在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小明的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小明的作文400字 篇1

　　星期天，小明的爸爸媽媽有事出去了。臨走前對(duì)小明說(shuō)：“你一個(gè)人在家一定要當(dāng)心，不能隨便給陌生人開(kāi)門。”

　　小明獨(dú)自一個(gè)人在家里認(rèn)真的畫畫。忽然門外傳來(lái)了敲門的聲音，小明剛想去開(kāi)門，就想起了爸爸媽媽臨走前對(duì)他說(shuō)過(guò)不能隨便給陌生人開(kāi)門。于是，小明跑到門前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明想從門上的貓眼里看看那個(gè)人是個(gè)怎樣的人。可是，小明個(gè)子太矮了，看不見(jiàn)。小明想了想，搬了一個(gè)小板登站在上面望來(lái)望去。

　　看見(jiàn)那個(gè)人身穿綠衣服，藍(lán)色長(zhǎng)褲，咖啡色的鞋子，手里拎著一只皮包，他是個(gè)男的，長(zhǎng)的又高又瘦。小明想了想，終于想出了一個(gè)好辦法，他打了一個(gè)電話給爸爸說(shuō)：“有一個(gè)人來(lái)敲門，他長(zhǎng)的又高又瘦身穿綠衣服，一條藍(lán)褲子，一雙灰鞋子，是男的，他說(shuō)：“是你的朋友，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？”“我不認(rèn)識(shí)，他一定是壞人，叫他走，如果他要把門撬開(kāi)來(lái)進(jìn)來(lái)的.話你就趕快報(bào)警。”

　　小明叫那個(gè)人走，那個(gè)男的卻不肯走。于是，小明趕快報(bào)了警，警察來(lái)了把壞人抓起來(lái)了，警察夸小明是個(gè)聰明又勇敢的孩子。

小明的作文400字 篇2

小明同學(xué)：

　　你好！

　　今年暑假你帶我去你的家鄉(xiāng)玩，明年我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)——菏澤來(lái)玩。

　　菏澤號(hào)稱 “中國(guó)牡丹之都”，這里有好看的牡丹，風(fēng)景如畫。我就先帶你去小吃店吃飯吧，小吃店里的`食物各種各樣，有水煎包、炸串、燒餅。

　　在哪里住呀？四星級(jí)賓館？不行，太貴，對(duì)了，就住在牡丹園旁邊吧。

　　第二天，我們很早就起來(lái)觀賞花朵，五顏六色、形態(tài)各異的牡丹花帶著清晨的露水，這時(shí)牡丹園還空無(wú)一人。漸漸地，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中，牡丹園已是人山人海，我就像一位導(dǎo)游熱心地引導(dǎo)著你。牡丹花里最好看的要數(shù)黑光司、冠世墨玉、二喬了。“看，那就是黑光司！”

　　下午，我就帶你去斗羊場(chǎng)看看吧，斗羊場(chǎng)周圍已擠滿了人。斗羊終于開(kāi)始了！只聽(tīng)一聲鑼響，主人用力一拍羊屁股，兩只羊像猛虎下山般互相頂去，一霎時(shí)，兩只羊頭四只大角相撞，發(fā)出“嘭”一聲巨響。那情景正是驚心動(dòng)魄啊！如此反復(fù)，大約要斗幾個(gè)回合，才能決出勝負(fù)。

　　你走的時(shí)候，我要給你帶些牡丹油、牡丹糕等菏澤特產(chǎn)。

　　小明同學(xué)，你聽(tīng)了我的介紹一定動(dòng)心了吧。那就來(lái)吧，我伸開(kāi)雙臂歡迎你！

　　你的好朋友xx

小明的作文400字 篇3

　　在我們班里有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她就是我的好朋友章妍。

　　記得有一次，我把書(shū)包鎖了起來(lái)，結(jié)果一不小心把鑰匙丟了。這時(shí)的我是多么的著急啊！要知道所有的學(xué)習(xí)用具包括所有的教科書(shū)都在里面啊，沒(méi)有這些，我一會(huì)兒怎么上課呢？我一個(gè)勁地東張西望，又在桌肚里東翻西找，希望能有奇跡發(fā)生：找到一支筆和一塊橡皮也好啊，等下上課好做個(gè)筆記什么的。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一支自動(dòng)鉛筆扔了過(guò)來(lái)，我連忙回頭一看，呀！是章妍借給我一支筆，我連忙道謝，此時(shí)，又見(jiàn)她從文具盒里抽出一塊橡皮，笑盈盈地遞給了我。多么溫暖的一只手啊！雖然遞過(guò)來(lái)的只是一支普通的`鉛筆和一塊普通的橡皮，但這里面卻包含著多少美好的同學(xué)情和友情啊！我又百感交集的說(shuō)了聲謝謝，她卻說(shuō)：“不用謝，沒(méi)什么！”短短的幾個(gè)字卻令我刻骨銘心。

　　她每天都會(huì)檢查大家周邊的地面衛(wèi)生，她每次檢查時(shí)都十分認(rèn)真地一張一張位置看過(guò)去。我還親眼看見(jiàn)如果有人沒(méi)有把凳子放好，或者地面有臟東西，她會(huì)先記上名字，然后毫無(wú)怨言地放好凳子，輕輕撿起臟東西扔到垃圾桶里，事后會(huì)友善地提醒被記下名字的同學(xué)下次要注意這方面的問(wèn)題。同學(xué)們都非常地感謝她那樂(lè)于助人的行為。

　　她總是在別人有需要幫助的時(shí)候挺身而出，用自己無(wú)盡地關(guān)懷與像大海般寬闊的心胸去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，她不愧是我們班的助人為樂(lè)星啊！

小明的作文400字 篇4

　　在20xx年的一個(gè)早晨，我的好朋友小明發(fā)明了機(jī)器狗。

　　機(jī)器狗的頭頂上有一根天線，是用來(lái)接收信號(hào)的;它的四只腳是四個(gè)輪子;嘴巴是按照真實(shí)的小狗做的，里面還長(zhǎng)著狗牙呢!它的眼睛是紅外線的，只要掃描一下，它就知道這是什么了。機(jī)器狗的鼻子上有一種嗅探器，比普通的小狗靈敏萬(wàn)倍。機(jī)器狗全身都是用鐵做的，涂上了鮮艷的色彩，乍一看還真像真實(shí)的小狗哩!

　　操控機(jī)器狗很簡(jiǎn)單。它的背上有一個(gè)小洞，小洞放著遙控器，遙控器上有許多按鈕，按下按鈕，遙控器的.天線上會(huì)閃爍出紅光，等紅光閃過(guò)，機(jī)器狗就會(huì)執(zhí)行任務(wù)了。

　　一次，小明要出門辦事，可是自己出門穿的鞋不見(jiàn)了。小明不慌不忙地拿出遙控器，按了按按鈕，然后遙控器發(fā)出紅光，機(jī)器狗收到信號(hào)，就往桌子底下跑去，把鞋子叼了出來(lái)，送到小明面前。小明穿上鞋子，興高采烈地出門了。

　　機(jī)器狗不僅能找東西，可以做家務(wù)，還能在你迷路的時(shí)候幫你找到回家的路呢!

　　聽(tīng)說(shuō)小明的機(jī)器狗已經(jīng)在20xx年賣得很火，你們也可以去20xx年看看哦!

小明的作文400字 篇5

　　今天中午，小明的爸爸媽媽出去加班了，只有小明一個(gè)人呆在家里靜悄悄地畫畫。

　　忽然，小明聽(tīng)到有人敲門。小明心想：外面的人是誰(shuí)呀？為什么要到我們家里來(lái)？”小明遲疑了半分鐘，然后大著膽子問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明踩上椅子從貓眼里看了看——是一位叔叔。他又想：“老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你一個(gè)人在家，可千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門，不然的.話受苦的人可能就是你。”小明想了想就很害怕，小明隔著門對(duì)外面的那位叔叔說(shuō)：“我爸爸不在家，我們家里的門鎖太高我也夠不著，你要不先去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等我爸爸回來(lái)了，我給我爸爸說(shuō)，好嗎？”不料外面的那位叔叔反而把門敲得越來(lái)越響了。小明想：“我要是不開(kāi)門，那人就可能把門敲得更響，我如果開(kāi)了，受苦的肯定是我自己。”于是小明想了想大聲說(shuō)；“你要是再不走，我可就要報(bào)警啦。”小明這樣一說(shuō)，只聽(tīng)外面的那位叔叔悄悄地溜走了。小明高興極了。他想：“如果我下次再遇見(jiàn)壞人，一定要多動(dòng)腦筋去想，只有這樣才能保護(hù)好自己。

　　我也希望小明能遇見(jiàn)好人。我們和小明的年齡相同，沒(méi)有自我保護(hù)的體力，只有靠多動(dòng)腦筋，才能保護(hù)好自己。小明的爸爸媽媽回來(lái)后，他給爸爸媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽高興地直夸獎(jiǎng)小明是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

小明的作文400字 篇6

　　小明是一個(gè)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)好不好并不重要，只要身體健康就行了。

　　有一天，老師布置了一篇作文。題目是《我的理想》，小明心想：我的理想是做一位大老板，只要坐在椅子上就有錢收了。他雖然是這么想，可是他不會(huì)寫作文。只好對(duì)著作文本發(fā)呆。后來(lái)他覺(jué)得太煩了，心想：去打一會(huì)游戲機(jī)好了。結(jié)果玩到深夜才戀戀不舍地離開(kāi)，撲到書(shū)桌上找作文書(shū)打算抄一篇。可是他找來(lái)找去都找不到合適的。只好東湊一段西拼一段，馬馬虎虎寫完了，便上床睡覺(jué)了。

　　第二天，作文發(fā)下來(lái)了，接著，就是了老師對(duì)小明狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)和同學(xué)們七嘴八舌的'嘲笑聲，可是，小明被罵慣了。他不以為然，好像罵的不是他，是別人。

　　后來(lái)，發(fā)生了兩件事，使小明改變了這個(gè)想法。

　　有一天，小明發(fā)現(xiàn)一向活潑的小芳抬不起頭來(lái)了。一上課，小芳卻變得精神起來(lái)了；一下課，小芳又變得精神恍惚。小明恍然大悟，這是小芳帶病堅(jiān)持上課的原因啊！可是小明還執(zhí)迷不悟，依然如故。

　　又有一次，我們班著名的“小球迷”為了參加校園足球賽，在操場(chǎng)上練習(xí)。可是，由于跑得太快了，他不小心摔倒了 ，把膝蓋弄傷了。小明這才翻然醒悟，才有重新拾起信心。

　　后來(lái)臨近考試了，小明抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。終于在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。順利進(jìn)入了自己理想的中學(xué)。

　　小明這時(shí)才明白堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)。他知道一個(gè)人最應(yīng)該具備的是毅力。俗話都有的說(shuō)：只要有恒心，鐵柱磨成針！！

小明的作文400字 篇7

　　我們班有許多“大王”，有“故事大王”周雅璇，有“幽默大王”徐浩哲，還有“書(shū)法大王”曹晨翰，但我今天要介紹的是“小書(shū)迷”——汪蘇玉。

　　她有一張胖乎乎的臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻梁，她還有一張櫻桃小嘴，天啊！真是仙女下凡。

　　她不但長(zhǎng)的好看，還很愛(ài)看書(shū)，人稱“小書(shū)迷”。下課了，同學(xué)們都飛快的沖出教室，汪蘇玉就不，她從抽屜里拿出一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。我來(lái)到她身邊，想約她出去玩，我走到她邊上說(shuō)：“我們一起出去玩吧！”可是她頭也不抬，仍然看著她的書(shū)。我輕輕拍了她，她抬頭一看是我，不好意思地摸了摸頭：“對(duì)不起，我看書(shū)看的太入迷了。”“丁零零”,上課了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊！我還沒(méi)上有廁所呢！”哎，她看書(shū)真用功呀！

　　有一次，我去她家玩，還沒(méi)有走到她家，就聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲。到了家門口，我敲了敲門，門沒(méi)開(kāi)，我敲了很久，門才打開(kāi)。她打開(kāi)門笑著說(shuō)：“我在房間看書(shū)，才聽(tīng)到敲門聲。”

　　這就是我們班的“小書(shū)迷”，她可真認(rèn)真呀！

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