在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的謎的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謎的作文400字 篇1

　　暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。

　　這時(shí)佐老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫(xiě)了字謎后，不可以說(shuō)，不可以吵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的字謎大王呢?

　　比賽終于開(kāi)始了。老師寫(xiě)出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說(shuō)：“答對(duì)了。”我想：牛沒(méi)有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì)贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的.。老師說(shuō)：“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥。這時(shí)，大家開(kāi)竅了，異口同聲地說(shuō)：“是喜。”“對(duì)了。”老師說(shuō)。可后面三個(gè)字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長(zhǎng)草，農(nóng)民當(dāng)寶”，我們說(shuō)是瑩，但錯(cuò)了，老師說(shuō)：“草字頭對(duì)的，農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“苗!”

　　后來(lái)我們打了平手，這次游戲說(shuō)明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一定要多看書(shū)增加自己的知識(shí)。

謎的作文400字 篇2

　　今天我們自習(xí)課老師讓我們自學(xué)了《宇宙生命之謎》這一課，讀完這篇課文我陷入了思考。

　　在茫茫的太空中真的有人存在嗎？如果有他們孤獨(dú)嗎？在我們的地球之外到底還有生命存在嗎？這些不解的科學(xué)問(wèn)題留給世人太多的疑惑和思考。在遠(yuǎn)古時(shí)代，科學(xué)還不發(fā)達(dá)，人們一直向往著天上的世界聽(tīng)老奶奶說(shuō)他小時(shí)候說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)有多能，再能你能上天嗎？這不今天人們也坐上了飛機(jī)上天了，更何況我們中國(guó)20xx年有楊利偉為首的航天員第一次登上月球，雖然沒(méi)能在太空行走但是已經(jīng)起到了跨時(shí)代的歷史性意義了。現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)達(dá)了太空中到底有沒(méi)有生命存在有沒(méi)有人行走？仍然是一個(gè)值得人深思的問(wèn)題。

　　看過(guò)很多部關(guān)于太空的電影，我曾幻想，在火星上有著無(wú)數(shù)的小生命，他們小小的身子大大的頭，還有一雙瞪的大大的圓眼睛。可是據(jù)科學(xué)家考證的出兩個(gè)結(jié)論：一、在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子，二、在對(duì)火星表面取樣培養(yǎng)中未發(fā)現(xiàn)微生物的存在，所以至今在地球之外，還沒(méi)有沒(méi)有生命正是個(gè)迷。

　　1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱模的黑色線條，他們猜測(cè)到這是火星人開(kāi)挖的'運(yùn)河，至1971年，美國(guó)發(fā)射的水手9號(hào)衛(wèi)星探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的圖片，這些圖片表明。意大利天文學(xué)家觀察到的所謂運(yùn)河而是一連串的暗環(huán)行山和一些坑洞和大峽谷。

　　綜上所述還有好多東西科學(xué)無(wú)法解釋無(wú)法論證所以需要我們好好學(xué)習(xí)去論證去考察去解開(kāi)這些謎底。

謎的作文400字 篇3

　　人們都說(shuō)：“飯后百步走，能活九十九。”今天，我吃過(guò)飯，和媽媽、爸爸一起去我家旁邊的一條跑道上散步。

　　我們一家走在跑道上，西沉的太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地往山媽媽的身后面躲。

　　忽然，我們看到跑道對(duì)面有許多人圍在那兒，還有人爭(zhēng)先恐后的往里面擠，我很好奇，也順著人群擠了進(jìn)去，原來(lái)那兒正在舉行一年一度的.猜謎大會(huì)，猜出對(duì)五道題可獲得價(jià)值兩千元的點(diǎn)讀機(jī)，我動(dòng)心了，立刻加入猜謎者行列。

　　開(kāi)始答題了，第一道題是腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么牛不吃草？”我一想，這道題好面熟，哦，我在腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū)上見(jiàn)過(guò)。“蝸牛”，聽(tīng)了我的回答，主持人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恭喜，這位小朋友答對(duì)了”，接著他又出了道字謎題：“綜合門(mén)市，無(wú)法安靜”。我聽(tīng)了，心想我可是猜字謎的高手，大腦來(lái)了個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，脫口而出：“鬧”，主持人聽(tīng)了，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你可真歷害！連續(xù)答對(duì)兩道題，如果你能答對(duì)下面幾道題，除了點(diǎn)讀機(jī)，我再送你一個(gè)紀(jì)念品。”我聽(tīng)了一蹦三尺高。當(dāng)然，接下來(lái)的幾道題我也順利通過(guò)。

　　明亮的月亮慢慢爬上了天空，猜謎大會(huì)結(jié)束了。我抱著獎(jiǎng)品，心里美滋滋的，和爸爸、媽媽一起回家了。

謎的作文400字 篇4

　　今天早上，我的心早已飛出窗外。因?yàn)橄挛缫�舉行“猜燈謎”活動(dòng)。

　　到了下午，我們四（12）班走向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上人流如潮，把寬闊的操場(chǎng)擠得水泄不通。墻上到處掛著各式各樣的燈謎。我們先從13班開(kāi)始看，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D在那兒猜燈謎。我也不甘示弱，穿梭在人群之中，尋找自己會(huì)的燈謎。好不容易找到一個(gè)會(huì)的——黑狗（打一字），(.)是“默”字，我的心呼呼直跳，生怕被別人搶去。這時(shí)，忽然有一雙小手“刷”的一下，就把它摘了下來(lái)去對(duì)答案了。我傻眼了，可失敗乃成功之母，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)。嘿，運(yùn)氣真好，又有一個(gè)會(huì)的——西米（打一字），我生怕又被別人摘走了，捷足先登，連隊(duì)伍也不排，就去對(duì)答案。我先找到服務(wù)員，然后說(shuō)：“我知道第110條燈謎答案是‘栗’字！”只見(jiàn)服務(wù)員先翻到這一條燈謎的答案，接著說(shuō)：“對(duì)，是‘栗’字。”然后把這一條撕下來(lái)給我，叫我到兌獎(jiǎng)員那兒去領(lǐng)獎(jiǎng)品，結(jié)果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個(gè)班去猜……活動(dòng)結(jié)束了，我一共猜對(duì)4條燈謎，得到了一塊橡皮和三顆糖果。

　　這個(gè)活動(dòng)的技巧是先猜自己會(huì)的`燈謎，然后再憑自己的智慧去猜，這樣，得到的獎(jiǎng)品就多了。猜時(shí)不僅要眼疾手快，而且腿也要快，要不然就被別人搶走了。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我還知道了不僅要學(xué)好書(shū)本上的內(nèi)容，還要博覽群書(shū)。

謎的作文400字 篇5

　　今天是正月十五，傳統(tǒng)說(shuō)法是過(guò)年的最后一天。因此，學(xué)校別出心裁地在開(kāi)學(xué)第一天舉行了猜燈謎的活動(dòng)，還有獎(jiǎng)品呢！

　　好不容易等到活動(dòng)的開(kāi)始。我一手握筆，一手拿紙，興奮地跑出門(mén)外。我先跑到四（5）教室門(mén)口，用目光掃視了一下，有一條和我找的燈謎竟然一模一樣，我心里不由地一喜，心想：這下我可以輕而易舉地邁出第一步了。接著，我又看到了一條和我相同的燈謎，便覺(jué)得這兒的.題目太簡(jiǎn)單了。可好景不長(zhǎng)，再接著看，題目變難了，那謎面是“上上上，下下下，不上不下”。一時(shí)間，我猶如被潑了一盆冷水，情緒一下子一落千丈。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人嘀咕著：“你看，這個(gè)燈謎太簡(jiǎn)單了，只要畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)就行了。”我一聽(tīng)，馬上開(kāi)始行動(dòng)，不一會(huì)兒，就把謎底揭開(kāi)了，是“卡”，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。接著，我又用這種方法破解了另一個(gè)燈謎。哈哈，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀！另外的燈謎我都仔細(xì)地瞧了一遍，見(jiàn)都有些難，鉛筆沒(méi)有“用武之地”，便馬上轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，跑到了四（3），又一口氣猜出了5個(gè)。

　　這次的猜燈謎活動(dòng)，既讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，我喜歡這樣的開(kāi)學(xué)典禮。

謎的作文400字 篇6

　　今天是農(nóng)歷正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。

　　我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。”主持人問(wèn)：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運(yùn)小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過(guò)自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！

　　猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì)猜得更棒！

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