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為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、加強政策培訓，履行財政職責，為推進宣傳月活動打好基礎
�。ㄒ唬┘訌娂译娤锣l政策學習培訓
為加強《家電下鄉操作細則》學習培訓，近期區財政局將組織各鄉鎮財政所干部進行家電下鄉業務培訓，通過家電下鄉政策學習，吃透精神，做到能夠及時、準確、全面地解答群眾的咨詢問題，解決家電下鄉實施過程中存在的問題。同時，注重培養宣傳骨干力量，加強政策宣傳工作。各鄉鎮要全力以赴，確保在宣傳月活動期間鄉鄉有人進、村村不遺漏。
�。ǘ┞男胸斦毮�，改進工作程序
1.積極推進審核改革試點，簡化審核兌付程序。從方便農民消費者的角度出發，實行“銷售網點代理備案并墊付補貼資金，財政部門定期集中清算”的辦法，進一步明確管理、撥付、發放補貼的具體職責和操作程序，完善機制、簡化流程，做到及時審核、快速撥付，切實為農民開通“綠色通道”。
2.加強補貼資金監管。各鄉鎮開設“家電下鄉”專戶，對家電下鄉補貼資金進行專戶管理，強化責任，加強監督，建立健全相應的監督管理制度和實時監控機制，確保補貼資金專款專用。區財政局、商務局建立投訴舉報制度，及時受理社會各界的投訴和舉報，嚴肅查處截留、擠占、挪用和騙取補貼資金等違規違法行為，確保補貼資金及時、足額發放到農民手中。
3.切實加強對銷售網點代理審核情況的檢查。區財政局、商務局、發改委、宣傳部、工商分局、質檢局等家電下鄉聯席會議成員單位，對本行政區域內的銷售網點代理審核情況進行抽查，并與家電下鄉信息管理系統中相關數據進行比對，將補貼結果及時進行公示，對于異常數據或疑似騙補行為應當及時核查，防止騙補行為的發生。每個網點半個月至少抽查一次，抽查比例不小于兌付補貼資金的10%。抽查內容包括家電下鄉產品進銷存情況、銷售的.真實性、發票的真實性及稅收繳納情況等。
4.完善家電下鄉政策。認真聽取廣大農民群眾提出的意見和建議，著力查找家電下鄉工作中的薄弱環節，及時研究制定相關配套措施，進一步增強農民群眾對家電下鄉政策的信心，調動農民購買家電下鄉產品的積極性，充分發揮這一惠農強農政策作用。
�。ㄈ⿵娀鋵崣C制，加強監督檢查
以健全的機制強化落實，以周密的措施抓緊落實，以嚴格的責任推動落實，以規范的操作促進落實。各鄉鎮具體經辦同志，要沉下身去，多動腦筋，虛功實做，深入鄉村、深入農戶，以認真負責的態度、求真務實的作風、扎實有效的舉措，盡快讓廣大農民了解政策、明白政策。
二、積極創新載體，豐富宣傳月活動的形式
（一）發放致廣大農民朋友一封信等宣傳材料。制作印發通俗易懂，操作性強的家電下鄉宣傳單，向全區廣大農民朋友發放，務必使農民朋友知曉政策，各鄉鎮要立即組織人員將“致全區廣大農民朋友一封信”發放到每個農戶手中；同時制作宣傳材料，在區電視臺播放，在村委會、經銷點和農民集中點張貼，廣泛宣傳家電下鄉政策，將政策交給農民。
�。ǘ鞍偃诉M村入戶”宣傳活動。6月中旬至7月上旬，集中20天左右的時間，組織區、鄉鎮干部，分片包干，進村入戶，通過集中宣傳、懸掛橫幅、張貼標語等形式，積極有效地宣傳家電下鄉政策。
（三）組織形式多樣的各類活動。積極借鑒實施民生工程和農村綜合改革的宣傳經驗，舉辦豐富多彩、生動活潑的宣傳活動；向全區所有移動、聯通手機用戶發送“農戶購家電，政府送補貼。歡迎農民朋友到指定商家購買指定的家電、摩托車和汽車等下鄉產品，分別享受13%和10%的財政補貼”信息；從6月下旬開始，通過文化、電影下鄉形式，播放家電下鄉政策宣傳片，采用農民喜聞樂見的方式方法及觀眾有獎問答等形式，現場解答農民提出的各種問題，展開立體式、全方位、廣覆蓋的宣傳攻勢，使家電下鄉政策家喻戶曉、婦孺皆知。
�。ㄋ模╅_設網站專欄，做好政策咨詢服務。在區財政局政務公開網站上開設家電下鄉專欄，做好家電下鄉的政策宣傳和相關問題的解答。
�。ㄎ澹┲谱鲬覓煨麄鳂俗R。家電下鄉備案銷售網點必須張掛區財政、區商務部門專門制作的標志牌，方便農民辨認放心購買。同時，設計制作家電下鄉補貼流程圖、告示牌，在銷售網點、各鄉鎮醒目位置懸掛，讓農民知道申請補貼資金需要提供哪些資料，辦理哪些手續，方便農民辦理補貼手續。
活動實施方案 篇2
為了推動我校教學質量的進一步發展，促進教師授課水平的提高，配合明年上級優質課的評選，學校決定開展校級優質課評選活動，具體安排如下：
一、參評對象
所有任課教師（包括兼課職員）。
二、活動安排
1、教研室公開課階段9月上旬—10月上旬，各教研室舉行公開課，每位教師必須參與，一人必須講一節公開課，各教研室要安排好每位教師的講課順序，于本周內將名單報教務處，屆時教務處將進行檢查；專業課教師提倡講技能課，一定要有學生動手操作的`環節。各教研室在聽課的基礎上，由全教研室教師推選出參加校級優質課評選的侯選人，并于10月10號前將候選人名單報教務處。各教研室一定要認真組織此項活動，推選出能真正代表本教研室水平的候選人。
2、學校評選階段10月中下旬，學校將組成校級優質課評選委員會，對各教研室推薦的候選人逐一聽課，按《課堂教學評分標準》打分，算出總分。進入前三分之二名次的候選人即為校級優質課的獲得者。
3、校內公開課階段11月，學校將從校級優質課獲得者中選拔2—3名優秀者，舉行校內公開課，并要進行簡單的說課。全體教師參加聽課。
三、評選結果的使用學校將給獲得優質課的教師頒發證書，明年參加上級優質課評選活動的人員從本次獲得校級優質課的教師中推薦。
四、活動要求
4、所有任課教師均應積極參加本次活動。
5、講課時提倡有課件。
6、講課內容教師自選，一般應按教學進度安排，不得隨意更改教學進度。
五、名額分配各教研室推薦候選人，按下列名額推薦：
語文教研室2人數理化教研室4人英語教研室2人政治教研室2人機電教研室1人計算機教研室2人服裝教研室1人高考教研室2人體育教研室1人實訓教研室1人風電教研室2人、兼課職員3人。
各專業教研室必須推薦1人講技能課。
名額的分配原則是各教研室任課教師人數的四分之一。
兼課職員報名如果超過規定名額，由教務處聽課推出候選人。
任何教研室不得隨意要求增加名額，也不得少報，少報一人扣當月教研室考評分。
六、評委名單校級優質課評選委員會由下列人員構成：
活動實施方案 篇3
為進一步普及優生優育知識，防治出生缺陷，提高出生人口素質，增進家庭幸福，根據德州市衛生計生委、德州計生協關于印發《“優生優育·幸福家庭”活動方案的通知》(德衛婦幼字〔20xx〕3 號)要求，經研究決定，在全區開展“優生優育·幸福家庭”公益講座活動，為保證活動順利開展，制定如下實施方案：
一、活動時間
20xx年3月—12月
二、目標人群
主要是是待婚、待孕、在孕、在育的育齡人員。
三、主要內容
廣泛普及婚前、孕前、產前、產后優生優育知識，推進婚前醫學檢查、孕前優生健康檢查、產前篩查、新生兒篩查工作。
四、隊伍組建
由市計生協會協調市婦幼保健院及鄉鎮衛生院組建不少于5人的專家隊伍，承擔公益講座和培訓鄉鎮(街道)、村(居)計劃生育工作人員、鄉鎮(街道)組織的集中培訓授課任務。
五、活動要求
(一)加強領導，強化保障。成立活動領導小組，市衛生計生局、計生協分管領導任組長，認真做好專家隊伍的組建和活動的組織工作，統籌協調好師資力量調配，取�；顒有Ч菁案嗳罕姟�
(二)明確職責，落實責任。加強對活動的領導，不定期開展督導，確保每場講座落實到位。區婦幼保健計劃生育服務中心負責專家隊伍的`組建，服從活動領導小組的統一安排和調度，按要求安排專家講座。對活動中出現的困難和問題，市計生協要及時協調基層或上級部門，做好保障工作，確保公益講座活動取得實效。
(三)深入發動，廣泛宣傳。各鎮街要積極向轄區居民宣傳優生優育公益講座活動，動員他們積極參與到活動中來，接受健康知識培訓，提升家庭幸福指數。對活動的開展情況及活動開展中涌現的典型人物和典型事例，要及時通過各類媒體進行大張旗鼓的宣傳，在全市營造人人關注健康的濃厚氛圍。
附：樂陵市“優生優育·幸福家庭”公益講座活動領導小組
樂陵市“優生優育·幸福家庭”公益講座活動安排
樂陵市衛生計生局
樂陵市計生協會
20xx年3月29日
活動實施方案 篇4
為了豐富我校大學生的余化生活，拓展大學生素質，增進團隊合作與交流，提高大學生心理健康水平，進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展，我校將舉辦xx師范學院第二屆心理運動會�，F將有關事宜通知如下：
一、組織單位：
心理健康教育與咨詢中心
二、比賽時間：
20xx年月26日下午14:0-16:0
三、比賽地點：
xx師范學院體育館
四、活動對象：
1、各學院組織一支心理運動隊，每隊人數為21人（參加競賽20人，男女生各半；1人為隊長負責現場聯絡工作）。
2、各學院組織啦啦隊（至少三十人），到場加油助威。
3、現場設置自由區，非參賽隊員可自由參加、體驗游戲，娛樂為主。
五、活動安排：
（一）團隊展示
在運動會開幕時，各學院運動隊分別進行團隊展示，每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發揮自己的創意，如在隊形、隊旗、口號等方面。
（二）競賽項目及規則
1、無敵風火輪
參賽人數：各學院16名隊員（8男8女）
比賽規則：16人一組，站在布履帶上，利用隊員之間的協調帶動步履帶向前滾動，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發令后，各隊開始出發，到達終點，全程0米。
評分標準：發令后開始計時，風火輪完全通過終線后停止計時，按用時排名。
賽前練習：利用報紙和膠帶制作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環，將圓環立起全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環，全程0米。
2、心心相�。ū硦A球）
參賽人數：各學院4名隊員參賽（2男2女），2人為一組
比賽規則：各學院4名隊員，2人為一組站在場地同一側。組織者發令后，每組2名隊員用背夾住球，將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然后下一組接力，單程距離40米。
比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協助運球，否則按犯規處理（犯規1次，總時間增加1秒；犯規次，該項比賽時間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續進行比賽。
評分標準：發令后開始計時，各學院兩組隊員完全通過終線后停止計時，按用時排名。
賽前練習：可用籃球、排球或氣球進行練習。
3、毛毛蟲行走
參賽人數：各學院6名隊員參賽（不限男女）
比賽規則：6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發令后，把毛毛蟲提起行走，全程0米。
評分標準：發令后開始計時，毛毛蟲完全通過終線后停止計時，按用時排名。
4、合力運球
參賽人數：各學院名隊員參賽（男2女）
比賽規則：每隊人接力賽，前4名隊員著袋鼠服，最后1名隊員腳穿大腳板。組織者發令后，第1名隊員抱球跳10米，第2名隊員接球后抱球跳10米，第名隊員接球后抱球跳10米，第4名隊員接球后抱球跳10米；第名隊員接球后，抱球向前跑，用穿好的'大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，并跑向終點（10米）。
比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發。
評分標準：發令后開始計時，第名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止，按用時排名。
賽前練習：可用籃球、排球進行練習。
5、珠行萬里
參賽人數：各學院20名隊員參賽
比賽規則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點放上一個小球后，組織者發令后，小組隊員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。后面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程2米。
在小球向前滾動過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能回流，否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點。
評分標準：發令后開始計時，小球滾進終點的塑料杯后停止計時，按用時排名。
6、多人多足
參賽人數：各學院20名隊員參賽
比賽規則：20人在起點站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發令后，一起跑向終點，全程0米。
比賽過程中，要求隊列不能松散，出現斷裂現象時，各隊要及時調整，否則取消比賽資格。
評分標準：按每隊總時長排名。
賽前練習：可用繩子綁腿進行練習，注意安全。
六、報名方式：
下載報名表（見下表）并認真填寫，月8日前將加蓋學院公的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與咨詢中心（逸夫樓A21辦公室），逾期視為自動棄權。
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