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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的保護(hù)雞蛋的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)雞蛋的作文300字 篇1
星期五，張老師讓我們在星期一帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校。
星期一早上，我挑選了一個(gè)土雞蛋，剪了一塊小布，又拿了一個(gè)墨水盒。我把布放在墨水盒里，再把雞蛋小心地放進(jìn)布里，最后把墨水盒放進(jìn)塑料袋里，就OK了。
在上學(xué)的路上，媽媽對我說：“如果你不把這個(gè)雞蛋碰破，我明天早上就把這個(gè)雞蛋作為獎(jiǎng)勵(lì)煮給你吃�！蔽矣涀×�。
到了教室，我剛開始朗讀就聽到了：“呀？你的.雞蛋破了！”我一回頭，原來是鄒雨珂的蛋破了，我馬上跑過去看看熱鬧，然后，越來越多的人都來看熱鬧了。
肖靜秋去上廁所時(shí)把雞蛋放在口袋里。結(jié)果一蹲下，雞蛋就出現(xiàn)了一條裂縫。上完了廁所，肖靜秋舉起她的雞蛋大聲說：“看！我的雞蛋！是最最完好無……”“嘭！”就在這一剎那她的雞蛋破了。
在放學(xué)之前，大部分人都把雞蛋弄碎了。只有少數(shù)人沒有把雞蛋弄破。
通過這次體驗(yàn)，我知道了護(hù)生雞蛋是多么不容易，更何況雞媽媽保護(hù)的還是一個(gè)小生命……
保護(hù)雞蛋的作文300字 篇2
星期一老師讓我們班每位同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，我起初心想：我又不是老母雞又不會孵蛋，讓我拿雞蛋干什么？后來，我才知道老師是看三天后誰的雞蛋不破。
放學(xué)后，我剛到家就直奔廚房，挑了一個(gè)我自認(rèn)為很結(jié)實(shí)的雞蛋，又從柜子里拿了一個(gè)盒子用來裝雞蛋，這時(shí)媽媽回來了，聽了我的“護(hù)蛋計(jì)劃”后，就拿出了一大堆棉花，我一看，高興極了，拿起 棉花就往盒子里塞，媽媽看了一會兒，嫌我有些浪費(fèi)，就說：“別裝了，你這樣保護(hù)要是還破，那別人的就早破光了�！甭爧寢屵@樣說，我才停了下來。
第二天剛到學(xué)校就聽到有好幾個(gè)人的雞蛋“上西天”了。終于提心吊膽的`熬到了今天，下午我們老師讓看看雞蛋碎了
沒有。這時(shí)不知誰說了一句：回家炒了吃，我的同桌聽見了，說：“我才不吃，我還要孵小雞呢！”這一句話逗得我們哈哈大笑。
這次護(hù)蛋活動讓我深深地感受到了媽媽的辛勞，我們整整在媽媽的肚子里呆了10個(gè)月，而媽媽卻像護(hù)著一堆雞蛋似的，非常小心，生怕傷到我們，而我只用兩三天時(shí)間，就把雞蛋摔倒支零破碎。媽媽 這樣的關(guān)心我、關(guān)愛我，我一定要做一個(gè)孝敬媽媽的好孩子。
保護(hù)雞蛋的作文300字 篇3
“三八”婦女節(jié)到了，學(xué)校舉行護(hù)蛋活動，讓我們體會媽媽的辛苦。
活動頭一天的晚上我就準(zhǔn)備好了蛋，我小心的包上一層又一層的紙巾，用一個(gè)小袋子小心的'裝好放進(jìn)棉衣袋里，拉好拉鏈。因?yàn)槔蠋熣f，一整天我們無論做什么都不能放下蛋，要時(shí)時(shí)刻刻放在身上還不能讓蛋破了，才能讓媽媽吃到蛋。我心里打算著，給媽媽煮個(gè)水煮蛋還是荷包蛋……媽媽一定會開心的。中午我還回家給蛋涂上了好看的顏色，畫了一面國旗在上面，下午的體育課，我要非常小心的保護(hù)蛋。一直到下課，放學(xué)了心想終于護(hù)蛋成功了。
沒想到放學(xué)回家的路上蛋碰碎了，我很難過，我辛辛苦苦護(hù)了一天的蛋，就這樣碎了，我垂頭泄氣的回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了，說：“沒吃到蛋也沒有關(guān)系，我用心體會過了，就夠了�！�
如果再有這樣的活動，我一定會保護(hù)好我的蛋。讓媽媽吃到我做的蛋。
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