在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的書的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文600字 篇1

　　光陰飛逝，不知不覺間，我已成長為一名中學生了。在這十多年的成長歷程中，人在變，環境在變，唯一沒變的就是我對書的熱愛。

　　書的味道是清香的。我喜歡書，喜歡書香帶給我的那份自由與滿足，那份天真與爛漫。每天做完作業后，我最愛做的事就是坐在書桌前，伴著一盞燈，捧著一本書，靜靜地讀著。那一縷縷淡淡的書香如一汪清泉，洗滌著我上課后的倦乏，讓我的心漸漸走向恬靜，走向愉悅，走向豐富多彩的世界。倦也不改其樂，累也不變其態，共鳴作者之情感，樂享天地之美景，我深感書香帶來的樂趣。

　　書的味道是醇厚的。通過大量的閱讀，我知道了許多名著典故，如：桃園三結義、草船借箭、逼上梁山……《西游記》中那生動的故事情節、栩栩如生的人物形象使我難以忘懷；《水滸傳》中的一百單八將，我如數家珍，可以說出每一個人的綽號。

　　書的味道是甜蜜的。因為在邁過荊棘時，我們收獲的不止是淚水，還有經驗和教訓，以及雨過天晴的快樂。通過閱讀，我知道了寫好作文應該怎樣觀察、怎樣審題、怎樣構思，由此激發了我的'寫作興趣，提高了我的寫作水平。歷經風雨，才能見彩虹。我的《書墨飄香》發表在《小學生作文》上；《武山游記》、《請到我的家鄉來》等十多篇文章發表在《吉安廣播電視報》上；《家鄉美》、《泰和公園游記》獲省市征文獎。

　　我愛讀書，愛那濃濃的書香味。單調的生活因讀書而豐富多彩，躁動的青春因讀書而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強，蒼白的思想因讀書而深邃致遠。

　　現在，一部書、一枝筆，就是一個窗口，一個新世界，伴我每一天。快樂和幸福就在淡淡的書香里，當作家的夢想就在濃濃的墨香中。

書的作文600字 篇2

　　《爸爸的16封信》收錄了林良先生寫給女兒林櫻的16封信。讀完這些溫暖的信，我感觸頗深。

　　林櫻說，爸爸每天除吃飯外，其他時間都忙著寫稿。就算吃飯的時候，媽媽也不許孩子們跟爸爸多聊天，免得他忘了細嚼慢咽。所以林櫻和爸爸最多聊一兩句就會被媽媽打斷。爸爸注意到了林櫻的遺憾，便在深夜忙完工作后給她寫信，為她答疑解惑，為她指路。林櫻讀信的時候，就像在與爸爸對話一樣。到她小學畢業時，爸爸總共給她寫了16封信，裝訂起來就像一本書，《爸爸的16封信》就是這樣來的。

　　一封封信，承載了濃濃的父愛，讓我想起在外地努力工作的爸爸。我們不常見面，不過每天晚上我都能從媽媽的手機里聽到他的聲音、看到他發來的短信。我受挫時，他安慰我;我失敗時，他鼓勵我;我成功時，他祝賀我……爸爸雖身在外地，但時刻關注著我，他的愛從不缺席。

　　這16封信中，讓我印象最深的是《專心的人是活神仙》。在一次吃晚飯的'時候，林櫻突然生氣地說：“家里太吵，我沒辦法讀書！”爸爸則覺得在林櫻做功課的時候，每個人都在做自己的事情：瑋瑋堆積木，琪琪讀書，媽媽炒菜……大家做這些事情發出的聲音都不能算“吵”。爸爸還說，他在報館寫稿時旁邊有人打電話，有人高聲討論，辦事的人進進出出，窗外汽車喇叭響個不停……在這樣的環境下，他不僅能寫作，還能思考。信的最后，爸爸是這樣寫的：“一旦養成專心這個習慣，你就會把周遭的世界忘了，想做什么，就能定下心來做，沒有什么東西妨礙得了你，這不就像一個活神仙？”

　　這封信告訴我：當靜下心來，專心做一件事時，你就會完全沉浸其中，不會被不相關的事情影響。讀這封信之前，我也會像林櫻那樣，抱怨他人在我學習時發出聲音。讀了這封信后，我開始在學習時靜下心來，專心致志，不去關注其他東西。久而久之，我養成了專心的好習慣，且不管做什么事情都更加專注了。

書的作文600字 篇3

　　杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，只有多看書、多讀書，作文才能寫的更好、更棒。我喜歡看書，但有時，我和書也是一對冤家。

　　記得有一次，我躺在沙發上津津有味的看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我被故事深深的吸引了。這時，媽媽急匆匆的跑到我面前，拋下一句：“十一點之前，要把飯煮好，自己再炒一個雞蛋、小白菜、筍炒肉。”說完，便急匆匆的走了。“哦，知道了。”我毫不情愿的說。說完便繼續認真的看起書來：這是一個令人激的冬天！伴隨著沁人心脾的梅花清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界上。四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！在這個各外寒冷的季節，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠，都精心呵護著小貓們期盼他們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降臨了……我就這樣像匹餓狼似的翻著書，一個小時、兩個小時、三個小時。唉！終于把這本書看完了。我伸了個懶腰，雖然感覺很累，卻渾身輕松。

　　我看了看表，十一點，完了。我想起媽媽上班前囑咐我，十一點之前要把飯煮好。于是我以最快的'速度將米舀出來，放入裝有水的碗里洗。緊接著，我把米倒入鍋中煮。我剛做完，媽媽便回來了，我心驚膽戰。心想：我必死無疑了，唉！誰讓你要看書呢！可怕的還是來了！

　　“飯煮好了嗎？”媽媽急切地問。“還……還……還沒，”我小聲的說“不過已經放在鍋里煮了。”媽媽的眉頭皺了起來，又大聲的問：“那菜呢？”“沒……沒燒。”我極為小聲的說。可還是被媽媽聽見了，于是她破口大罵，嚇得我大氣也不敢出，心里不停的埋怨。

　　雖然我被媽媽訓斥了一頓，但這有什么關系呢？書，它是一位良師，教導了我們許多知識：書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養品，滋潤了我們的身體……我非常愛看書，盡管看書惹了禍。

書的作文600字 篇4

　　也許，我總是與這個世界“格格不入”。當00后們在虛擬的網絡世界里尋找酣暢淋漓的快感時，我正在圖書館的一隅品味書香之氣；當00后們在課余時間暢聊明星八卦之時，我正在書桌前“暢游書海”；當00后們在“微博微信”上呼朋喚友之時，我正怡然自得的在書桌前品著茶，看著書。

　　我就是這么一個人，就算整天與書打交道也不會疲倦，人送外號“資深老書女”，看著滿滿一書櫥的書，很難說出特別喜歡哪一本，因為我覺得每一本書都有自己的特色，每一本書都有著能把人帶進書里去的魔力。我用手輕撫過每一本書，目光停在了這本《弟子規》上，腦海里閃現出幾年前的畫面。

　　記得在小學3、4年級的時候，老師要求背誦《弟子規》1~5句，我覺得這種東西有什么要背的呀，考試又不要考，還不如將這個時間又來復習呢，于是我早就將這份作業拋之腦后了，可沒想到，第二天老師竟然要檢查，我自然沒有回答上來，回家后便多了一項作業：抄寫《弟子規》1~5句，并背誦。我氣不打一處來，邊抄寫邊生著悶氣，就連背誦的時候也是咬牙切齒的。媽媽見我這個樣子，很是擔心，連忙問清楚了狀況，語重心長的跟我說：“做任何事情都要上心，如果沒有用心去做，再怎么做都是不得要領。”說罷，便和我一起讀了起來。第二天我不但背的滾瓜爛熟，還明白了《弟子規》的'真正含義。

　　直到現在翻閱起這本書來，還是深有感觸：“父母呼，應勿緩”年少的我知道了與父母的相處；“兄道友，弟道恭”讓我懂得了要友愛兄弟姐妹；“衣貴潔，不貴華”告訴我穿衣服注重的是整潔而不是華麗；“凡是人皆須愛“告訴我們要有關愛之心.......這一切的一切，我都在書中找到了答案，那么你們呢？

書的作文600字 篇5

　　“書是全世界的營養品。”是啊，我們在汲取營養的時候，也在汲取知識。

　　書是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書是所有知識的集結地。書常常把我領到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句富有哲理的話語已成為我的座右銘。

　　記得在一次，我品讀了一則童話小說，使我懂得了一個道理。

　　記得有一次，我在無聊之際從書柜里拿了一本《神秘的女老師》來看。這是一則童話故事，主要寫了一位仙女名叫蜜兒下凡間去做老師，使學校的'孩子從學習機器變回正常的活潑可愛的孩子，令我大為感動。我還時不時回想起作者描寫人物，景色的好詞好句。有幾個地方的描寫使我念念不忘：“天上的月亮皎潔如玉，像一個玉盤嵌在蔚藍的天幕上。”還有：“春姑娘用輕飄的衣袖撫摸紅宮學校學生的臉；用天籟之音般的歌聲喚醒了紅宮學校的學生們和花草樹木；用輕盈的腳步踏進了紅宮學校的羊腸小道上。”哇，太棒了！這些精彩的描寫使我回味無窮。編寫故事的作者楊紅櫻把人物描寫得惟妙惟肖，讓人忍俊不禁，捧腹大笑；她把環境描繪得生機勃勃，讓人身臨其境，回味無窮；她又把故事情節描摹得高低起伏，讓人引人入勝，流連忘返。每天發生在紅宮學校的事情總是稀奇古怪的。例如；蜜兒老師帶著學生破墻而入去埋葬“不快樂”；龍校監聞了蜜兒給她的香水變成了另一個人；魚兒居然能離開水在陸地上行走……

　　讀了這則故事，我感悟不少：生活中其實有許多美，我們只是缺少了“發現美”，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要用心來感受生活，這樣才能生活，學習兩不誤。讀了這則故事，我也有所感受：想象是多么美好的享受啊！人生如果插上了想象的翅膀，那就是一個美妙的人生。

　　啊，書的知識是那樣的廣闊無限，書的話語是那樣的富有哲理。親愛的朋友們，快來加入愛讀書的行列之中吧！

　　愛書吧，書是人類的精神食糧！

書的作文600字 篇6

　　我的朋友倒是不少，但是，陪伴我時間最長的，和我感情最深的，莫過于書了。

　　從《唐詩三百首》到著名的《三國演義》，書，伴隨我度過了童年的美好時光，書中那些引人入勝的情節，總是牽動著我的心：諸葛亮的聰明才干使我無比羨慕，丑小鴨的凄慘遭遇使我十分同情·····。

　　今年暑假，姑姑給我寄回一套《貓武士》全集，我便廢寢忘食地讀起來，剛開始，我不過囫圇吞棗地看一看罷了，當讀到第二本的時候，我完全迷住了，書中貓的外貌、動作、神態、甚至語言都寫得栩栩如生。讀著讀著，我仿佛看到了一個明朗夜晚，清幽的月光照在兩組貓的身上，不同顏色的皮手在月光下閃著光，突然，一族的貓向另一邊撲過去，就在一瞬間戰斗開始了，兩族貓互相纏在一起，拼命地搏斗著，即使身上流著血，也奮不顧身地投入戰斗中去······。我真為兩族的和平而擔憂啊。

　　有一次星期天，起床時看見枕邊的書，也顧不上穿衣服，拿起書就看，津津有味地品著書，想象著故事的情節是多么的美好迷人啊！也不知讀了多久，手腳都凍得冰涼可是眼睛還靈活的仔細地掃視著神奇的文字。

　　柔和的陽光從窗子里照了進來，剛從貓的'世界里走出來的我，這時才發現，已經中午了，我居然讀了一上午---肚子不餓？我突然想起了高爾基的一句名言：“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上”。書就是我最好吃的“面包”

　　書是我的老師，更是我的朋友。正如伏爾泰說所說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛交到了一個朋友，但我們再次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”一本好書，百讀不厭，我正是愛讀這種書。

　　書好像一條小船，承載著我在知識的海洋里穿行；書好像一盞明燈，指引我去未知的黑暗中搜尋。書啊---我的朋友，我深深地愛著你。

書的作文600字 篇7

　　我家有個圖書館角，是俄羅斯方塊做的，有長方形，正方形，三角形，不規則圖形。

　　在收藏角的底部，有一盞臺燈。很簡單，沒有其他燈光那么酷，全身雪白，靜靜的站在角落里。你可以通過按一個按鈕來調節光線的強度。它還有一個特點，就是光的顏色可以改變。一會兒是白橙藍，很神奇。

　　抬頭一看，有幾本作文書。當你不知道怎么寫作文或者遇到難題的時候，在這里興致勃勃的讀一讀就會恍然大悟。所以，它是我學習寫作文不可替代的'好幫手。

　　再往上看，有一些報紙和科學書籍是我平時喜歡看的。只要我讀了這些書，就會啟發我去體驗。此外，它還教會了我科學的魔力和樂趣。以前我只知道樹不能吃，現在我知道樺樹的水叫天然飲料組合物,它能提神，也叫天然啤酒。而且還有很多我不了解的動物，比如：北極兔、科莫多巨蜥、竹葉蟲、長生龜、盲蟲等等。甚至還有軍事和環保方面的知識。比如我從書上了解到，蛇形第一次在北極潛水，持續了7個小時。結果，在深海中發現了許多垃圾，如白色塑料。當時我就在想：如果魚吃了這些東西，然后這些魚被我們吃了，對健康有害。還有一條信息是這樣的：為什么AK-47是最受歡迎的槍？原因是它的子彈速度快，威力大，價格便宜。

　　書架頂層是一本關于生存的書，教你如何在野外取水，如何避免夜間被野生動物襲擊，如何判斷是什么動物。只有通過讀書，我才能明白自己的金屋的真諦。

　　這是我的圖書館角。它就像是知識的寶庫，讓我吸收精華，讓我變得更聰明！

書的作文600字 篇8

　　小時候，那粗糙質感，墨香環繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。

　　三四歲的時候，識字多了，就向“書籍”這一未知領域進攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的'痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。

　　長大了，我對書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。

　　一個尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個不尋常的夢，夢里，我發現自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發覺這個方法可行，晚上就開始行動。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動，以減少床發出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！

　　如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風自飛花。”楊柳岸曉風殘月里的憂傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風不度玉門關”中環繞。小小的我，卻有大大的心，遠遠的夢，與古人的夢編織在一起，織成一方清麗。

　　有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。

書的作文600字 篇9

　　《三國演義》讓我明白了智慧與友誼；《史記》讓我了解了中國古代歷史；《紅樓夢》讓我看到封建社會一個家族的興衰，然而使我受益匪淺的書便是《西游記》。

　　《西游記》的主要內容是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人前往西天拜佛取經，取經路上，斬妖除魔，歷盡千辛萬苦，最終取得真經，修成正果的故事。在這貫穿故事始終的四個人物中，我敬佩孫悟空的勇敢；我喜歡豬八戒的憨厚；我仰慕沙僧的'忠誠，但最值得我學習的還是唐僧的珍愛生命、善待他人和持之以恒的為人與做事。

　　唐僧不殺生，珍愛生命。每當孫悟空要將妖怪變成的村姑、農夫、孩童等人打死時，總是被看不出妖魔，誤認為是百姓的唐僧拼死攔住，并懲罰孫悟空。唐僧有修養、與人為善。唐僧師徒取經途中，每次夜晚在寺廟或村民家借宿時，他不是粗魯的喊叫，而是不厭其煩的輕輕叩門，在征得主人同意后，才禮貌地入室。唐僧有追求，持之以恒，唐僧帶領徒弟西天取經，途徑千山萬水，沒有阻攔住他；路遇妖魔鬼怪，沒有嚇退他。特別是女兒國王看中他，承諾與他榮享福貴，都被他嚴詞拒絕，可見唐僧為了追求自己的人生目標，有一種持之以恒的韌勁。

　　唐僧之所以修成正果，正是堅持這些精神，難道唐僧的這種精神不值得我們學習么？當然值得！我一直在堅持，如有一次，我在做練習冊的時候，發現有一道難題非常難，我總是解不開，我的心里就打起了退堂鼓，突然，我想到了唐僧那持之以恒的韌勁，立刻來了精神頭兒，終于，這道題我解開了。我想《西游記》真是我的良師啊！

　　我真為有《西游記》陪伴在我身旁而感到欣慰和充實！它不僅豐富了我的知識，還教做人、做事的道理，它真是我的良師益友啊！

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