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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
四一班的教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見(jiàn)慣的游戲，別以為無(wú)趣，只要你肯加入，保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你，說(shuō)不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!
游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的'小組，排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令，再依次往下傳。
游戲開(kāi)始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見(jiàn)三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令。可王老師賣了個(gè)關(guān)子，怕有人聽(tīng)見(jiàn)，前思后想，帶著“火車頭”們來(lái)到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲。我的心也立刻平靜下來(lái)，此時(shí)此刻，真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會(huì)兒，王老師說(shuō)完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。
幸運(yùn)的我坐在第二排，“火車頭”第一個(gè)將口令傳給我，只見(jiàn)他用手捂住嘴，悄悄地說(shuō)：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問(wèn)：“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經(jīng)短路了，這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見(jiàn)他喜笑顏開(kāi)，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖模懊娴耐瑢W(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來(lái)走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開(kāi)了。最后我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂(lè)的笑聲像插上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
小學(xué)的作文600字 篇2
那天，我剛進(jìn)教室，好朋友飛也似的沖著我跑來(lái)，“你的信，說(shuō)著將手一揚(yáng)，我一把奪過(guò)信，一枚精致的書簽滑落了出來(lái)，好朋友幫我撿起了書簽，我迫不及待地打開(kāi)信讀起來(lái)：你好！歡歡，我好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你長(zhǎng)高了吧？你的爸爸、媽媽好嗎？去年我好不容易在杭州找到了一份工作。杭州是個(gè)美麗的城市，俗話說(shuō)：“上有天堂，下游蘇杭。”我在空閑時(shí)常游覽西湖，這里景色宜人，令人心曠神怡！等你放暑假有時(shí)間，我?guī)銇?lái)這里玩一玩。
你現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃樱窟�需要父母操心嗎？你小時(shí)候不是一直纏著我，要我朋友送給我的那張書簽嗎？這次我在專賣店為你買了一張和我那張一樣精致的書簽，上面有著很酷的動(dòng)畫人物，我想你看了會(huì)喜歡的 ，我希望你好好看書，用心去體會(huì)每一本書的重要內(nèi)容，告訴你吧，因?yàn)槲倚r(shí)候不想上高中，現(xiàn)在后悔了，想上了，但年齡又大了，所以，你現(xiàn)在你正處于學(xué)習(xí)黃金期，一定要好好把握時(shí)機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所理想的中學(xué)！加油！表姐等待你的喜訊！看完了這封信 ，我的心不禁激起了層層波瀾，心里充滿了感激、煩惱、慚愧，感激的是表姐在忙于工作時(shí)，還記得幫我買精致的書簽；煩惱的`是我的成績(jī)不理想，忽上忽下，搖擺不定；慚愧的是我都六年級(jí)了還需要父母操心；也讓表姐為我擔(dān)心…...這時(shí)，我的朋友大聲說(shuō)：“哎，你看，這張書簽后面還寫了什么？”我聽(tīng)了連忙接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的書簽，只見(jiàn)書簽的反面工工整整地寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“知識(shí)就力量，知識(shí)就是本領(lǐng)。”我恍然大悟，明白了表姐的一番心意。
俗話說(shuō)得好：“ 駿馬是跑出來(lái)的，路是自己走出來(lái)的。”從現(xiàn)在起，我要把表姐送的書簽贈(zèng)言作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，行動(dòng)的指南，發(fā)奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上一所自己心儀的中學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，向表姐報(bào)喜！
小學(xué)的作文600字 篇3
生活中總會(huì)有黑暗的深淵，總會(huì)有失敗的迷途。但是，生活怎樣的黑暗，絕望是怎樣根深蒂固的存在，總會(huì)有一束光，穿過(guò)寂寞的深淵與幽深的絕望，為你照亮前行的方向，給予你希望，力量與信念。那束光，來(lái)自你心底的方向；那束光，是你生命的絕響，人們把它叫做——夢(mèng)想。
7月的尾巴，夏日依舊炎炎，但卻怎么也擋不住我聽(tīng)到的那一聲音，我深深的相信，那是召喚，那是奇跡，那是，我生命的光芒。于是，我懷著一顆堅(jiān)定的年輕的驕傲的勇敢的心朝著光的方向，追尋。
一天一夜，當(dāng)我站在據(jù)說(shuō)是世界上最大的廣場(chǎng)上時(shí)，我?guī)缀跻种撇蛔⌒牡椎哪莻�(gè)小小的聲音，它在跳動(dòng)，在歡唱，在喜悅，在訴說(shuō)——我來(lái)了我來(lái)了我來(lái)了！這一個(gè)日夜，勞苦的奔波與綿長(zhǎng)的旅途讓我勞累不堪，已經(jīng)沒(méi)有更多的力氣去呼喊，但我相信，明天，我會(huì)站在光的盡頭微笑。就像得勝的王者一樣。獨(dú)一無(wú)二的王。
次日，一切都變得鮮活，變得生機(jī)勃勃。不再有昨日的勞累，不再有昨日的頹唐懊惱，因?yàn)榘。艺诼目拷獾?源頭。當(dāng)我站在這束光來(lái)源的地方——北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，我的心好像都在顫抖，都在流淚，都在歡呼。我慢慢的走近，光芒在那一刻出現(xiàn)，淺淺的籠罩在校園的每一處景物上。一切都那么美好，都散發(fā)著讓人敬畏的光芒，據(jù)說(shuō)，那是夢(mèng)想的力量。我在被金色光芒籠罩著的校園里游走，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)6年后的自己已站在這里，淺淺的微笑。就像得勝的王者一樣。獨(dú)一無(wú)二的王。
世界不知道從什么時(shí)候開(kāi)始分成了白天和黑夜——時(shí)刻明媚燦爛的白天和陰霾黑暗布滿的黑夜。每個(gè)人都要面對(duì)黑夜，不論有多么的害怕都要學(xué)會(huì)在黑暗中行走。在無(wú)邊的黑夜中，只有夢(mèng)想是唯一可以相信的東西，它時(shí)刻散發(fā)著讓人安定的燦爛的光。因?yàn)榘。强墒巧墓狻?/p>
小學(xué)的作文600字 篇4
今天，我打完籃球，爸爸為了犒勞我，就帶我去吃芝士排骨。
一進(jìn)餐館，一陣芝士的香味飄入我的鼻子，頓時(shí)讓人食欲大增。我立即在座位上坐好，等待著芝士排骨的“光臨”。開(kāi)胃菜是“金槍魚海苔飯團(tuán)”，熱熱的米飯上面鋪滿了金槍魚肉和海苔。服務(wù)員熟練地將它揉成了6個(gè)胖乎乎、香噴噴的小飯團(tuán)。我一下子就吃了兩個(gè)，真好吃！我的肚子更餓了，更加期待芝士排骨的到來(lái)。
等了好久，端菜的服務(wù)員終于來(lái)了，真像個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星。我的目光像聚光燈似的，一直追隨著他。菜一上桌，我就看見(jiàn)餐盤上的玉米沙拉、紫薯泥、魷魚飯團(tuán)、南瓜湯，眾星拱月似的圍繞著中間的八根醬色排骨和奶黃色的'芝士粒。接著，服務(wù)員打開(kāi)了電源加熱佳肴。隨著溫度升高，芝士粒逐漸融化。它變得黏稠，變得香氣撲鼻，變得秀色可餐。待芝士粒完全融化，服務(wù)員再夾起一根排骨浸在芝士里面。排骨的身體被黏黏的芝士裹住，仿佛穿上了白色的風(fēng)衣。服務(wù)員將這個(gè)穿著“白色風(fēng)衣”的小鮮肉夾到我的碗里。
光看看，還沒(méi)有吃，口水就“洶涌澎湃”。我迫不及待地夾起一塊排骨，輕輕地用齒尖劃開(kāi)芝士，切斷肌肉，最終咬住了骨頭，順勢(shì)一撕。芝士排骨一下子就進(jìn)入了我的口腔。先是一股熱氣喚醒了我的味蕾。緊接著，濃烈的奶香味開(kāi)始彌漫。我的舌尖和大牙研磨著排骨。鮮美的肉汁混合著芝士，相互交融又層次分明，讓我覺(jué)得舌尖開(kāi)了一場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)。
多么鮮美的芝士排骨啊！我一口氣吃了三塊，仍然覺(jué)得意猶未盡。我愛(ài)這芝士排骨。
小學(xué)的作文600字 篇5
清晨，打開(kāi)關(guān)閉已久的窗戶，凜冽的寒風(fēng)就迎面襲來(lái)，嗖嗖嗖地刮在臉上像刀割似的。天氣預(yù)報(bào) 說(shuō)今天會(huì)有大雪，聽(tīng)了這個(gè)消息后，我就高興的一蹦三尺高，急切地等待著天空飄雪。
剛吃完午飯后，天色灰蒙蒙的，仿佛要壓下來(lái)似的。不一會(huì)兒，天空就飄起了鵝毛般大的雪花。雪花的姿態(tài)千變?nèi)f化，有的像含苞欲放的花蕾;有的像欣然怒放的花朵兒。雪花先是松松散散地落下來(lái)，后來(lái)越來(lái)越大，飄飄灑灑。雪花娃娃落到了大樹姐姐的懷抱聽(tīng)故事;來(lái)到了屋頂哥哥家睡覺(jué);來(lái)到了電線叔叔家，給電線叔叔鍍上了一層銀…….雪花娃娃落到了古老長(zhǎng)青的松樹上，像一朵朵盛開(kāi)在松樹上的白花朵兒;它落在地上像給大地媽媽穿上了一件嶄新的銀狐大衣，又像給大地蓋上了一條白色的松軟的大地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片朦朧，分不清是夢(mèng)幻還是真世。河上的大木橋，早就已經(jīng)變成了一座玉橋，河水也早已經(jīng)結(jié)了冰，連石頭都鉆不破，甚至連人走在上面也不會(huì)掉下去。旁邊的.大樹枝杈上的葉子寥寥無(wú)幾，枝杈上也落滿了雪，有的像一大塊白色的奶油蛋糕，使人忍不住想咬一口下來(lái);有的像一只形狀怪異的蜜蜂窩，讓人避之不及;有的像一直正準(zhǔn)備翩翩起舞的蝴蝶，想讓人捧在手心里……一棵樹就是一個(gè)珍貴的奇珍異寶，樹葉上也全都是厚厚的雪，把樹都?jí)簭澚耍駛�(gè)做錯(cuò)事的小孩子低著頭，真是美極了!屋檐上長(zhǎng)了一排排玲瓏剔透的冰柱，有長(zhǎng)有短，忍不住想讓人抓一根下來(lái)玩一玩，舔一舔…….
雪，下了一天一夜，第二天一早，整個(gè)世界都是白茫茫的一片，冰天雪地，美得似仙境。雪花，潔白晶瑩的雪花，我愛(ài)雪花，更愛(ài)看這美麗的雪景和在雪地里同伙伴玩游戲…….
小學(xué)的作文600字 篇6
這位陌生而又可怕的大叔，我天天見(jiàn)，可是你們并不知道這位大叔有多猥瑣。
那位大叔是光頭，戴了一個(gè)鴨舌帽，皮膚很白，眼睛長(zhǎng)得很小，有胡子，戴一個(gè)黑色口罩，背著一個(gè)黑包，個(gè)子有一米八多，手很大。
每次放學(xué)我都，我都是自己一個(gè)人回家，可這個(gè)大叔老跟著我。剛開(kāi)始我以為他跟我順路，結(jié)果沒(méi)想到，他就沒(méi)完沒(méi)了跟了我一個(gè)學(xué)期。有一天，我受夠了，就問(wèn)他：“大叔，你跟我?guī)滋炀退懔耍愀宋乙粋�(gè)學(xué)期呀！”那個(gè)大叔用粗氣的聲音說(shuō)：“小朋友，你媽媽讓我接你。”我想：“媽媽不是讓我一個(gè)人回家嗎？”我一想：“完了，是人販子。”我就趕緊跑了，可這個(gè)叔叔就一直追我，最后，我是用出吃奶的'力氣跑回了家，一看他不追了，才安心。
回到家，我換了鞋，穿上睡衣，吃完飯，洗完臉，刷完牙，寫完作業(yè)，睡覺(jué)了。半夜起來(lái)，我又想起那個(gè)可怕的大叔，一晚上都睡不著覺(jué)，想：明天那個(gè)大叔不會(huì)還來(lái)吧。
果然，不出我意料，早上下午上完課，放學(xué)時(shí)，那討厭的大叔又來(lái)了，他手上有刀。我又跑了起來(lái)，他又追了上來(lái)。我心里想：“又來(lái)，這大叔抓誰(shuí)不好，就非要抓我。”我跑了又跑，躲到了一棵樹旁邊，這時(shí)，我突然覺(jué)得有一只手在拍我肩膀。我扭過(guò)頭，看見(jiàn)是那大叔，我又跑了起來(lái)。終于，我脫離了那猥瑣的大叔，跑回了家。
后來(lái)，我把這件事給爸爸、媽媽說(shuō)之后，爸爸就每天放學(xué)接我了。最后，那大叔也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。那個(gè)猥瑣的大叔，讓人記憶猶新，想起來(lái)直發(fā)抖呀。這讓人。這件事情告訴我們，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，克服困難。遇到危險(xiǎn)一定要告訴家長(zhǎng)。
小學(xué)的作文600字 篇7
姐姐家有一只可愛(ài)的小狗，她叫開(kāi)心，至于為什么給她取這個(gè)名字呢？那是因?yàn)榻憬阆胱屵@只小狗每天都開(kāi)開(kāi)心心的，所以就給她取了開(kāi)心這個(gè)名字了。
開(kāi)心有一雙水汪汪的大眼睛，像一對(duì)黑寶石，還有一口未長(zhǎng)齊的牙齒。開(kāi)心的.毛是黑白相間的，格外引人注目，好看極了！
姐姐說(shuō)：“開(kāi)心非常喜歡吃面包。”說(shuō)著就把一塊面包遞給了我，我將這塊面包放在開(kāi)心的頭上高1米的地方，開(kāi)心拼命地跳起來(lái)，可是怎么跳都吃不到，就垂頭喪氣地走了。我一下子跳到開(kāi)心的前面，把開(kāi)心給嚇了一大跳，我把面包放在開(kāi)心的前面，一步一步地往后走，開(kāi)心一步一步地跟上來(lái)，我把面包一扔，開(kāi)心就立馬跑了過(guò)去，不一會(huì)兒，開(kāi)心就叼著面包回來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，開(kāi)心好聽(tīng)話哦！”我又回過(guò)頭來(lái)，對(duì)開(kāi)心說(shuō)：“開(kāi)心，這塊面包就獎(jiǎng)勵(lì)給你了。”我的話音剛落，開(kāi)心就好似聽(tīng)得懂人話，狼吞虎咽地吃起面包來(lái)。
開(kāi)心很活潑。我每次準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，開(kāi)心就跳到我跟前，仿佛在說(shuō)：我也想出去玩，你也帶我一起出去好不好？開(kāi)心太可愛(ài)了，我不忍心拒絕它，就帶它一起出去了，我們來(lái)到田野里，開(kāi)心就東看看，西瞧瞧，樣子非常活潑。我看到前面有一條小溪，就帶著開(kāi)心來(lái)到小溪旁的一塊大石頭，坐了下來(lái)。誰(shuí)知，我一坐下來(lái)，開(kāi)心就跑到小溪邊喝水，真像個(gè)孩子。
開(kāi)心睡覺(jué)的時(shí)候比誰(shuí)都可愛(ài)，我來(lái)到開(kāi)心的“屋子”前，開(kāi)心仿佛就像熟睡的嬰兒，又仿佛好似是陶瓷做的娃娃，一碰就會(huì)碎掉。
開(kāi)心有時(shí)比誰(shuí)的乖巧，我們?cè)诖髵叱臅r(shí)候，開(kāi)心也會(huì)幫忙。它腳踩著一塊抹布，在幫忙收集垃圾呢！
我愛(ài)開(kāi)心！它是多么的可愛(ài)，它是多么的活潑，它是多么的乖巧啊！
小學(xué)的作文600字 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了周末。
本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)，卻早早的就被爸爸叫去跑步。迷迷糊糊地起床，迷迷糊糊地跑步，剛跑了一圈多一點(diǎn)，不知怎么回事，“撲通”一下，我跌倒在地。這一跌可跌得不輕，疼得我都站不起來(lái)了。這可是我們小區(qū)的水泥路，不平而且硬。過(guò)了好一陣，我才能勉強(qiáng)蹲坐起來(lái)。看看身上，全是灰，可我的雙手、雙腿都麻掉了，哪里還能撣灰呀！手掌上蹭出了血點(diǎn)子，雙腿都破皮了，膝蓋還冒出了血絲。終于，我站了起來(lái)，一瘸一拐地走回了家，用碘酒消了毒，直到吃飯的時(shí)候，手臂還是麻麻的。
這還不算，最倒霉的是，都傷成這樣，還要去打羽毛球！
打羽毛球，首先要爬上四樓，我是一瘸一拐地“爬”到四樓的.。到了訓(xùn)練場(chǎng)地， 接 開(kāi)始練習(xí)揮拍，這還需要揮拍后右腳要跟上去 （句子不通） 。由于疼，我只好先揮拍，然后把右腳輕輕地挪上去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的右腳變得僵直，不會(huì)彎曲了。
在和教練對(duì)打時(shí)，一個(gè)學(xué)員的球拍“啪”的一下打到了我的右腿傷口上。這真的是雪上加霜呀！
終于熬到了訓(xùn)練結(jié)束。回到家后洗個(gè)澡，真舒服！呀！哇！好疼呀！原來(lái)，水淋到傷口了。哎喲，這個(gè)疼呀，比跌倒時(shí)和被球拍打時(shí)還要疼。一陣陣劇痛弄得我喘不過(guò)氣來(lái)。關(guān)掉水龍頭，過(guò)了好一會(huì)，我才從虛弱的狀態(tài)中走出來(lái)。
今天真是倒霉的一天，直到睡覺(jué)時(shí)，兩條腿還隱隱作疼哩！看來(lái)，以后我一定要吸取教訓(xùn)，注意安全！
作文點(diǎn)評(píng)：
作文著重寫一天中發(fā)生的倒霉事請(qǐng)，語(yǔ)言還算通順，層次清晰。
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