無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文300字 篇1

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”海倫·凱勒曾經(jīng)在《假如給我三天光明》里這樣寫道。在讀完這本書后，我的心中似乎有什么東西在爆發(fā)，但也明白了只要有一點(diǎn)希望，千萬不要自暴自棄。

　　每到周末，我便會感到悶悶不樂，因為不能和同學(xué)們一起欣賞外面的景色，不能像小鳥在外面自由飛翔，也不能像小動物在草原中奔跑……只能坐在書桌前，不分天地地做作業(yè)，吃了飯又繼續(xù)做，做完就睡覺，我的身體并不自由，就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒一樣，那么孤獨(dú)，那么無助，沒有人來幫助我，也沒有人來安慰我。但是當(dāng)我看了一本本內(nèi)容豐富的`小說時，便會把自我當(dāng)作里面的人物，仿佛是我經(jīng)歷了一切故事中的困難，從中嘗到許多快樂與艱難，幸福度過了一生。當(dāng)我困了或睡了，小小的心中是自由的，幻想著美好的世界，在美好的世界里做想做的事，可以自由飛翔，可以悠閑地躺在草地上仰望天空，還可以與大地來個親密接觸，像精靈一般隨風(fēng)起舞，舞姿是那樣優(yōu)美，那樣迷人。生活中真正自由的人，只想他能夠得到的東西，只做他喜歡做的事情，也只有自由，才能給飛逝的生命之花帶來光彩和芳香。

　　我喜歡在書的海洋中飛翔，喜歡在夢境中舞蹈，喜歡夢境中的自在，還喜歡在夢境中……

初中的作文300字 篇2

　　他一個人無助的走在操操場上，不愿接觸任何人，任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個狹小的空間里，精神障礙使他失去信心。

　　由于對新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí)，使他對周圍產(chǎn)生恐懼，甚至對整個世界充滿仇視。比如，老師說哪里哪里發(fā)生了慘案，他會說“太好了太好了”。他還常常通宵不睡，如此怪事，多不勝數(shù)。以此，我總想躲避他，不愿和他交談！然而，有一次，我在回家的.路上，忽然看見他一個人蹲在草叢邊，救護(hù)一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了！驚奇的發(fā)現(xiàn)他對生靈還有著這樣愛心！難道他對世界不是只有仇視嗎？我情不自禁，跑上去，幫他一起拯救蝴蝶，放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼，主動地對我說了一聲“謝謝你！”此時此刻，我看到了他眼里信任的眼光，找到了“心心相印”的感 覺！

　　我感覺到，他也是一只受傷的“蝴蝶”，他須要我們大家去拯救他，去放飛他的心靈啊！

初中的作文300字 篇3

　　窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無拘無束的飄蕩，徜徉。

　　我來到農(nóng)家小院。不遠(yuǎn)處，這小院的.主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長吧，長吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。

　　望著農(nóng)民們喜逐顏開的臉，我戀戀不舍地離開了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著長長胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚兒，魚兒，快上來吧，一定會讓老爺爺笑哈哈，樂呵呵。魚兒們聽到召喚。“快拉，上來了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”

　　我心滿意足地離開，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著，朗誦著千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”啊，只不是在說我嗎？我從門縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。

　　最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說；“來把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，為了我深愛著的人類，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。

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