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在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的面具作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面具作文300字 篇1
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像是結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。寒假里，我讀了老師推薦的《木雕面具》，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
《木雕面具》講述了一個(gè)曲折的故事：“我”在西南高原小城跟團(tuán)旅游，先是錯(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，接著又被跟蹤、被搶劫、被誣陷，但是在三個(gè)當(dāng)?shù)匦』锇榈膸椭伦詈蟠驍×藟娜恕⒊晒ΡＷo(hù)了文物。
我特別喜歡這本書(shū)的小主人公。他是一個(gè)獨(dú)立、勇敢、善良的男孩子。當(dāng)他錯(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，他選擇了自己獨(dú)自一個(gè)人完成剩下的三天旅行，如果換做是我的話是一定不會(huì)這么做的。雖然不跟媽媽打個(gè)招呼就擅自行動(dòng)也不太好，但是有時(shí)候我覺(jué)得自己還是要向他學(xué)習(xí)這種獨(dú)立的'精神。
他不僅獨(dú)立，還特別勇敢，有一次壞人找到了他住宿的地方，等在門(mén)口要抓他，他一點(diǎn)都沒(méi)有害怕退縮，反而是揮舞著唯一的武器——鋁合金的手杖——朝壞人沖了過(guò)去，結(jié)果壞人們都害怕得跑了。本來(lái)是壞人在追他，結(jié)果因?yàn)樗敛晃窇郑兂闪怂穳娜肆恕Ｎ蚁耄?dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候也是一樣的，勇敢面對(duì)就是我們唯一的出路，困難和壞人都像彈簧，你弱它就強(qiáng)，只有不怕困難最后才能克服困難。
面具作文300字 篇2
每個(gè)人都有一副面具，有的人常常把它掛在臉上，有的人則把它藏在心里，必要時(shí)才拿出來(lái)……
不論什么情況，它總要破碎。當(dāng)天邊最后一抹如血的殘陽(yáng)消失，四周開(kāi)始模糊時(shí)，面具已無(wú)法戴上了，取而代之的，是真實(shí)的面孔。嘩啦，嘩啦，河水在無(wú)情地嘲笑你；蟋蟀在悲哀地低吟。這時(shí)，仿佛一切都失去了光彩。天地間只有黑與白，白——臉，黑——面具。
明天？明天，還要戴上那虛偽的面具，是敵是友，分不清；是真是假，辨不明，到底這樣的`生活還要持續(xù)多久，一天、兩天、三天？生活，難道只是對(duì)人類(lèi)的捉弄嗎？生存又難道只是為了生活嗎？戴上了面具，看不清；脫下了面具，更模糊。
面具，該怎樣取舍——一直戴下去？藏起來(lái)？望著窗外的夜色，貝多芬的《命運(yùn)》傳進(jìn)耳中，它豪壯、悲痛、大無(wú)畏、不折不扣地反映了一個(gè)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗著命運(yùn)……
對(duì)！哭是哭，笑是笑，可千萬(wàn)忘了趕路！人又怎能讓命運(yùn)捆綁著雙手呢？取下面具，坦然去面對(duì)吧，茫茫的夜色不會(huì)太久，明天會(huì)開(kāi)起新的太陽(yáng)！
面具作文300字 篇3
商店中，一個(gè)初中生模樣的人，站在一個(gè)文具專(zhuān)柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關(guān)切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產(chǎn)品，在一番熱情洋溢的推銷(xiāo)之后，問(wèn)他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。
p時(shí)間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽(tīng)到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的臉。一條裂縫出現(xiàn)在上面，一條，又一條...上面爬滿(mǎn)了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開(kāi)來(lái)，時(shí)間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個(gè)人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜， 似乎從中伸出了千萬(wàn)條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的`豎起來(lái)了，像一面炫耀的旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發(fā)出的聲音變得刺耳無(wú)比。不堪入耳的穢語(yǔ)迎面而來(lái)，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。
p男孩兒被驚呆了，他倉(cāng)惶的逃離了這個(gè)地方，另一個(gè)西裝革履的人來(lái)到了這個(gè)地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。
面具作文300字 篇4
今天生活課要做面具，面具的形狀有蝴蝶的和貓的形狀。
我選的是蝴蝶的形狀，因?yàn)椋蚁氤蔀橐恢辉谔炜罩凶杂勺栽陲w翔的蝴蝶，還有蝴蝶的翅膀有五顏六色的，非常鮮艷。老師說(shuō)：”可以用水彩，也可以用彩色筆來(lái)做面具。”我用的是水彩來(lái)完成面具，因?yàn)樗士梢哉{(diào)出不同的顏色，我覺(jué)得我畫(huà)得很漂亮。我發(fā)現(xiàn)用水彩畫(huà)的顏色很漂亮，可調(diào)深淺濃淡，而用彩色筆畫(huà)的，圖到顏色都沒(méi)水了，而且沒(méi)涂好，會(huì)覺(jué)得不好看。今天大家都很認(rèn)真在畫(huà)面具，所以感覺(jué)大家都涂得非常漂亮，希望大家以后都認(rèn)真畫(huà)圖。今天生活課要做面具，面具的形狀有蝴蝶的'和貓的形狀。我選的是蝴蝶的形狀，因?yàn)椋蚁氤蔀橐恢辉谔炜罩凶杂勺栽陲w翔的蝴蝶，還有蝴蝶的翅膀有五顏六色的，非常鮮艷。老師說(shuō)：”可以用水彩，也可以用彩色筆來(lái)做面具。”我用的是水彩來(lái)完成面具，因?yàn)樗士梢哉{(diào)出不同的顏色，我覺(jué)得我畫(huà)得很漂亮。我發(fā)現(xiàn)用水彩畫(huà)的顏色很漂亮，可調(diào)深淺濃淡，而用彩色筆畫(huà)的，圖到顏色都沒(méi)水了，而且沒(méi)涂好，會(huì)覺(jué)得不好看。
今天大家都很認(rèn)真在畫(huà)面具，所以感覺(jué)大家都涂得非常漂亮，希望大家以后都認(rèn)真畫(huà)圖。
面具作文300字 篇5
有一個(gè)小男孩，他很好奇，為什么在街上的人都喜歡帶著面具？面具下有是一張什么樣的臉？天上的上帝也聽(tīng)見(jiàn)小男孩的愿望，也十分好奇，便到凡間幫助這個(gè)小男孩。
上帝對(duì)小男孩說(shuō)：“小男孩，我可以幫你滿(mǎn)足你的愿望，但是你不可以告訴別人。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)眼上帝帶小男孩到了一個(gè)山區(qū)小學(xué)，這個(gè)山區(qū)學(xué)校太貧窮了，只有一個(gè)老師，而就在剛才老師決定返城，在課堂上，在老師笑臉之下是無(wú)奈不舍，而卻被面具隱藏的很好。
轉(zhuǎn)眼，上帝又帶小男孩來(lái)到其他地方，這個(gè)地方到處都是笑臉，小男孩盯著一個(gè)中年男人，忽然那張十分燦爛的笑臉換成了惶恐不安的`臉，正用笑臉掩飾著。
這時(shí)迎面撞上來(lái)個(gè)人，這個(gè)人長(zhǎng)得很陽(yáng)光帥氣，可是小男孩明明清楚地看到，這是一張多么，多么丑惡的臉，多么丑陋的一張無(wú)理曲鬧的臉啊！隨地吐痰，欺負(fù)老人。
可是上帝的笑臉依舊，小男孩輕輕一碰，上帝的笑臉轉(zhuǎn)眼就消失了。用來(lái)取代的是一張對(duì)人類(lèi)的悲歡離合不解的臉 ，上帝也需要用這張面具來(lái)掩飾自己的無(wú)知啊！不然小男孩摘掉了自己的面具，那一張多么純真多么稚氣的臉啊。
小男孩才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上每一個(gè)人都需要帶一張面具。
面具作文300字 篇6
當(dāng)音樂(lè)響起。‘仿佛這世界已經(jīng)與我隔離。
夜幕的降臨；洗禮這我這顆脆弱的心靈。你無(wú)法感吸靈魂深處的脈動(dòng)。
凋零的玫瑰此刻艷麗啄人；綠葉的飄落‘帶動(dòng)著殘缺的憂(yōu)傷與大地接吻’回歸了主的懷抱。
你我彌漫在夜色的冷寂中。此刻蠢蠢欲動(dòng)；你在哭，在笑。放佛這就是人間的懷抱
滾燙的眼淚燃燒了深處的靈魂，撕嚎般的哭泣此刻無(wú)法用聲帶來(lái)表達(dá)；寂靜的`夜空。流淌著人間無(wú)助的哀嚎。你痛。你難受。心跳伴隨著情感欲戀低谷。
人間的燈火照亮了每個(gè)人的身軀，深處的陰影埋藏著一把靚麗奪人的刺刀’；鮮血無(wú)法流淌；此刻的你劇烈痛苦，確舍不得拔掉‘隨著時(shí)間的流逝’刺刀融入你的肉血‘每當(dāng)夜幕來(lái)臨，靚麗的刀刃伴隨著冰冷的氣息透入你的心脈’你沉迷其中。勾起了多少曾經(jīng)的回憶。
你我無(wú)法抵擋夜幕的來(lái)襲’深處的憂(yōu)傷你無(wú)法抗拒，靜脈的捧起帶動(dòng)著心跳的氣息。此刻的旋律、指尖夾著還沒(méi)落下的煙蒂。眼淚滴滅了煙的氣息。
夜幕的來(lái)襲。尸骨的氣息；紅酒般甘甜、放佛品嘗這鮮血的濃郁。
希望之光的降臨，照亮了眼前的黎明。委屈的心靈凝望這遙遠(yuǎn)的邊際。
天亮了；夢(mèng)醒了。眼眸濕潤(rùn)了，此刻鏡子面前的你默默的帶上了面具。新的一天又開(kāi)始了。
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