無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的拯救作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拯救作文500字 篇1

　　世界本是溫暖的，人心本是善良的，可是，總有那么一些的人，將社會道德無情地踏在腳下。

　　繼南京彭宇案后幾年，佛山又發生了一起令人痛心，甚至可以說是令人發指的事情。兩歲的小悅悅被無情地死機碾壓兩次后，鍋爐18人卻無一人將她救起，還的虧善良的陳賢妹這位拾荒老人將她脫離“虎口”，可是小悅悅終究獨自離去。這難道不是人們的人性淡漠招致的嗎？

　　從過去的以扶起摔倒的老人兒童為美德，到如今無人敢招惹的所謂“禍患”，人們的良心逐漸被社會現實所吞噬，留下一地殘渣。人們在問，網絡在問，報紙新聞在問：那什么拯救你？看客。

　　社會在進步，時代在前進，為什么人性就倒退倒了麻痹的.狀態呢？逐漸麻木的路人們，難道你們沒有看到那是一條現貨的生命嗎在像你們求援嗎？難道你們沒有聽到孩子口中的聲聲呼喚嗎？難道你們忍心嗎？看客們，睜開你們的眼睛吧！看看你的身旁，伸出你的雙手幫助那些掙扎在痛苦智商的人們吧！

　　中華民族的傳統美德隨時代的潮流在發展的途中，逐漸被洪流給卷走，無情的看客們將冷漠帶往各個角落。拿什么拯救你？拿什么喚醒你？拿什么來讓你們蘇醒？社會的毒瘤依舊存在，人們的心漸漸疏離。五千年的文明道德歸去了何方？

　　今天我們給予他人點滴的幫助，明天他人還自己一片云彩。何不讓溫暖的陽光照在世人的身上，揚起萬丈光芒。

　　社會需要熱心的人，那些所謂的看客，深處你們得溫暖之手吧！

拯救作文500字 篇2

　　過年的一天晚上我和爸爸媽媽去看電影一出門看見一只穿著衣服的小花狗蹲在101的門口，媽媽以為這狗是101家的狗，就沒管它。

　　第二天那狗狗還蹲在我們樓道里，于是我們就給它喂吃的、給喝的。等他的主人來認領。我們與小花狗之間的感情越來越深。第三天，我們見它還沒找到自己的主人，就猜測它可能不是我們這棟樓的。于是，媽媽想出一個辦法，寫尋狗啟示，內容是這樣的：誰家丟了一只黃花白色的小狗，請到10樓—2單元樓道內認領。

　　媽媽先寫了9份，我們出去到每棟樓的單元里張貼，先選擇人來往最多的地方和有可能有狗出沒的單元貼。后來貼完后覺得太少了，又回家寫了好多好多份，貼滿全部的樓和小區的告示牌。在貼的過程中，我、弟弟、妹妹和哥哥攢錢為小狗狗買香腸吃、與狗狗戲耍，我和狗狗之間的`感情越來越深了。在貼的時候還被門衛發現了一次，一開始我很緊張，后來門衛聽說是在貼尋狗啟示就沒管了。

　　第四天晚上爸爸說要把小狗狗給人，我傷心極了。第五天我去上學，小狗狗一直跟著我，我擔心他會回不到我們那去。晚上我沒見到小狗狗，我很傷心。我以為我再也見不到它了。

　　幾天后，爸爸說狗狗是一家人來我們小區拜年時落下的，那家人的親戚看到我們貼的告示后叫那家人來領狗，狗狗被領回去了。聽后我笑了。

拯救作文500字 篇3

　　小木偶有了各種表情后，就馬上去找小紅狐要回紅背包。拿到紅背包后他十分高興，第一時間就去藍鼻子小女巫的家，向小女巫道謝。可是，小女巫家里沒人，小木偶只好垂頭喪氣地離開了。老木匠見兒子這個樣子就問：“你怎么了？”“我要找藍鼻子小女巫！”小木偶回答。老木匠就說：“藍鼻子小女巫被邪惡的黑鼻子女巫囚禁在了禁閉之塔！”小木偶聽了萬分著急，決定馬上去尋找小女巫！

　　在路上，小木偶見到一只可憐巴巴的小鱷魚，它在戲水的.時候，被石頭碰傷小腿了。小木偶為小鱷魚包扎了一下，接著他們聊起天來。小鱷魚聽了小木偶的故事后，十分感動，也要和小木偶一起去救藍鼻子小女巫。

　　第二天，它們以最快的速度爬過了無數座山，越過無數條小河，終于到了世界的盡頭——“禁閉之塔”。壞女巫就在門口等著小木偶。小木偶走近女巫發現地上插著一把為小木偶準備的劍。“讓藍鼻子小女巫重新自由！”小木偶對著壞女王大聲喊。壞女巫打了打響指，就出來一條惡龍，“讓我和我的龍跟你和你的鱷魚戰斗吧！”戰斗開始了，小木偶原先是打不過女巫的，可是他見到鱷魚傷痕累累還在一次次進攻，頓時，小木偶精神百倍，越戰越勇。

　　最后，小木偶救出了藍鼻子小女巫，他們一起回到爸爸身邊。小木偶一進門就覺得身體軟軟的，原來，小木偶成了一個小男孩……

拯救作文500字 篇4

　　書，是夏日里的清風；是冬日里的陽光。書，是純美的香茗；是通向智慧寶塔的階梯。伴我走過每一個春夏秋冬。

　　記得那是三年級，我來到了這個陌生，又藏龍臥虎的大家庭。還沒適應新老師的節奏，就已經在第一次月考中名落孫山。我自己也陷入了情緒的低谷，無法自拔。爸爸媽媽看到我這樣，安慰我說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神！只要你堅持與書為伍，會受益的。可我根本聽不進去，一心依舊想著怎么回去以前學校而不愿站起來。

　　又是一次月考，出成績后。老師就叫了一些同學去分析原因，當然我也被請過去了。看著試卷上慢慢的紅叉，我害怕看到老師的臉。硬著頭皮去了，看到面帶笑容的老師，我放松了心情，老師一一幫我分析自己的失分原因，幫我提出解決的辦法。其中，我印象最深刻的一句話，就是：你要與書為友，才能勇攀高峰。老師的話讓我暗暗下了一個決定：接下來的日子，我要與書為友。

　　我的第一本書就是四大名著之一《水滸傳》。翻開這本書的開始，我就被它深深吸引住了。那個下午，我一口氣把它讀了一半。書中的.人物，在我腦海中栩栩如生，我也想變成書中的人物。從宋江到史進，從拳打鎮關西到倒拔垂楊柳，不知不覺中夜幕降臨，那默默無聞的鬧鐘不合時宜地響了起來，我才戀戀不舍地與眾好漢分別。

　　以后，我陷入了書的世界無法自拔。房間的書桌上，客廳的沙發上，陽臺的地板上，教室的圖書角都有我津津有味閱讀的身影。月考如約而至，這一次，我在書的幫助下，早已適應了學習進度，早已胸有成竹。

　　不出所料，在月考表彰上，第一次出現了我的名字。看著那表彰榜，我終于開心的笑了。書，謝謝你，是你拯救了我。

拯救作文500字 篇5

　　“救人一命勝造七級浮屠”，這句話大家都耳熟能詳，但是又有多少人能做到在別人有需要時挺身而出？

　　佛山的小悅悅事件？可憐的小悅悅被車碾過后，前后有十多個路人經過，他們走過可憐但還有救活希望的小悅悅身邊卻無動于衷。事后，也只有少數的人愿意站出來認錯。小悅悅最終還是死了，但她卻不是死于車輪下，而是被社會的無情淹沒致死！

　　不久前，夏日炎炎，太陽猛烈地曬著大地，刺眼的日光直射入眼，讓我都睜不開眼。步行街的魅力卻擋住了太陽的炎熱，街上依然人來人往。就在這熙熙攘攘的街邊，一個衣衫襤褸的男人無力地靠在墻邊。只見他頭發蓬亂，臉色青白，破裂的.雙唇一上一下地張合，似乎在喃喃自語，又像在無力呼喊。看他的樣子，便知道這是個流浪漢。這個男人的形象與這個城市格格不入。

　　我停了下來，看著他那可憐的樣子，他一定是被炙熱的太陽曬得很渴了吧。“喂，怎么還不走呀！”媽媽在前面催促。“哦。”我隨口答著，心里卻猶豫不定，手緊緊抓住喝剩的半瓶礦泉水，又看了看他那可憐的模樣？路人似乎都在用奇怪的眼光來看著我。我最后狠下心，把那半瓶水扔了過去，趕緊跑著追上媽媽。

　　我不敢回頭望那個流浪漢，不敢看他的目光？他的眼中會是感激還是不屑？我猛然覺得，自己不就像小悅悅事件里的那些冷漠無情的路人嗎？

　　只是，我一直都無法忘記他，也無法忘記自己的那一扔。

　　伸出你的援手，拯救身邊那些有需要的人吧！你所拯救的不只是那些有危難需要幫助的人，更是拯救你自己，拯救自己不掉入冷漠的漩渦！

拯救作文500字 篇6

　　“嗚嗚嗚”，咦？這是什么聲音，我順著這奇怪的聲音找去，原來是一個角落的垃圾桶，哭得好傷心呀！

　　我站在它身邊，輕輕擦去它臉上的灰塵問： “什么事讓你這么傷心呀？”垃圾桶抹抹眼淚說：“我每天站在自己的崗位上，受盡風吹雨淋，等著人們把沒用的東西丟給我，可是現在的人們也不知道怎么了？這么不注意衛生，來了以后，垃圾隨便一扔，就匆匆忙忙地走了，他們倒是方便了，可卻弄得我身上、臉上到處都是臟東西，惡心極了！還有那些瓜果皮和吃剩的飯菜，時間長了，都臭了，讓我聞了就想吐，真是苦不堪言啊！”

　　我氣憤極了，拿起手中的魔棒，輕輕一晃，把所有的垃圾桶都變成了隱形的，人們拎著垃圾找不到了垃圾桶，只好把臟東西扔到自家門前。時間長了，家家門前的垃圾腐爛了，變得臭氣熏天，人們被熏得生了病，他們開始四處打聽垃圾桶的'消息，遍地尋找垃圾桶。看著人們每天以淚洗面的樣子，我終于心軟了。我來到人們身邊，把垃圾桶的煩惱統統說給他們聽，他們聽后，一個個羞得面紅耳赤，并發誓再也不會做那樣的傻事了。

　　我把手中的魔棒輕輕一晃，把一個個嶄新的垃圾桶還給了人們，人們歡呼著、跳躍著。從此之后，人們每天都把垃圾桶擦得干干凈凈，世界變得那樣美麗，空氣變得那樣清新，每個人都懂得了一個道理――保護環境、造福人類。

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