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當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)讀書筆記1
今天我讀了《小飛俠彼得·潘》的故事，令我感受很深。
故事是這樣的：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教溫帝和他的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把它們帶到了虛無(wú)島。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)，海島無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺(jué)著彼得·潘是個(gè)勇敢的.小孩，溫迪是個(gè)善良、勇敢的小孩!
世界上有很多像彼得·潘一樣的人，比如，《寶蓮燈》中的劉沉香，不怕天兵天將的阻攔，一心救三圣母出來(lái)，她很勇敢。
大家以后要勇敢起來(lái)!
四年級(jí)讀書筆記2
上個(gè)星期，我讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》，心情很沉重，很同情這個(gè)女孩。《賣火柴的小女孩》主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜被凍死了，因?yàn)樗龥](méi)賣完火柴所以不敢回家，然后她就躲在一個(gè)墻角里。因?yàn)樘淞耍运m然舍不得但是還是擦亮了火柴來(lái)溫暖自己的雙手雙腳。在火柴的光亮中，她見(jiàn)到了火爐因?yàn)樗芾?她見(jiàn)到了烤鵝因?yàn)樗莛I;她又見(jiàn)到了圣誕樹(shù)因?yàn)樗龎?mèng)想過(guò)一個(gè)幸福的沒(méi)有饑寒的圣誕節(jié);最后，她見(jiàn)到了慈祥溫暖的`奶奶。可憐的小女孩請(qǐng)求奶奶把她帶走，于是，她在寒冷、饑餓中孤獨(dú)地死去了。
我覺(jué)得小女孩就這么悲慘地、孤獨(dú)地死去太可惜了。她還那么小，就要在那么冷的天氣出來(lái)賣東西，賣不完還可能挨打。拖鞋也丟了，腳被雪凍得青一塊紅一塊地，想必一定很疼!看完這個(gè)故事，我覺(jué)得我自己很幸福。有爸爸媽媽疼，有書讀，不用那么小就出去干活，每天都能吃飽穿好，不用挨餓也不會(huì)被凍到。我一定會(huì)珍惜自己現(xiàn)在的生活。
四年級(jí)讀書筆記3
在豐富多彩的暑假生活中，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書!這本書講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一個(gè)側(cè)躺著的海豚。島嶼的周邊有海豚再游，有的在嬉戲，有的在爭(zhēng)雄，有的在與野狗決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人。
他們離開(kāi)時(shí)，留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的`生活了十八年，等待救援。她獨(dú)立修建房屋，與野狗斗爭(zhēng)，經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能夠生存下來(lái)。這是一個(gè)感人的故事，這是一個(gè)冒險(xiǎn)的故事，一下子就抓住了我們的心。卡拉娜的精神和品質(zhì)，給我留下了特別深刻的印象。卡拉娜用自己的毅力和勇氣，獨(dú)自承受，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，她沒(méi)有放棄，而是一直在堅(jiān)持下去。我們一定要向卡拉娜那樣堅(jiān)強(qiáng)。在遇到艱難時(shí)會(huì)勇敢面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝，不沮喪，不氣餒，不放棄，要堅(jiān)持，永遠(yuǎn)都不會(huì)灰心的!
人生就像一條需要修補(bǔ)的馬路，只有不斷的去修補(bǔ)馬路，這條馬路才會(huì)更加的完美，修路的時(shí)候，也會(huì)遇到一些困難，只要用微笑去面對(duì)就行啦!希望我們也能像卡拉娜那樣，做一個(gè)不會(huì)被困難打敗的人，而是用自己的毅力來(lái)面對(duì)所有的困難，我們一定要把人生的路走的完美，走的光彩熠熠!
四年級(jí)讀書筆記4
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
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——習(xí)題記
聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知，對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！一霎時(shí)，世間萬(wàn)物一切美好的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他開(kāi)始抗?fàn)帲_(kāi)始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的.孤單，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章。或許當(dāng)世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè)章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒(méi)有挫折的人生，不是精彩、美妙的人生。
四年級(jí)讀書筆記5
今天，我和媽媽一起讀了《漫畫世界》。
《漫畫世界》里的欄目有很多，比如烏龍寶典、可樂(lè)生活，還有瘋狂笑巴等等。我最喜歡的.欄目是瘋狂笑巴的《爆笑校園》，主要講的是呆頭在學(xué)校發(fā)生的趣事。我和媽媽邊讀邊發(fā)出開(kāi)心的笑聲，讀到后來(lái)，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
這本《漫畫世界》帶給我許多快樂(lè)。
四年級(jí)讀書筆記6
今天，我看了一本書，名叫《淘氣包馬小跳忠誠(chéng)的流浪狗》,這本書講了這樣一個(gè)故事。
馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超幾個(gè)好朋友永遠(yuǎn)能玩的花樣翻新，這會(huì)兒，他們又迷上了最酷的越野型平衡車，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”，卻目擊了一場(chǎng)車禍：一只金毛犬被一輛摩托車撞傷，摩托車逃跑了。四個(gè)小伙伴把被遺棄在路邊的狗狗送回家，狗狗的主人卻認(rèn)定他們是撞傷狗狗的肇事者。背負(fù)著重重的質(zhì)疑和深深的冤屈，馬小跳他們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗沉重的責(zé)任。這只名叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康，最終，它找到了真正的`肇事者，為馬小跳他們幾個(gè)洗清了冤屈。流浪狗金子則被流浪狗收容隊(duì)的人收走了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，我看到了四個(gè)小伙伴也在悄然成長(zhǎng)：淘氣的馬小跳越來(lái)越有男子漢的擔(dān)當(dāng);自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè);粗獷的張達(dá)變得細(xì)心起來(lái);小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時(shí)候。
故事中的金子也讓我感動(dòng)，它每天都風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到白果林小學(xué)(馬小跳的學(xué)校)，等待著馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、夏林果和安琪兒，一起玩球。它的守門技術(shù)一流，因此，馬小跳他們頒給它“天才守門員”的稱號(hào)，還給金子買了一件紫色的1號(hào)球服，他們成為了親密的好朋友。還有馬小跳他們幾個(gè)愛(ài)護(hù)狗狗金子的行為，也讓我感動(dòng)。我家也有一只狗狗，我也要像馬小跳他們一樣愛(ài)護(hù)我的狗狗，做它的好伙伴，好主人。
四年級(jí)讀書筆記7
《查理九世》這本書里講到了許多人物，其中我最喜歡的就是查理了。雖然它是一只小狗，但是他十分仔細(xì)、勇氣過(guò)人，還可以模仿別人的聲音呢!它帶領(lǐng)墨多多、堯婷婷、虎鯊，還有扶幽成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)：DODO冒險(xiǎn)隊(duì)。
有一次，賈士邀請(qǐng)他們?nèi)ノ骼麃喰℃?zhèn)的邊緣CAMARLLA——吸血鬼家族卡瑪拉家族去探個(gè)究竟，大家既害怕，又興奮。他們忐忑不安地走進(jìn)了哥特式城堡，那里的管家熱情地招待了他們并端上了點(diǎn)心。一看點(diǎn)心他們嚇了一大跳：那飲料血腥腥的，就像人的'血;那蛋糕就像人肉提取物，大家非常害怕。心想：卡瑪利拉家族不會(huì)真的是吸血鬼家族吧?
在主人的邀請(qǐng)下，他們懷著惴惴不安的心住進(jìn)了此城堡。仔細(xì)的查理在墨多多的床頭發(fā)現(xiàn)了一封信，信里說(shuō)：議廳有答案。大家都不敢去，只有勇氣過(guò)人的查理卻說(shuō)：“我們應(yīng)該去探個(gè)究竟，要不然，就前功盡棄了。”在查理的鼓勵(lì)下，大家終于在議廳了解了真相：原來(lái)他們是得了“卟啉癥”，樣子長(zhǎng)得像吸血鬼而已，此時(shí)，大家懸著的心終于放了下來(lái)。
這就是聰明、勇敢的查理!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明、勇敢的孩子。
四年級(jí)讀書筆記8
《童年河》是薛濤的一部作品，主要講了：一個(gè)名叫小男孩雪弟，從小學(xué)四年級(jí)到初中一年級(jí)在浦東童年河的生活。他寫的這本書語(yǔ)言優(yōu)美，通俗易懂，非常貼近兒童心理。書中講了許多關(guān)于雪弟和他的小伙伴們，以及他們和家人之間發(fā)生的一些事情。
雪弟和他的小伙伴們一起在童年河里游玩，他們有時(shí)一起在橋上放聲高歌，有時(shí)一起在河邊散步，有時(shí)一起在橋上觀景，有時(shí)一起在河邊捉魚(yú)，還有時(shí)一起在河邊野炊……雪弟的爸爸是個(gè)工程師，他設(shè)計(jì)了許多橋，如：趙家花園、陸家嘴中心、世紀(jì)公園等橋的設(shè)計(jì)都是他設(shè)計(jì)的'。雪弟長(zhǎng)大以后想當(dāng)個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師。
其中我最喜歡的一篇是：雪弟的家人帶他去浙江舟山旅游。在海邊，雪弟和他的姐姐一起在海里游泳，可是姐姐游得比較遠(yuǎn)，海浪來(lái)了，把姐姐沖到岸上，又沖到海里；可雪弟卻和爸爸一起沖浪花，玩得可開(kāi)心了！突然，一個(gè)更大的浪打來(lái)，雪弟不會(huì)游泳，一下子就沉到了海底，還好爸爸即時(shí)發(fā)現(xiàn)并把他救了出來(lái)。
讀了這本書后我懂得了一些道理：比如：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助；要珍惜眼前的美好時(shí)光；要熱愛(ài)生活……這本書寫的有聲有色，讓我陶醉在其中！
《童年河》讓我知道了：童年生活是美好的，童年生活是豐富多彩的，童年生活是有趣的！
四年級(jí)讀書筆記9
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。然后是人性化的.蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事啊！法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲(chóng)子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。法布爾以人性來(lái)關(guān)照蟲(chóng)性千辛萬(wàn)苦地寫出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味和美感的散文寶藏。行文生動(dòng)活潑、語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單詼諧，充滿盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我的眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多！
四年級(jí)讀書筆記10
今天，我讀了有馮驥才撰寫的《俗世奇人》之《好嘴楊巴》。讓我明白了：會(huì)做得不一定比會(huì)說(shuō)的強(qiáng)，
但是做生意的，不僅要有一手好本領(lǐng)，還要有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊七和楊八就是一個(gè)典型的事例。
在清朝末年的'天津衛(wèi)，有兩個(gè)兄弟賣茶湯。一個(gè)手藝了得，名叫楊七：一個(gè)口才了得，名叫楊八。生意非常紅火，像做大買賣的一樣。一次，楊八在給李中堂送茶湯時(shí)，李中堂因?yàn)椴恢啦铚系氖撬橹ヂ椋`以為是塵土，就摔碗大怒。楊八見(jiàn)此情景，連忙跪下，用委婉的語(yǔ)言告訴了他“小的該死，不知道大人您不吃芝麻!真是該死!”就這樣，中堂大人知道后，沒(méi)有怪罪他，還賞賜給了他一百兩銀子。從此，讓“楊家茶湯”這個(gè)名字變?yōu)榱恕皸畎瞬铚薄６鴹钇吣兀瑵u漸的埋沒(méi)，無(wú)人知曉。
有一句話說(shuō)得好“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒(méi)絕活的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。”真是這樣，楊八之所以能讓“楊八茶湯”聞名天下，是因?yàn)樗幸粡埡米臁６@，就是他的絕活，一個(gè)讓他可以吃葷，亮堂，站在大街中央的絕活。
四年級(jí)讀書筆記11
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚(yú)、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書增長(zhǎng)了我的'科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，看完這套書。
四年級(jí)讀書筆記12
今天我終于把《老人與海》這本書讀完了，這本書讓我懂得了許多人生的道理。
書的內(nèi)容說(shuō)的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打漁，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的八十四天也沒(méi)有打到魚(yú)，他沒(méi)有沮喪也沒(méi)有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他船長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)，魚(yú)大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時(shí)間中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，他終于把大魚(yú)刺死拴在船旁，這時(shí)馬林魚(yú)的魚(yú)腥味把鯊魚(yú)引來(lái)了，老人與鯊魚(yú)又開(kāi)始進(jìn)行起殊死搏斗，但是結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨。
《老人與海》這本書想說(shuō)出的哲理就是：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的.”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”。雖然老人他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是魚(yú)還是鯊魚(yú)吃光了，看來(lái)他是個(gè)失敗者，鯊魚(yú)才是最后的勝利者。其實(shí)還是老人勝利了，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海，向馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)投降，這就如音樂(lè)大師貝多芬說(shuō)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。
其實(shí)在生活中在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常要碰到很多困難，我不是個(gè)能堅(jiān)持到的人，我會(huì)退宿會(huì)逃避，會(huì)像蝸牛一樣躲在殼里偷懶。看了這本書后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個(gè)男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒(méi)有勝利，但我必須在其中的每一個(gè)過(guò)程努力的奮斗。
四年級(jí)讀書筆記13
大家一定看過(guò)《西游記》吧，里面的孫悟空神勇無(wú)敵。可是，孫悟空有時(shí)竟然對(duì)妖精“手下留情”，平時(shí)痛恨妖精的孫悟空竟然“心軟”啦？大家一定百思不得其解。經(jīng)過(guò)我多年調(diào)查，終于悟出了其中的秘密。今天，我就為大家揭露歷史的真相。
其實(shí)，妖精之所以“膽大包天”，是因?yàn)檠加小昂笈_(tái)”，他們的`“后臺(tái)”當(dāng)然就是佛祖啦，因?yàn)樗麄兌际怯H戚，當(dāng)然是“該出手時(shí)就出手”啦。親戚有很多種啦，像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的還是寵物。
至于怎樣幫他們攬下罪行，就是幫他們“說(shuō)好話”，比如什么：“阿彌陀佛，悟空，他（她）是我的×××，就暫且饒他一命吧。”等等。很多妖精都因此逃過(guò)一劫。很多佛祖都先“假模假樣兒”的“逮捕”妖精，然后再假惺惺地說(shuō)點(diǎn)兒好話，所以悟空也得給點(diǎn)兒面子，最后等悟空飛遠(yuǎn)了再把妖精放出來(lái)，有的佛祖竟厚著臉皮子作案幾十莊。當(dāng)然，妖怪也要配合佛祖，現(xiàn)個(gè)形，說(shuō)點(diǎn)求饒的話就ok了。就這樣，他們合伙“騙”過(guò)了孫悟空。我真想對(duì)孫悟空說(shuō)：“孫大哥呀，您的“火眼金睛”瞎了嗎，難道看不出他們是在騙你嗎？”
“可恨”的佛祖啊，求你們不要再做妖精的“后臺(tái)”了，這樣只會(huì)招來(lái)更多的冷眼，愿你們?cè)缛崭倪^(guò)自新、重新做佛！
四年級(jí)讀書筆記14
《巨人的花園》主要講了：有一個(gè)巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個(gè)自私的巨人。春天來(lái)了，別人的花園生機(jī)勃勃，巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國(guó)王的樂(lè)師路過(guò)此地!小紅雀的到來(lái)帶來(lái)了春天。孩子們通過(guò)墻上的.洞已經(jīng)鉆進(jìn)花園，幾乎每個(gè)孩子都坐在樹(shù)上，每棵樹(shù)上都開(kāi)滿了鮮花。除了一個(gè)孩子，那是一個(gè)矮小的男孩，正徘徊在一棵樹(shù)下，無(wú)法爬上去。盡管那棵樹(shù)盡量彎下身子。此時(shí)，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進(jìn)了花園，大家都嚇跑了，剩下那個(gè)小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹(shù)枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來(lái)，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場(chǎng)所。后來(lái)，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)下站著那個(gè)矮小的男孩，巨人激動(dòng)地向男孩跑去。男孩笑著對(duì)巨人說(shuō)：“你讓我在你的花園中玩過(guò)一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。”下午，其它孩子跑進(jìn)花園時(shí)，巨人已經(jīng)死了。
讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂(lè)要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔(dān)，這樣才會(huì)感到快樂(lè);做人不能自私，要大方。
我還知道巨人的花園為什么總是冬天，因?yàn)榫奕瞬幌矚g小孩子，春天看不到巨人的花園有生機(jī)，所以就不給他的花園有春天。后來(lái)，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬(wàn)不能像巨人開(kāi)始那樣自私和小氣。
四年級(jí)讀書筆記15
今天，我讀了一本名叫《奇妙的數(shù)王國(guó)》，這本書非常好看，講了許多的'數(shù)學(xué)童話，寓教于樂(lè)，能激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，里面的故事很有趣，也很搞笑。說(shuō)了猴法官和熊警探聯(lián)合破案，除暴安良，保護(hù)動(dòng)物的故事，用智慧與狐貍等狡猾的動(dòng)物輪番交戰(zhàn)，最后以猴法官的機(jī)智勇敢而告終。
從這本書我懂得了：做班干部，一檔盡到自己應(yīng)該做的，不是拿權(quán)力來(lái)約束別人，要起帶頭作用。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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