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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的師愛(ài)作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師愛(ài)作文600字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話(huà)就是在贊頌?zāi)切o(wú)私的人民教師。老師像一根根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一棵棵大樹(shù)為我們遮陰納涼;老師像一把把梯子,引領(lǐng)我們登上知識(shí)的頂峰;老師還像一位位園丁,我們就像是花園里的花草樹(shù)木,老師在這花園里辛勤地耕耘、澆灌,使我們快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
我的的班主任豐老師給了同學(xué)們真摯、無(wú)私的師愛(ài)。
在三年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天,一個(gè)同學(xué)突然肚子疼,雖然這種身體的小不適會(huì)時(shí)有發(fā)生,但豐老師卻看在眼里急在心上。連忙讓他坐在講臺(tái)桌前,把自己的外套給他披上并且用自己的杯子倒上熱水給他喝。
當(dāng)時(shí)我還小,并沒(méi)有感受到那是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài),還覺(jué)得不以為然,當(dāng)我親身經(jīng)歷了之后,我被那種真誠(chéng)的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
就在最近,我的`身體狀況一直不是很好,經(jīng)常出一些小狀況。那天上課,我正在做練習(xí)題,突然感覺(jué)到身體特別冷,渾身冒冷汗,便不斷地向手上吹熱氣,突然,一陣劇痛襲來(lái),我肚子痛的毛病又復(fù)發(fā)了,最終我忍受不住,只好告訴了老師,老師帶我去了辦公室,一路上摟著我,似媽媽的臂膀一樣溫暖。她不時(shí)地問(wèn)我:“早上你吃的什么呀?這幾天有沒(méi)有生病……”老師和我一問(wèn)一答。后來(lái)老師看到我穿的很少,一邊幫我整理衣領(lǐng)一邊囑咐道:“身體單薄,以后一定要多穿點(diǎn),注意保暖。”到了辦公室,老師給爸爸打了電話(huà),寫(xiě)好了假條。<:p>
在回家的路上,我回味著豐老師那平凡又樸素的話(huà)語(yǔ),那不經(jīng)意間愛(ài)撫的小動(dòng)作,感受到了老師對(duì)學(xué)生那深深的關(guān)愛(ài)之情。
老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,讓我明白了不只是母愛(ài)如水,細(xì)致而綿長(zhǎng);父愛(ài)如山,堅(jiān)定而深沉。師愛(ài)也是同樣的真摯而無(wú)私,所以我愛(ài)那些無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)默默奉獻(xiàn)的人民教師。
師愛(ài)作文600字 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌飛入了我家窗口。此時(shí),我思緒如潮,連綿起伏,久久不能平靜,那是因?yàn)槲蚁肫鹆宋覀兙磹?ài)的班主任老師。
老師您就是園丁,我們就是種出來(lái)的花朵;您就像大海,我們就像海里的朵朵浪花;您就像藍(lán)藍(lán)的天空,我們就像天空中即將翱翔的乳雁。師愛(ài)如燈,您每天給我們帶來(lái)的是光和熱,是知識(shí),是真理,您帶走的是晶瑩的汗珠,成摞的作業(yè)本和斷不完的“班級(jí)矛盾”。老師,您是世界上唯一一個(gè),和他沒(méi)有任何血緣關(guān)系,卻為他的.點(diǎn)滴進(jìn)步而高興和努力的人。我愛(ài)您,老師!您是我心里最偉大的人。
老師對(duì)我們的愛(ài)有嚴(yán)肅的,也有溫暖的。
以前我寫(xiě)的字不漂亮,但自從上了三年級(jí),我的字有了很大的進(jìn)步,這都是老師的功勞。她很用心,孜孜不倦地教我們寫(xiě)好字,幾乎到了廢寢忘食的地步。記得有一次,我的作業(yè)寫(xiě)得不夠認(rèn)真,筆畫(huà)歪歪扭扭。老師就很?chē)?yán)肅地批評(píng)了我,并且把我不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà)一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)下來(lái),那一筆一畫(huà)里蘊(yùn)含著老師對(duì)我們殷切的期望。老師常對(duì)我們說(shuō):“字如其人,字是一個(gè)人的臉面,寫(xiě)一手好字,將受益終生。”我下定決心要好好練字,不辜負(fù)老師的一片苦心。這就是老師對(duì)我嚴(yán)肅的愛(ài)!
最讓我感動(dòng)的是老師不是媽媽卻勝似媽媽一樣愛(ài)我。有一天,我大病初愈,中午吃飯時(shí),看著飯菜一點(diǎn)食欲也沒(méi)有,這時(shí),老師老師給我端開(kāi)一碗粥,還特意給我加了紅糖,她用慈祥的手撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō):“老師知道,你生病了胃不舒服,要吃點(diǎn)易消化的東西,老師這碗粥你把它喝下去,病很快就會(huì)好的!”頓時(shí),我的心間有一股暖流淌過(guò),仿佛肚子也不那么難受了。我覺(jué)得這是我喝過(guò)最好喝的稀飯啦,因?yàn)檫@里有老師溫暖的愛(ài)。
老師為了我們這些幼苗的茁壯成長(zhǎng),付出了太多太多的愛(ài),說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答愛(ài)我的老師!
師愛(ài)作文600字 篇3
去年的寒假,天氣比較冷,恰好在下著冬雨的那幾天,我發(fā)燒了。
那天早晨,我從床上爬起來(lái),只覺(jué)得全身沒(méi)什么力氣,頭也暈暈乎乎的.,當(dāng)時(shí)我就想到我病了。爸爸媽媽都去上班去了,我從床頭柜拿出體溫計(jì)測(cè)體溫。38度——發(fā)燒了。我下了床,只好打電話(huà)告訴爸爸媽媽。由于他們工作忙,一時(shí)脫不開(kāi)身,叮囑我注意休息。放下電話(huà),我又爬上床,鉆進(jìn)被窩里,外面實(shí)在太冷了。
過(guò)了一會(huì)兒,電話(huà)鈴又急促地響了起來(lái),把我驚醒了,我皺了一下眉,既不情愿地走出房間,拿起電話(huà)。
“喂,誰(shuí)呀?”我沒(méi)好氣地問(wèn),我實(shí)在想快點(diǎn)回到床上。
“劉悅嗎?我是老師。”電話(huà)一頭傳出熟悉而又親切的話(huà)音。
寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙穿過(guò)來(lái),冷得我直打了幾個(gè)哆嗦。“老師呀,找我有什么事?”我說(shuō)話(huà)的聲音明顯有點(diǎn)抖。
“你這次期末考試成績(jī)差了點(diǎn)啊,我現(xiàn)在去你家給你講講試卷,行嗎?”
“我……我有點(diǎn)發(fā)燒……”我有點(diǎn)不好意思了。
老師愣了一下,說(shuō):“你發(fā)燒了?你爸媽在家嗎?”
“不在……”
“哦,我等一會(huì)兒去你家,你休息一下。”老師掛了電話(huà)。
放下話(huà)筒,我才發(fā)現(xiàn)我的手腳已經(jīng)麻木了,我去關(guān)緊了窗戶(hù),回到床上躺著。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí),老師還沒(méi)來(lái)。我納悶了:老師離我家不遠(yuǎn)呀?
我看了一下窗外,雨下得更大了,寒風(fēng)呼嘯著,那聲音刺入我耳簾。我有點(diǎn)緊張了。
又過(guò)了一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)了敲門(mén)聲,我樂(lè)了,趕緊過(guò)去開(kāi)門(mén)。果然,老師站在門(mén)前,她看起來(lái)很疲憊,臉都凍紅了,全身濕漉漉的。她邊喘氣邊慈祥地望著我。
這回我愣了一下,連忙讓老師進(jìn)屋。
老師摸了摸我額頭,說(shuō):“來(lái),坐下,我給你買(mǎi)了一些感冒沖劑,現(xiàn)在沖一包喝吧……”
我心里頓時(shí)一熱,一點(diǎn)冷的感覺(jué)都沒(méi)有了。一股暖流從心底里滲出,一直流到我的全身。老師為了我,不顧嚴(yán)寒去給我買(mǎi)藥。老師,謝謝您!
“老師,請(qǐng)你喝杯熱水吧!”
屋外呼嘯的寒風(fēng)仿佛漸漸停了下來(lái),靜了下來(lái),只聽(tīng)到老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)。
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