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指著兩位同學，眼睛里射出嚴厲的光，那兩個同學見狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲。“你們男生能不能有點骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。
所以真是“知人知面不知心”啊！
瞧！林正煜又被罰了。
我們的教官作文600字 8
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院2009級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態!
享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》 《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的`神經得到一次釋放!這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!
軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱!
我們的教官作文600字 9
他有著粗相的眉毛，像兩條粗粗的黑線，他的眼晴跟櫻桃一樣大，笑起來感覺像月牙，生氣的時候，氣得臉都會紅，你們知道他是誰嗎?沒錯，他就是我的爸爸。
爸爸非常嚴厲，不但對我很嚴，對他自己也很嚴，每天堅持九點半睡覺，5點半起床，每天跑一個小時的步，不但他跑我們也跑，我們大家叫他教官爸爸。
一天清晨，我正在做我的美夢，突然，一個聲音傳到了我的耳朵里，沒錯“鼓棒來了!”又有一個聲音：“黃紫馨，起床了，已經早上了，快起來跑步呀!”我睜眼一看鬧鐘，才7點，比以前少睡一個小時，我迷迷糊糊地洗完臉，刷完牙，正想躺在沙發上，他好像知道了我要做什么，趕緊喊道：“黃紫馨，穿好襪子、鞋子，還有運動服!穿好了就趕緊跑步，記住今天跑二十五分鐘，8的速度!”我渾身一個機靈，趕緊穿好了襪子，鞋子和運動服。當走到陽臺，發現爸爸已經在那兒等我了，手里還拿著鼓棒。哎，真是教官呀!我對爸爸說：“爸爸，可不可以跑步前走2分鐘，然后跑到最后的時候，再走2分鐘呀!”爸爸卻嚴厲地說：“不行，走的話就隨便你幾分鐘，可是走完了，得再跑二十五分鐘。”討厭，我想著。我極不情愿地上了跑步機，前面跑的十分鐘，我一邊玩，一邊哼著好聽的歌，爸爸就靜靜地看著。后來，我覺得我的雙腿發麻，我就說：“我的.腿好麻，不要跑了!”爸爸非常嚴厲地說道“必須跑完，不跑就拿鼓棒打!跑步是為了鍛煉你的毅力，我們做任何事情都不能輕意放棄!”聽了爸爸的話，我咬著牙堅持把步跑完了!
哎，我的教官爸爸呀!
我們的教官作文600字 10
炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那么高大，那么使人敬佩。
這就是劉志國，我們軍訓時那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時候，太陽火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學都聽得清清楚楚。
像最深的一次，是軍訓的.第一天。那一天，老天爺來了個“電閃雷鳴，風雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官沒有放棄軍訓，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點著每一位同學。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導，和他的堅定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。
還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會兒是“子步”，一會兒是“青蛙跳”，一會兒又來了個“匍匐前進”，弄得滿身上。可是，陽光總在風雨后，經過了前面的風雨，才發現后面的陽光如此明媚——我們的動作更標準了，步調更一致了。此時此刻，誰不認為教官是盡職盡責的呢？
有了劉教官的兢兢業業，有了劉教官的耐心指導，在閱兵式上，我們得了第一名。這個好成績，不僅是劉教官負責的結果，也是我們對他的最好回報啊！
的確，劉教官就是這樣一個人，只要能敬職敬業，只要能讓學生出色，干什么也毫無怨言。能碰上這樣一個好教官，誰不感到榮譽呢？
我們的教官作文600字 11
現在回憶起剛去軍訓那個時候，與教官初次見面的場景，如電影般放映在腦海里，畫面既清晰又模糊。魂牽夢縈或許就是這樣吧！
到了軍營，和同學一起下了車，理所應當地就要拿行李了。在我拿完行李的時候，抬頭便一眼看到了“迎接”我們的教官：高高瘦瘦，大概一米七五左右的個子，頭上戴著頂帽子，臉上戴著一副眼鏡，穿著一身綠色迷彩服，胳膊上用別針掛著一個寫著……還沒容我看完時，教官就發話了“一個個現在，立刻，馬上來排隊！”聽到教官下達了口令，我們趕緊排到自己該站的`位置。“好了”教官面無表情命令道“向后轉—”教官領著我們往前走，“現在先去宿舍，”末了又轉身，皺著眉頭，瞥了男生一眼“你們特么當我是耳聾呢，還是怎么了，說話聲是不是要比我大嗯?”我轉頭看了看男生，心里默念，你們呀，真的要，識事者，為俊杰。男生們可能被教官的氣勢給嚇到了，一個個識趣地閉了嘴。
跟著教官走了好一會兒，我就發現行李好像被裝上了鐵似的，重死了。我皺了皺眉，剛想抱怨一句，卻又閉上了嘴，這可是在軍營啊，不能任性！我告誡自己。這可真是啞巴吃黃連—有苦說不出。就這樣，我們一行人默默地走著，誰也不說一句話。
好像是過了一個世紀似的，我們終于來到了宿舍。我呼出一口去,就在我以為這樣就完了似的，可以去宿舍整理東西時，教官又突然漫不經心道“先把行李放在那，我們先訓練一會兒。”我的臉扭曲起來，可卻不能不能反抗，只好在心里想，教官，你給我們的印象可真“難忘”
現在腦海里，浮現出教官的模樣仍是那么“難忘”，可不知道為什么，會有點想念呢？
我們的教官作文600字 12
軍訓的第一天，我們就見識到我們教官的厲害了，我們送了他一個外號，“魔鬼教官”。
“好，立正!雙腳打開60度，兩手自然貼緊身體兩側，五指夾緊。就這樣，不要動!”教官用他洪亮的聲音喊著。
時間一分鐘一分鐘地過去，就像凝滯不動的水。隊列中有同學終于受不了了，想抓一下癢癢的背，正準備動手，教官眼神一瞥，把臉拉得三尺多長，那同學頓時面如土色，伸出的手像被蜜蜂蟄了一下，趕忙縮了回去，只見他滿臉通紅，像一只煮熟的蝦子。
魔鬼教官“狠狠”地盯著他說：“誰要是再動，就取消他的休息時間!”他這一吼，在我們心中引起的振動不亞于七級地震，甚至把天上遮擋著太陽的云朵都嚇跑了。太陽探出頭，毫不留情地將熱氣散發到地面，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。周圍一絲風也沒有，一會兒工夫，我們個個汗流浹背，感覺身上有無數只小蟲子在爬。和著防曬霜的.汗水時不時流到眼睛里，小飛蟲陸續降落到我身上小憩。我的腰發酸，兩條腿酸酸的，那滋味，像是千萬根小鋼針扎進了骨頭，越扎越深。
當軍人真苦啊!每天要進行這么乏味的訓練;天這么熱，連鞋子都散發出烤糊的氣味兒;太渴了，能喝點水就好了;軍訓一點也不好玩啊……我站在那兒胡思亂想，當初的興奮、好奇一掃而光。游離的眼光一掃，突然發現教官們跟我們一樣，也都在太陽下曬著，與我們不同的是，他們像一座座威嚴的雕像。
突然我覺得“魔鬼教官”其實不可怕，他們和我們一樣，只是他們比我們更加懂得堅持，更能忍耐，更加能吃苦而已。他們不是真的嚴厲，他們只是希望我們可以從軍訓中得到些什么，可以對我們之后學習和生活有幫助。謝謝你，魔鬼教官!
我們的教官作文600字 13
個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。
記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈后，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過，他還知道我軍體拳打的好，便說：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地說：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存著。
還有一次，吃飯的`時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒發愣，陳教官走了過來，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。
也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！
我們的教官作文600字 14
今天上午，在二教413教室，我們做著最后的離別，你提議我們每個人自我介紹，完了后我們唱《軍中綠花》，你說這首歌唱了就會哭的，我們唱了，第二句的時候我的聲音就哽咽了。你記不得很多人，但是你記得我。你單獨找我聊天，幾個同學湊過來找你聊天你說我在跟他聊天，讓他們先回隊伍。你把其他中隊的女孩給你的香蕉給了我旁邊的蒙古人王西函，他又給我吃了一半。你說起……
越回憶，我越想哭！現在眼睛里已經濕潤了，唱完歌你叫我起來，讓我說幾句話，我說，我大聲的，深情的，低沉的說——教官，你走了以后，我會想你的'！你說，我也會想你的。你那個時候應該是動情了。我開了MP3聽《軍中綠花》，我想哭啊，已經流出淚了。王教官，你在部隊兩年了，出來的時候17歲，臨走的時候，你說：“媽，我走了！“我寫不下去了，眼淚已經流出，滑過臉頰，溫熱，冰涼。
說完，班里的同學們直接掌聲。啜泣……哽咽……泣不成聲了我很少哭過，很少動情，本來想在你走的時候擁抱一下，唉——媽的做死了喊！你的這句話我們都記得，難忘啊，回到寢室，我脫掉上衣的迷彩，抱在懷里，久久的擁抱，只是單薄的衣服，上面有這6天的汗水，和永遠無法磨滅的記憶。
你已經走遠！開始的時候你不說你名字，年齡，家鄉，我們問起，你就說軍事機密。后來呢，你告訴我，你叫王建霖，90年11月的生日，山東濰邡景芝鎮河埠村人氏，目前在德山監獄作駐警，你叫我寫下我的地址，電話，我……我……不敢回憶，不能回憶！
教官，我舍不得你啊！
我們的教官作文600字 15
小時候，我很向往軍營生活，沒想到上了初中，居然有了軍訓，讓我十分驚喜。可當我明白“上當”后，哀怨聲便陪伴著我
“可恨”的教官
“還有人在那邊動，別動！”教官嚴肅地喊著。我的雙腿站的又酸又麻，一動也不敢動。“又有人動了，好！如果再有人動，就加一分鐘，加到不動為止。”
那嗓音和神情就像恐怖大王一樣，我偷偷地擺動著酸疼的腿，恨得咬牙切齒。“第四排第五個動了，加一分鐘。”我的腳一軟，差點倒在了地上。炎日烈烈，別人在教室中上課，而我們卻像傻子一般站在操場上享受著“日光浴，”這真是可惡。“倒數第二排第三個，動了，加一分鐘。”“什么？我真想打死他。”
活潑的教官
“齊步走，喊口號的時候，一定要大聲，拿出我們的氣勢來。”平時嚴肅的教官，今天竟笑容滿面地說。“來，我們一起喊一遍，拿出氣勢來。”教官一下令：“齊步走，一，一，一二一，一二三四！”哇！操場上響起震耳欲聾的“一，二，三，四”聲。“不錯，不錯！”教官興奮地說。“什么叫不錯，嗓子都喊啞了。”快樂很快把怒氣沖走了。伴著那“一，二，三，四”地叫喊聲，一切不愉快都煙消云散。喊叫聲飛向操場的每一個角落。
但快樂總是轉瞬即逝的，天下沒有不散的宴席。于是又免不了一片難過的哭聲
難忘的教官
短短七天的軍訓生活結束了。我們該回到學習生活中去了，我們哭了。我們不怕別人說我們感情脆弱、也不怕別人說我們是裝腔作勢。我想到了剛見教官時，他嚴肅的`樣子，想到他輔導我們動作時，耐心細致的樣子，臨近離別，心中有許多的不舍與難過。
如果說軍訓是一首酸甜苦辣交織的歌，那么，我的教官就是其中永遠跳動的音符讓我終身難忘。
我們的教官作文600字 16
“快樂小邊檢”活動已經結束了。但是我想念阮教官。阮是《水滸》里阮小七的阮。阮教官長得清清瘦瘦的，穿著軍裝又神氣又帥氣。我特別羨慕。
現在我的又臭又臟的小黃帽上還留著教官的簽名呢。我可不能讓媽媽把它洗掉。媽媽說教官是安徽人，咦？媽媽是怎么知道的？“小笨蛋，這不是寫著嘛，0553，安徽的區號。”有一次休息的時候，張任從教室拿來了筆，請教官簽名，接著同學們都蜂擁而上，爭先恐后地請教官簽名。一次我拿著阮教官的皮帶想系上試試，是不是很威風，可怎么也扣不上，阮教官就教我扣。阮教官的'東西我們都喜歡，同學們搶著戴阮教官的帽子，玩阮教官的手機，卻把自己的小黃帽疊得老高，戴在阮教官的頭上。
我們喜歡阮教官，阮教官也喜歡我們。我們每一位同學都在阮教官的手機里留了影。到現在為止，阮教官，你一定把我們的一張張笑臉翻看了一遍又一遍了吧。看著手機里的我們，你的戰友羨慕你嗎？
休息的時候，阮教官是我們的大哥哥。可訓練的時候，阮教官非常的嚴肅，聲音響亮有力。稍息、立正、起立、蹲下，每一個動作都不能含糊。有時我們姿勢不準確，他就一遍一遍地給我們示范。最后檢閱儀式的時候，我們中隊被評為特優中隊，還在學校的體育風采節閉幕式上表演，英姿颯爽。爸爸媽媽們看到我們走正步時挺直的腰板，有力的步伐，嘖嘖贊嘆。可同學們，你們發現了嗎，教官的喉嚨啞了。同學們，你們記得嗎，那一次休息，教官趴在自己的膝蓋上睡著了。謝謝你，阮教官。
五天的小邊檢生活把同學們曬得黑黑的，我的臉上還掛了彩，但是我還是期盼下一次的軍訓快快到來。
我們的教官作文600字 17
我是一連2排的一個小兵，我們排共有30名同學。雖然人沒有一排的多，但是氣勢卻比一排壯。打cs的時候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時，我們那桌比他們安靜；整隊時，我們的隊伍比他們整齊……
這都要歸功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠處看，他有著高高的個子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經歷的風霜艱辛;他那手上深深的'傷痕記錄著他面對敵人時是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓中，總是穿著一套教官服來見我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點前線軍事拓展”的字樣；長褲是迷彩色的，與腳上穿的長靴非常配套。
教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個同學私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如說：有一次我們非常地不聽話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見馬蜂在身邊飛來飛去，連氣都不敢出；還有一個人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說：“慢慢放松、慢慢活動身體……現在才過了一半的時間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬歲” 我發現毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺……。
現在已經是軍訓之后的第三天了，我一想到以后或許再也見不到這位表面嚴肅，內心卻和藹可親的教官時，心中隱隱有些刺痛……
我們的教官作文600字 18
在我們的身邊，有這樣一個人。他每天來我們教室，讓我們去操場站隊，陪我們一起軍訓……那就是我們的陳教官！他下巴有一些些胡子，眼睛睜的大大的，衣領上有兩道杠。有時候我們大家表現好，教官的心情就好，就很快讓我們練習原地坐下，表情也顯得很輕松。有時候，我們表現的不好，教官的心情就不好，就會一直讓我們練一些腰酸背痛的練習，例如說把手伸直到前面同學的后腦勺，不許降低的練習。有一次教官說帽子上有隱形監控器，并且給我們示范了一遍，我不相信，但是又找不出證據。終于，我看見了他的帽子上有幾個小小的、可以看見外面的孔，我因此相信了。
習慣嘛，就是說話的時候語氣很重，有時候會把我們嚇一跳，我們非常努力想做好一點兒，令我最難忘的那次，就是一些人在偷懶。可是，好像教官的聲音足以把我們嚇死似的，所以有好大一群人都說肚子疼呀、腦袋痛呀之類的.。說了就要用行動作證。我還記得有一次，瞪了我一下，那種瞪可不是開玩笑的，如果某某個人被瞪了一眼，就會覺得心酸酸的，很不好受。哎，如果教官聲音不大不小，“瞪”不要“瞪”的那么厲害，我保證，我絕對喜歡軍訓。
這時候，那些故意惹教官生氣的同學們，就會露出得意的表情，好像要使我發瘋了！可是我冷靜下來，那句成語怎么說的？偷懶耍滑，他們終究會被歸位的。果然，他們的表情，激怒了所有人，我們立刻報告給教官，教官立即讓他們歸位了，“希望你們不要再有下次。”教官嚴厲的說。
真的，練軍訓就等于是練耐力，如果這點兒也堅持不住，長大還怎么上班呀？
我們的教官作文600字 19
在所有教過我的老師中，最令我難忘的是暑假里軍訓時的田教官。田教官對我們每個人都很嚴厲，但我們宿舍的“戰友”都很喜歡他。
田教官不是很高，頭發一半卷卷的`，一半乖乖地貼在頭上，好看又有趣，他的皮膚因為經常在外面訓練而曬得黑黑的，他經常戴著一副大墨鏡，好像很帥的樣子。
田教官很有幽默感，一次，一個男孩因為講話被罰站軍姿10分鐘，前5分鐘還好，可后來就塌了下來：一會撓這兒，一會撓那兒。田教官的“火眼金睛”立刻把他抓了個正著：“這位小伙子，請問您身上是有跳蚤嗎？我幫您抓抓好不好？”他話音未落，大家都笑得前仰后翻了。但很快，田教官洪鐘般的吼聲壓住了笑聲：“再給我站10分鐘，撓癢不打‘報告’，一下再加5分鐘！”
還有一件事令我印象很深。一天，下雨，我們在軍事體驗園里休息，我在去公共衛生間的路上滑了一跤，傷口上不但有血，還有水和大量的泥沙、石子。我的兩個朋友趕緊幫我用水清洗了傷口，又用餐巾紙按住止血，慢慢跟在大部隊后面，我的淚水在眼眶里打轉，但我沒讓它們流下來。可到了宿舍樓下面，我再也忍不住了，抽泣起來……田教官看到我后，說：“羅紫菁，你要學會堅強，你來小特警夏令營也為了不像別的女孩子那樣動不動就哭，你難道忘記了第一天大家一起喊的口號了嗎？記著，你要學會堅強！”我呆呆地望著田教官遠去的身影，仔細回味著他剛才說的話，點了點頭。
一直到現在，我還沒忘記田教官和那句“你要學會堅強！”我每次受傷或生病時，耳邊總回響著一個詞：堅強！
我愛田教官，他是一個嚴厲的教官，同時也是我的好老師！
我們的教官作文600字 20
叔叔是一個外冷內熱的人。他高高的鼻梁，一頭發光似得頭發，近來，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個嚴厲的教官。
叔叔不怎么愛笑，我也因此很害怕他，天天都躲著他，但經過了那件事情之后，我改變了對叔叔的想法。
那一天是六一兒童節，叔叔面無情地問我：“韓倩，今天是六一兒童節，你想去哪玩啊？”我牽牽奶奶的手，奶奶了解了我的'意思，說到：“今天韓倩有點不舒服，作業也沒做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現了一絲失望的神態，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心里很不舒服，竟然說：“奶奶我可以去的，你別擔心我了。”什么？我竟然作出了這樣的一個決定，我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到，可是已經晚了，說出的話像潑出來的水，想收也收不回來了，只見叔叔說到：“好！我馬上去準備。”我微微嘆氣，看來我今天要過一個謹慎的兒童節了。
走在大街上，叔叔不自然地牽著我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心里也緊張的出了汗，在游戲樂園里，叔叔用僵硬的語氣到處問我要著嗎，要嗎？吃什么呀？終于，回家了，再過一個馬路就回家了，我心里默默想著，并高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車的鳴叫聲，忽然聽見叔叔大喊：“韓倩，快躲開，有車子！”我還沒反映過來時，我已經被攬入了一個溫暖，寬大的懷抱，只見一個氣憤的聲音說到：“韓倩，看了路沒有啊，怎么不看車子呢，差點被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來，我一直低著頭，差點被車撞了，是叔叔救了我。我再也不管什么了，濤濤大哭起來。
我的叔叔像一個熱水瓶，表面摸起來冰涼涼的，里面卻儲蓄著暖暖的愛，我喜歡我這個“熱水瓶”叔叔。
我們的教官作文600字 21
說起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我小學軍訓時我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。
記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開了，我望著他遠去的.背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的腦子里來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑著拍拍我們的胸說：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示范動作，讓我們大為贊嘆，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多么可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
我們的教官作文600字 22
他，有一個高高的鼻子，像個滑滑梯；他，有一個突出的嘴巴，像個衣柜用來開門的把手；他，有一個大大的眼睛，像個圓形的大游泳池，他到底是誰呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴、嚴格的樣子。
他，有一個較低的鼻子，像個賽車飛車臺；他，有一個大大的耳朵，像個大大的話筒；他，有一個small的眼睛，像個好味的葡萄干，他又是誰呢？他就是“順風耳”教官。這位教官又顯得誠實可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現了出來。
為什么說他是“千里眼”教官呢？我來告訴你吧！他在操場的大臺階上，用一秒的時間“掃描”過去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動來動去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風緊湊到自己的.嘴邊，嚴肅地說道：“4（一）班第五位的女同學，出來！”那位女同學緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來，她開始認真了起來。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什么說他是“順風耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽》這一套廣播操時，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級的同學都在悄悄的說話，“順風耳”教官耳朵蹭過去，一下子就聽見四到五年級的同學在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級的同學還在說話，小心我把你們四年級和五年級全給留下了啊！”話音剛落，操場上無聲。“順風耳”教官也不錯呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵，因為他們是為祖國的花朵而擔負起當捧著花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠抹不去深刻的記憶。
我們的教官作文600字 23
送給只相處了六天，卻讓我難以忘懷的教官。 ——題記
第一次見面，是在軍訓開幕式上，你們以整齊的步伐，響亮的口號給我們做了隊列演示。 開幕式結束后，你被分配到了我們班，成為了我們班的教官。個頭不高的你，黑黑的，瘦瘦的，卻給人一種“站如松”的感覺，我知道那是軍人的氣勢。 訓練的第一個內容便是站軍姿，這本不算困難，可當太陽熱不可擋的時候，卻讓我們汗如雨下。許多同學在隊列中忍不住擦擦汗，抓抓癢，搞一搞小動作，每當這種時候，你就會發出斥責的聲音，問我們為什么不打報告，總喜歡動，剛開始軍訓難道就堅持不住了嗎？這時瘦小的'你給人一種威嚴的感覺，我知道那是軍人的氣息。 第六日的上午，也是最后一次軍訓，我們即將進行會操。在上場前，你用嚴肅的語氣跟我們講：“五天的訓練，你們的汗水浸濕了一套又一套的校服，一會兒主席臺將成為驗收你們成果的舞臺，我相信你們可以做好。”滿懷信心的，我們完成了會操，同學們都很開心，因為我們沒有留下遺憾。
下午，我們徒步來到了軍營，遠遠地便看到了你站在門口，下午的你看著輕松了許多，或許是因為我們來到了你的家吧!走在美麗、整潔的軍營里，我對一切充滿了好奇，餐廳、宿舍、菜園、倉庫我們一起走過。我看到了生機盎然的菜園，整潔的宿舍，美麗的餐廳，還有現代化的武器。最后，我們在足球場上休整，一起合照，然后告別。走在回校的路上，我心情沉重，對你充滿了不舍，不知何時才能再見。
時光如絲綢在手掌輕盈滑下，六日，留下一絲悵然，一絲懷念，一絲不舍。
我們的教官作文600字 24
要是說起教官，同學們都會說，教官好兇呀！教官好自私呀！但教官有沒有讓你感動的事情呢？我倒是發現了一件。
那是一個陽光燦爛的中午，我們全體隊員正在飯堂等待吃飯時，我突然感覺有人向我扔來了小石子，于是，我向四周看看，原來是譚詩煒正在與趙潤達互相扔石子玩，石子不小心“飛”到了我的背上。我生氣極了，隨手揀起一個石子對著譚詩煒扔去，譚詩煒發現是我扔的以后，馬上跑到王教官那兒告了我一狀。王教官一聽惹事的是我，二話沒說，生氣地把我拉到飯堂邊上站著，還大聲吼到：“好好站著反思，不許吃飯！”然后，王教官帶領大家去飯堂吃飯了。我在飯堂外邊站著，眼前仿佛看到譚詩煒對著我得意地笑，我頓時覺得自己十分委屈，心里想：好一個譚詩煒，你惡人先告狀，明明是你先用石子扔我的。王教官也是那么的不講理，事情的來龍去脈也不問一問，就讓我罰站！哎，誰叫我平時太淘氣了！
就這樣，我站在飯堂門口，一邊聞著從飯堂里面傳出的菜香味，一邊忍著肚子的饑餓。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，王教官終于帶領大家出來了。我心里想：“我餓得受不了了，機會終于來了！”把大家安排好了，我終于看到王教官匆匆地朝我走來了，他親切地對我說：“知道自己錯了吧！不管怎么樣，你拿石子扔人那是不對的。”我點了點頭。這時，王教官拉起我的小手，說：“走，我帶你吃飯去！”來到了飯堂，他給我端來了一份飯菜，又進里面去夾給了我一些菜。還對我說：“餓了吧！快吃吧！”
我一邊吃著飯，一邊留著眼淚，心里想：“多么好的教官呀！教官的`愛也似媽媽的愛！”我在心里默默地下定了決心，接下來的幾天，我一定要遵守紀律，不再調皮了！
我們的教官作文600字 25
我們來到了福清天生大農莊。聽說我們的薛教官是最厲害的，我們好開心。
薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動作。訓練是枯燥的，不過教官有時候會說幾句好笑的話，讓我們在枯燥的訓練中有了樂趣。
有一次，教官說完一句搞笑的`話后，他突然下了一個向后轉的命令。因為那時我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉了起來（向后轉需要從右邊）。做完后我突然意識到了錯誤，本想立正裝作什么都沒發生時，教官走過來拍了我一下腦門，我頓時面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯誤的滋味。
突然，教官又下了讓我們對齊的命令。我因還沉浸在錯誤的憂傷中，沒反應過來，導致我沒對齊。我犯了第二個錯誤，教官又一次批評了我。這時我完全陷入自責，迷失了方向。也許這個錯誤并不可怕，只是我改正了卻一直無法忘記罷了。
在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認為，我是時候改正了。第三天中午，在操場上立正著等著吃飯時，太陽毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽雨！雨越下越大，打濕了頭發，浸濕了迷彩服。我們開始左右晃動，卻聽到一聲呵斥：“這點雨算什么！”原來是教官說了這句話。我突然覺得教官的形象高大起來。當輪到我們吃飯時，雨還在下。轉過身就看到一道彩虹從樹林中延伸出來，點綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經從恐懼、逃避中走了出來……
“到這里四天了，還不認得回家的路啊！”教官突然說著。原來我們走錯了路。但重要的不是這個，重要的是從教官嘴里說出的那個“家”字。看來，教官早已將這里當成了家，也把我們當成了家人。
想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實是最厲害的！
我們的教官作文600字 26
我們的教官是一個英俊挺拔的“帥男”，他有一雙銳利的眼睛，挺拔的鼻梁下有一張紅彤彤的嘴巴。他身著軍裝，站在隊伍里英姿颯爽。
教官是一個很有趣的人，他有時粗暴，有時溫柔，有時那么溫暖人心，有時又那么冷酷無情。
在上手工織網花的課時，教官宛如一個溫柔的天使，跟我們談笑風生，竟然還給我們放了一曲奇特又好玩的歌，我們便立刻站起來，歡快的跳起搞笑幽默的舞蹈。那時他像朋友一樣，比起之前教官對我們的那種嚴厲，真是難以置信。
但有時他又是那樣變化多端，上一秒剛剛和大家開玩笑，下一秒又變成軍訓狀態。有些同學還沉浸在玩笑之中，張著嘴哈哈大笑，一不留神，就被教官抓出來了。好一個“詭計多端”的教官！我心里都為那些同學喊冤啊！
在訓練的時候，教官好像野蠻人一般，雖然看起來有點瘦小，但發威起來無所不能、所向無敵！似乎有縱橫天下的本領！就好比收拾宿舍吧，有些同學疊的被子猶如一個個花卷，教官見了，一腳把一個拖把頭給踩了下來，只剩下一根孤苦零丁的.木棍！讓我們這些瘦小的“小軍人”都嚇出了一身冷汗！有些同學把行李箱放錯了位置，教官緊握木棍，用力往地上一敲，只聽見“咔嚓”一聲，木棍中間部位竟然斷裂開來！雖然不是很粗的木棍，但也有手腕粗細，竟然會這樣輕松的斷送在教官手里！有的同學把水桶放錯了位置，教官猶如發威獅子再一次怒吼，把木棍一揮，一下子敲到了墻壁上，木棍立即一分為二！在我們看來一根粗粗的木棍，在教官面前竟是那樣的脆弱！哦！我的天哪！
夜深人靜的時候，大家輕輕地躺在床上，靜靜地思念自己的家人。有的同學眼睛濕潤了，趴在枕頭上輕輕地哭泣。就在這時，一個沙啞的聲音在黑暗的房間中飄了進來“嘿！”我們立刻回答“哈！”原來是教官！“晚安，睡個好覺！”“明白！”我萬萬沒想到教官竟然會這樣體貼人，這樣溫暖人心！
雖然教官的性格有些古怪，但為期五天的相處，讓我看到了他內心溫柔，讓我感覺他是世界上最好的教官。
我們的教官作文600字 27
一看要由一名中國人民武裝警察部隊的隊員——寇教官訓練我們班，真有點兒不寒而栗。
寇教官不胖不瘦，中等身材。五官很整齊，表情嚴肅。眼睛尖得不得了，我們的一舉一動全都逃不過這雙眼睛。
“你的牙齒很白嘛，用的什么牙膏、牙刷呀？教官會洗耳恭聽的哦！”寇教官又說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什么？你用“黑人”牌？怪不得這么黑！”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀！很可愛嗎！
可愛是暫時的，嚴格才是寇教官的強項。他出手太強大啦，常常把不遵守紀律不認真訓練的學員嚇個半死！這不，只見他先用“無敵沖擊腿”在宋的屁股上運起數十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降。“誰不服從指揮，下場跟他一樣！”嚇得眾人面如土色，大氣不出！“很好啊，不嚇你們一下，是不會服從的！”我倒！這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強了，哎！徹底沖擊了我們的心理防線。
“你們鞋子出問題啦？怎么倒沙子倒了這么長時間也沒倒光？全班罰扎馬步！”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子！最絕的是罰我們扎馬步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學們都快要倒下去了。“扎馬步是對你們好呀，你們如果亂，就要懲罰，這樣你們才會記住下次應該做什么，怎樣做。”教官真有道理！最負責任的'是他，最認真的也是他！
記得有一次，教官對我們說：“這是我們之間最后一次談話了，希望大家珍惜！”環顧四周，他接著說道：“大家在軍校學到了這么多，希望各位同學回去以后，能夠實際運用，不要總衣來伸手，飯!張口！……”接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學澘然淚下，感動極了。
我們開始并不珍惜這段時間，但被教官這么一說,便明白了這五天的寶貴。
一個認真負責的教官就是像寇教官這樣的……
我們的教官作文600字 28
在這個世界上，我們要感謝的人很多，不勝枚舉。魚兒感謝海洋，讓它們能夠在水里快活的生存；鳥兒感謝藍天，讓它們在湛藍的天空中自由的翔；小草感謝大樹，為它們遮風擋雨；淘氣的白云感謝微風，讓它們在空中飄浮，優哉游哉。我要感謝父親和母親，感謝他們的生養我；我要感謝辛勤的園丁——老師，是她們教會我做人的道理和豐富的知識；我要感謝教官，是他讓我懂得自信，是他鍛煉了我的意志，是他讓我學會堅持！
雖然只有短暫的七天時間，但這七天里的酸甜苦辣，讓我回味無窮。還記得教官喊的沙啞但仍然鏗鏘有力的口令，濕透的襯衣，舒心的微笑，關心的.問候，優美的歌聲，嚴肅的眼神，回憶起來，覺得那一切是那么的幸福，心里溫暖無比。
記得第一天站軍姿很乏，我站了不到五分鐘就開始左搖右晃，抓耳撓腮。覺得兩條腿失去了知覺，完全不聽我的使喚，好想倒下去。心想，這分明是魔鬼訓練，我們是學生，又不是剛入伍的新兵，為什么要軍訓呢？我不干了。但看到教官挺拔的身軀和嚴肅的面容，我又想教官當初就是這么訓練的，而且能成為一名優秀的軍人，那我又有什么不行呢？我一定要堅持，就算只有七天，也要當一名合格、出色的“兵”。
在休息時，教官給我們唱歌，他的歌聲是那么的雄渾，那么的富有激情，仿佛眼睛里都冒著火花。在他的帶領下，我們獲得了兩次冠軍。
來的匆匆，去的也匆匆，時間就像一支射出去的箭，那么快，不知不覺七天的軍訓生活結束了。一開始以為會笑著說再見，給教官一個好印象。在教官上車的時候，我的眼眶里已經存滿了淚花，忍著不讓眼淚掉下來，教官的車走遠了，我們還在不停地揮手，此時我的眼淚再也忍不住了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉落下來。
教官，謝謝您！，雖然只有七天的師生情，但我會永遠記住我曾有一個幽默、可愛、優秀的教官！謝謝您，我敬愛的教官！
我們的教官作文600字 29
雨，傾刻間便降臨人間，車窗玻璃被打的直叫喚，又是一首催眠曲，伴著同學入夢鄉，載著期待使前方。
樹葉劇烈的抖動著，是風兒在作崇吧。雨還真是個不經磨的孩子，一會兒就躲在一旁，慢慢雨停了。像一個懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”，在江河里留下了無數道稍縱即逝的波紋。
停，下車。在下車的恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里！眾人匆匆忙忙放好行李。手足無措的站在原位，又被鏗鏘有力的.幾個字嚇得魂飛魄散——排成一列站好！按身高！
又是一陣慌亂，在紛紛雜雜的說話聲中傳來一聲“這教官真兇，簡直是兇神惡煞”，接著又是許多議論聲。
好不容易在喝斥聲中，挨到了晚飯，剛要坐下，卻被厲聲訓道：“讓你們坐了嗎？”什么也不想，全體都快速站起來，地上時不時傳來凳子倒下的聲音，可想而知，又是一頓訓斥。回到臥室，好幾個人都說想回家了。我們也知道明天是訓練第一天是最艱苦的一天。然而，就是這一天，讓我們許多人改變了對教官們的看法。
第二天，五點半就起來跑操。在太陽的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈目眩。我用手。捂著嘴巴防止嘔吐。過了一會兒，實在撐不住了，眼前的世界都在轉所有東西都是黑白色……
“怎么了”，教官迅速察覺到我的反常，把我扶到一旁的石階上休息。為了防止課太枯燥，他偶爾還和我們說笑，讓我們放松。
眨眼間到了下午，營長艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅持不住了，流下了一串串的淚水，教官們邊安慰他們，邊繼續訓練。
我戰友的手也被別人踩到了，停在了原地低聲哭了起來，一個教官立馬上前問她，怎么啦，哪里受傷啦，沒事吧……雖然沒有看清教官的長相，但她的聲音一直縈繞在我耳邊。
教官們對大家的幫助遠不只這一點點，在夜深人靜時，教官時不時過來看看我們是否著涼，在營員有些束手無策時幫助他……
這就是我的“土匪”教官們，我為有他們這樣的教官而自豪！
我們的教官作文600字 30
看著那鐵塑般巋然不動的身影，依然端端正正地目送我們離開，我的心中猛地一緊，這三天的一切如反芻般在心中一幕幕閃過，有太多的感動集在一起，閃爍出琥珀色的光，讓人無比的溫暖。
黝黑的皮膚，刀削般的高挺鼻梁，高高的顴骨有些凸起，小而有神的眼中閃出精干的光彩，方方正正但十分有型的臉上蕩漾著些許嚴肅但不駭人的神色。這便是我們的尚教官，一位典型的'軍人，即使他脫下軍裝，你也能從他不算高但十分巍峨的身材上看到那特屬軍人的不同凡響，就如同鋼筋鐵板一般，剛強、堅勁。
尚教官愛說愛笑，面對我們，他情愿一遍遍地將每一個動作拆分，像進行最精細的雕塑般把每一個細節耐心地傳授著，仿佛一位大匠運斤的手藝人，苛刻又寵愛的調飾著自己的匠心之作。在不斷地打磨，不斷地規正中，隊列越來越整齊，教官的嗓子也時時的沙啞下去，僅僅一天的時間，在不斷的口令、不斷的糾正中，飽受負荷的嗓子被摧殘的不成樣子，當我們聽到那簡直如銹壞的石磨般嘶啞深重的聲音時，愧疚之情頓時由我內心深處而發，讓我恨不得能找條地縫鉆進去。但教官并沒有說什么，只是在下口令時更聲嘶力竭，依然只在堅持不住時抿一小口水，這使我的敬佩之情油然而生。
伴隨著最后一個口令的結束，由尚教官負責的訓練終于到達了尾聲，尚教官在嗓子完全沙啞的情況下堅持到了最后一刻，這讓我深刻的感受到了一名合格軍人的行事風格——無論何事，都要力爭做到最好。在戰場上前要能遮風擋雨，保家衛國。在后防要能與民同樂，軍民一心。這就是新時代最可愛的人！
收回思緒，望向教官，雖然已經出了校門，但依然能隱約看到那定如一樽的身影，雖然看上去并不高大，但在我心中，那身影頂天立地，頗有英雄之勢，正傲然地挺胸而立。
我們的教官作文600字 31
今天早上當我起來時我們被教官罰了，因為早上起來之后要去“老地方集合，可是我們去晚了，當時我忐忑不安，因為教官肯定會罰我們的，沒想到教官說我們要做俯臥撐撐著，我看見孫樂天那個樣子我真為孫樂天擔心，他當時發出一種很痛苦的聲音，我還看見淚水從他的臉頰邊流過，做這個項目，我們還要做交換腿，而我們也只好按著教官說的話去做，我們要做100個交換腿，教官好像懲罰我們一次不夠，做完還要去繼續懲罰，我看我們班有許多都堅持不住，就像一顆顆小草枯萎了那一天一樣，都彎下了腰，后來我們手麻腳酸，疲倦不堪，渾身沒有力氣。
不過后來因為表現好，教官的心情一下子改變了，還說我們很乖，后來教官拿幾大桶積木，我一下子就目瞪口呆，我高興得不得了！我手直癢癢，還以為這五天不能碰一下積木，沒想到竟然我白日夢給實現，教官說開始拼的時候，我又有點后悔了，因為不是樂高積木，而是一種我沒有見過的積木，看起來挺難拼的，是由一些棍子和一種像雪花一樣的東西的積木，還有一些齒輪，我只好較勁腦汁，費力我九牛二虎之力，我終于拼了一個有輪子的房子，后來發現我們發現其他人的東西都比我的`要厚，好看很多，后來我吸取教訓，拼了一輛很酷炫的戰車。
就在這時，教官的心情一下子又變了，我們又要陷入了苦惱，就像在天堂17層一下降到地獄18層，教官又開始懲罰我們了，我想肯定教官又要說：“俯臥撐撐著！”或者：“蹲下！然后做50個交換腿！”，接著我們只好接受懲罰，當時我想著我想著越快做完懲罰就可以休息了，所以我很努力的去做，堅持到了最后。
雖然教官生氣了，不過晚上我們又看了電影！我們在吃飯之前先洗了一個舒舒服服的熱水澡，吃了一頓美味的飯，然后在草坪上坐著，看著電影，想想那一刻，是多么令人高興啊！
我們的教官作文600字 32
五天的軍訓生活結束了。在這充實的五天中，我們結識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學不到的道理。我常常回憶起那精彩的五天，回憶起和教官一起訓練的日子。
“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得，他說話時站得筆直筆直，讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開始細細打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。
在訓練的過程中，步帆教官的細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候，我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊，那個駝著個背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復著軍姿的動作要領： “兩腳尖張開約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來，我們的進步很快，教官的'嗓子卻疼了起來。但是，喊口號的時候，步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的氣勢，讓我們班受到了許多表揚。
四天過去了。展示軍訓成果的時候到了。上場之前，步教官特別叮囑我們千萬不要緊張，正常發揮就好。我們班很爭氣，正常發揮奪得了會操二等獎！歡呼過后，我們意識到分別的時候到了，教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候，教官親切的和我們一起對軍訓作了總結。“正因為我們努力了，所以我們才會成功。在你們的學習上也是，只要努力就會成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。
軍訓已經過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長！感謝教官，你們是這個時代最可愛的人！
我們的教官作文600字 33
“在這里我們沒有名字，只有代號，我的代號是雪狼。”第一次認識，他一本正經地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”
軍訓的時候，他十分嚴肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。
“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的讓我們在太陽之下受罰。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。
“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們，宛如陽光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來給我們豎起大拇指，夸獎著我們。沒有華麗的語句，一個“好”字，便燃起我們的力量。
“小兔子乖乖把門開開，快點開開，我要進來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時揚起笑容。
“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求，那時，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。
“小七。”“到！”腦海中還閃著他的.身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。
他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放松時給予我們笑容。他教會我們感恩，教會我們堅持，教會我們堅強，也教會了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢一般逝去。
“你們是誰？”
“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”
我們的教官作文600字 34
也許是我們太頑皮；也許是我們不懂得珍惜這份感情；也許是他太關心我們；也許是。
今天，已是來到這美麗的五云山寨的第三天了，我發現這兒環境美麗，空氣清新，天藍藍，云白白，我愛上了這里，更讀懂了教官們的心！
前些天，我不喜歡教官們，總認為他們對我們太不講人情味，也太嚴厲了！可直到昨天，我才知道我們的教官如此偉大！
又是一個下午，陽光燦爛，鳥兒也在枝頭高歌，我們心情是如此舒暢！老規矩，一聽到教官吹哨，大家趕緊帶著小凳到集合點去集合。“這次是唐教官帶隊，太好了！”大家七嘴八舌地議論著。
“立正！”只聽唐教官大聲命令。大家立刻變得鴉雀無聲，成立正的`姿勢。“稍――息！”突然，教官的聲音啞了！“哈哈哈哈。”大家突然間哄堂大笑起來。
“笑什么笑！教官一天到晚管你們吼得聲音都啞了，還不是為了不讓你們出危險，讓你們平平安安地回去！而你們卻一點都不能理解教官！只知道笑！笑！”只見謝教官生氣地走過來，指責我們！
那一刻，我呆住了，張著嘴巴，卻發不出一點聲音。霎時，我愣了，淚水情不自禁地流下，“滴答，滴答。”瞬間落地，對不起，教官，我們不該那樣嘲笑你！
縱使你聲音啞了；縱使你平時嚴厲對待我們；縱使，可你這所做的一切，全是為了我們的安全著想呀！如果你不讓我們嘗到這種嚴厲的滋味，我們又怎能鍛煉自己呢？不！
可不懂事的我們，卻把你對我們的這份關心視而不見！卻把你對我們付出的嗓音漠不關心！我們太殘忍！不！不會原諒自己！
或許在這之前，你的喉嚨非常的疼痛！我們卻在這兒不知情地一次又一次讓你生氣！太不懂事了！你為了我們整天地說話，整天地管教我們，卻不注意保護好自己的嗓子！我慚愧極了！體會到了你的那份心意！
淚水“滴答”一聲再一次滴落，不！我要讓淚水隨風而干，重新認識自己，尊重那使我敬佩的教官！
天空依舊是那么藍，白云依舊是最美的花瓣！
我們的教官作文600字 35
這次社會實踐，給我留下了深刻的印象，當然，最令我記憶尤深的，不是爬山帶來的趣味，不是半夜偷吃方便面的竊喜，不是聯歡晚會的激情滿滿，而是我們班那位與眾不同的教官。
初次見面，他臉蛋圓圓的，啤酒肚，估計跳起肚皮舞來可精彩了，腿短短的，跑起步來像鴨子一樣笨拙但又惹人喜愛，他的嘴巴是歪的，像永遠都在微笑著，讓人感到親切，眼睛大大的，鼻子扁扁的。這幅面孔，真是可愛極了。
作為教官，他肯定是嚴肅的。那天晚上聯歡晚會，并沒有像想象中的那樣十分順利地進行。在為班級安排座位時，他可急壞了，一手拿著麥克風，一手在不停地比劃著。可能有些班級沒仔細聽清要求，坐錯了位置，他發起火來，眼睛瞪得更圓了，那種嚴肅的眼神令所有同學都安靜下來，服從他的安排找到座位。有位同學在晚會快開始的時候吵鬧，他把那位同學從座位上揪了出來，拖到門外，大聲訓斥著，坐在遠離門的位置的我，都聽得到他的聲音，心中不禁升起一絲敬畏。
但他與其他教官不一樣的地方在于，他也是個愛開玩笑，也開得起玩笑的人，他經常跟我們打在一片，也極少體罰我們，別人在訓練時，只有我們是放松的，他也極體諒我們，中午的陽光毒辣辣，他還專門帶我們去陰涼的地方休息。有天中午休息時，他對我們開玩笑說：“你看看，我們這的東西多便宜，別走了別走了。”同學們一個個都笑出了聲：“哪有，我們那里的也很便宜啊。”他一臉茫然，笑著對我們說：“我們這一份炒粉才6塊錢，你們那有嗎？”“當然有啊，5塊錢的都有。”“那你們一班要第一個發車，我要去你們學校周圍覓食一下。”他笑起來，像一個還沒長大的孩子一樣，兩個淺淺的酒窩在他圓圓的臉蛋上若隱若現。笑聲回蕩在你我的'耳邊，每個人的臉上都洋溢著快樂。
他，有著教官該有的嚴肅，也是一個充滿樂趣的人。他給我留下了許許多多美好的回憶。他渾身都散發著快樂，他是一個不一樣的、與眾不同的教官……
我們的教官作文600字 36
我的教官是一個奇怪的人。
怎么說呢，他冷的時候像個謎，笑起來的時候卻像個孩子。
不過他嚴肅的時候可真令人害怕，是那么的冷酷無情。只是因為有小部分的人在竊竊私語，他便不由分說，朝我們喊了起來，讓我們在太陽底下罰站軍姿，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……汗順著我的脊背淌了下來。終于只剩一分鐘了，他忽然又說，有人動了，加罰一分鐘，就這樣如此循環，加一分鐘，加一分鐘，加一分鐘！簡直沒完沒了了！
中午集會的.時候，他又一個勁地給我們加懲罰的時間，甚至有些樂在其中的感覺，不瞞你說，我當時已經在心底里咒罵他好幾遍了，差一點要就破口大罵了。
集會結束后，他很守信地把我們留了下來，站在太陽底下站了好久好久。我眼睜睜地看著其他連隊的同學邁著輕盈的步伐，提著空空如也的水杯幸災樂禍地離開了。他們離開的時候，有的人用同情關切的眼神看了我們許久離開了，有的人做著鬼臉笑嘻嘻地離開了，也有的人用幸災樂禍的笑聲無情地嘲笑著我們再離開。而我們，連瞪他們的動作的動作都不敢有，
生怕一不小心又惹怒了教官。哎！誰讓我們攤上了這么一個教官呢！我心里可真是恨透他了！
但他笑起來卻又那么有趣。他帶我們做游戲，我們都非常開心，而他也笑得那么那么燦爛，他已經不年輕了，臉上已有皺紋，笑起來的時候皺紋像盛開的菊花一樣，可真有意思！他讓給我們才藝表演；他讓我們自我介紹；他還讓我們自己管理連隊……
而他有的時候又那么慈祥，我們在會堂里集會立正的時候，因為會堂里擠滿了人，又不通風，顯得異常悶熱！我看見我前面幾個微胖的男生早已汗流浹背，卻又不敢去擦汗，樣子可真奇怪。這時候，教官走了過來，用他剛發來的毛巾細細地為他們擦汗，那表情，可真是又疼又愛！真是奇怪！
我們的教官可真是一個奇怪的人！不過，也就是他這樣一個奇怪的人，教會了我們軍人的站姿，教會了我們軍人的紀律，更教會了我們軍人的風度！
我們的教官作文600字 37
前段時間湖南某中學軍訓教官和學生起了沖突，造成了多名學生受傷。因此廣大網友開始發表他們的意見了，有的直接說取消軍訓，有的罵教官沒素質，和孩子一般見識。這不禁讓我想起了我大一軍訓時的兩位教官，姑且稱他們A教官和B教官吧，他們讓我們疲憊的軍訓變成了我不可忘懷的一段經歷。
A教官是廣西人，已經是入伍兩年的上等兵了，馬上就要退伍。軍訓休息之余，A常喜歡聽我們唱歌，經常找出三兩個唱歌較好的同學，當眾表演，不過他自己卻從來不唱，但這難不倒我們中文系的眾多妹子們，各種起哄，高呼“教官，來一個”把他弄得暈頭轉向，不得已唱了一首《軍中綠花》，沙啞的嗓音略帶幾分滄桑，頗有張宇的感覺。當我們知道他是廣西人之后，又想聽他唱粵語歌，不過這次他可不答應了，無論我們怎樣起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。
B教官看起來年紀不大，說話方言腔很輕，甚至一度讓我誤認為他是北方人，后來聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的，和我們一樣大。這是個本該在大學里徜徉于圖書館，聽著名師教授評古論今的年紀啊，而他卻已經在軍營摸爬滾打一年了！ 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭，和匍匐時擦出的.傷口，這讓我對軍人保家衛國的使命感又多了一份崇敬。
有天晚上，另一排的教官帶著他手下的學生過來和我們搞聯歡，兩只隊伍相互較勁，拉歌，合唱，獨唱，玩得不亦樂乎。這時那位教官起哄著對A教官說，老班長，打段擒敵拳唄。A教官雙手一按，笑道。打拳可以，不過你得給我當陪練。話音剛落，我們大家集體大喊，讓對面的教官和我們教官一塊打拳。對面教官也沒二話，快步過來，站到我們給他們圍出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，筆直！ A教官緩步出場，跨步而立，頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢，一攻一守，拳風陣陣，攻得似狂風暴雨，守得像古寺洪鐘，風刮不進，水潑不來。兩教官聯手為我們演繹一場現場版的武俠大片！
我們的教官作文600字 38
毒辣的陽光毫不留情地照在我們身上，沖擊著我們的意志，連知了也能忍受如此酷熱的環境，紛紛大叫起來，使這原本就燥熱不堪的操場還添加了一份嘈雜。
聽著這擾亂人心的叫聲，我們狠狠地盯著教官，雙手緊握，心里不停地抱怨教官的麻木不仁。汗珠不停地從身體的各個部分涌出來，就順著流了下去。衣服已經完全濕透了，緊緊地貼在我們的身上，非常難受。有人伸手去擦了一下流進眼中的汗，一下子就被敏銳的教官發現了，于是教官便指著那位同學，額上青筋條條暴綻，臉憋得通紅，使出全身的力氣咆哮著：“你干什么呢？給我站好，雙手緊貼褲縫，雙腳跟并攏，腳尖成60°夾角，挺胸抬頭收腹，不許動，站一個小時。”
這聲怒吼，我們條件反射似的腰板一直，又看看他怒目圓睜的樣子，我們的姿勢就變得更加標準，生怕惹到這個“煞星”。他一看我們的表現，表情中露出一絲的滿意。但他立即板起臉來，用冰冷的眼光掃視著我們，直到過了快半個小時，他才面無表情地讓我們原地休息。
我們一下子就散亂起來，不是坐在地上就是大嚷大叫。隨后，又是一聲怒吼：“有沒有規矩？全部站起來！”我們無可奈何，從地上爬起來，用一種憋屈的眼光看著他。他用手指，點點我們，說道：“什么時候懂規矩了，就什么時候休息。”他的'嘴角上仿佛掛著一絲冷笑。
陽光依舊那么灼熱，身上的汗像已經出光了一般，身體已經僵硬了，變得麻木，當那響亮的口令響起時，我好像才恢復了知覺。看著教官那穩如泰山的身影時，我明白了，不是我們太弱小，是別人太強大。
當七天過去，我們站在烈日之下，接受著檢閱，那一個個動作渾然天成，沒有一點拖泥帶水，步伐整齊有力、隊伍橫豎成行、口號響徹云霄……老師給我們鼓掌，戰友為我們喝彩，連白楊樹也為我們歌唱，我們的臉上洋溢著勝利的喜悅。感謝教官的嚴厲，感謝教官無微不至的“照顧”，軍訓磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。
我們的教官作文600字 39
“齊步走，一二一，一二一……”這只“熊”的嗓音似乎能擴散到整個操場。嗯，這只“熊”是我們的熊教官。
站成一棵松的熊教官，用他的方式告訴我們要肯吃苦，肯受累。可疲憊了一天的我們怎么可能“任人擺布”？還沒走幾步，我就感覺腳步輕飄飄的了。我旁邊的幾個同學都成了同邊變形金剛。教官覺察到了我們不適，厲聲訓斥道：“你們累我也累，好好走！不好好走就去復習你們‘喜歡’的蹲姿！”其實，他也明白，這么熱，我們不可能舒服。果不其然，我們走了幾次好的，他就讓我們休息了。他其實是體貼的。軍訓期間，我們休息的時間，比別的班多。
雖然，他對我們十分體貼，但有一件事，是他不允許的。
下午會操結束后，我們列著有序的方陣，緩緩返回教室。累了一整天，手腳酸痛，一想到教室的涼爽，家里可口的晚餐，腳步不由得輕快起來。到了放水杯的地方，我們回教室心切，竟沒有等教官發出指令，就直接一哄而散去拿水杯，等我們反應過來，才發現教官在旁邊十分生氣地看著，我們一下子就慌了神，把水杯放下，馬上沖到殘存著幾個人的“方陣”里，慌忙列好隊，迎接審判。“全體都有，蹲下！”我們只好堅持蹲姿，眼睜睜地看著其他班退場。
“第一天就跟你們說了！軍訓最重要的.是什么！是執行力和紀律！我都沒有下指令！你們動啥動！”教官一字一頓地呵斥著。蹲姿很累，但沒有一個人抱怨，因為這就是紀律，有可為有不可為，不能散漫。
熊出沒，光頭強砍樹的歪念頭總難實現，還被追得滿大山慘叫，但大山的青翠和樹林的美好，被保住了。這次軍訓，“熊”在我們班出沒，使我們的養尊處優之態和任性放縱之意，被趕得消失殆盡，我們也被訓得慘叫連連，但我們的吃苦耐勞的精神和遵規守紀的意識，也被訓出來了！
我們的教官作文600字 40
這個暑假，我參加了“寶貝走天下”的軍事夏令營活動。軍事營的地點在惠州華南軍事營，我們要在那里接受了七天的軍事訓練。
在軍事營里，我認識了我們的教官，他叫獵豹。他的個子很高，我猜應該有一米八吧，他的聲音很洪亮，說起話就像一只打鳴的公雞。他跑步非常快，我們10秒可以跑65米，他10秒可以跑90米，我想這就是他叫獵豹的`原因吧。
在軍營里，我們首先要培養軍事作風，所以每天的作息非常有規律。獵豹教官每天早上六點叫我們起床晨練，白天訓練，晚上9點上床睡覺。
獵豹教官教我們站軍姿，如果我們站的不規范，比如手沒有貼緊褲縫，他就會在手掌與褲腿中間的縫隙里夾一張樸克牌，要想樸克牌不掉下來，就必須使手緊貼褲縫。還有一次，我們沒有達到訓練要求，他就讓我們站在臺階邊，半只腳懸空在外面，這樣誰都不能偷懶，必須非常挺拔的站立，不然就會從臺階邊滑下來。
獵豹教官還教我們打軍體拳，他一遍又一遍的非常耐心的教我們，一共十個動作，每一個動作都親身示范，然后逐個幫我們糾正。我很用心的去學，最后在軍體拳比賽中，我進入了全班第八名，雖然最終沒能進入前三，有點遺憾，但是我覺得還是很有成就感。
在我們休息和娛樂時間里，他會跟我們開玩笑，帶我們玩游戲，經常玩的不亦樂乎。我覺得獵豹教官是一個既嚴厲又溫柔的教官。
所有訓練項目里面，我最喜歡打槍戰。在槍戰的過程中，我輸了，教官對我說：“輸了沒關系，只要多練習，一定會有收獲的”，我想：這就是老師說的一分耕耘，一分收獲吧。
七天的軍營生活，沒有爸爸媽媽在身邊，什么事情都必須自己來做，這也讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦。但好在有教官的陪伴，有小戰友的鼓勵，讓我堅持了下來，我感到很驕傲。臨走的時候，我特別不舍得離開，真想跟教官再多呆一段時間。
這就是我的教官，希望我們明年的夏令營還能再見到。
我們的教官作文600字 41
今天，是我在西湖少年軍校的第三天。我在這天體會到了教官的苦心，下定決心不讓教官為我們操心。
早上，鈴聲又響起了。我們多了幾分熟練，很快梳理完畢。上午，我們又開始練起了老舊的動作。“我要訓練，我要吃苦，我要成才！”在我們鏗鏘有力的口號中，在教官嚴厲的目光中，艱苦的一天又開始了。我們練了一遍又一遍，還記得剛來時，我們是那樣新鮮，每個動作都是那么有意思，除了新學的動作，還有一些老舊的，但做得不標準、很變扭的動作，比如：稍息、立正和向右看齊，這些動作大家雖然都會做，但都不完全對，在將教官的重新指導下，也變的順手了。那天，大家雖然都累極了，但十分開心。
第二天就有所不同了，大家已經學會這些動作了，雖然做得還不是能讓教官完全滿意，但至少全會做了。大家覺得有些無聊了，有些男生開始不聽話了，四處找樂子，四處搗亂。過一會兒，教官去喝口水，頓時，聊天聲四起，不管男女老少，都開心的聊著，似乎都忘了教官交代要好好站著，只有極個別要好都同學仍舊一動不動，絲毫不受別人影響。在大太陽下面，也有一些人在偷懶，沒有把手緊貼再褲縫旁，而是懶散的'垂在兩邊。
第三天，變化更大了，大家都不耐煩了。誰也不好好練，都快“精神崩潰”了，就連我也要半途而廢了。就在我打算前功盡棄的時候，我突然開始思考，為什么每次都要重復同樣的動作？是因為教官只會這些動作嗎？不會!是因為教官只能叫這些嗎？不可能！是因為教官······等等！為什么我只考慮教官？不是因為我們不好好訓練嗎？教官是為了我們好呀！對呀！就是這樣！我對教官充滿了敬佩之情。從此，我改變了思想，開始認真仔細地練習。一遍又一遍，我們越來越熟練了，動作越來越好，也對表演有了一定的信心。
教官對我們那么好，我們也要有實際行動報答教官。
我們的教官作文600字 42
王教官是我第一次軍訓時的教官。教官姓王，具體叫什么教官沒說，我也不知道。我只知道這位教官很好，也很幽默，也很可愛。
王教官長得有170多厘米，和別的教官差不多。瘦瘦的，在半米遠外都能看見筋向外鼓。臉長什么樣，我沒太仔細看。因為第一天軍訓時所有教官，都穿戴一樣，幾個教官都很難辨認。
幽默是從軍訓第二天開始的。第一天我們是站軍姿。第2天我們練稍息，立正外加跨立。一開始我們練稍息的時候都是一場混亂。有的大稍息，有稍息左腳的但那個腳就沒出來，有稍息右腳的'，還有一稍息就踩到別人腳的……真是五花八門。教官說：“稍息是左腳向斜前邁出三分之二，三分之一的腳留在后面。”講完后我們就好多了。因為我們學的很快，教官開始教下一個內容。因為前面的休息與喝水，我們的隊伍七扭八歪的所以教官讓我們向右看齊。向右看齊完了以后，教官一檢查，脫口而出——我的個乖乖。我們全都哈哈大笑。教官也不例外，到了下午，我們進行了拉歌比賽。教官也挺機靈，立馬想出了口號——12345，我們等得好辛苦，1234567，我們等得好心急。還有一個是，讓你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么大姑娘，大姑娘來一個。
可愛是教官的一個特色。那是因為——第五天下午軍訓的時候，教官讓我們練跑步。因為教官嗓子啞了，所所以從喊改為了吹哨。我們從這一頭跑到那一頭，教官也跟了過去。跑到另一頭時。另一個教官看見我們教官有哨子就說：“王班長，哨子借我用用唄？”“行”那個教官正要拿時，教官把哨子一提。下下了一句口令，跑步走。那個教官立馬呆了。一會我們反應過來都哈哈大笑。還有就是教官都不是小孩子了還天天拿著哨子玩，在手上轉過來，轉過去。
這就是我們的好教官，一點也不兇。老師說這是教官對你們的愛，也可以說是包容。我想也是。
另外告訴你，我們教官會招蝴蝶。
我們的教官作文600字 43
開學兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。
我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的.。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！
咱教官最大的特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什么看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。
教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。
我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。
永遠忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。
我們的教官作文600字 44
火球般的太陽下，“釘”著80根“木樁”。空氣像凝固了似的，讓人透不過氣來。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽光照的人頭皮都快裂開了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動不動，一直不下令讓我們休息。更無情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動一下，就會受到他嚴厲的批評。
好不容易熬過了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會兒可以奔向乘一會兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開！”軍令如山，誰敢不從？瞧，多不通人情啊。
上午終于過去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽光地帶”跑來跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”
可是，當他站在隊列前領隊時，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的.頭發緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來，他的汗、他的黑就這樣暗藏著。這就是一個軍人的風格——即使再苦，也毫無怨言。教官以他自己的行動感動了我們。在后來的軍訓中我們精神抖擻，專心致志，認真做每一個動作，直到教官滿意為止。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”然而在最后的軍訓檢閱中，我們卻因為緊張沒有贏得本該屬于他的榮譽。同學們感到無比內疚。在歡送會上，教官再三對我們道歉說：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一。”我控制不住了，鼻子開始發酸。聽著我們深情樸實的歌，我猜想每位同學肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛你！
我們的教官作文600字 45
我們班有一位嚴肅認真、嚴格苛刻的“魔鬼教官”，她就是我們的數學老師——吳老師。
吳老師身材高挑，再配上一個常常高高扎起的馬尾辮，顯得更加修長。鄧老師雖然剛到四十，但眼角卻布滿被歲月割出來的皺紋。滿口潔白的牙齒最是引人注目：生氣時，鋼牙緊咬，寒光閃閃；開心時，銀牙微閉，笑意盈盈。
記得那次模擬考，我們班考得很差，同學們低著頭，大氣都不敢出。開始評講試卷了，吳老師突然發現李欣然居然沒有試卷，她站在李欣然的身邊，咬緊鋼牙，我們仿佛都能聽見牙齒“咯吱咯吱”摩擦的聲音：“你的`試卷呢？”
“我，我……我交了……”李欣然支支吾吾。
“那你還不去辦公室找找！”
不一會兒，李欣然兩手空空回到教室。鄧老師嘴角的肌肉一條一棱的，很顯然又咬緊了牙齒，她狠狠瞪了李欣然一眼，在他的抽屜里面翻找起來。很快，一張嶄新的數學試卷出現在同學們的眼前。李欣然竟然沒交試卷！終于，響雷在我們頭頂炸開。“出去！”吳老師不由分說將李欣然推出教室，“欺騙，純粹是欺騙！……”吳老師的嘴唇一張一合，潔白的牙齒寒光閃閃。
期中考試迫在眉睫，吳老師列出了考前訓練計劃：每天晚上完成一張數學練習卷，每天一次班級測試，每次班級測試后十名每天加做一張數學練習卷……終于，期中測試成績出來了，我們班取得了空前的勝利，一百分多達十幾人！
上課鈴響起，吳老師嘴角上揚，露出潔白的牙齒，笑意盈盈：“這次大家的表現不錯！”聽到吳老師的表揚，下面的同學有些沾沾自喜，得意忘形：“看來晚上不用再做練習卷了！”“從今天開始，每天晚上在加做一道練習卷！”吳老師繃起了臉，一臉嚴肅。
這就是我們班的“魔鬼教官”——吳老師，雖然她很嚴格，但絲毫不影響我們對她的喜愛。
我們的教官作文600字 46
記得在不久以前的學農活動中，有一節課是由廣州市的一名警長任教的。那時候，我們學校和大唐街小學的學生一起搬著小凳子到餐廳樓上聽課。
我坐在三班同學的后面，發現張志恒的頭緊湊在劉灝偉的旁邊。原來，是劉灝偉正在玩電子游戲機。在更前面的'地方，還有一個男同學抽筋似的不停地搖晃著他的右手。我心想：不用說，他一定是在玩數碼暴龍機了！三班的男孩子怎么這么不守紀律？那些班干部居然不管他們？課講到一半時，一個額頭上沒有半根頭發的、戴著眼鏡的教官走了過來。他用雙眼瞪了瞪那些調皮搗蛋的同學，還從人群里面揪出了幾個人。
下課后，警長走了，所有的同學都被留了下來。那個教官用手推了推下滑了的眼鏡，問：“這些人是哪個班的？”坐在下面的司馬健竟然當著大家的面，大聲回答：“四班！”教官聽后，兇巴巴地吼道：“四班小組長以上的班干部全都給我站起來！你們這些班干部是干什么的？怎么不管好自己班的同學？”我心想：真是莫名其妙！三班的班干部都沒管好自己班的同學，反而讓我們去管他們？不但這樣，沒管他們還得無緣無故挨罵，拜托你先弄清楚情況再罵人！這時，所有的同學都轉頭向我們望來。那教官挺了挺肚子，又繼續破口大罵：“你們這些人真是無組織無紀律，班干部選來也不知道有什么用！看我扯出幾個你們班的同學，一點也不害臊！”聽他這么一罵，大家都不耐煩地喊：“那些人不是我們班的，他們是三班的！”教官呆了一下，轉身又大叫：“三班小組長以上的班干部全都給我站起來！”緊接著，又一大堆人慢慢吞吞地站了起來。這個連罵人也不會吞一下口水的教官又開始喊叫，我站在一邊，耳朵都快被震聾了！不知為什么，他才罵了兩三句，就又轉過身來罵我們了。我甚至懷疑，他是不是對我們班有偏見！
這個教官罵錯人連說聲對不起都不會，還要反過來再罵你幾遍，真是一個死要面子的人！我長大以后，絕對不會學這個沒有禮貌、知錯不改的教官！
我們的教官作文600字 47
八月，我們迎來了第二次的軍訓。
升入八年級的我們，對軍訓應該不陌生了。對比上一次嚴中帶慈的教官，陰而不雨的好天氣，這一次我們沒有那么幸運了。
早上，營長額一聲哨響，我們就得從五樓的宿舍跑到下面集合，在規定的時間內，即使那是第一次遲到。接著就是半個小時的軍姿。癢，不許撓；汗，不許擦。眼睛正視前方，雙手夾緊褲縫，這或許在別人眼中只是個小case，但真正堅持到最后的有多少人？這僅是上午的一個小部分，我們還得持續5天。
如若這5天，我們還得愁眉苦臉地過，這無疑是精神上的折磨，思想上的摧殘。軍訓的休息時間不長，卻足以讓我們擦擦汗、喝水、上廁所、聊天什么的。軍訓的第二天，我們這群調皮的女生前一句后一句的和教官搭起話來。
他是一個大三的學生，20有1,。黝黑的皮膚，健壯的身段，略帶方形的臉鑲嵌著立體的五官。訓練的時候，他是一位嚴師；休息的時候，他是一個愛笑的大哥哥。我們談論著彼此的興趣愛好，談論著他的大學生活。從中，我們了解到了他新生報到那殘酷的三個月。我們不只一次聽到軍校訓練的前三個月，只是當真從經歷過的人的口中說出來時，才能真正感受到震撼。
直到現在，我仍記得他說對比別的學校到軍校訓練，你們也真該慶幸你們的軍訓。不知道是他的`這句話鼓舞了我，還是我真得意識到軍訓不過挺一挺就過去了。
接下來的訓練，不管是有多熱，有多累，只要還在訓練當中，我就不曾放棄過……不是說堅持就是勝利嗎？我終于意識到生活中的強者，他們一定就是不管前方有什么阻礙，也堅持到最后。
軍訓不需要用多少華麗的語句裝飾，但我們必須知道軍訓就是我們人生的一個轉折點之一。我們從中學會了重新對待生活的態度。
軍訓我們挺過去了，那么前方還有什么我們過不去的？
感謝軍訓的磨練，感謝教官的知道，感謝自己的堅持。
我們的教官作文600字 48
今早，我開開心心地起了床，來到了軍校。當我們來到教室時，看到了一位身形強壯的教官，想必他一定是我們班的教官吧！看他身著一身橄欖綠，穿著一雙黑皮鞋，眼露兇光，嘴角向下，一看就像條從來不笑的“漢子”。我不由地對同桌說：“這教官長得這么帥！”兩人不由得笑起來······
訓練開始了。教官先叫我們趴在地上做俯臥撐。我們手掌撐在地上，有說有笑，好不高興！教官看我們這么不認真，便叫我們握拳撐在地上。這下，我們叫苦連天，哭天喊地，教官說：“這就叫拳頭俯臥撐！”就是不讓我們起來。再說說個別問題。在罰站的時候，夏駿杰頭轉了一下，結果被教官的“火眼金睛”發現了，只見教官大步流星快步上前直接用慣性把夏駿杰拉到了隊伍外邊，讓他差點摔倒。過了一會兒，杜偉偉又在隊伍里開了個小差，結果教官干脆來了個“凌空飛腿”，杜偉偉直接被“踹”到半空后又重重跌到地上，杜偉偉頓時哭了。不要說他太會哭，其實看杜偉偉那狼狽相，我們就對他充滿同情。但在這背后我心里卻在暗喜，我幸好沒被老師批！哈哈哈······
一大早我們來到軍校的教室，都沉浸在參加軍訓的喜悅中。同學們對教室里的一切都充滿好奇，我也左看看，右看看，巡視著教室里的一切。“呦，這兒的黑板好大！”“哇塞！這里還有臺電視機······”正當大家你一句我一句的議論著，我由于行為太過火，沒聽見成老師“把書包放到地上”的指揮，同學們的提醒我也全然不知，結果“啪”的一聲，教官拿著一小疊書拍了我一下頭，我才如夢初醒。那次以后，我的頭雖然一點都不痛，但那聲巨響還是心有余悸。教官的.嚴肅形象在我腦中徐徐展開······
教官的這些行為在我們眼里有點“過份”，可我堅信教官的行為是給我們的“下馬威”，后面的訓練會更“殘酷”，讓我們拭目以待吧！
我們的教官作文600字 49
還要反過來再罵你幾遍，這個教官罵錯人連說聲對不起都不會。真是一個死要面子的人！長大以后，絕對不會學這個沒有禮貌、知錯不改的教官！
有一節課是由廣州市的一名警長任教的那時候， 記得在不久以前的學農活動中。學校和大唐街小學的學生一起搬著小凳子到餐廳樓上聽課。
發現張志恒的頭緊湊在劉灝偉的旁邊。原來，坐在三班同學的后面。劉灝偉正在玩電子游戲機。更前面的地方，還有一個男同學抽筋似的'不停地搖晃著他右手。心想：不用說，一定是玩數碼暴龍機了三班的男孩子怎么這么不守紀律？那些班干部居然不管他課講到一半時，一個額頭上沒有半根頭發的戴著眼鏡的教官走了過來。用雙眼瞪了瞪那些調皮搗蛋的同學，還從人群里面揪出了幾個人。
警長走了所有的同學都被留了下來。那個教官用手推了推下滑了眼鏡，下課后。問：這些人是哪個班的坐在下面的司馬健竟然當著大家的面，大聲回答：四班！教官聽后，兇巴巴地吼道：四班小組長以上的班干部全都給我站起來！這些班干部是干什么的怎么不管好自己班的同學？心想：真是莫名其妙！三班的班干部都沒管好自己班的同學，反而讓我去管他不但這樣，沒管他還得無緣無故挨罵，托付你先弄清楚情況再罵人！這時，所有的同學都轉頭向我望來。那教官挺了挺肚子，又繼續破口大罵：這些人真是無組織無紀律，班干部選來也不知道有什么用！看我扯出幾個你班的同學，一點也不害臊！聽他這么一罵，大家都不耐煩地喊：那些人不是班的三班的教官呆了一下，轉身又大叫：三班小組長以上的班干部全都給我站起來！緊接著，又一大堆人慢慢吞吞地站了起來。這個連罵人也不會吞一下口水的教官又開始喊叫，站在一邊，耳朵都快被震聾了不知為什么，才罵了兩三句，就又轉過身來罵我甚至懷疑，不是對我班有偏見！
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