在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一碗面作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一碗面作文500字 篇1

　　“一碗好面湯決定”，“這酸爽才正宗”，這是方便面廣告詞，而我公公做的面，我創(chuàng)造的廣告詞是：“好面當(dāng)前，豈能面不改色；飄香萬(wàn)里，安能端坐如山。”

　　公公做的面真是色香味味俱全啊！

　　初見(jiàn)，那一碗五顏六色的面，讓人仿佛身于食物的海洋——胡蘿卜貝殼﹑土豆丁珍珠﹑肉絲銀魚(yú)﹑青椒海草……這么多的配菜，公公能如此完美地把它搭配在一起，真了不起啊！

　　再聞，香味撲鼻而來(lái)。首先是最出挑的花椒油的香，細(xì)聞，里面還有蔥的噴香﹑醋的微酸﹑姜的.辛辣，還有來(lái)自面粉的自然麥香。翻開(kāi)豐富的配菜，就是發(fā)現(xiàn)香味的來(lái)源——翠綠的蔥花平鋪在纖細(xì)而白亮的面條上，淡淡的醋讓湯汁顯出好看的淡黃色，金黃的姜片在湯汁里浮沉，讓人垂簾三尺。

　　最后就是品嘗，“嗦嗦”大快朵頤！這碗面顯然應(yīng)該獲得“羅貝爾料理獎(jiǎng)”！嘗一口，面條的彈性剛剛好，糖﹑鹽﹑醋﹑辣椒調(diào)味而成的湯汁，酸﹑甜﹑辣味都有。入口的酸迅速傳遍全身，緊接著，辣味襲來(lái)，你的味蕾全在嚷嚷一個(gè)字—辣。當(dāng)你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，四川花椒的麻已在舌尖跳舞，麻的讓你恨不得一口吃完所有面。不知不覺(jué)中，甜從某個(gè)角落里慢慢進(jìn)攻，這甜不是很膩，而是適中，甜一上來(lái)，味道在口腔的旅游就告一段落了。

　　一碗好面端在手，什么憂愁都沒(méi)有！

一碗面作文500字 篇2

　　在童年里，它是一道抹不去的記憶，在生活里，它是一種無(wú)盡的美好。它，就只是一碗面，一碗普通的面，一碗有愛(ài)的面

　　在我六歲那年，我和媽媽因?yàn)橐患�事吵了一架。我嘟著小嘴，憤憤不平地沖進(jìn)臥室里，關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，我在臥室待的`不耐煩了，于是好奇地爬上窗戶，往廚房看了看，只見(jiàn)媽媽從廚房端出一個(gè)東西，往臥室走來(lái)，她打開(kāi)門，手端著一碗熱乎乎的面，對(duì)我說(shuō)孩子，不要生氣，來(lái)，媽媽給你煮了面。我接過(guò)碗，大吃特吃起來(lái)，當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了媽媽那心疼而憐愛(ài)的目光。

　　上小學(xué)三年級(jí)那一年，因作文水平有所提高，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一張獎(jiǎng)狀，可卻被同學(xué)偷走了，我難過(guò)地回到家，等待著媽媽狠狠地批評(píng)我，而媽媽并沒(méi)有這么做，她連忙從廚房端來(lái)了一碗面，心平氣和地說(shuō)："孩子，不要生氣，來(lái)，媽媽給你煮了面。我慢吞吞地接過(guò)面，心里似乎明白了什么。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般，飛逝而過(guò)。我已長(zhǎng)大，而歲月像一把利刀，無(wú)情地在母親的額頭刻下一道道滄桑。一天，母親發(fā)了高燒，一直咳嗽不停。得知消息的我，立馬回到家，跑進(jìn)廚房，不一會(huì)，就端來(lái)一碗熱氣騰騰的面，我把面端到母親床頭柜上，對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，不要難受，來(lái)，我給您煮了面。

　　母親愣了一下，她笑了，笑得很甜，眼里含滿了淚水，含滿了幸福

一碗面作文500字 篇3

　　我曾吃過(guò)一碗面，一碗加了特殊“作料”的面。她令我至今還在回味，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

　　那是去年深秋的一個(gè)上午，天陰沉沉的，瑟瑟的秋風(fēng)消卷著樹(shù)上殘留的枯葉，地上的落葉被風(fēng)夾裹著一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，一場(chǎng)秋雨即將降臨。同學(xué)們隔窗邊看邊議論，“肯定要下雨，幸虧我?guī)�傘啦。”“哼，下也不怕，我爸爸開(kāi)車接我的。”聽(tīng)著大家七嘴八舌的議論，我有些擔(dān)心了，我怎么辦？我心中暗暗祈禱：“老天爺，別下雨，要下等我回到家，要下……”可老天爺真不開(kāi)眼呀，冰冷的雨水嘩嘩地落下來(lái)，正當(dāng)瘋狂雨暴時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，雨中走來(lái)學(xué)生家長(zhǎng)，大家被陸續(xù)接走了。

　　給奶奶打完電話，老師撐起傘把我攬?jiān)谏磉叄�我緊貼著老師，就這樣我們師生二人，沖進(jìn)雨中，一路小跑來(lái)到老師宿舍，老師邊收傘邊說(shuō)：“稍等一會(huì)兒。”只見(jiàn)老師拿電壺?zé)�上水，然后從抽屜里拿出一個(gè)小盒兒和一袋方便面。我心中暗想：就一袋呀！那咋夠兩人吃。這時(shí)我肚子咕嚕嚕叫起來(lái)。老師看看我笑著說(shuō)：“肚子在唱空城計(jì)了。”我不好意思地笑了笑。水開(kāi)了，老師麻利地將面片及醬包放在小盒中，然后倒上開(kāi)水，蓋上蓋，悶上一會(huì)兒，這空擋老師讓我洗了手坐在桌前，老師掀開(kāi)蓋子，遞給我筷子說(shuō)：“你吃吧，老師正在減肥，不吃午飯的。”

　　在老師的催促下，我將面條放進(jìn)嘴里，不知怎的，我覺(jué)得今天的`方便面有種不同尋常的味道，是什么呢？哦！那是因?yàn)槊鏈�里加上了特殊的“作料”——老師的�?ài)。

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