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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的同學(xué)朋友的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)朋友的作文300字 1
駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？”
小羊說：“好的。”
于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的`話，會(huì)淹死的。
小羊說：“那怎么辦？”
駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì)兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說：“看我的�！敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進(jìn)去，把球拿出來了。駱駝?wù)f：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶摇�
路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補(bǔ)短，就不怕困難了。
同學(xué)朋友的作文300字 2
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：“”這道題我也不會(huì)，讓我去查查書，過了一會(huì)，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的`回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個(gè)不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時(shí)，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說：“嗯，是的是的!”
同學(xué)朋友的作文300字 3
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的`感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
同學(xué)朋友的作文300字 4
他是我同學(xué)，一個(gè)蠻幽默人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我念頭。看樣子，常肖他迎接我方式還是這么特殊��！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當(dāng)自己朋友呢？
同學(xué)朋友的作文300字 5
我有一個(gè)“哥們”——羅四海。他名字很搞笑，常讓我想起一句詩——“‘四海’無閑田，農(nóng)夫猶餓死�！�
他長得瘦瘦，一個(gè)大腦袋很不合適他。那雙大眼睛非常明亮，他特別愛打扮。一身名牌讓我常常羨慕他從頭到腳都是“寶”。
他這個(gè)家伙特別愛開玩笑。有一天，他對我說：“明天足球賽已經(jīng)改期了”。我疑惑不解地問：“這是真嗎？”可他卻神神秘秘、笑嘻嘻地跟我說“你好笨啊！我剛才是騙你！哈哈……”。他話音未落，還蹺著屁股、擠眉弄眼地伸著舌頭呢！我立刻火氣沖天，對他說：“你竟然騙我，看我向不向老師報(bào)告”。他苦苦哀求道：“別、別，你別告我”。我對他說：“好吧，我不告你。”他又笑了，說：“我們還是哥們吧？”我沒回答他。
哎，怎么樣，我沒說錯(cuò)吧，他是一個(gè)又幽默又愛面子人吧！
同學(xué)朋友的作文300字 6
你們也許會(huì)問：“誰是你的朋友”耿同學(xué)“，那我就告訴你吧，那就是：整天對電腦形影不離，見到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。
我認(rèn)為，他是我的朋友，不像我的老師。因?yàn)樗芘郑�很可愛，一點(diǎn)都不像老師，不知道是怎么當(dāng)班班主任的！
應(yīng)該不用說都知道，他的愛好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到辦公室掃地，都是他最臟，要掃很多次的！
他的性格很可愛，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛！
他的身體胖乎乎的，現(xiàn)在都不帶眼鏡了，眼睛小小的，嘴巴大大的.，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整天穿著淺黑色的羽絨服，牛仔褲。
他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，”耿同學(xué)“就在前面吆喝說：”什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說：”我們是學(xué)生，怎么會(huì)有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：”耿老師，過生日請你吃蛋糕。“”耿同學(xué)“說：”太好了！“
你看”耿同學(xué)“是不是很有趣！
同學(xué)朋友的作文300字 7
去年暑假后，我升了三年級(jí)，開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過了一段時(shí)間，我漫漫的`愛上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學(xué)習(xí)一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì)，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴(yán)師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年級(jí)了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯(cuò)了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會(huì)了，我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。
同學(xué)朋友的作文300字 8
長發(fā)披散在肩上，嘴角有一顆痣，棕色外套和皮鞋。這就是我們美麗善良風(fēng)趣幽默的鐘老師。
老師
期中考試快到了，鐘老師和我們一起復(fù)習(xí)。讀文言文，背古詩:“唧唧喳喳，木蘭在家織”；寫作文，記住那句話:“人要把握人物的特點(diǎn)”。鐘老師對我們的聽寫非常挑剔。她要求我們把所有的聽寫都寫對。每天，她一個(gè)接一個(gè)地檢查代言。如果你不會(huì)背，就一定要抄。男女平等，一視同仁。他是個(gè)嚴(yán)厲的老師。
同學(xué)
“現(xiàn)在我們?nèi)ド险n，先看生詞�！鄙险n開始，“祈禱，第三次注氣。”我們記得很清楚。然而第二天，鐘先生拿出了100份“禱文”和筆記。我說:“我昨天搞錯(cuò)了。請把“祈禱”改成第二個(gè)聲音。我說所有的女人都是平等的，都是平等對待的。學(xué)生錯(cuò)了，罰款；如果老師錯(cuò)了，他將受到懲罰。我自學(xué)錯(cuò)了，罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)�！崩蠋熓俏覀兊陌駱�，也是我們的同學(xué)。
朋友
當(dāng)你來我們班的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們班無聊的.教室和我們正好相反。我們班時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣開心的笑聲。上課時(shí)，鐘老師會(huì)時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話。讓我們放松一下。課堂變得快樂有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、機(jī)智的——鐘小姐！哈哈，讓你羨慕恨死！
同學(xué)朋友的作文300字 9
我和婷婷認(rèn)識(shí)了好幾年，做為同班同學(xué)也四五年了，可不知為什么我們倆就是成不了最交心的朋友。婷婷也曾問過我這個(gè)問題，畢竟我們還曾經(jīng)當(dāng)過前后桌呢？
我也思考過，可一直不明白答案。隨著年齡的增長，閱讀了一些書，學(xué)會(huì)思考分析每個(gè)人的成長與性格，似乎這個(gè)答案漸漸地清晰了起來。我們倆的性格很不相同，她是一個(gè)特別活躍好動(dòng)的女孩，課后放學(xué)后，她會(huì)去操場跑步打球，和幾個(gè)要好地女同學(xué)相約去哪玩；可是之于我，好像不太容易融入這樣的社交模式。還有一個(gè)就是她說話有點(diǎn)兒大大咧咧，男子漢氣勢，不太會(huì)注意他人的感受。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)穿了黑白相搭的衣服，她卻跟同學(xué)們說這裝扮有點(diǎn)像熊貓。即使知道沒有惡意，只是同學(xué)間的玩鬧，可做為被取笑的同學(xué)，心里就不一定舒服了。她會(huì)很強(qiáng)勢地安排大家一起做她認(rèn)為很正確的事情，當(dāng)然從客觀來看，的確是挺好的.事情，但有點(diǎn)不太考慮他人的感受，可她也沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。所以我們各自的朋友圈其實(shí)很不同。
也許這些都算不上原因，又可能就是因?yàn)檫@些不起眼的細(xì)節(jié)，我們就一直只是同學(xué)關(guān)系，卻很難成為朋友。
同學(xué)朋友的作文300字 10
星期六的下午，我和我的同學(xué)小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個(gè)白胡子老爺爺上車來了。
我們連忙站起來，笑著對白胡子老爺爺說：“老爺爺，請到這里坐�！� “謝謝你，小朋友�！卑缀永蠣敔斦f，“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎(jiǎng)我們說：“這兩個(gè)孩子真是尊老愛幼��！”
我們班上的.小明不僅有愛心，還很懂事。
今天學(xué)校要補(bǔ)課，因?yàn)樗拇ㄓ写蟮卣�，所以學(xué)校還要進(jìn)行一個(gè)“捐款大行動(dòng)”。
捐款開始了，同學(xué)們紛紛走向捐款箱。有的同學(xué)捐了五元，有的同學(xué)捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。我們班的小光說：“小明平時(shí)那么小氣，他今天捐錢，肯定不到五元�！�
只見小明從書包里拿出一個(gè)存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進(jìn)捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱里，我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
同學(xué)朋友的作文300字 11
我同學(xué)小峰是世界上最搞笑人。
小峰是黃色，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心時(shí)候，他就像一束黃色陽光，照亮別人心房，點(diǎn)亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，小峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂于助人好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開心。被他幫助過人心里都甜甜……
小峰是一個(gè)游樂場，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個(gè)游樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來，笑個(gè)不�！�
小峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來樂趣�？奕耍寄芙o弄笑了。
小峰是一個(gè)最搞笑人。
同學(xué)朋友的作文300字 12
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我玩得好的同學(xué)很多很多。可關(guān)系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、也比較懶、很調(diào)皮的一位同學(xué)。
他比我小一歲，瓜子臉，高鼻梁，臉上戴了一副250度眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得比較帥氣!
他的腦瓜很靈活 ，每次老師叫我們作文他寫的'最快而且寫得最好;還有老師讓我們回答問題他也回答得最快，而且很正確，只有幾次會(huì)錯(cuò)，我從心底里佩服他!
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶，這個(gè)懶導(dǎo)致他經(jīng)常遲到和不完成作業(yè)。有一次，他在那個(gè)星期2下午兩點(diǎn)多來我家找我出去玩，那時(shí)陳小剛也在，他叫我出去玩，我說我還沒寫完作業(yè)，等下再去，他們就在那靜靜的等我。半個(gè)小時(shí)后我寫完了作業(yè)，我和他們關(guān)好門便出去了。我問他們你們寫完作業(yè)了嗎?他們異口同聲的說寫完了。我也就沒多問，和他們一起去玩了。我和他們玩到五點(diǎn)多就各回各家了。
第二天早上才知道他沒寫完家作，我問他你不是說寫完了嗎?他猶豫了一會(huì)，說我是寫完了數(shù)學(xué)家作啊。
他雖然很懶，但似乎沒影響他的成績，他在班上無論是語文、英語、數(shù)學(xué)都是名列前茅。
這就是我的好朋友。
同學(xué)朋友的作文300字 13
我的同學(xué)小明是我最好的朋友之一。他個(gè)子高高的，笑起來眼睛彎成了月牙形，總是給人一種溫暖的感覺。小明的學(xué)習(xí)成績特別好，尤其是數(shù)學(xué)，每次考試都能輕松拿到高分。我問他秘訣，他總是笑著說：“多做題，多思考�！�
小明不僅學(xué)習(xí)好，還特別樂于助人。有一次，我因?yàn)樯≌埣倭藥滋�，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)落下了很多課程。小明知道后，主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，耐心地給我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我完全明白為止。那一刻，我深深地感受到了友誼的力量。
課余時(shí)間，小明喜歡打籃球。他的球技也很不錯(cuò)，經(jīng)常能在球場上贏得同學(xué)們的喝彩。我也被他的熱情感染，開始和他一起練習(xí)籃球，我們的友誼也因此更加深厚。
我覺得小明是一個(gè)值得交往的好朋友，他用自己的`行動(dòng)詮釋了什么是真正的友誼。我很幸運(yùn)能夠擁有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)和朋友。
同學(xué)朋友的作文300字 14
我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫小姜。小姜是個(gè)性格開朗、樂于助人的好孩子。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛大大的，總是閃爍著智慧和熱情的光芒。他的笑容很溫暖，每次看到他笑，我都會(huì)覺得心情很好。
小姜的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，他總是能輕松地解答出各種難題。但他從不驕傲自滿，反而經(jīng)常耐心地幫助我解決學(xué)習(xí)上的困惑。每當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，他都會(huì)放下手中的'事情，認(rèn)真地給我講解，直到我完全明白為止。
除了學(xué)習(xí)，小姜還很擅長運(yùn)動(dòng)。他跑步很快，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都能拿到好成績。他還很喜歡打籃球，每次課間休息時(shí)，我們都能看到他在球場上矯健的身影。
我覺得小姜是個(gè)非常棒的朋友，他不僅聰明能干，還樂于助人。他總是在我需要幫助的時(shí)候伸出援手，讓我感到很溫暖。我很慶幸能和他成為好朋友，希望我們之間的友誼能夠一直持續(xù)下去。
同學(xué)朋友的作文300字 15
我的同學(xué)小明是一個(gè)充滿活力的少年。他高高的個(gè)子，總是穿著整潔的校服，臉上掛著陽光般的笑容。每當(dāng)課間休息時(shí)，他總是第一個(gè)沖出教室，拉著我們?nèi)ゲ賵錾咸咦闱蚧蛘叽蚧@球。
小明不僅運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)上也十分用功。課堂上，他總是全神貫注地聽講，積極思考老師提出的問題。課后，他也從不放松對自己的要求，總是認(rèn)真完成作業(yè)，還會(huì)主動(dòng)找一些課外讀物來拓寬自己的知識(shí)面。
更難能可貴的是，小明非常樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。無論是學(xué)習(xí)上的'難題，還是生活中的小事，他都能耐心地幫助解決。
在我們這個(gè)集體中，小明就像是一個(gè)小小的太陽，用他的熱情和善良溫暖著每一個(gè)人。我們都為有這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪。我相信，在未來的日子里，小明一定會(huì)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為更加優(yōu)秀的人。
同學(xué)朋友的作文300字 16
我的同學(xué)小姜是我最好的朋友。他個(gè)子高高的.，眼睛大大的，總是帶著一副圓框眼鏡，看起來既聰明又可愛。小姜性格開朗，樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總是第一個(gè)伸出援手。
記得有一次，我因?yàn)樯≌埣倭藥滋欤氐綄W(xué)校后發(fā)現(xiàn)落下了很多課程。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，小姜主動(dòng)走過來，耐心地幫我補(bǔ)習(xí)。他不僅把老師講的知識(shí)點(diǎn)一一講解給我聽，還幫我整理了復(fù)習(xí)資料。在他的幫助下，我很快就趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度。
小姜不僅學(xué)習(xí)好，還特別擅長運(yùn)動(dòng)。他是我們班的籃球隊(duì)長，每次比賽都能帶領(lǐng)隊(duì)伍取得好成績。他的球技高超，動(dòng)作敏捷，總是能讓觀眾眼前一亮。
我很慶幸能交到小姜這樣的朋友，他不僅是我的學(xué)習(xí)榜樣，更是我生活中的良師益友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。我相信，無論未來遇到什么困難，只要我們攜手并進(jìn)，就一定能夠克服一切。
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