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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雷的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
雷的作文400字 篇1
有一句話說：“雷鋒沒戶口，三月來四月走�！边@句話是從側面寫出了現在學雷鋒走形式的一種現象。可是，我認為，雷鋒不是沒戶口，只是在家不外走。我記得在上一次我就看到了新一代的活雷鋒。
一天上午，雨淅淅瀝瀝的下著，那雨落下來打在地上，發出叮叮的響聲，仿佛琴鍵發出的聲音，我沉醉于這音樂當中。過了一會兒，一陣吆喝聲打破了此時的寧靜，我從沉醉中回到了現實。舉目望去，在那遠方的山坡上，一個大約七八十歲的老頭蒼白的頭發出現在我的眼簾，那豆大的汗珠從他那溝壑般有皺紋的臉上滾下來，他吭吭哧哧地喘著粗氣，費力地朝前拽著車，忽然，只聽到“嚓”的一聲，那車和老人的頭都在我的眼前消失了，緊接著便是一聲巨響。霎時，一聲“快來人啊”的叫聲響徹天地。我一個箭步跑了過去，在那里我看到一個年僅十二三歲的小男孩，他一邊喊救命，一邊用瘦弱的雙手去搬壓在老人身上的車。只見老人的腳被壓在了下面，他用瘦弱的雙手展現出了偉大的'力量，那車在小男孩的奮力下終于被撬開。少年這時已憋紅了臉，喘著粗氣。他馬上又認真檢查了一下老人的傷，立即將他扶上了車，用那殘留的力量一點一點將老人送去醫院。我目送著他遠去，只覺得他在我眼中的形象更加高大！
這就是新一代的活雷鋒，正是有了他們這樣的人，我們的生活才變得更加美好。正是有了這股學習雷鋒的春風，和諧社會這棵樹苗才會一直生長。并且我相信這終究會成為參天大樹，雷鋒因社會而生，社會因雷鋒更美好！
雷的作文400字 篇2
提起雷鋒，那便是一個家喻戶曉的名字。
雷鋒，是一名解放軍。他把短暫的一生都交給了人民。生前，時時刻刻都在為人民服務著，深受人民愛戴。他，是我們學習的好榜樣。
在生活中，也有許多向雷鋒一樣的人，助人為樂，不求回報。
記得，那是一個驕陽似火的夏天，我獨自騎自行車走在回家的路上。突然，自行車后車胎一縮。我連忙下車一看，�。≡趺崔k，原來是車胎扎了一個釘子。我垂頭喪氣推著車子走在路上。心想：怎么辦，這里離家還那么遠呢，總不能就這么走回家吧。這是，我忽然看見一個修車攤，帶有很快又失望，因為我一分錢都沒有帶�！鞍�！”我不僅在心里嘆了一聲氣。攤主是一位老大爺，看上去五十多歲，他似乎看透了我的`心思，便說道：“車壞了吧，推過來我看看�！蔽衣冻鲭y色：“說道，可是我沒帶錢�！鄙粜〉眠B我自己都聽不見�！敝灰娎洗笠残χf：“沒關系，出門在外誰沒有遇難題呢。”
說著，便修了起來。不一會，車被修好了。我連忙說了聲謝謝。老大爺卻說：“孩子，還回家吧，你爸媽還等你呢�！蔽尹c點頭。
如果我們生活中，有許多這樣的人。那么這個世界，將會變得十分美好！我們應該做一個這樣的人：樂于助人，不求回報！
雷的作文400字 篇3
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經去世，但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機撥打120，等救護車來時，那位女生已悄悄離去看到這時，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學快遲到了。于是抄近路。結果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的`行動卻遠遠超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報。
雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！
雷的作文400字 篇4
從小就害怕打雷，只要一打雷我就會躲進媽媽的懷里，或者干脆讓爸爸捂住我的耳朵只有這樣我才會心安。
那天下午我獨自一個人在家里看電視（爸爸媽媽都上班去了），天很悶，悶得我有些透不過氣來。于是我打開窗就會有風吹進來，我就可以呼吸外面的新鮮空氣�？墒菦]過多長時間，天忽然就暗了下來，大片大片的烏云從遠處飄過來，它翻滾著像一道道洶涌的巨浪在不斷的吞噬著碧藍色的天空，一道閃電劃過天際，緊接著一聲巨響在我耳邊轟鳴，就像一個恐怖的魔鬼拿著巨錘狠狠地砸在我的心上，我的心有一種說不出的壓迫感連我的呼吸在這一刻都停頓了，豆大的雨滴從那浩瀚的'天幕中灑落下來。我害怕到了極點，趕緊關好窗跳到床上用被子把整個身體蓋的嚴嚴實實的，外面的閃電還在拼命的閃著，雷聲在不斷的轟鳴著像是要把整個天空撕裂，雨水如瀑布般灑落，他不斷的敲打著窗戶仿佛在搜尋我似的。雖然我躲進被子里，但我的身子卻還在不停的瑟瑟發抖。
哎，這可怕的雷聲何時才會結束呢？
雷的作文400字 篇5
我的哥們兒都很“雷”。但是，像鄧大蝦這樣“雷”的就太少見了。我們對他所做的事，所說的話，只能用一個詞形容——“雷神”。
記得有一次，我正玩得開心，沒想到他突然大喊一聲“章魚——”頓時讓原本喧鬧的教室馬上安靜了下來。大家都向我投來異樣的眼光，我的臉一下子就紅到了脖子。天啊，他也太雷人了，也不知道小一點聲，這下大家都知道我的外號了�？墒撬橇说渽s渾然不知，原來只是想讓我幫他發下作業本。我又尷尬又無奈，誰叫我和他是哥們兒呢？只有讓著他點兒了。
還有一次，他考了一百分，瞧他那個高興的樣子，手舞足蹈的，還差點把自己的.水杯給打翻了。這時，他看到了我，好像又找到了目標，直奔著我就來。對著我又抱又叫，一邊跳又一邊叫著說：“我考了一百分，一百分哦�！蔽冶凰麚u得東搖西晃的，站都站不穩了。他還不肯罷休，接著又開始了“音樂會”，一直唱著“我得意地笑，我得意地笑……”弄得地球人都知道他考了一百分。唉，真是個“雷神”。
當然，我的哥們兒也不總是很雷人，有的時候他還是很有才的。比如，他可以把自己喜歡的歌隨便改編，創造力十分得強，一會兒把歌改成說唱形式，一會兒又把歌改成用南通話來唱，逗得大家哈哈大笑。我們大家都把他當成開心果呢。
你看，這就是我們班上的雷人哥們兒。我們和他在一起久了，摸透了他的喜好，習慣了他的脾氣，我們就都成了“避雷針”啦。
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