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在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《我》初中作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文400字 篇1
歲月的長河在宇宙中流淌著，我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋，如今的我依依不舍地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪著我走過另一個人生的花季。
剛剛長大的我，滿載希望和喜悅走進了中學，然而一些陰云卻籠罩了我。在小學時，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種好像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來武裝我的大腦。現在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起床時發現已經六點半了，我大叫起來：“媽媽，你怎么不叫我起床啊！”媽媽無辜地說：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就好像和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時，兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛生間，三兩下就把臉洗好，頭發就攏了攏便扎了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”
來到學校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點五十五。“好險！差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語著。這樣的生活到底會持續很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！
經過一段時間的磨煉，我不知不覺中養成了早起的好習慣，我也知道了時間的珍貴，知道了怎樣合理的`安排時間。我的生活更有規律了。我感到自己真的長大了。噢！我明白了成長的道路總會有陰雨的，然而不經歷風雨怎么見彩虹呢！同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。
《我》初中作文400字 篇2
俗話說：“一個好習慣，需要九十九個壞習慣來改”。不知從什么時候起，我學會了撒謊，時不時地用謊話來自圓其說。
記得有一次，媽媽出去有事，說要很遲才回來，家里只剩我一人，我暗暗高興，想，這下自由啦。等媽媽一走，我就連忙打開電視，津津有味地看起電視來。盡管內容很精彩，但是我的心里卻有點緊張，怕半路殺出個程咬金。
正當我看得入迷時，忽然，聽見一陣敲門聲。我連忙關掉電視，清理好作案現場，匆匆忙忙跑過去開門，開開門一看，原來是修空調的老爺爺。我長長地舒了一口氣，又跑回房間看電視去了。
過了很長很長的時間，我已經完全沉浸在電視精彩劇情中了，絲毫沒感覺到媽媽已經走進了大廳，正在一步一步地靠近我。
房間門的把手突然動了一下，我趕緊手忙腳亂地關掉電視機，關掉臺燈，趴下睡覺，可是太遲了，媽媽已經發現了，怒氣沖沖地走了進來，大聲說：“你打開臺燈給我起來！”我膽戰心驚地站了起來，媽媽的聲音非常響亮，好像要把天花板震破似的`。此時，我的心跳幾乎停止，面如土色，大氣也不敢喘一口，就像木頭人一樣，站在那里。
媽媽厲聲說：“你有沒有看電視？”我吞吞吐吐地說：“沒…沒有…”媽媽摸了一下電視機，不熱，因為空調已經把它吹涼了。我心里竊喜：說謊成功，逃過一劫，大難不死必有后福。
這天晚上，我輾轉反側，心里好像堵著什么東西，怎么也睡不著。嗨，這就是撒謊帶來的后遺癥！
《我》初中作文400字 篇3
羅斯福說過：“沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦只不能打羸海戰一樣。”華盛頓說過：“讀書而不用功，則所書等于廢紙。”別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領；選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”而我認為：“書籍是精神的食糧，我喜歡讀書。”
有人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書，我就屬于特別喜歡讀書的人中之一。
我喜歡書，喜歡它的內容豐富，美麗動人的'詩句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進入另一個人的心靈，傾聽另一個人不一樣的心聲，隨著書中的人物一起開心、憤怒、傷心、快樂，仿佛自己就置身在書中人物身旁，快樂無比。 我喜歡書，喜歡它的回味無窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書本，自己還沉浸在書的海洋里，讓人回味無窮。
我喜歡書，喜歡它的千姿百態，有的書大，有的書小，有的書很長，有的書很短，我喜歡書。我認為書不論大小厚薄，都是我們的好朋友，我們要愛護它們。
我喜歡書因為他不挑剔讀者的高低貴賤，因為它是一位不會說話的老師，為我們開啟知識的大門，同學們，請你們一定記住冰心阿姨曾說過的九個字：“讀書好，多讀書，讀好書。”
《我》初中作文400字 篇4
生活宛如一部情節曲折的電影。每一個小小的鏡頭都充滿了神奇色彩，正式這些小小的鏡頭，才組成了豐富多彩的人生。
——題記
生活其實很簡單，只是人心很復雜。快樂其實很簡單，只是尋找快樂的過程很復雜。
快樂，什么是快樂?
快樂是沙漠里的一弘清泉，滋潤著人們干涸的心靈。
快樂是春日里的一場細雨，喚醒了沉睡已久的`大地。
快樂，快樂其實很簡單，可真正的快樂的人卻寥寥無幾。人們的欲望是不斷地擴大，所有有得人是永遠得不到快樂。
懂得遺忘的人們才能找到自由，懂得關懷的人才可以找到朋友，等得滿足的人才能找到快樂。
人小的時候很快樂，長大了卻不快樂。窮的時候快樂，有錢了卻不快樂。
快樂，快樂是一種心境，快樂是一種情懷，快樂是一筆巨大的精神財富，擁有快樂的人是幸運的，是幸福的。
生活很復雜，但快樂卻很簡單，快樂無時不在，快樂無處不有，快樂是無價之寶，是人生中至偉之物。盡管你身無分文，只要存在一顆快樂的心，你便是世界上最富有的人。
快樂是一中境界，永遠不要浪費你的一分一秒去想你不喜歡的人和事，要記住快樂是一筆巨大的財富，永遠不要因為一些瑣碎的生活小事而失去了自己的快樂。
把你的憂傷轉換成線段，有起點，必須有終點。把你的財富轉換成射線，好的起點，沒有終點。把你的快樂轉換成直線，沒有局限，永遠快樂。
《我》初中作文400字 篇5
周末中午，我在家無聊的看電視。媽媽走到我旁邊坐了下來說：“今天下午去拔土豆”，我嗯了一聲沒在意，這時，我又一想：土豆那可是我最愛的事物。我連忙站起來說”拔土豆，我也要去。”
休息了一會兩點半左右的時候，我和媽媽去了地里。在去的路上我還想著：這土豆可總算能吃了，都等了幾個月了。土豆呀土豆，我可算等到你了。我想這想那，想著今年的土豆是什么樣子，會大還是會小，我甚至想晚上回家一定要炒幾個土豆吃。
到了地里，我一看。幾個月不來，地里變了樣，我都分不清哪塊是我家的.地。最后我在媽媽的指引下找到了我家的地。由于我以前拔過土豆，所以一到地里還沒等媽媽吩咐，我就在一窩土豆旁邊蹲下開始用力拔，媽媽看了看我，笑著說：“看你急成啥啦，以前也沒見你這么積極。”我不好意思的笑了笑，繼續干我的活。當我摸住土豆秧子再用力拔出來時，一兩個土豆就會出現在我的腿前，我再繼續往土里摸，里面的土豆就會一個有一個寶藏死的被我挖掘出來。看著眼前大小不一的土豆，心里就會有一種喜悅之情。不知不覺，已經拔了不少了，直到媽媽說：“夠了，不用拔了”的時候，我才發現拔了很多，雖然沒有媽媽拔的多，但我盡力了。
回家的路上，我看著一袋袋的土豆，我不禁會想：那里面包含了那么多的東西，家人為它澆水，除草的情景呈現在我的眼前。這一次的拔土豆勞動，也讓我知道了糧食都來之不易，并受益匪淺。
《我》初中作文400字 篇6
從20xx年5月11日她呱呱墜地的時候起，家中的氣氛頓時就變了，尤其是家里的笑聲幣以前就更多了; 她瓜子臉，一頭烏黑光亮的秀發，一雙眼睛總透著狡黠，她沒有一般女孩子的文靜，她不管是在學習中還是競技場上，都敢與男孩子一比高下 。
記得小時候剛學會走路時，她像一只鴨子似的在爸爸的幫助下蹣跚學步，慢慢地，在爸爸的鼓勵下，小家伙越走越快，越走越穩，于是就想沖出爸爸的保護范圍瀟灑走一回，不料小家伙被一塊石頭絆倒了，摔了個“狗啃泥”這副滑稽樣逗得大家笑得人仰馬翻。
漸漸地，小家伙長大了，邁進了幼兒園的大門。幼兒園里老師那優美的'舞姿，那動聽的歌謠，把小家伙給牢牢地吸引住了，每天放學時，都會在媽媽不斷的催促聲中依依不舍地離開。
日月如梭，當這個可愛的小家伙進入實驗小學學習時，她驚訝地發現，小學里奇聞趣事更多了，每天在校園里和同學們賽跑，和同學們一起游戲，和同學們一起學習，真是快樂無處不在 。你聽，這回她剛放學就和媽媽聊上了：
“我們班啊……”
“哈哈哈哈……”
“呵呵呵呵……”笑聲不絕于耳，銀鈴般爽朗的笑聲就像滔滔不絕的長江水----綿綿不絕哇！ 說了這么多，現在來一次大揭秘吧！這個可愛的小女孩就是我----陳xx
《我》初中作文400字 篇7
又是年末了.新的一年鐘聲再一次伴隨著雪鬼悄悄來臨。又一個三百六十五天的生活冥冥謝幕了。
歲月匆匆.猶如流星劃過天空，忽地.我從一個咿呀學語的小鬼頭變成了一個即將踏入中學的孩子，還沒等我細細品嘗.童年就棄我而去了。。。。。。。
雖然我長大了，但在爸媽的.眼中永遠是個孩子。他們永遠護著我，使我失去了同齡人原有的自由。有時我想大聲告訴他們：“我長大了！”但是我始終沒有開口，是因為他們愛我才護著我.我不想讓爸媽傷心，我理解他們的心，但是，渴望他們能夠理解我。
一天.我們鬼開展了夏令營活動.按常規.我回家首先告訴爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然讓我自己決定.為此.我十分開心.第一次自己做主嘛！當我決定去之后.便去廚房給媽媽“報喜！”。可是.媽媽卻似乎十分擔心.并沒有讓我做主的意思.當媽媽提出還是別去的時候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的話.我終于告訴了媽媽：“我長大了！”媽媽半晌沒說話。在我心中.我一直認為自己長大了.有的事并不需要爸媽操心.我完全有自主的能力了。這時.媽媽沒說話.只是對我微微一笑，在媽媽的臉上.我看到了她對我的希望！也看到了多年來對我的培育……
我長大了.肩上的任務也重了許多.所以.我得試著幫爸爸媽媽分擔些什么.要讓他們覺得自己的兒子在成長.讓他們感到輕松.這才是真正的長大了！
《我》初中作文400字 篇8
感動是夏日的一縷清泉，使我們的心靈滋潤。感動是冬天的一團火焰，使我們感動溫暖，感動是幸福的，是觸動人心靈的……
在我的記憶長河中，有一件事是我銘記在心，感動至今。
那天下著滂沱的大雨，幸虧我帶了傘，要不然一出教室直接被淋成落湯雞。剛走出教室，我們班的同學李清明就跑過來討好的說：“我沒帶傘，能不能讓我跟你打一把傘啊？非常感謝！”我瞥了他一眼，想想前倆天鬧得別扭，沒好氣的說：“誰叫你自己不拿傘的？我的傘這么小，倆個人根本沒法打。”說完就大步流星的走了。李清明跟我同路，因為沒有傘，只能拿課本頂著，走在我的后面。
雨一直下著，我撐著傘得意洋洋的走著。忽然，一個不留神，我們路邊的石頭絆倒了。“撲通”一下子，直接趴到了已經積很深的水地面上。好疼啊！一看，腳趾甲已經碰掉很大一塊，血不停地往外冒。這時，走在后面的'李清明急忙跑過來，一把將我扶起來，趕忙問我：“你沒事吧？看看還能不能走？”我搖了搖頭，說很疼。李清明說：“來，我攙著你走，你的那只腳不能在沾水了。”一股暖流頓時涌進我的心頭。說完，將我的書包背到了他自己的肩上，一步一步扶著我向前走，到了岔路口時，他執意要把我送回家。到了我家，把我扶到沙發上，他二話沒說，轉身就跑向雨中……
這件事太讓我感動了，從此以后，我我跟他成了無話不說的鐵哥們。有這種哥們簡直是太幸運了！
《我》初中作文400字 篇9
小時候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長，收獲知識。
很小的時候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我學會了善良與樂于助人。
從讀書中，我學會了對人生的的`態度與做人的道德。
從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。
偉大的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書伴隨我們的成長，是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書，讓我更快成長。
《我》初中作文400字 篇10
我眼中的數學老師是一個幽默風趣的老師，但是，對待學習，他可大大的不一樣了。
我們的數學老師是一位姓張的男教師。平時的他特別幽默，在課下，他常常把自己當作我們的朋友，和我們一起游戲，深受大家的喜愛；而對待學習的他非常嚴肅，在上課的時候，一就是一，二就是二，深受大家的.敬佩。
張老師最大的特點在于上課的形式。上張老師的課，我覺得很有趣，因為張老師上課時能“抓住”同學們的心！
“優異的成績來源于平時的研究錯題！”這是張老師在上課時經常說的，我也把這句話當作至理名言。是呀，如果不研究錯題，進步從哪里來？如果不研究錯題，100分從哪里來，家長、老師的表揚，同學的稱贊從那里來？
張老師講課中還會穿插一些道理非常深刻的小故事。這些故事雖然聽起來簡簡單單，但是，仔細想一想，故事中的道理值得讓我們去深思、去體會。
張老師是我們這學期的新老師，但是，我們大家卻不覺得他很陌生，而覺得他就仿佛是自己的生父養母，教你怎樣說話、認字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。
這就是我眼中的數學老師！一位“會講課”的數學老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數學老師！
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