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主題活動(dòng)策劃 篇1
一．班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的`交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì)流程：
1.主持人宣布班會(huì)開始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。
2.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
3.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
4.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以重溫X為目地；以促進(jìn)同學(xué)交流為目地；以加深和拓寬同學(xué)聯(lián)系及友情為目地；以增強(qiáng)和提高X院同學(xué)凝聚力為目的。
二、聚會(huì)宗旨
追憶青春、重溫舊夢(mèng)；互敘離情、互助共進(jìn)。
深情相擁、真情溝通；感恩過(guò)去、暢享未來(lái)。
三、聚會(huì)原則
1、拒帶家屬原則
原則上不允許帶家屬，因?yàn)榍⊥瑢W(xué)少年并未婚配。
2、會(huì)費(fèi)預(yù)繳公示原則
聚會(huì)費(fèi)用將采取預(yù)繳制度，并在網(wǎng)上公示，接受同學(xué)監(jiān)督。
3、安全責(zé)任自負(fù)原則
所有安全責(zé)任、以及因參加聚會(huì)引起的`各種問(wèn)題，組委會(huì)負(fù)有提醒、監(jiān)督職責(zé)，但所有安全、社會(huì)責(zé)任自負(fù)。
4、全員參與原則
本次聚會(huì)歡迎所有同學(xué)參加，不能前來(lái)參加聚會(huì)的同學(xué)請(qǐng)參與報(bào)名登記但無(wú)需繳費(fèi)。請(qǐng)QQ群、微信群內(nèi)所有同學(xué)主動(dòng)找組委會(huì)登記人員登記，請(qǐng)組委會(huì)負(fù)責(zé)登記的工作人員，為所有群同學(xué)登記，方便組委會(huì)制作完整的同學(xué)通訊錄。確定要參加聚會(huì)的同學(xué)，請(qǐng)同時(shí)繳納聚會(huì)預(yù)繳款。
5、一切自愿原則
本次聚會(huì)參與與否，完全自愿，任何人不得以任何名義強(qiáng)制要求個(gè)人參會(huì)或者不參會(huì)，也請(qǐng)任何人不要以任何理由影響他人抉擇。
6、平行承發(fā)包原則
各班可以自行動(dòng)員、組織同學(xué)參加。各班在完成報(bào)名登記及參會(huì)繳費(fèi)工作后可以將所有信息及款項(xiàng)匯總到本次活動(dòng)組委會(huì)，完成聚會(huì)活動(dòng)的平行承包工作。
7、教工參與原則
本次聚會(huì)活動(dòng)確定邀請(qǐng)X級(jí)年級(jí)主任、Xx班主任老師參加，各班人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模的，可以邀請(qǐng)班主任老師參會(huì)，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系組委會(huì)Xx。
8、住宿自理原則
住宿問(wèn)題因多種原因，組委會(huì)不能提供，望同學(xué)諒解，自行解決。
四、聚會(huì)時(shí)間
X年x月X日
五、聚會(huì)地點(diǎn)
X省X市，具體酒店待定
六、聚會(huì)費(fèi)用
本次聚會(huì)采取預(yù)繳款制、網(wǎng)上公示制、預(yù)收費(fèi)用￥350元
七、組委會(huì)成員及分工
略
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、晚會(huì)主題：華夏68年慶，留聲機(jī)里歌頌?zāi)瑖?guó)旗舞姿親吻您，金秋碩果敬獻(xiàn)您。
二、晚會(huì)形式：歌舞誦樂(lè)器小品等綜合型文藝晚會(huì)
三、晚會(huì)內(nèi)容：第一篇章《祖國(guó)!為你華誕獻(xiàn)禮》第二篇章《祖國(guó)!為你平安祝福》第三篇章《祖國(guó)!為你堅(jiān)強(qiáng)自豪》第四片章《祖國(guó)!為你崛起奮進(jìn)》
五、晚會(huì)路經(jīng)：官方大廳——綜藝廣場(chǎng)一 歲月留聲機(jī)房間
六、晚會(huì)要求
1、參加活動(dòng)必須接受統(tǒng)一指揮，大家分工協(xié)作，相互配合、相互支持，保障房間慶國(guó)慶晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
2、晚會(huì)期各環(huán)節(jié)分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，晚會(huì)工作人員和演員必須換好統(tǒng)一馬甲 。
3、活動(dòng)過(guò)程中如出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找晚會(huì)總協(xié)調(diào)總導(dǎo)演解決.
七、晚會(huì)程序
1、8點(diǎn)統(tǒng)一安排試麥
2、8點(diǎn)30 晚會(huì)開始
八、晚會(huì)工作人員
☆晚會(huì)總監(jiān)：伊菲
☆晚會(huì)導(dǎo)演：金色五月天
☆策劃撰稿：南極靜悟
☆晚會(huì)協(xié)調(diào)：金子姐
☆晚會(huì)舞監(jiān)：金色五月天;
☆片花制作：澄懷觀道
☆晚會(huì)廣播：仙寶寶
☆晚會(huì)錄像：小草 南極靜悟
☆晚會(huì)遞麥：音樂(lè)天空
☆晚會(huì)主持：藍(lán)狐
☆晚會(huì)主持：天香
☆晚會(huì)迎賓：驕 陽(yáng)
☆晚會(huì)圖片：觀道
九、晚會(huì)演員馬甲:
慶祝中華人民共和國(guó)成立xxx周年金秋十月慶中華歌舞晚會(huì)，主題為祝福祖國(guó) 。
目的是展示了我們八一軍旗的新氣象、新風(fēng)貌 宗旨是：以歌交友、以心相約，
第一篇章：《祖國(guó)，為您生日獻(xiàn)禮》
1、非兒 《今天是你的生日》
2、夕陽(yáng)美 《梨花頌》(京劇有伴舞)
3、夏暢暢 《五星紅旗》
4、明明 《把一切獻(xiàn)給黨》
5、樂(lè)海沖浪 《我的中國(guó)心》
6、maike5432《同一首歌》
7、小寒流 《百鳥朝鳳》(鋼琴獨(dú)奏)
第二篇章《祖國(guó)!為你平安祝福》
8、芳菲 《祝福祖國(guó)》
9、希望 《中國(guó)母親》
10、蕓蕓 《和諧中國(guó)》.
11、音樂(lè)天空 《共和國(guó)之戀》
12、燦爛天空 《我和我的祖國(guó)》
13、犀牛 《代表新時(shí)代》
14、驕陽(yáng) 《愛(ài)在天地間》
15、莫 愁 《我的.祖國(guó)》
第三篇章《祖國(guó)!為你堅(jiān)強(qiáng)自豪》
16、云夢(mèng) 《下馬酒》(口琴獨(dú)奏)
17、云山 《我愛(ài)五指山，我愛(ài)萬(wàn)泉河》
18、 開心就好《唱支山歌給黨聽》
19、天雪 《新疆英孜》(新疆舞)
20、玲瓏 《一個(gè)媽媽的女兒》
21、迷彩 《說(shuō)句心里話》(天雪伴舞合作)
22、若水 《小城故事》(二胡獨(dú)奏)
23、民族魂 《記著老百姓》
24、 唱歌吧 《黨啊親愛(ài)的媽媽》
第四片章《祖國(guó)!為你崛起奮進(jìn)》
25、風(fēng)蕭蕭 《戰(zhàn)士衛(wèi)國(guó)守邊疆》
26、中藝∮天蕊《中國(guó)功夫》(舞蹈)
27、文雅 《楓葉橋》(舞蹈)
28、秋 《咱老百姓》
29、云竹 《天山南北》(新疆舞蹈)
30、黑之媚 《江山美》(舞蹈)
31. 文雅 《楓葉橋》(舞蹈)
32.口哨文 《我屬于中國(guó)》(吹口哨)
33.五月天 《我的祖國(guó)》
友情提示:
上述所有舞蹈演員29號(hào)晚上8點(diǎn)在，不得缺席，謝謝合作!
1 為了便于晚會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)演員朋友提前換好演出馬甲.提前15分鐘試麥.
2 請(qǐng)演職人員將相關(guān)內(nèi)容下載到自己的文檔里，以防晚會(huì)當(dāng)天出現(xiàn)網(wǎng)速慢等情況.
3 晚會(huì)演出全程錄(像)音。主持人報(bào)幕完畢，請(qǐng)演員朋友接到麥克后直接開始表演，不要說(shuō)題外話,表演完畢不需謝幕，直接放麥.
4 請(qǐng)所有參加晚會(huì)的朋友用悄悄話獻(xiàn)花和交流，工作人員協(xié)商也用悄悄話.
5 晚會(huì)結(jié)束后自由搶麥.奉獻(xiàn)您的精彩!
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月XX日——9月XX日
三、活動(dòng)安排：
（一）表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月XX日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的'設(shè)計(jì)時(shí)間為9月XX日至9月XX日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。9月XX日至9月XX日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月XX日之前上辦公室，參加評(píng)比。
3、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月XX日下午第三節(jié)）。
4、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富
5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：文友樓514
活動(dòng)主題：炫生命之彩，揚(yáng)心靈之美
活動(dòng)目的：提高當(dāng)代大學(xué)生感悟感受生命之精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯，把感動(dòng)定格在每個(gè)人的心中！
活動(dòng)具體流程：1. 曾經(jīng)聽過(guò)羅丹的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛”這句話是說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)。幾百年來(lái)被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其實(shí)；美有看似豐富而復(fù)雜，也是簡(jiǎn)單而純真得，當(dāng)我們用眼睛去留意用心去體會(huì)得，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得，此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)人的心靈是最美好的！其實(shí)一份愛(ài)心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂(lè)于助人的心，甚至為他人奉獻(xiàn)，犧牲的心。世間“美麗”有很多比如：自然之美，語(yǔ)言之美，服飾之美，容貌之美，境界之美，藝術(shù)之美.....在我的眼中最平凡的，最真實(shí)的.就是最美的！
2，講述身邊的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真實(shí)的美，用實(shí)際行動(dòng)去為自己生命的畫板添彩！心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
3. 游戲：嘴巴手指不一樣：說(shuō)完嘴巴手指不一樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同。說(shuō)出的.數(shù)不能大于5。如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同就淘汰，充分鍛煉我們的靈活能力！
4.給一位同學(xué)帶上耳機(jī)。讓他聽歌，然后哼出來(lái)。不能出現(xiàn)歌詞只能哼調(diào)子，讓另一位同學(xué)猜是什么歌曲！兩人一組配合，一起感受音樂(lè)為我們帶來(lái)的精彩！
一邊看兩位同學(xué)的配合，一邊感受音樂(lè)的魔力！
5流星雨
時(shí)間：20～30分鐘
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。
道具：
(每個(gè)隊(duì)員)
1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。
概述：
這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中，每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。
目的：
讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。
準(zhǔn)備：
步驟：
1．讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。
2．每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。
3．邀請(qǐng)3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來(lái)的位置上。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背，站成一個(gè)緊密的小圓圈。
4．告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人。”告訴站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過(guò)來(lái)的東西。”
5．大喊：“l(fā)，2，3，拋!”
6．檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。
7．讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過(guò)一次站在中間的機(jī)會(huì)。
8．重復(fù)整個(gè)游戲過(guò)程，告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄
9，生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣，毅力，一顆善良的心帶給我們的是無(wú)窮的美麗。
戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)。生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。
人生中有許許多多精彩，知道嗎？只有內(nèi)心深處的一種情感才會(huì)使生命精彩，那就是——善良。
生命以善良而精彩，讓我們每個(gè)人有一顆善良的心，讓我們的祖國(guó)大地充滿著愛(ài)心，我們的祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不息、勇往直前！
a046班
韓葉飛
XX年5月25日
主題活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
漢語(yǔ)是中華民族之根，中華民族之魂，是我們賴以生存的精神支柱，漢語(yǔ)的產(chǎn)生，記錄了中國(guó)幾千年的文明史，經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，歲月的磨礪，才形成了獨(dú)樹一幟的中國(guó)文化。漢語(yǔ)凝聚了世世代代華夏兒女的智慧，豐富的詞匯意蘊(yùn)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，音形義的完美結(jié)合，構(gòu)成漢語(yǔ)的獨(dú)特美。作為華夏子孫,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言,就是愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)。針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有些年輕人重外語(yǔ)輕母語(yǔ)的現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生在尋找，挖掘，創(chuàng)造祖國(guó)語(yǔ)言美的過(guò)程中，感受，體驗(yàn)漢語(yǔ)的無(wú)窮魅力，增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心。
指導(dǎo)思想：
1 通過(guò)尋找，欣賞，感知漢語(yǔ)的美，喚起學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)
2深入挖掘漢語(yǔ)深厚的意蘊(yùn)，引發(fā)探究的興趣，加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)的理解，對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)
3運(yùn)用創(chuàng)造性思維，開拓漢語(yǔ)的新境界，提升運(yùn)用漢語(yǔ)的能力
活動(dòng)過(guò)程：
整個(gè)活動(dòng)可以分為三大板塊，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`形式組織活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生全員參與，運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí)，整合校本資源，社會(huì)資源，力求活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到理想的效果。
一 尋找美：
漢語(yǔ)是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ撸驗(yàn)槿绱耍覀兯坪醯怂拿缹W(xué)價(jià)值，讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋，欣賞，感知漢語(yǔ)的美吧
1. 鼓勵(lì)學(xué)生去收集，整理自己喜愛(ài)的古今優(yōu)秀作品，利用主題班會(huì)舉行配樂(lè)詩(shī)文朗誦會(huì)；充分利用老城廂具有的濃郁的民俗文化的特點(diǎn)，在春節(jié)時(shí)去城隍廟，文廟收集春聯(lián)對(duì)聯(lián)，在教室里展示，或征集上下聯(lián)等，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生去體驗(yàn)美的語(yǔ)言帶來(lái)的美的享受。
2. 文字是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，而漢字的功能不僅僅是構(gòu)成詞匯，表情達(dá)意，漢字本身外在的形體就形成獨(dú)特的藝術(shù)——書法。可以組織學(xué)生參觀上海博物館書法展，邀請(qǐng)青少年活動(dòng)中心的老師開設(shè)書法講座，傳授書法技藝，交流學(xué)生書法作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
3. 漢語(yǔ)詞匯豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，表達(dá)精準(zhǔn)，而其中的成語(yǔ)更是言簡(jiǎn)意賅，舉辦一次競(jìng)賽活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)趣味填空，成語(yǔ)接龍，，尋找數(shù)字成語(yǔ)，生肖成語(yǔ)，詮釋成語(yǔ)典故等活動(dòng)，體會(huì)成語(yǔ)的妙處，提升學(xué)習(xí)運(yùn)用成語(yǔ)的能力。
4. “啄木鳥在行動(dòng)”以小組為單位，分別從不同領(lǐng)域調(diào)查不規(guī)范的用語(yǔ)狀況，提出整改意見(jiàn)。如開展深入老城廂地區(qū)，對(duì)店招，店牌糾錯(cuò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)泛濫成災(zāi)的抵制，編輯《高中生常用錯(cuò)別字勘誤》等活動(dòng)，提高保衛(wèi)漢語(yǔ)的純潔性的責(zé)任感。
二 發(fā)掘美
漢語(yǔ)的美不僅表現(xiàn)在優(yōu)美的外形特征，抑揚(yáng)頓挫極富感染力的韻律，更顯示在其千年不衰的深遠(yuǎn)意涵，它是中華民族取之不盡，用之不竭的文化寶藏。
1. 漢語(yǔ)營(yíng)造的意境美
中華民族是重情重義，充滿感性又極富想象力的民族。追求意境美是漢語(yǔ)的文化特征。
建議學(xué)生在社區(qū)或家庭，組織一次以“月”的意象為題的節(jié)慶活動(dòng)。選擇元宵或中秋，通過(guò)吟誦古詩(shī)詞，歌詠比賽，為攝影攝像解說(shuō)等形式，營(yíng)造濃濃的親情氛圍，發(fā)掘漢語(yǔ)所表達(dá)的內(nèi)涵美。
2. 追求漢語(yǔ)的哲思美
中華民族是一個(gè)充滿智慧的民族，理性的思辨，用形象來(lái)表達(dá)；形象的描繪，又充滿了哲人的睿智。組織學(xué)生語(yǔ)文課上開展“智慧大課堂”研究性課程，要求學(xué)生選擇一個(gè)研究對(duì)象，深入探討先哲的智慧表達(dá)。可以向?qū)W生推薦的課題《莊子寓言的特色》，《淡妝濃抹總相宜——談蘇軾的哲思》等。
三 創(chuàng)造美
漢語(yǔ)以其有形有聲的語(yǔ)言記錄歷史，積淀了我們民族文化。漢語(yǔ)與中華文化血脈相連，當(dāng)眼前閃過(guò)一幅幅充滿詩(shī)情畫意的場(chǎng)景，我們便情不自禁，用最美的語(yǔ)言去創(chuàng)造新的境界。
1. 讓學(xué)生上網(wǎng)搜尋有關(guān)中國(guó)飲食文化的圖片資料，制作成幻燈片。由大家根據(jù)菜肴的色澤，造型，用最富有創(chuàng)意的構(gòu)思，為此命名,并詮釋含義，通過(guò)評(píng)選優(yōu)勝，體現(xiàn)中華飲食文化的無(wú)窮魅力。
2. 為著名的民族舞《孔雀舞》寫一篇解說(shuō)詞，要求聲情并茂，富有感染力。反映運(yùn)用語(yǔ)言，創(chuàng)造語(yǔ)言美的能力。
3. 學(xué)會(huì)唱京歌《我是一個(gè)中國(guó)人》，體味戲曲語(yǔ)言所表達(dá)的慷慨激情，試以該唱腔為本，填寫唱詞《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美》，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深情
尾聲 祖國(guó)語(yǔ)言的精華，早已融進(jìn)我們的血液，它中華民族生生不息的精神支柱。熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，就如熱愛(ài)自己的生命，這已成為了炎黃子孫的共同誓言，無(wú)論世界發(fā)生怎么樣的變化，保衛(wèi)漢語(yǔ)就是捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，讓我們承擔(dān)起這副重?fù)?dān)，并世世代代傳遞下去。
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