在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以考試的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以考試的作文300字 篇1

　　“分分分，學生的命根。考考考，老師的法寶”。這不，這次班里又充滿了緊張的氣氛，在班里那些差學生們因為上課沒有聽好課，所以就開始臨時抱佛腳了，就連那些好學生也在開始緊張的復習，生怕“百密中出現一疏”。有一句俗語說的好：“問君能有幾多愁，看看試卷滿臉眼淚流。”

　　1、 恐態

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……。上課鈴響了，同學們都屏住呼吸等待發卷老師的到來。發卷老師來了，開始發卷了，老師說：“這排考語文，那排考……。”。開始同學都想考自己拿手的科目，可是有些同學偏偏老天不作美，考到他們最不想考的科目。雖然這樣，但是同學們都認認真真地考完了自己應考的.科目。

　　2、 哭態

　　考試后就要放假了，在一個假期里也不知道自己考試成績什么樣，在假期中玩也玩的不好呀，哎！

　　3、 喜態

　　開學了，老師把試卷發下來后，給我們講題、讓我們改題中的錯處。放學的時候同學們都在傳說著自己的成績，差生們又要回去吃“竹筍炒肉”了，而成績好的同學恨不得踩著筋斗云一個筋斗翻回家報喜領獎。

　　這就是我們的考試，千百態的考試，怎么樣？好嗎？

以考試的作文300字 篇2

　　離考試還有20分鐘，教室里就坐滿了人。這面三個一團，那面兩個一組，形態各異。有的探討問題，有的毫不在乎，有的憂心忡忡，有的自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點、快點，馬上考試了！”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”

　　令人揪心的鈴聲響了。同學們趕快把書收好，只剩下文具和草紙。監考老師發完卷紙說：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績。”考試說完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

　　考試開始了，那個同學正在聚精會神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的題我都會了，剩下的還算什么？考第一易如反掌。”還有的同學冥思苦想，卻無力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”

　　時間就是這樣，你讓它慢，卻過得非常快。一個小時的.考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。

以考試的作文300字 篇3

　　星期三我們數學考試，我仔仔細細地把每道題做好了就交給老師。我左盼右盼地希望老師把試卷早點發下來，因為我好想知道自己考了多少分。

　　星期五，試卷終于發下來了。我心里蹦蹦跳，我打開試卷一看，啊！我競然得了100分！這個100分我不知盼望了多久，現在終于滿足了我的愿望。我好興奮，我想看看別人是不是也考了100分，于是，我朝前看看我前面的人，往后瞧瞧我后面的人，又往左右看了一眼，呀！他們都沒有考100分！此時我簡直是心花怒放了！

　　下午，媽媽來接我回家，我滿面春風地迎上去，掩藏不住內心的'喜悅，高興地對媽媽說：“媽媽，我數學考試得了100分。”媽媽聽了高興地親了我一下說：“兒子不錯呀，要續繼努力！” 媽媽為了獎勵我，買了我最喜歡吃的“肯德基”和我最喜歡的玩具。

　　我享受著100分給我帶來的喜悅，但我也時刻提醒自己不要驕傲，要續繼努力。

以考試的作文300字 篇4

　　現在已經是復習階段了，這意味著馬上就要期末考試。“期末考試”這四個字對于我來說簡直是惡魔呀！

　　最近模擬考試已經是家常便飯了，數學英語科學這三門功課的老師天天給我們刷題，特別是數學，天天考試，每次考前我都要做很大的心理準備。

　　就拿周二的模擬考來說吧，那數學老師說下午考試讓我們提高準備時，我的心一下子吊了起來：又是考試，天天考試，這可怎么辦呀？數學！又是數學，我最怕的就是數學！

　　到了下午，“咚咚咚”聲響起，這是數學老師的腳步聲；“嘩嘩嘩”聲響起，這是試卷被風吹過的聲音；“來，桌子拉開，準備考試！”這是數學老師惡魔般的.聲音。

　　盡管我很不喜歡數學，但還是把桌子拉開了。

　　試卷到了，我的手上像一塊燙手的山芋，真想把它丟掉，可是我又能怎么辦呢？只能一題一題的往下做。

　　終于到了綜合應用板塊，我看著這一道道文字題，心中仿佛有千萬根線在那里繞啊繞，特別累！我單手捂著頭，另一只手不停的寫著。我的天這道題我好像不會，這可怎么辦啊？眼看時間就要到了，我雙眼緊閉，單手握拳，幾秒鐘后松了一口氣，隨便寫了個答案上去，看著那塊山芋被拿上去后，卻無法如釋重負……

以考試的作文300字 篇5

　　你看了這個題目，一定不覺得陌生，每個孩子都要經歷大大小小的考試。考試前后的那種緊張，是可想而知的。

　　這周星期四，李老師告訴我們第二天要考語文。一聽這話，有人便開始嘟囔：“剛考完數學，又要考語文，真是‘禍’不單行”。

　　放學后，同學們就匆匆忙忙趕回家。大家要抓緊時間好好復習，準備應付這場考試。

　　第二天一早，我一進教室，便發現每個同學都在互相背誦課文，我突然想到可能要考課外古詩，趕緊回到座位上臨時抱佛腳去了。

　　做完早操，還未到考試時間。有些課文還不會背的同學著急了：“怎么辦，我還背不熟呢。”可是叫也沒用，終究還是要考的.。

　　考試卷分了下來，大家趕緊埋頭苦做。我剛做一道選正確讀音題時，傻眼了，有兩個音我不確定，我只好先做別的題。唉，都是平時不認真，考時慌了手腳。現在埋怨也無濟于事，只能亂填一個了。

　　當我把考卷全部做完后，剛檢查了一遍，考試時間到了，我只好把卷子交了上去，可心里的石頭卻沒法落地。我擔心考試成績不好，回家交不了差。

　　這次考試，我深深體會到“平時不燒香，臨時抱佛腳”的滋味，以后要認真學習，認真復習，不再手忙腳亂。

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