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我愛作文500字
更新時間:2023-08-28 08:49:31
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我愛作文500字(優(yōu)秀9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我愛作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛作文500字 篇1

  開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了。在這個學(xué)校我們有了一個新的集體,新的團(tuán)隊——初一(6)班。在這個集體里,我們每個人都努力著,為班級爭光添彩,都熱愛著班集體。

  我愛我班,因為我們擁有一批最優(yōu)秀、最負(fù)責(zé)的老師。課前,每位老師都能精心備課,精心設(shè)計第一個提問,精心設(shè)計每一道練習(xí),讓我們擁有更多的參與的機會和鍛煉的機會。課上,老師能把知識深入淺出地尾尾道來,在訓(xùn)練中培養(yǎng)了我們各方面的能力,讓我們每位同學(xué)都有所收獲。課后,老師能為我們認(rèn)真批閱每一份作業(yè)。我為我們擁有這么一批認(rèn)真的'老師而感到驕傲。

  我愛我班,因為我班有一大批積極向上、勤奮的同學(xué)。我班的每一位同學(xué)都十分優(yōu)秀,各有所長。班長周碧涵,在老師不在班的時候,能有條不紊地管理好班級,是老師的得力助手。宣傳委員左心怡,能認(rèn)真負(fù)責(zé)出好每一期黑板報,給大家展現(xiàn)了一個美麗的學(xué)習(xí)陳地。體育委員王楠每次上體育課之前,都能迅速把隊伍整好,使我們多次受到老師們的好評。……總之,我班每個人都為這個集體貢獻(xiàn)著自己的力量。相信通過大家的齊心協(xié)力,我班一定能成為優(yōu)秀的班集體。

  我愛我班,因為班級從開學(xué)以來已經(jīng)擁有了很多的榮譽。在階段測試中,因為全體師生的共同努力,我班取得了優(yōu)異的成績。在校運會上,因為我們同學(xué)的奮力拼搏,取得很多個第一名。因為我們上課能積極配合老師,積極舉手發(fā)言,很多老師都愿到我班上公開課,每一堂精彩的課都迎來了嘖嘖的贊聲。

  ……

  這樣優(yōu)秀的班級,我們能不去愛她嗎?千言萬語,都無法表述我對我們班集體的愛。總之,千言萬語都匯成一句話:“我愛我班”。

我愛作文500字 篇2

  月,剛剛懸上天空。我坐在位上,挑燈夜讀。忽然,一陣曼妙的箏聲透過窗戶傳入我的耳膜。我放下書,靜靜的聽著那動人而悠揚的箏聲——一曲《高山流水》。那溫和而恬靜的箏聲,不住的敲擊著周邊的空氣,在空中留下片片美妙的音符。我從小便是一個愛好音樂的孩子,聽到如此的.美妙的音樂,不由得陶醉其中,忘記了時間。箏也正是我最愛的一種樂器,它給人以高雅與古樸,四周那彌漫著的古箏聲音,如水的柔情,又有如山的剛毅,令人心曠神怡。

  古箏必用那馬尾上哪不粗不細(xì)的其中幾根來作弦,如此苛刻的選撥更能體現(xiàn)出古箏那大氣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì),如不用此,很難想像古箏會變成什么樣。也只有此才可配做古箏的弦。古箏那大氣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì),是被那一根根的馬尾堆砌而成的。在此地能欣賞到那一曲華麗的《高山流水》彌足珍貴。《高山流水》成就了大自然,也成就了鐘子期和俞伯牙,他們倆是為了古箏而存在,失去古箏他們將失去生命中最重要的東西——音樂。

  音樂是自然的驕子,而古箏是音樂的驕子,箏是來自大自然的聲音,一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以為箏只能奏出溫柔的樂曲,聽過《高山流水》后才知箏還能奏出鏗鏘的樂章。它里面既有恬靜又有鏗鏘。高山樂章時,就好像又一座座高山聳立在面前;流水樂章時,便好像有流水從源頭汨汨地淌來;真是美不勝收!

  箏聲令人肅然起敬,它超凡而脫俗的聲音,震撼著每個人的心靈,清幽曠遠(yuǎn)地飄向每個角落。我聽箏奏的樂曲時,有一種坐在竹叢深處,聽著鳥兒那快樂的歌聲,高山隱隱綽綽得聳立在遠(yuǎn)方;流水從上邊靜靜的流淌下來,箏聲便從不知何地傳過來……

我愛作文500字 篇3

  去年的一天,我看到語文老師隨筆的硬殼本上,摘錄了好多的經(jīng)典的妙語佳句,還有很多報刊、雜志上剪下的好內(nèi)容,我頓時好生羨慕,又因為我從書籍里了解到剪報不僅能豐富生活,還能使我們學(xué)到許多許多的知識。從那天開始,我就下決心開始學(xué)剪報,把它當(dāng)作我的課余生活。

  到現(xiàn)在為止,我已有厚厚的一本剪報作品了,同學(xué)們看了嘖嘖贊嘆不已,很多同學(xué)都成了我的“徒弟”啦!也到我這學(xué)去了“一招”,既豐富了課余生活,又學(xué)到很多課內(nèi)沒有的知識,這不,我又在開始剪報了哩!

  我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)是最后一學(xué)期了,就要迎接小學(xué)畢業(yè)的水平測試。這學(xué)期學(xué)習(xí)十分緊張,但我還不會忘記我可愛的生活。只要一有空,我就去找資料剪。瞧!我的剪報本上粘滿了我從報紙等資料上剪下的.文章、圖畫、習(xí)題……這是我努力的結(jié)晶,知識的寶庫。

  就昨天,爸爸正在看一張報紙,我發(fā)現(xiàn)上面有一篇很好的文章,便不管三七二十一,一把奪過報紙,一邊說著:“對不起!”,一邊拿起剪刀就剪。爸爸大喊:“哎,我的小祖宗,不能剪,不能剪,那是鄰居家借來的……”還沒等爸爸把話說完,剪下的內(nèi)容已離開報紙,掉在桌子上了呢!

  剪報給我?guī)淼暮锰庍真不少。有一次上美術(shù)課,老師讓我們自由畫,同學(xué)們都到處找著好看的圖畫,而我卻拿出剪報本,輕而易舉地找到了美麗的畫。還有,我以前看報紙都是隨隨便便瀏覽一下,但自從剪報之后,我看報非常認(rèn)真、仔細(xì),尋找著好看的圖畫、文章等,還從報紙上了解到更多的國內(nèi)外大事。

  啊!剪報,不但豐富了我的生活,陶冶了我的情操,還給我的課余生活帶來了無限樂趣!我真酷愛剪報!

我愛作文500字 篇4

  每當(dāng)我看見書柜中那一排排的書籍時,我便想起了我和書相識、相知、相戀的故事……

  在我小時候的一天,爸爸一早就出去了,下午吃晚飯的時候,他提著一個鼓囊囊的袋子回來了。我急忙打開袋子,以為是好吃的零食,咦?不是吃的?映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西,這是什么?我疑惑不解。爸爸看出了我的心思,他慢悠悠地說:“哦,這就是我常說的書,你現(xiàn)在該看看書了,這就是給你的,好好看。”就這樣,我和書第一次相識了,日后逐漸成為了形影不離的好朋友。

  隨著年齡的增長,我書的厚度也不斷增加,我們成了無話不談的好伙伴,用“一日不見,如隔三秋”來形容,一點都不為過。要是出版了我喜愛的書,我就更不會錯過這位伙伴了。有一次,我和爸爸一起去書店尋找我心儀的書籍,剛到書店大門,我便一頭沖了進(jìn)去,就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了百花園一樣。嘿,琳瑯滿目的書真多,看得我眼花繚亂。我左選一本,右挑一本;看了這本,又想要那本,不知不覺中,竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書,在這書的海洋里,我就像大海撈針一樣,費了九牛二虎之力,總算把我的'“針”撈到了。我的天啊!有書的感覺真是太奇妙了!

  在假期的時候,我每天都聞著書的清香,聽著歡快的音樂,回味著書中的內(nèi)容,不用說,這是天下最美好的事情啦!每次在看書時,我都會和主人公一樣,他悲傷,我悲傷;他開心,我開心;他失落,我失落;他孤獨,我孤獨……每每沉浸在書中的世界里,感受著他們的喜怒哀樂,體會著書中的故事。有書為伴的日子,其樂無窮。

  與書交朋友,如同和知識握手;與書交朋友,如同和植物說話;與書交朋友,如同和動物嬉戲……親愛的書,我愛你,就像老鼠愛大米!

我愛作文500字 篇5

  詩詞,是中華民族的傳統(tǒng)文化,雖然它是文言文,但我在學(xué)的同時,感受到了一種前所未有的快樂。

  詩詞主要分三個流派,它們分別是浪漫派、婉約派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等,婉約派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦觀等,豪放派的代表人物則是曹植、蘇軾、辛棄疾、文天祥等。而在諸多詩詞名流中,我最喜歡的要數(shù)李白、卓文君、曹植、蘇軾和文天祥了。

  曹植有一首著名的詩——《七步詩》。在《七步詩》中,曹植把自己比作豆莢,將兄長曹丕比作豆子,以此勸誡曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生,相煎何太急”這句慷慨激昂又帶有少許憂傷的詩,更體現(xiàn)出了曹植不愿手足相殘的內(nèi)心世界。

  卓文君在《白頭吟》中寫道:聞君有兩意,故來相決絕。愿得一心人,白首不相離。這兩句詩充分表現(xiàn)了卓文君作為女子,敢愛敢恨、剛強不屈的'鮮明性格特征。

  李白的《宣州謝眺樓別校尉叔云》中有一句對仗無比的詩——“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。你們說,如此對仗的詩,除“詩仙”外,又有誰能寫得出來呢?

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。這是蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的詞。在中華民族的古代文學(xué)史上,恐怕只有蘇軾能堪稱“千古風(fēng)流人物”吧。

  《過零丁洋》是文天祥的代表作,其中,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這兩句詩不僅揭示了南宋統(tǒng)治者的昏庸腐敗,更體現(xiàn)了詩人舍身取義的決心。

  詩詞,是不朽的古典文學(xué),它體現(xiàn)了中華民族文化的博大精深,淵源流長。它不僅讓我收獲到了不少快樂,還讓我獲得了更多知識,我真的很喜愛它,它值得我們?nèi)グl(fā)揚光大。

我愛作文500字 篇6

  我愛氣勢雄偉的長江,也愛波瀾壯闊的黃河,但更愛家鄉(xiāng)的新安江。

  春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,山綠了,草綠了,水也綠了,漫步在新安江畔,會感到空氣中都有一絲春意在飄蕩。岸邊的柳樹發(fā)芽了,細(xì)長的柳絲隨風(fēng)飄動。紫荊花開了,那般絢爛;玉蘭花兒打起了一串串花苞,多像奏起了一曲曲歌謠;櫻花開了,粉嘟嘟的,多像小朋友那張紅潤潤的小臉蛋。五顏六色的花兒趕著趟兒開放了,它們紅的像火,粉的像霞,白的像雪,美不勝收。

  夏天,新安江一下子變得熱鬧起來。樹木長得更加茂盛了,葉子更綠了,郁郁蔥蔥的。江水波光粼粼,小魚兒在水中歡快地游著。人們有的在游泳,有的在悠閑地釣魚,還有的在劃船。藍(lán)天、白云、綠樹、人影、江水,構(gòu)成了一幅巨大的山水畫。

  秋天,江邊的樹木悄悄換上了新裝,一片片樹葉像一只只飛舞的蝴蝶,落在江面上,變成 了一只只小船,漂浮在水中,美麗極了。

  冬天,大多數(shù)樹木的'葉子都落了,花也凋謝了,雖然天很冷,但怎么也擋不住人們晨練的熱情。天剛蒙蒙亮,江邊就聚集了許多人,有的在跑步,有的在打太極拳,有的在跳舞,所有的人在清晨的空氣中都是那樣的快樂。

  新安江一年四季都那樣美,為人們的生活帶來了許多快樂。我愛新安江!

我愛作文500字 篇7

  每當(dāng)我坐在琴凳上時,聽著琴鍵上彈跳出的音符,就會把所有的煩惱忘得一干二凈!我心愛的琴是我最好的朋友,無論我傷心、歡笑,她總是能聽懂我的心聲……

  記得在我剛學(xué)琴的時候,也經(jīng)歷過許許多多的挫折。但是,媽媽總給我鼓勵,讓我很快從傷心中走出來。記得有一次,因為我偷懶,沒有把新歌的譜子讀下來,遭到老師嚴(yán)厲的批評,我十分難過,泄氣。媽媽走過來對我說:“一分耕耘一分收獲,只有勤學(xué)苦練才能取得理想的成績,不要放棄!相信你下次一定能彈好!’’我慚愧的低下了頭,媽媽微微一笑說:“加油!你一定行!”

  我現(xiàn)在越來越喜歡彈琴了。每當(dāng)我流暢的彈完一首新曲,每當(dāng)我的表演贏得媽媽的`掌聲,每當(dāng)我看到老師微笑著點頭,我是多么的幸福!我心愛的琴不但會帶給我快樂和幸福,也帶給我許多啟示。

  記得有一個星期六,爸爸媽媽都不在家。我和好朋友在我家玩,因為一件小事我們生氣了,誰也不理誰。我想先道歉吧,又難以開口,而她呢,悶坐在那里,一臉委屈。當(dāng)時,我很煩惱。無意間,看到了我心愛的琴,“彈首曲子吧!”說著我走到了琴邊,彈起了《友誼天長地久》。彈著彈著,仿佛有一個人在我耳邊說:“去道歉吧!去吧,去吧……”我鼓起勇氣向好朋友道了歉,心里好開心呀!

  我愛彈琴,它使我明白了許許多多的道理,使我長大了許多!

  我愛彈琴,我愛它的美妙神音,但是我更加愛它對我的啟示!

  新疆兵團(tuán)農(nóng)十師北屯中學(xué)四年級:鄧雨欣

我愛作文500字 篇8

  陽光、沙灘和超級舒服的飯店,這是印尼巴厘島給我的開心感受,巴厘島的美,讓我愛不釋手,連續(xù)兩年過年假期,爸媽都帶著一家人到巴厘島度假,迎向可愛燦爛的陽光。

  今年我們再次造訪巴厘島,太陽公公早就在當(dāng)?shù)赜游覀儯屆妹煤臀抑幌腭R上換上泳衣去海邊玩,難得來一趟,爸爸和媽媽也讓我們盡情的在私人別墅池里嬉戲、飯店的游泳池和沙灘上,更是我們玩耍的.好去處,在看起來是粉紅色的落日下,陪伴著我們姐妹玩沙,太陽公公可是幫我們兩個曬得有如黃金般的閃閃發(fā)光呢! 夜里我們穿著救生衣躺在水池旁,漂浮在水面上,放松心情,欣賞著滿天星斗的夜景,哇!可真是美呀!

  接著,我們參觀了野生動物園,近在眼前的動物,拉近了我們彼此的距離,我覺得白色的老虎像白雪一樣漂亮呢!更特別的是,我們到了一家獅子餐廳吃飯,野生獅子和我們之間只隔著玻璃窗而已,在這里用餐,真不知道是我們看獅子吃飯,還是獅子看我們吃飯,好有趣好特別;另外,別開生面的動物秀盡在眼前,所有動物都在開放的舞臺上表演,解說員告訴大家這些動物的特性,這些所有表演的動物,都在游客身邊圍繞,感覺很新鮮,至今仍然令我難以忘懷。其中的動物明星就是紅毛猩猩,是我覺得最可愛的動物。

  很快地,五天四夜的巴厘島之旅結(jié)束,我們依依不舍的離開帶給我們美好回憶的巴厘島,期待可以再次去造訪這個無法忘懷的地方。

我愛作文500字 篇9

  當(dāng)我看到試卷上印著的作文題目“我愛xx”時,我的眼前便浮現(xiàn)出一幢雄偉的樓閣、幾排參天的古松……一下子,我的思路打開了。一件往事又出現(xiàn)在腦海里。

  在今年風(fēng)和日麗的春天,老師帶領(lǐng)我們參觀了省級重點保護(hù)文物——文昌閣。

  來到文昌閣大門外,只見一堵石墻包圍著它。我們進(jìn)了大門,轉(zhuǎn)過一扇精美的屏風(fēng)。一幢古色古香的樓閣便映人了眼簾。文昌閣是由兩層九邊九角的樓閣和一層四邊四角的樓閣組成的。樓邊的九個角造型獨特,似龍非龍,角尖向上翹起,給人一種向上騰飛的感覺。

  在樓閣的第二層和第三層有許多房間,房間都存放著一些頗有價值的書畫。在第二層南邊的一個房間有一只青銅鑄造的大鐘,據(jù)說這只鐘有800多斤重,要七八個身強力壯的青年才能把它抬起來。

  我們參觀了一樓的一間正廳。這間正廳較大,墻的正中掛著一幅古代教育家孔子收徒弟的'畫。兩邊的墻上則掛著兩幅三米多長的國畫——湖山環(huán)翠圖,畫得很好。畫上河水湍急,綠樹成陰,山石突兀。我看著這畫,真有一種身臨其境的感覺。

  正廳正中放著一張植木制的太師椅,這張?zhí)珟熞巫龅檬志馈T谝巫拥目勘成翔偳吨烊坏拇罄硎4罄硎浅9饣尸F(xiàn)出暗綠花紋,很漂亮。抬頭一看,天花板上畫了九條形態(tài)各異的龍,它們正圍著一顆龍珠爭搶著,嬉戲著,真是栩栩如生,氣宇不凡。

  出了正廳,仰望文昌閣,四周的參天古松與它交相輝映,顯得更加雄偉。

  最后,我們來到城垛旁。向下一看,東山一帶的景象盡收眼底。在城垛旁,有幾塊石碑,上面記載了文昌閣建于明代萬歷年間,已有300多年的歷史了……我看著這介紹,再望望那美麗的閣樓,不禁脫口而出:“我愛你,文昌閣!”

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