無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的摸魚作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

摸魚作文500字 篇1

　　“啪嗒，啪嗒……”教室里傳來一陣清脆的響聲，那是我們在玩“渾水摸魚”時發出的聲音呢！

　　上課時，老師拿出了一個個“魚缸”，只見缸里一片漆黑，彈珠在缸底悠閑地睡著覺，仿佛在嘲笑我。看著一雙雙筷子，我想：我連筷子都拿不好，使用筷子去夾這“傲慢”的彈珠，更是力不從心。唉，我到底該怎么辦呢？我不禁暗暗叫苦。

　　望著漆黑一片的渾水，我屏息凝神地把筷子伸入水中，小心翼翼地護送著頑皮的珠子進入我的杯子，可是一顆顆彈珠猶如一只只滑溜溜的泥鰍，逃過了筷子的`“魔抓”。望著空蕩蕩的杯子，我不由得灰心喪氣起來。猛然間，我夾到了一顆彈珠，我欣喜若狂，小心翼翼地把珠子放進杯子，同學們的加油聲在我耳畔響起，我夾起一顆顆彈珠，再把它們送到杯子里，我瞬間感覺對我而言已經是一件十拿九穩的事了。漸漸的，我的杯子里終于堆起了一座小山。

　　瞧！只見傅子赫，鎮定自若地夾起了一顆顆珠子，他的筷子仿佛就是一塊磁鐵，把彈珠牢牢地吸在了筷子上，我覺得彈珠對他簡直是言聽計從，傅子赫總是能又快又準地夾住彈珠，真是手起刀落。

　　隨著老師的一聲令下，這次的比賽冠軍誕生了，她平時默默無聞，這次卻一舉奪魁，真可謂：人不可貌相，海水不可斗量。“渾水摸魚”真是一場有趣的比賽！

摸魚作文500字 篇2

　　今年暑假，我跟隨媽媽到福州云鼎山游玩。云鼎山真美呀！山上長滿了郁郁蔥蔥的大樹，密密層層的枝葉把天都蓋住了。一條小溪彎彎曲曲地從山谷中流過。溪水清澈得可以一眼看到底。因為天氣太熱，我和姐姐就脫了鞋，在小溪里玩耍。

　　忽然，姐姐看見水里有數不清的`小魚。魚兒是黑色的，頭圓圓的，成群結隊，游得飛快，像一片黑色的云在水里漂移。“我們一起捉魚吧！”我建議。姐姐立即響應。

　　可是，說起來容易，捉起來難啊！魚兒很狡猾，手還沒碰到它們，它們就溜走了。我看到石頭縫里有一條小魚，就悄悄地把手伸到水里，然后猛地用力一扣！我本以為小魚已成為我的掌中之物，可是，打開手，空空如也，小魚早游到一邊悠哉悠哉地玩去了。

　　姐姐也和我一樣，忙活半天，一無所獲。但她點子多，想出了一個好辦法——把斗笠摘下來，當成漁網撈魚。可是，小魚也太聰明了，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中間，對我說：“你去上游，把小魚攆下來，我在這里截著！”我一聲“遵命”后，深一腳淺一腳地走到上游，然后往下邊攆魚。

　　小溪底部的石頭上長滿了青苔，特別滑。我只顧著攆魚，一不留神，一下子滑倒在水里，褲子全濕了！大家看我水淋淋的樣子，都忍不住哈哈大笑起來。

　　那天下午，我和姐姐奮斗了兩個多小時，一條魚也沒撈到。我穿著濕褲子，她戴著濕斗笠，我們倆被全旅游團評為“最英勇撈魚兩人組”。

　　快樂的暑假轉眼就過去了，每當想起當時的情景，我還會忍不住笑出聲來。多么快樂的暑假！多么快樂的童年！

摸魚作文500字 篇3

　　在這學期活動中，我最喜歡的是學農。在學農活動中我們學種盆栽，學采茶葉，學著做飯……最有趣的是在學農中，我和同學們一起來了一場“混水摸魚”。

　　“混水摸魚”，其實就是在“學農基地”小小的方塘里抓魚。輔導員講完注意事項后我們便躍躍欲試了。“開始抓魚！”指導員一聲令下，大家紛紛跳入泥潭。我也一樣，我剛跳下去，就感覺小腿上滑滑的，有麻麻的觸感。“難道是魚？”我趕緊彎下腰，迅速把手伸進水里，一抓，一條水草被我抓了上來。唉，我就說沒那么簡單。旁邊的姜天霖笑了起來：“你抓得是什么物種，新型魚類？“我聽了，哈哈大笑起來。

　　突然，有女生大叫起來：有魚。我一聽，趕緊蹚水過去。仔細一看，水底確實影影綽綽地，像是有一條魚。我看準了那模糊的影子，抓了過去，就要碰到魚的一瞬間，魚突然輕輕一躥，鉆入水里，只留下一圈圈蕩漾的波紋，不見了。我不罷休，抹掉了臉上的水，著在原地一動不動，瞪大火眼金睛，仔細找著小魚的'芳蹤。過了一會兒，我發現小姜的退后有細細的波紋，似乎有魚。我彎下腰，雙手張開，慢慢伸進水底，合攏又手，抓到了——沾滿泥的一只腳。唉，又落空了。就在這時，我看到離我不遠處，有一條魚，我幾乎能看到它的白肚皮啦。這時，我的手竟然快過我的大腦，快速一撈！哈，終于抓到一只了魚。現在，它可以在我們班的盆子里享受日光浴了。

　　再看看身邊的同學們，換著褲腳，身上濺滿了泥巴，活像一個個丐幫弟子。我們笑著，鬧著，結束了“混水摸魚”活動。

摸魚作文500字 篇4

　　夏令營最后一天，老師說帶我們放松放松——捉魚去。我聽了十分好奇，只看見過釣魚，從來沒有嘗試過親自捉魚。

　　一來到池塘邊我們就發現池水非常渾濁，大家都在好奇怎么捉魚時，我發現池塘邊躺著一張“漁網”——這是我們之前用來捕蝴蝶的。難道是“渾水撈魚”？這時我又看見一個盆，盆里游著許多小魚，看樣子有人已經提前實踐過了。這讓我不禁暗自琢磨這魚該怎么撈，以至于完全沒有聽到老師介紹撈魚方法和游戲規則。

　　下水后，我才發覺這根本不是“渾水撈魚”，這比“渾水撈魚”難度更高，是“渾——水——摸——魚”！一開始，我按照之前的設想，在出水口處做個陷阱，準備捉小魚，結果沒想到，它們比黑板檫還要大，這陷阱完全無用。看到別的小朋友興奮地大叫，我看著自己做的“陷阱”，不由得暗自感嘆：沒有仔細聽老師的話，自作主張浪費了很多時間，到現在一條魚都沒摸到，哎！

　　這時，老師聽到我的抱怨，笑著說：“給你一次機會！”說完朝我扔了一條魚。我死死盯著魚的落水點，用手在水里摸來摸去。突然，我感覺到一個滑溜溜的東西從手邊擦過，我趕緊反手一抓。“捉住了，捉住了！”我興奮地喊起來，嘴角咧得大大的`，得意洋洋地把魚放進我們小組的魚桶里。就這樣我又捉了幾條魚

　　這真是一次正宗的渾水摸魚活動呀，你也來嘗試一下吧！

摸魚作文500字 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我到石林縣西街口鄉的彝族寨子——雨布宜，參加摸魚節。

　　到了那里，我們先報了名，然后廣播里傳出消息——要放魚了！我和爸爸趕緊到附近的玉米地里三下兩下換好衣服。來到湖邊，大家都只穿了一條褲衩，大人、小孩、老人……所有人都等候在湖邊。

　　哨聲一響，大家立刻跳進水里，生怕落在別人后面。湖里熱鬧非凡，我也趕緊隨著人流跳進去，只見幾個叔叔一下子就抓到一條大魚，岸上頓時沸騰起來，大家都驚呼著：“哇！好大的魚！”“抓到大魚了！抓到大魚了！”爸爸也不甘示弱，看準魚兒快速摸過去。爸爸可厲害了！他一下就摸到一條，媽媽拿著網兜大聲叫他，要他用網兜去兜，他怎么也聽不見。我可著急了，慌忙走到湖里，把網兜遞給爸爸，才一會兒工夫，爸爸又撈到了很多的魚。我也心癢癢的，對爸爸說：“爸爸，請你把網兜給我撈一下。”剛拿起網兜，我就看見前方水面上有泡泡，我想：一定是一條很大的魚吧！我瞅準機會快速伸出網兜，誰想到，撈到的`是一只小青蛙，它“嘭——”一下跳出來，把我嚇了一大跳。轉眼間時間到了，爸爸抓到的魚真多呀！雖然我沒有抓到，但也很開心，我想，下次我一定可以摸到的。

　　上岸后，我們爭先恐后地去看誰的“戰利品”最多。我以后還要來參加有趣的摸魚節。

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