無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文400字 篇1

　　“心底的回憶，說好不變的友誼……秋風中的聲音，一起哼過的旋律……”輕輕地，這首歌又在我的耳畔響起，漸漸地，我又陷入了沉思，意外作文。

　　“欣，你今天怎么這么晚才來上課呀？”

　　“欣，下課了你怎么不出去玩呢？”

　　“欣，吃飯了！”

　　“欣，……”

　　與你相遇，我認為那僅僅是一次意外，你知道嗎，C姐。

　　本來，我不想和那些“不良學生”呆在一起，也不喜歡你身上的一些習慣，所以我一直以為我們的生活不會有交點。可是，我沒想到，你就這樣隨著初中生活悄悄地走進了我的生命，記敘文《意外作文》。

　　還記得，我們下午吃完晚飯后的時光嗎？呵呵，我們倆那時候總愛圍著操場繞圈散步，向對方傾訴自己的心事，還一起唱許嵩的哥兒。

　　剛開始，我只知道你迷許嵩，可他到底是誰我并不知道。后來，我就去查他的資料，搜他的歌聽，最后在你的影響下竟也迷上了v，現在想起來也真挺奇怪的，怎么就著了魔似的迷上了呢？

　　再后來，我們就經常唱許嵩的歌兒，經常被他的才華所折服，經常被他的執著所感動……可這一切都不復存在了。

　　聽著，C姐，盡管你退學了，操場不再有我們一起漫步的影子，校園中也不再能聽到我們契合的`旋律，可是，你永遠都是我最要好的朋友，我的生命因為有了你的參與而不一樣，我也因為有你而活的更加堅強！

　　遇見你是我這輩子最美麗的意外，就像自己無緣無故迷上V一樣的意外。

初中作文400字 篇2

　　我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦，皮膚比較白，她長在一頭秀美的直發，一張圓圓的臉，臉上有一雙明亮的大眼睛，總是微笑的注視著你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，趙老師有時候穿裙子，顯得很漂亮，有時穿的很時髦，顯得很時尚，有時候穿了一身運動服，顯得很精神，讓我們感覺她很青春漂亮。

　　趙老師不但長的很漂亮，而且講課講的'也非常好。有一次，今天早晨第一節課是語文，我很不舒服，可是趙老師一進來，我就精神抖擻，尤其是上《找春天》這一課的時候，上課了，趙老師帶我們提出問題，思考問題，然后讓我們回答問題，我們個個都把小手舉得高高的，趙老師都不知道叫哪個好了，提完問題，趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文，帶我們進入了童話世界，和童話里的主人公一起開心一起悲傷，有時候甚至還帶我們一起互動，讓我們放松一會兒，還教我們怎么用想象力，把想象力放在哪更合適，正在我們聽得入神的時候，討厭的下課鈴聲想起來了，不過我還是開心極了，從那時起我愛上了語文課。

　　我非常喜歡上語文課，因為上語文課可以美滋滋地聽著趙老師給我們講課，從那時起使我懂得了趙老師很辛苦，長大了我也要當一位老師，祝趙老師身體健康，工作順利，祝趙老師越長越漂亮。

初中作文400字 篇3

　　那一刻，我戰勝了自己；那一刻，我仿佛聽見世界在為我鼓掌。

　　記得那是在一輛公共汽車上。一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐棍上了車，兩手拎著個大包，臉上深深刻著的，是歲月的痕跡。老奶奶向車內環視一圈，車上已沒有空位了，有座位的人都像沒看到一樣，冷漠地將目光游離出窗外。老奶奶不自覺地輕輕嘆了口氣，費力伸出手，拉住冰冷的吊環。 過了一站，仍然沒有一個人為老奶奶讓個座。自然，一向懦弱的我也沒有起身，盡管我在心里一遍一遍地的聯想出起身讓座后的情境，但我還是不敢。我只有在心里祈禱有哪個勇敢的人會起來拉著老奶奶的手讓她坐下

　　。老奶奶明顯有些體力不支，不住地換著拉吊環的手，看得我心里不停擔憂。 我的心里正糾結呢，“吱——”一聲，公交車發出一陣喘息，一個急剎，老奶奶險些摔倒，我的手心不住冒汗，心里緊張得要死。我到底該不該讓座呢？要是我讓了，別人會不會說我愛表現呢？可是不讓的話，老奶奶會摔的啊？讓座！我要對得起自己！對得起胸前的紅領巾！我一個深深的呼吸，站起身來，綻開一個微笑：“老奶奶，快過來坐！這兒有座位！”老奶奶笑了，臉上像盛開了花。她坐下后，一直拉著我的手，她的.手暖暖的，可舒服了呢！ 每每回憶起這件事，我的嘴角總不自覺地上揚，為那個老奶奶，也為我自己。總之，那一次，我戰勝了自己，戰勝了自己的懦弱。在以后的路上，有勇氣，有愛心，我的人生會不時想起掌聲。

初中作文400字 篇4

　　我于一九九八年出生于邵陽市的一家姓宋的家里.父親是教師,母親是鄉下人,她從小就渴望讀書,因家里今年經濟條件差, 讀小學便輟學了.幫著外婆去田里干活,因而成為了一名女農民

　　我的童年是在外婆家度過的外婆家在鄉下,雖然偏僻,但風景很優美.那里有一個大草坪,那里會有許多同齡的孩子聚在一起玩耍.我也是其中一個,我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒.比如說把人家的菜給拔幾捆,去人家的果樹上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一個爽啊;還有時在河里撒泡尿,讓魚兒們喘不過氣來;在人家涼好的衣服上撒些泥土......大錯不犯,小錯不斷,好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較,罵過一聲兔崽子們就算了.真是荒唐歲月啊.雖然現在我沒那么淘氣了,但想想還真挺懷念的多么有趣的`童年啊.那時我還結下了許多發小;二狗,大發,玉寶,,,,,,不知道他們到哪里讀書去了,還真挺想他們的

　　上小學是,我已經不是以前的那個我了,我把我的聰明才智放在了學習上,我的特長有許多;唱歌,跳舞,書法,演講....還不賴吧.小學時的成績在班上總是名列前茅,人不可能一生都成功,也會經歷風雨吧,但我沒有被困難打倒,而是選擇了堅強.

　　我就是一個天真活潑.聰明伶俐多才多藝的宋映輝,你愿意和我做朋友嗎?

初中作文400字 篇5

　　微風吹過，拂過一片明凈的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的云，無暇又透明，它的肌膚像一個新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。

　　一只蜻蜓飛過，在平靜的湖面上作了短暫的停留，激起一處漣漪，湖邊有人嘆惋：“真是打擾了這平靜的水面啊。”有人喜悅：“這水波恰好給單調的湖面作了點綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待，等待波浪的平靜。有時狂嘯的暴風雨無情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風雨讓它逐漸成長。

　　不知何時，湖里有了一群魚兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想，如果有一天，魚兒離開了水，魚和水是否還能存在，人們也還會不會去關注它？沒有人知道，因為魚兒不會離開水，水也不會孤獨一生。

　　從湖面形成的那一刻起，湖內的垃圾就日益增多，湖內的水也在日夜減少，生命的每一天都意味著湖水的`枯竭。人們天天注視著它，卻無所察覺待人們發現，卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜。可是，湖水卻依然好奇地望著世界，平靜地面對人生，盡管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂天，倒不如坦然面對人生。說不定哪一天當湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個新的維納斯，新的希望呢！

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