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為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育活動方案 篇1
為了切實做好20xx年預防學生溺水工作，加強校園安全教育，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，保證學生生命安全。根據省市區20xx年防范學生溺水專項治理工作的部署，我校開展了一系列的防溺水安全教育活動：
一、20xx年4月16日，我校召開了防溺水專題治理工作會議，對防溺水正確教育活動進行了部署，并制定了相關方案。
二、4月17日，在陳副校長的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動儀式，同時對學生進行了防溺水安全教育，并發放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長”。
三、4月18日下午，在陳副校長的帶領下，我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查，以便了解相關情況，從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。
通過開展此次防溺水系列活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴!
現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。
6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
讓我們來看看有關溺水的圖片。
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的.生命——防溺水教育
2、因此，關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇浖议L老師同意不去;
②沒有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
3、發生溺水事件的客觀原因是什么?
�、俨恍⌒穆淙胨小�
②水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
③準備不充分，急于下水;或水中逞強，過度疲勞。
④突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。
�、萦斡炯夹g沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
教育活動方案 篇2
為了落實立德樹人的根本任務，切實加強未成年人思想道德建設，形成奮發向上、崇德向善的強大合力，按照市教育局“中小學感恩周”活動要求，學校決定開展“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動。
一、活動目的
知恩圖報是中華民族的傳統美德。開展“知恩感恩？與愛同行”感恩周活動，旨在引導青少年學生繼承傳統、弘揚美德，通過活動體驗和真情感召讓學生在濃濃親情中，懂得愛與責任，理解親情，珍重親情，用實際行動表達感恩，傳遞善良，為學生健康成長構筑精神支柱，奠基人文底色。
二、活動主題：
知恩感恩，與愛同行
三、參與對象：
全校師生、學生家長
四、活動時間：
5月5日—11日
五、活動安排
�。ㄒ唬┱匍_“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動啟動儀式
策劃語：親情是落紅護花，也是羊羔跪乳；親情是父母的佝僂，也是孩子的蹣跚；親情是嘮嘮叨叨也是咿咿呀呀。樹高千尺是因為根在地下盤旋，親情是剪不斷的春水，是遮不住的望眼。
形式：會前發放致全體家長的一封信，學生、家長代表發言，領導講話，文藝節目表演，學生宣誓，親情趣味游戲。
負責：政教處、團委、體育組、音美組
時間：5月5日3：30至6：00
地點：報告大廳、學校操場
（二）“親思飛揚，寄情鴻雁”——“感恩，因為有你”書信活動
策劃語：我有纏綿心語，未曾啟齒；你有滿腔愧疚，不敢訴說。今天，我要鼓起勇氣，盡情唱響心曲，表達心聲：感謝有你，給我生命，讓我成長，助我成才，容我埋怨。就讓這方信箋載著我的感恩，寄去我的私語。
形式：語文老師通過親情閱讀課，引導學生感悟親情，理解親情；學生給家人寫一封親情書信，表達感恩心聲，班級統一郵寄，并收集家長的反饋書信，珍藏美好記憶。
注：教務處安排好語文課，每班兩節連排。一節親情閱讀課，一節學生寫信，班主任參與聽課。下課時學生干部收集書信，統一寄出。信封和信紙由學校統一提供。
負責：語文老師、學生干部、班主任
時間：5月7日3：25至6：00
地點：各班教室
（三）“親影定格，溫情恒久”—“愛要大聲說出來”主題班團會活動
策劃語：生活是部慢電影，她的`美源自每一幀的精致；生活是首動人的歌，她的美源于每一個旋律的悠揚。記錄生活慢鏡頭，捕捉親情真感動，這一刻讓愛凝固，化為滿墻的流光溢彩。愛要大聲說出來，讓愛在對視交流中刻骨銘心。
形式：活動分兩部分組織：一是“曬曬我的親情照”，班會前渲染氣氛，捕捉感人瞬間，定格親情。二是“愛要大聲說出來”班會，由學生策劃、主持、組織，班主任指導。班會邀請家長代表來校參加，可以“親情照”為素材講述照片背后的溫馨故事和成長的點點滴滴，也可圍繞親情主題，自定內容形式開展，要營造好氛圍，讓家長和學生敞開心扉，有愛大聲說出來。
負責：學生干部、班主任
時間：5月9日4：25至6：00
地點：各班教室
�。ㄋ模靶⒂H立行，真情反哺”——“向幸福出發”行動感恩活動
策劃語：孝是什么？它是父母幸福的淚花，滿足的微笑；也是孩子心中的暖流，平素的“順”和“敬”。它是史鐵生“我要努力成名，讓別人羨慕我母親有個當作家的兒子”的設身處地，也是“老吾老以及人之老”的社會擔當，當然也是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的無奈和愧疚。
烏鴉反哺，狐死首丘。感恩因為立行而深刻，真情因為反哺而綿延。向幸福出發，用行動說話。
形式：各班策劃二至三項親情行動方式，讓學生以實際行動回饋親情。將行動以照片、視頻、音頻、文字等形式上交班級。班級結合平時表現和家長推薦意見，評選班級孝心少年，并擇優向學校推薦“十佳孝心少年”候選人。
注：以下活動方式供各班參考：我同家人登山；我為父母洗洗腳、揉揉肩、捶捶背；我攜家人共做清理垃圾、清掃樓道等社區公益實踐活動；我與父母進行一次心靈對話；全家總動員精心設計一頓晚餐，享受團聚的美好；我與父母一起看望老人；“幸福一刻”親情記憶等。
時間：5月10日—11日（母親節）
負責：班主任
（五）評選表彰學�！笆研⑿纳倌辍薄ⅰ靶⒂H敬師之星”“最美親情班級”
策劃語：感恩周結束了，但是感恩才剛開始，而且只有起點，沒有終點。感恩是一種美德，一種責任，也是一項“作業”，需要大家用一生去完成，去踐行，沒有最好只有更好。讓親人因為我們變得更加幸福，讓自己因為感恩而更加美麗成熟。
形式：尋找生活中的親情感人事跡，樹立榜樣引領學生孝親敬師。
“十佳孝心少年”和“孝親敬師之星”評選辦法：由班主任、任課老師、家長、學生、校工、社區工作人員推薦，填寫推薦表，學校進行聯評、命名表彰。推薦時間從即日起至5月18日。
“最美親情班級”評選辦法：結合感恩周活動開展情況，由年級推薦，學校聯評，在感恩周結束后進行表彰。
負責：政教處、團委
六、活動要求
1、各年級、各班要根據方案認真策劃，精心組織，創新活動形式，深化活動內涵，注重活動效果，有效推動感恩周活動深入開展。
2、各年級、各班要積極宣傳，廣泛動員，人人參與。讓每一位學生用自己的方式表達對親情的理解與珍愛，引導學生學會感恩，回報親人對自己的深情厚愛。
3、各年級、各班要在活動過程中，安排好照相、攝影工作，將活動過程完整記錄，將活動中的文字、圖片、影像資料完整留存。感恩周后以版面形式全面展示本班活動開展情況。
教育活動方案 篇3
根據關于印發《xx20xx年“六?五”世界環境日宣傳活動方案》的通知(冠宣發〔20xx〕8號)文件精神，結合我局生態文明教育工作實際，經研究決定，在全縣各中小學、幼兒園開展“六·五”世界環境日宣傳活動，現將有關事項安排如下:
一、活動主題
第46個“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。
二、活動時間
1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；
2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。
三、活動目標
1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；
2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；
3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；
4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；
5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；
6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
四、活動形式
一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的`重要性；
二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；
三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士；
四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保征文活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環保知識和環保法律法規；
五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育活動，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢……；
六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20xx年六.五世界環境日環保宣傳標語（附件1）。
五、活動要求
一要高度重視。各學校(園)要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確�；顒禹樌_展。
二要豐富載體。各學校(園)要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育活動富有成效。
三要總結經驗。各學校(園)要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科(電話：xx；郵箱：xx)和環保局宣傳科（電話：xx；郵箱：xx）。
教育活動方案 篇4
一、活動主題：
呵護眼睛，從小做起
二、活動背景：
眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的`一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22、78%，中學生為55、22%，而大學生高達76、74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。20xx年6月6日是第x個全國愛眼日，全國愛眼日的主題是“關愛青少年眼健康”。
三、活動目的：
1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的認識。
2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。
四、活動步驟：
1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段：
�。�1）各班由教室領導組織，利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天，學做新編眼”為主題的班會活動，通過討論、、小品等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導學生將眼保健操做到位。
�。�2）少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。
3、活動反饋階段：
（1）少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行。
（2）各教室領導組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1—2年級以圖畫形式；3—4年級以感想形式；5—6年級以、手抄報形式為主。每班挑選5份優秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優秀作品進行展出和評獎。
教育活動方案 篇5
一、指導思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的：
今年3月30日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展兩周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
20xx年3月23日——4月6日
四、活動主題：強化安全意識，提高避險能力
五、活動安排：
(一)組織動員
3月23日(周一)升國旗儀式，由升旗班級對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員
全體班主任利用周一業務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任書。
(三)圍繞主題開展活動
1.3月24日開始，在學校醒目處掛橫幅。向全體師生、家長發放一份“強化安全意識，提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全主人。
2.利用晨會時間，對學生進行一周安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3.各班發放給家長的一封信，增強家庭安全意識。
4.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
5.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、閱覽室、廁所等重要設施進行全面細致的.檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
6.舉行一次安全教育全體師生家長報告會。
六、活動要求：
1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。
5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
教育活動方案 篇6
晨間活動：室內：桌面玩具（娃娃穿衣服）
室外：開火車、打棒球
晨會：我會------（鞏固學習穿鞋的技能，重點：認識鞋的順、倒）。
上午活動：
活動名稱：辦家家（音樂綜合活動）
活動目標：
1、在學唱歌曲的過程中，體驗做爸爸媽媽的樂趣。
2、學說短句“娃娃，我喂你吃”。
活動準備：
1、幼兒人手一個娃娃。
2、各種制作食品的材料。
3、娃娃的哭聲錄音，歌曲錄音磁帶《辦家家》。
活動過程：
1、交流討論，引出主題：
引起興趣：錄音機里出現娃娃的哭聲。“娃娃哭了，他為什么哭，我們該怎么辦呢？”
“你會做什么好吃的喂娃娃呢？”
引導幼兒學說短句：“娃娃，我喂你吃。”
2、做做玩玩，熟悉歌曲：
�。�1）幼兒自由選擇材料，替代喂娃娃吃的食物。
（2）連續播放歌曲《辦家家》，幼兒在愉悅的情境中哼哼、唱唱、做做、玩玩。教師觀察并給予適當的幫助。
3、學唱歌曲，激發情感：
（1）幼兒每人抱一個娃娃，一邊隨樂曲跟唱歌曲，一邊喂娃娃吃東西。
�。�2）引導幼兒用高興的聲音聯系念白：
“炒小菜|炒小菜|炒好小菜|吃飯嘍|”
�。�3）幼兒隨音樂完整演唱歌曲，試著在結尾處對娃娃說：“娃娃，我喂你吃�！�
（4）幼兒做爸爸媽媽結對表演，邊唱邊哄娃娃。
區域活動：娃娃家
下午活動：泥工
活動名稱：橡皮泥
活動目標：1、幼兒按照自己的意愿玩橡皮泥，做出自己喜歡的東西
2、嘗試說出為什么要捏這樣的東西。
活動準備：橡皮泥、
活動過程：1、幼兒動手操作
2、展示作品
3、互相交流為什么會想到要捏這樣的東西。
活動二：
故事欣賞
晨間活動：室內：桌面玩具（雪花片）
室外：趕小豬、玩皮球
晨會內容：教育幼兒要學會使用禮貌用語，做一個有禮貌的孩子。
上午活動一：
活動名稱：番茄湯（科學）
活動目標：
1、感知數字1——10，學習10以內的唱數。
2、發展手眼協調能力。
活動準備：
1、足夠數量的小沙包替代“番茄”。
2、大籮筐一個。
活動過程：
1、介紹材料：大籮筐是一口大鍋，用來煮湯；沙包是番茄，放進鍋里煮湯。
2、洗番茄：
教師帶領幼兒一起洗，手拿一個沙包，邊洗邊數：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。洗完一個再洗一個，逐漸過渡到讓幼兒自己唱數。
3、煮番茄：
幼兒往“鍋”里扔“番茄”，一邊扔一邊數1、2、3------
大家拉著手，圍著大鍋一邊走一邊數，來來回回數幾遍。
4、喝番茄湯：
大家品嘗（幼兒模擬喝湯），說說自己喝了幾碗湯。
5、整理物品。
上午活動二：角色游戲
內容：圓子、麻花
材料：幼兒用書《圓子、麻花》、小紙盒、彩泥
活動流程：
1、并列開設多家“娃娃家”
2、學習團圓、搓長、交叉的方法制作圓子、麻花。
上午活動三：
延伸活動——做點心
下午活動：安全教育
活動名稱：南南的腳受傷了
活動目標：
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學習乘坐自行車的正確方法。
活動準備：小班第十周教育活動方案（周三至周五）相關內容:小班語言：小雞做客水果照相館（科學）漂亮的水果樹(美術)主題名稱：蔬果寶貝健康領域送玩具（體育）社會領域快過年啦社會領域大家來抱抱大家快來拍球吧查看更多>>小班教案
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）。
活動過程：
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
（1）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？
�。�2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導幼兒看圖片）
�。�3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？
看圖片（二）：為什么會被輪子卡住？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？
小結：南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
1、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。
教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。
怎樣坐在自行車上就不會有危險呢？我們的腳應怎么放？手應放在哪里？身體應怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？
小結：當我們坐自行車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。
活動二：
圖書室
組織幼兒到圖書室看書，鞏固翻書的技能，并教育他們要愛護圖書。
周五
晨間活動：桌面游戲：插花片、搭積木
室外活動：推小車、跳圈
晨會內容：教育幼兒講究衛生，吃完飯主動擦嘴巴。
上午活動一：
活動名稱：我家的房子（藝術）
活動目標：
1、用喜歡的顏色裝飾自己的家。
2、學習在規定的范圍內涂色，提高手眼協調能力。
活動準備：
幼兒用書《我家的房子》、售樓的'廣告紙、房型圖紙一張。
活動過程：
1、引出命題：
�。�1）幼兒分組觀察、欣賞教師提供的售樓的廣告紙，看看說說自己的家。
（2）教師引導幼兒觀察、尋找這些房子有哪些顏色。
2、講解示范：
（1）出示房型圖紙一張，用短線連接的方法演示涂色。
（2）請部分幼兒嘗試用短線連接的方法涂色。
3、幼兒練習：
�。�1）鼓勵幼兒用自己喜歡、認識的顏色涂色。
�。�2）幼兒相互交流自己的作品。
上午活動二：
活動名稱：寶寶回家（健康）
活動目標：
練習聽信號變速走。
活動準備：
小鼓一只。
活動過程：
1、導入：“今天我們要來學做一個能干的小寶寶，自己回家。在路上一定要聽清楚信號，不要走錯路，看看哪個寶寶自己走回家！”
2、游戲：
出場：幼兒站成一路縱隊。
開始：教師擊鼓面時，幼兒一個跟著一個沿著場地周圍走。當教師擊鼓邊時，幼兒在場內四散走，隨鼓點的快慢變化幼兒行走的速度；當教師重擊兩下鼓面時，幼兒快速躲進場地中的小房子里。游戲反復進行。
3、結束：
“天黑了，小寶寶們回家了�！薄皩殞毸X啦！”幼兒作“睡覺”狀。
上午活動三：
角色游戲：辦家家
地點：娃娃家
幼兒自愿選擇物品，扮演爸爸媽媽等角色。
下午活動：角色游戲
活動名稱：辦家家
活動目標：1、學習各種制作麻花的方法小班第十周教育活動方案（周三至周五）
2、區分團圓、搓長、交叉的不同制作方法。
活動準備：小紙盒、彩泥、幼兒用書《圓子、麻花》
活動過程：1、幼兒自己運用彩泥搓各種形狀的圓子和麻花。
2、相互展示成品，教師做適當評價。
活動二：
科學發現室
帶領幼兒進科學發現室，認識里面的一些小玩具，教他們玩一玩，了解它們的功能及構造。
教育活動方案 篇7
為豐富初中學生校園文化生活、培養學生動手實踐能力、促進學生特長發展，我校初中一、二年級開設了素質教育活動課。由于活動課的準備、組織、實施均不同于普通課程，有其活動課的特殊性和復雜性，因此活動課教師要投入比上課更多的精力到活動中去，結合學校課時津貼方案，建議給教師相應的'補助。
一、基本課時津貼：執行學�？冃ЧべY課時津貼。一人上的不足45人按45人計算，2人同一節課同上一個小組的不計人頭系數。
二、活動成果獎：每期期末根據活動成果適當給予獎勵，包括獲獎獎勵和考核評比獎兩部分。
1、組織參加各級競賽活動獲獎按華鎣中學《指導教師獎勵方案》標準執行。
2、考核評比獎：由學校校長辦公會成員組成的考核領導小組對每個素質教育活動項目開設效果考核評價，一等獎2個，獎勵300元;二等獎3個，獎勵200元;三等獎5個，獎勵100元。
三、組織管理獎勵
按活動開展結果設組織管理獎，按考核獎的30%計算。若在素質教育活動課開設過程中出現安全責任事故賠償金超過1000元以上的，取消組織管理獎并追究相關責任人的責任。
教育活動方案 篇8
活動主題：
關注安全珍惜生命
活動時間：
20xx年4月18日星期一下午第一節
活動地點：
課室
活動目的：
1、通過安全教育，使學生對安全注意事項有更明確的認識，體會到安全的重要性。
2、通過本次主題班會活動，使學生認識到在我們身邊的許多安全隱患，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，做個注重安全的小學生。
活動準備:
1、教師收集相關的安全事視頻片段和資料和音樂資料。
2、學生學校中，可能出現的安全隱患資料。
3、準備主持人串詞。
活動過程：
（一）、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
�。ǘ�、了解什么是安全事故。
1、學生舉例有哪些安全事項需要注意的。
2、觀看安全事故視頻。
3、總結身邊可能存在的安全事故類別。
溺水、火災、觸電、煤氣中毒、食物中毒
�。ㄈ�、認識身邊的安全隱患，并題出注意。
1、討論：我們身邊有哪些安全隱患？
2、面對著這些安全隱患，我們該怎么做？
（四）、遇到危險情況，我們該怎么做？
1、模擬火災場景：
2、遇到火災，你會怎么做？
3、學生自由發言。
4、我們還有可能遇到什么樣的危險？你會怎么處理？
5、請學生講述自己解決危險的方法，其它學生討論方法的.優缺點或可行性。
6、評選出有效的方法。
7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻
（五）、我們該怎么樣避免產生危險？
1、舉例子，說說哪些危險可以避免的？怎么避免？
2、學生舉例子，其余學生就例子討論，提出自己的看法。
�。⒅鞒秩诵〗Y
同學們，在今天的活動中你懂得了什么？
生命無價，災難無情，請時時刻刻記住遠離危險，保護自己。
（七）、活動結束
1、主持人：今天的“安全教育”隊會活動到此結束。
2、呼號。
3、退旗。
x小x學xx分校
20xx年4月5日
教育活動方案 篇9
愛國主義教育活動方案今年是建黨90周年，也是“十二五”開局之年，我校將以此為契機，在這學期開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，進一步激勵黨員、教師、學生堅定理想信念，激發他們的歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。特制定活動方案如下：
一、活動目的
通過謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步提高少先隊員愛黨、愛祖國的意識。
二、活動主題黨在我心中
三、活動過程
第一階段：（4-5月份）
1、清明節期間組織學生傾聽教育講座。
2、黨的歷史我知道——組織隊員們通過書刊、網絡等途徑，查找、收集黨的歷史資料，并開展知識大比拼、手抄報巡展等活動。
3、紅色故事我來講——讓隊員了解黨的成長和發展過程中的重大歷史事件；組織隊員傳唱紅色歌曲、觀看與黨有關的影視作品、閱讀相關文學作品，讓少年兒童在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，增進對黨的熱愛。
4、紅領巾讀書活動——組織師生共同開展讀書活動，以讀書活動為載體，一同為社會做好事、一同讀一本好書等，在讀書育人中深入開展愛黨、愛社會主義教育，中國共產黨帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利，億萬人民改革開放富起來。指導學生摘抄名言警句、寫心得、寫征文，指導學生寫演講稿，開展讀書演講活動，設計、參與、指導學生開展各項讀書實踐活動。
5、觀看紀念黨誕辰九十周年的影片——組織全體師生觀看《輝煌的歷程---慶祝中國共產黨誕辰九十周年》，學習了解黨的奮斗歷程和優良傳統，強化對學生的理想信念教育、愛國主義教育，進一步增強增進黨的凝聚力和向心力，激發愛國熱情，讓學生從點點滴滴做起，形成良好的學習習慣和行為習慣。
第二階段：（5-7月份）
1、為迎接建黨90周年的'到來，結合市教育局的學期計劃，為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，五月份在全校舉辦“熱愛祖國、放飛夢想”校園文化藝術節活動。
在六月份開展“為黨旗增輝為祖國喝彩”主題系列校園文化活動。
2、開展“與愛同行”主題書信大賽第三階段：（9-10月份）
感受幸福奉獻愛——感受黨的關懷，奉獻一顆愛心。組織隊員們創建“紅領巾愛心崗”，成立“紅領巾志愿者預備隊”，開展“紅領巾輝映夕陽紅”敬老服務、“托起明天的太陽”愛心助學行動、“與農村留守兒童手拉手”關愛行動等，人人爭當“小先鋒”、“小模范”、“小志愿者”，讓更多的人感受到黨的關懷和溫暖。
第四階段：第五階段：（10月）
紅領巾心向黨——學校少先隊組織在“建隊日”當天，開展統一主題隊日活動，舉行隆重的升旗儀式。活動中要營造熱烈的慶祝氛圍，懸掛黨、團、隊旗，邀請優秀黨員座談，重溫入隊誓詞，或觀摩入黨宣誓儀式，增強隊員們對黨、團組織的向往，度過一個受到啟迪和教育、留下美好深刻印象的建黨紀念日。
第五階段：（11-12月）
幸福和諧共成長——幸福有源，共創和諧。以雛鷹假日小隊、社區小隊等為單位，利用社會資源，組織隊員們倡導文明禮儀，弘揚社會新風，參與宜居城鄉建設，人人爭當“小宣傳員”、“小監督員”、“環保小衛士”、“文明小使者”，展示時代新風尚。
通過各項活動幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，積極爭當“四好少年”，時刻準備著為祖國的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。
教育活動方案 篇10
一二年級學段整理好自己的學習用品
立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結合，從培養良好行為習慣入手，研究和探討少年兒童良好行為習慣的養成與勞動意識培養的關系，主要達到以下三個目的：
1、從小培養學生的勞動意識及良好的行為習慣，促進學生健全人格的發展。
2、通過研究，提出小學生良好行為習慣的培養方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養和不良習慣的矯正相結合。
3、教師從理論與實踐的結合上探討小學階段學生勞動意識的形成、范圍及培養途徑。
一、創設校園熱愛勞動的環境氛圍
營造良好的校園環境，可以讓學生在社會化、人性化和科學化的校園環境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環境建設中注意營造勞動教育氛圍，精心設計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導向性的學習教育場所。在學校校門的宣傳欄、教學大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關勞動的。校內黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術節和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機結合。如可以在學生的小品節目上表演、美術和手抄報作品的展示以及演講中，進一步加強校園勞動教育的滲透性。
二、創設班級熱愛勞動的環境氛圍
熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設實施綱要的重點內容，是做人的基本道德準則，因此除學校創設熱愛勞動的環境氛圍外，在班級也可以創設熱愛勞動的環境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內容。班里可開展一些有關勞動的活動，如開展“每天一分鐘家務”，“整理小房間”，“養出最美的花”、“我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學校，愛勞動的好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的班會；開展“學習身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學生心里。
三、創設家庭勞動環境
人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環境中生存。學生，尤其是小學生，生活的主要環境是家和學校，除了在學校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學生進行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：
A、給孩子機會，讓他們嘗試勞動。當孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導，大膽放手，讓孩子在實踐中學會勞動。
B、給孩子一段時間，學會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學會勞動。開始會出現幫倒忙的現象，家長要接納孩子從不會到會的漸進過程。
C、給孩子良好的`物質空間，自主勞動。從小培養孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發揮自主勞動的積極性。
D、給孩子良好的心里空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵為主。
E、給孩子一個方法。學會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動�？梢杂糜螒虻目谖且龑Ш⒆舆M入角色。
F、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務，成員要形成統一戰線，堅持貫徹到底
G、給孩子一個規則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。
四、強化措施，規范勞動行為。
在學生對勞動有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規范學生的勞動行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時糾正不良行為。二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進。根據學生年齡及心理特點，在學校教育、教學各個環節中分層次、有梯度地對學生進行良好習慣的行為訓練。為了使學生形成穩定的習慣，行為訓練要反復進行，持之以恒，訓練內容滾動進行。第一學期，本年級學生應以“自己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學期，以小學生行為習慣的養成教育為入手，從規范行為習慣做起，抓好熱愛勞動教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養成的良好習慣由自覺狀態走向自主、自動，把外顯的動力逐步內化為個性品質，使習慣穩固化。
五、在校活動：整理好自己的學習用品。
教育活動方案 篇11
一、活動主題
“節能降耗，保衛藍天”和“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。
二、活動周時間
20xx年6月X日至6月X日
三、活動內容
(一)宣傳教育內容
充分利用校園廣播、櫥窗、網絡和制作宣傳單、在國旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型校園創建活動，培育崇尚節儉的社會風尚，厚植綠色生態文化，傳播節能理念，普及節能知識，形成濃厚的節能減排校園氛圍。
(二)節能活動內容
1.組織學生在校園設點宣傳。組織教師、學生在校園人群密集的相關地段設點宣傳，印發節能宣傳畫。
2.開展節能學習培訓活動。組織教職工及校內從商人員、基建人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高各類人員的節能減排意識。
3.建立校園節能督查機制。加強對商業用電、基建用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發現浪費現象的單位或個人，要予以通報。
4.加強水電維修服務。加強對校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、商業用電，基建用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
5.倡導節約用電用水。要對路燈及校園相關公共場所，做出規定，倡導使用節能設備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的.現象。
6.實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤服務中心水電科做好節能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調配等相關事務。鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。
(三)活動周的具體安排
1.局機關各股室、各校要圍繞節能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發展理念，要結合夏季用電高峰形勢，加強有序用電，鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。
2.各校學生組織要積極行動起來， 全面采取節能減排措施。結合各校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，主動開展校園節能活動周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型機關、節約型醫院、節約型校園創建主體實踐活動。
3.營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發展理念，并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。
4.組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課開展“節能有我，綠色共享”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
5.后勤服務部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優質、快捷、便利、有效、節能的服務;要在校園里推廣和運用節能技術、低碳技術，要加強節能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩定;后勤部門要組織清除學生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬廣告等清潔校園行動，確保師生生活質量。
教育活動方案 篇12
為了全面貫徹落實《某縣教育系統創建“無毒校園”工作實施方案的通知》精神，按照上級相關要求，真正把禁毒工作任務、措施和責任落到實處，認真做好預防教育活動，防止毒品犯罪的滲入。我園特制定本方案。
一、指導思想
根據有關部門文件精神為指導，在園領導的要求下，積極開展各項有關禁毒宣傳活動內容，結合嚴打整治和創建安全文明園活動，認真開展宣傳教育工作，提高全園師生防毒、拒毒的意識，開創無毒園工作。
二、工作目標
積極開展“不讓毒品進校園”活動，使幼兒從小樹立遠離毒品，拒絕毒品的意識，實現“不吸毒，園無毒品”的`目標。
三、組織領導
1、成立領導小組。
組長:XXX
副組長:XXX
成員:XXX
領導小組下設辦公室，由辦公室主任協助工作。
四、工作措施
1、提高認識，明確責任，構建廣大師生禁毒預防教育的長效機制充分認識到創建“無毒園”，為幼兒營造安全穩定的學習和生活環境，實施科教興國戰略，促進教育事業和經濟協調發展的必然要求，是構造和諧社會、維護社會穩定的客觀要求。為了實現這一目標，全體教師高度重視幼兒禁毒預防工作，制定切實可行的工作計劃和實施方案，動員一切力量，采取有效措施，確實抓好預防教育工作，形成學校領導負責，班級教師共同參加，法制輔導員、幼兒家長密切配合，上下聯動，構筑起持久嚴密的防范體系，切實為做好幼兒禁毒預防工作打下堅實的基礎。
2、創新思路，全方位開展預防教育工作。
在建立廣大師生禁毒預防工作的長效機制的同時，我們要更加重視創新工作思路，把禁毒預防教育工作納入思想道德建設工作之中。
(1)要把“教育與防范”、“教育與管理”有機地結合起來，多渠道、全方位地開展創建“無毒校園”工作，增加預防教育工作的長效性和實效性。
(2)落實幼兒園禁毒教育責任制，加強毒品預防教育示范學校建設，積極開展“不讓毒品進園”活動。實現“人不吸毒、園無毒品”的目標。
(3)要通過觀看視頻學習禁毒知識，宣傳毒品危害，使廣大師生了解毒品給中華民族帶來深重災難和奇恥大辱的近代史，懂得吸毒會傳播疾病，損害健康;吸毒會摧毀家庭;吸毒會誘發犯罪;吸毒危害社會穩定和人民安全的道理。培養幼兒自覺抵制毒品的意識和責任。
(4)要利用主題班會等活動，利用宣傳畫、圖片展覽等形式，在全園幼兒中開展一場“珍惜生命、遠離毒品”的預防教育活動。
3、加強校園文化建設，培養幼兒健康向上的生活愛好。注重幼兒園文化建設，購置圖書和文體器材，為幼兒創造良好的學習和生活環境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護幼兒，不吸煙，不吸毒，引導幼兒樹立遠大理想，做品性純良的孩子，懂得告誡他人不近毒、不吸毒。
4、毒品預防制度在全園內予以公示，在園內醒目的位置設立禁毒宣傳和教育的標志。
5、各班利用每學期開展一定次數的禁毒為主題的活動，做好記錄。
6、開設禁毒教育課。各班老師要利用安全教育活動月的開展，以一節禁毒主題課納入教學管理，把教案交到辦公室。加強領導、落實責任、突出重點、真抓實干、強化管理、注重實績。做好活動記錄和過程資料的收集存檔工作，及時上報相關材料，搞好宣傳、總結工作。
教育活動方案 篇13
主題名稱：5.12防災減災日
組織單位：xx市xx幼兒園
活動主題：科學減災，依法應對
活動時間：20xx.x.x～x.x
活動目標：以“科學減災，依法應對”為主題，依托xx市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施：
一、班級
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)
2.按照安全教育平臺提供的`課程資源，完成相關規定課程教學任務。
3.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容。
4.向家長發送防災減災公益短信。
二、年級組
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內容形式自己根據年級組情況定。
三、教師
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
四、園部
1.網站發布“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發布防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料：
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網頁上發布關于防火防震防洪的知識內容(截圖)。
3.向家長發送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
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