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時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全管理的文件和指示精神，結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園的意見(jiàn)》等重要文件精神，將根據(jù)我校實(shí)際制訂《20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全教育管理工作計(jì)劃》，以便有目的的在全校及社會(huì)層面中進(jìn)行大型安全宣傳教育活動(dòng)。為更好的完善學(xué)校安全管理措施、使學(xué)校安全管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階：
一、指導(dǎo)思想：
為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、自我保護(hù)意識(shí)欠佳的學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、積極應(yīng)對(duì)、依法科學(xué)管理的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)防嚴(yán)控，加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì)秩序穩(wěn)定。為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、進(jìn)一步完善、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：唐偉玲
副組長(zhǎng)：袁仁芳 李安潤(rùn) 李永華 劉珉惠 楊丹
成 員： 各班班主任以及科任教師
三、 工作措施
（一）、宣傳教育
1、營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度
每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次關(guān)于安全教育的主題班會(huì)，并在黑板報(bào)中設(shè)有一個(gè)版塊是與安全教育有關(guān)的內(nèi)容，加大宣傳力度，使全體師生樹(shù)立“安全事關(guān)你我他，平安幸福靠大家”的防患意識(shí)。充分利用國(guó)旗下講話、主題班(隊(duì))會(huì)、早會(huì)教育、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育。重點(diǎn)抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預(yù)防春季流行性疾病、反邪教、防毒禁毒等方面的教育。
2、組織學(xué)生集中進(jìn)行入學(xué)安全教育
利用展板展示安全教育的知識(shí)，用活生生的實(shí)例讓師生對(duì)安全管理引起高度的重視，并學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免一些不該發(fā)生的安全事故，還讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣講相關(guān)安全知識(shí)，擴(kuò)大安全宣傳的層面，有效的`利用一切渠道影響家長(zhǎng)，以引起家長(zhǎng)的高度重視，以形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長(zhǎng)充分明白“事故預(yù)防無(wú)小事，平安和諧保穩(wěn)定”。利用開(kāi)學(xué)典禮機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，健康教育學(xué)科的老師要進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控意識(shí)的能
力。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施。各班進(jìn)一步認(rèn)真上好健康衛(wèi)生教育課，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防控各種流行性疾病的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí)，明確強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識(shí)，對(duì)流行性疾病，學(xué)校要采取積極的預(yù)防措施。
4、進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動(dòng)
因我校班額大、學(xué)生多，學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠，學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初實(shí)行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊(duì)上下樓梯，都必須要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練做到學(xué)生有序上下樓梯。本學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中，再次對(duì)全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動(dòng)，張貼樓道安全標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立樓道安全監(jiān)督崗，加大教育力度，規(guī)范學(xué)生行為，對(duì)于個(gè)別學(xué)生該進(jìn)行強(qiáng)化教育的要進(jìn)行強(qiáng)化教育，使全體學(xué)生形成習(xí)慣，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。
5、道路交通安全教育
由于我校所處地理位置特殊，學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患，教師要反復(fù)教育學(xué)生要走人行道，靠右邊行走，過(guò)馬路要走人行橫道，并將“過(guò)馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的路隊(duì)行走的行為習(xí)慣。強(qiáng)化未滿十二周歲嚴(yán)禁騎自行車(chē)上放學(xué)的意識(shí)，并選用鮮活的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)教育。
6、要集會(huì)進(jìn)行專題講座：道路交通安全教育、國(guó)防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)的專題講座，以增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識(shí)和衛(wèi)生疾病防疫意識(shí)，特別是在重大疫情發(fā)生階段，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，確保師生平安，不出意外。另外還將根據(jù)需要聽(tīng)看相關(guān)安全知識(shí)的專題講座。
7、向全校師生及社會(huì)發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議，學(xué)校利用集中時(shí)間向全社會(huì)發(fā)起號(hào)召，以引起全體師生高度重視及社會(huì)的廣泛關(guān)注，以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識(shí)。
（二）、步驟實(shí)施
1、加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開(kāi)學(xué)前，對(duì)于有可能發(fā)生安全事故的隱患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對(duì)校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載，做到心中有數(shù)，能整改的要及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的要做好防控工作，需要向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告，確保不出差錯(cuò)。
2、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施，同時(shí)與全體學(xué)生簽訂交通安全責(zé)任狀。要求家長(zhǎng)與教師密切配合，齊抓共管，搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，確實(shí)保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。
3、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制。按照《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)
急處置預(yù)案》，簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓，秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主，以安全管理工作為先”，經(jīng)常開(kāi)展學(xué)校安全管理工作的自查活動(dòng)，查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。要求各班主任以及科任教師認(rèn)真、及時(shí)填寫(xiě)好“學(xué)生在校一日追蹤調(diào)查表”、值周教師完成“校園安全情況記錄表”的填寫(xiě)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《外來(lái)人員登記制度》，控制校外車(chē)輛、閑雜人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進(jìn)一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度，建立學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
5、認(rèn)真落實(shí)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。
6.多渠道、多形式開(kāi)展安全教育。
三、各月份工作安排
三月份：
1.上好安全第一課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范（防溺水、防詐騙、防綁架等）教育。
2.嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”、“晨檢關(guān)”，切實(shí)落實(shí)好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3.加強(qiáng)晨檢，做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。對(duì)因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要進(jìn)行病情跟蹤，痊愈后方可入校，防止傳染。
4.開(kāi)展春季傳染病預(yù)防宣傳教育，有效預(yù)防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見(jiàn)傳染病，要重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)窗通風(fēng)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5.簽訂相應(yīng)的安全管理責(zé)任書(shū)。
6.舉行“三防”演練。
7.排查校園安全隱患，及時(shí)落實(shí)整治措施，認(rèn)真做好整改工作。
四月份：
1. 各班主任對(duì)本班乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的了解，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，切實(shí)保障學(xué)生安全。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火的宣傳教育。
3. 做好清明節(jié)前安全教育。
4、開(kāi)展一次以“六災(zāi)一滲透一暴恐”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
五月份：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行汛期的安全教育，加強(qiáng)防溺水安全教育的力度。
2.召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)，做好安全宣傳教育。
3. “五一”放假安全教育，
六月份：
1.全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。
2.做好夏季(期末)安全教育，特別是防溺水教育工作。
3.開(kāi)展“6.26防毒、禁毒”的知識(shí)宣傳教育。 七月份：
1.做好暑假護(hù)校值班安排。
2.加強(qiáng)暑假安全教育，分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
中華經(jīng)典文化歷經(jīng)歲月淘洗，千錘百煉，是美文中的美文，誦讀經(jīng)典有利于學(xué)生人格的養(yǎng)成；誦讀經(jīng)典，學(xué)生廣讀博覽，有了豐富的語(yǔ)言儲(chǔ)備，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高打下了寬厚的基礎(chǔ)；中華經(jīng)典誦讀還可以在孩子幼小的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，讓他們更好地了解古老的中國(guó)，了解中華文化，從而更熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
二、活動(dòng)基本原則
直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。
三、活動(dòng)總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：通過(guò)對(duì)中華經(jīng)典的誦讀，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。⑤培育學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。
四 、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容
1、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容選擇遵循以下幾個(gè)原則：經(jīng)典性、開(kāi)放性、適宜性、朦朧性、持久性和趣味性。
2、篇幅較長(zhǎng)的唐詩(shī)、現(xiàn)當(dāng)代著名作家的散文、淺近的文言散文
五、活動(dòng)安排和措施
（一）時(shí)間安排
每天利用晨讀10分鐘、課間以及語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，組織學(xué)生誦讀，學(xué)生全員參與。回家后，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)誦讀5分鐘，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸中華經(jīng)典，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂(lè)事。
（二）氛圍營(yíng)造
讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，用詩(shī)文、名言警句、學(xué)生書(shū)畫(huà)等裝點(diǎn)學(xué)校的櫥窗、走廊、墻壁等，教室環(huán)境也體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)開(kāi)辟有專欄，內(nèi)容是展示學(xué)生誦讀活動(dòng)的'成果，包括古詩(shī)書(shū)法展、讀后感，手抄報(bào)等等。
（三）活動(dòng)開(kāi)展
1、向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，讓家長(zhǎng)感受到誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、在每周五安排“美文欣賞”活動(dòng)，由負(fù)責(zé)朗誦的同學(xué)配樂(lè)誦讀美文，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生美讀的能力，使學(xué)生受到了美的熏陶。
3、組織開(kāi)展手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生在精選詩(shī)文、版面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、書(shū)法抄寫(xiě)方面得到鍛煉。
4、學(xué)期末進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，以競(jìng)賽促使學(xué)生擴(kuò)大誦讀量，使他們從小受到優(yōu)秀古文化的熏陶。
5、組織參加學(xué)校的大型集體的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦詩(shī)經(jīng)典的熱情。
6、班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的熱情。每周用十五分鐘時(shí)間的誦讀課舉辦擂臺(tái)賽，以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦記競(jìng)賽，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。
（四）評(píng)價(jià)方式
采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的方式。評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)性質(zhì)大于測(cè)試性質(zhì)。采取“每周評(píng)價(jià)”、“每月評(píng)價(jià)”、“學(xué)期末評(píng)價(jià)”的方式。
1、每周評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的時(shí)間是星期一早上。老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過(guò)，即給他五星。該生即指定為一周的誦讀班長(zhǎng)。每天由值周班長(zhǎng)領(lǐng)誦。讓他利用下課時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過(guò)檢測(cè)的人，記下名字，讓他利用下課時(shí)間，拿著書(shū)，補(bǔ)念即可，不管是否會(huì)背，也給他100分。
2、每月評(píng)價(jià)：每月最后一周利用誦讀課時(shí)間開(kāi)展誦讀展示，評(píng)選班級(jí) “誦讀能手”、“每月一星”。
3、學(xué)期末評(píng)價(jià)：每班每學(xué)期考核兩次，對(duì)達(dá)到某一水平、數(shù)量的學(xué)生授予“小朗誦家”、“小編輯”“古詩(shī)文小專家”等榮譽(yù)稱號(hào)，發(fā)給證書(shū)、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
心理社自成立以來(lái)，以其豐富的社團(tuán)活動(dòng)，良好的社團(tuán)風(fēng)氣，優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，樹(shù)立了良好的社團(tuán)形象，在同學(xué)中口碑極佳。心理社秉著使同學(xué)們以最高的效率，最好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中的一貫宗旨，使得越來(lái)越多的同學(xué)傾心于心理社，為使得同學(xué)們對(duì)于心理社有完全的了解，故在該學(xué)年推出以下幾個(gè)主要活動(dòng)：
主要活動(dòng)：
第一：“心靈之約”廣播節(jié)目
這是心理社首次推出的新節(jié)目，也是本學(xué)期的'主力項(xiàng)目。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活遇到困惑和迷惘的時(shí)候；
當(dāng)你面對(duì)多次的失敗失去信心的時(shí)候；
當(dāng)你想有悄悄話而難以開(kāi)口的時(shí)候；……
我們都會(huì)盡我們最大的努力來(lái)幫助你！
主要目的是分享學(xué)生心情，引起共鳴，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。
心靈之約，與你相約于每周星期五的中午！
第二：看望孤兒
在我國(guó)成立63周年暨中秋節(jié)即將到來(lái)之際，我社將連同愛(ài)心社一起去撫州孤兒院看望孤兒。
本次活動(dòng)不僅可以使愛(ài)心在社員中傳播，而且也可以通過(guò)后續(xù)報(bào)告使得整個(gè)社會(huì)都引起關(guān)注。并且也考驗(yàn)了社員與人交流的能力及使得他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
第三：心理小報(bào)
心理小報(bào)將每月一期免費(fèi)分發(fā)給各個(gè)班級(jí)
主要是三個(gè)板塊：心路歷程（高中生成長(zhǎng)中常見(jiàn)的問(wèn)題）、心海泛舟（小故事蘊(yùn)涵著大道理）和休閑小站（趣味心理測(cè)試、心理漫畫(huà)等）。小報(bào)主要是向全校學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，其中也可以設(shè)有互動(dòng)的部分，架起師生、生生之間溝通的橋梁。
第四：“精神衛(wèi)生日”宣傳活動(dòng)（10月10日）
每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，宣傳心理健康是我們義不容辭的責(zé)任。
我們將以海報(bào)為主要的宣傳手段，再利用其他的方式使得宣傳能更加順利、有效。
第五：網(wǎng)絡(luò)交流
本學(xué)期我社全新建立了一個(gè)QQ群，希望有助于社員之間的相互交流。
第六：心理沙龍（大約兩月一次）
本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員
為使得心理社成員能夠了解更多的心理知識(shí)，更好的自助助人，我們將邀請(qǐng)我校專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)。
第七：心理電影賞析（大約兩月一次）
本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員
《肖恩克的救贖》、大仲馬的《基督山伯爵》和托思妥耶夫斯基的《死屋手記》等都是令人震撼的作品。
該活動(dòng)有助于大家更加深入的了解心理學(xué)在生活中的作用。
第八：心理講座
本活動(dòng)針對(duì)全體高一學(xué)生
主要關(guān)于青少年成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。（由我校專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行講解）
第九：關(guān)于高三考前心理輔導(dǎo)（五六月份）
主要對(duì)象是高三考生
主要活動(dòng)有考前心理輔導(dǎo)講座，一對(duì)一心理輔導(dǎo)等
其他活動(dòng)：走出校園（最終計(jì)劃）
為擴(kuò)大心理社在市區(qū)的知名度，爭(zhēng)取與效實(shí)的話劇社相媲美，本學(xué)期我社將盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加校外活動(dòng)，例如心理健康征文比賽。
但深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，培養(yǎng)學(xué)生的'參與興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間
每周四下午2：30——4：00
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)設(shè)古箏、揚(yáng)琴、笛子民樂(lè)興趣活動(dòng)
四、活動(dòng)要求：
做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
笛子——音樂(lè)教室（一）
古箏——音樂(lè)器材室
揚(yáng)琴——?jiǎng)诩冀淌?/p>
小金牛民樂(lè)社團(tuán)制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加每一次活動(dòng)，不得無(wú)故缺席或早退，有事有病需上交書(shū)面請(qǐng)假條（有家長(zhǎng)或班主任簽名）。
2、組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的考勤，并及時(shí)向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請(qǐng)假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
3、活動(dòng)時(shí)隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
4、隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
暑假正式開(kāi)始了。孩子樂(lè)了，但我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長(zhǎng)更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等。
1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野
家住河西區(qū)的楊女士是位三年級(jí)小學(xué)生的媽媽，她說(shuō)其實(shí)，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡，非常向往農(nóng)村的生活。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西，上個(gè)什么興趣班，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村，別說(shuō)什么也學(xué)不著，肯定要落同齡孩子一大截，說(shuō)不定還“野”成什么樣回來(lái)了。所以她一直都在猶豫。
建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西，那些知識(shí)都只能在無(wú)形中體會(huì)的。
2.送交老人成多數(shù)選擇
在筆者了解中發(fā)現(xiàn)，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時(shí)間去看望一次，或者周末接回家來(lái)住，成為很多小學(xué)生家長(zhǎng)的普遍做法。家長(zhǎng)張先生說(shuō)，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問(wèn)題，二來(lái)也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班，減輕了自己的負(fù)擔(dān)。
建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情，但是別忘了父母的責(zé)任，最好不要把孩子一送了之。
3.參加境外修學(xué)游減少
在了解中發(fā)現(xiàn)，今年給孩子報(bào)暑假長(zhǎng)線旅游或境外修學(xué)游的少了很多。由于今年全球爆發(fā)了甲型H1N1流感疫情，很多家長(zhǎng)對(duì)此慎重了很多。而且，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學(xué)校組織的出境游，今年都不再成行。家長(zhǎng)孫先生說(shuō)，原來(lái)想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟，現(xiàn)在也取消了計(jì)劃。
建議：如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情，選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)短線旅游，也是不錯(cuò)的選擇。
4.不少孩子散養(yǎng)在家
暑假里，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家。一位媽媽說(shuō)：“孩子今年十歲了，倒也聽(tīng)話，我和孩子爸爸平時(shí)都得上班。因此，只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性，但是每次把他鎖在家里，總是放心不下，下班后就想早早回家。
建議：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)，也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識(shí)。不要操之過(guò)急，可循序漸進(jìn)，以免孩子感到孤獨(dú)。
5.在家多為看動(dòng)畫(huà)片
而對(duì)一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業(yè)外，花在看電視上的時(shí)間比較多。開(kāi)學(xué)就上五年級(jí)的鑫鑫的姥姥說(shuō)，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外，其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片，很多衛(wèi)視暑假都在播出。看著孩子把眼睛天天湊在電視前，姥姥很擔(dān)心。
建議：給孩子盡可能多開(kāi)發(fā)一些娛樂(lè)項(xiàng)目。看電視過(guò)多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害。可敦促孩子下樓做些運(yùn)動(dòng)。
6.對(duì)暑假班持排斥心理
家長(zhǎng)李先生告訴筆者，孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒(méi)報(bào)。不是不想報(bào)，而是前兩天考完后他咨詢過(guò)孩子的意見(jiàn)。“我不一定讓孩子上英語(yǔ)班、奧數(shù)班，就是想讓他有個(gè)地方去，學(xué)點(diǎn)東西，比如跆拳道，乒乓球之類的訓(xùn)練班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去！那個(gè)不樂(lè)意的'表情，我一看，強(qiáng)扭的瓜不甜，就沒(méi)再?gòu)?qiáng)迫他。”
建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學(xué)會(huì)玩，不一定非要學(xué)些什么。事實(shí)上，閑散中也同樣大有學(xué)問(wèn)。
7.孩子盼望和父母在一起
在與筆者的閑聊之中，10歲男孩皓皓說(shuō)：“我想讓爸爸多帶和我玩會(huì)兒。”皓皓的媽媽無(wú)奈地說(shuō)：孩子平日里見(jiàn)爸爸比較少，暑假里在家的時(shí)間多了，就對(duì)他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會(huì)兒，上癮了。現(xiàn)在一到下午下班時(shí)間，他就特別盼望爸爸能早些回來(lái)，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。
建議：孩子對(duì)親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多，趁這個(gè)時(shí)間增加親情，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。
8.安全問(wèn)題仍然最擔(dān)心
暑假里，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題就非常擔(dān)心。四年級(jí)學(xué)生錚錚的媽媽說(shuō)：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)幾條魚(yú)養(yǎng)，誰(shuí)想到了那里，市場(chǎng)里散養(yǎng)的大狗狗竄來(lái)竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了。夏天來(lái)了，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒，我們同樣擔(dān)心。”
建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小，因此安全問(wèn)題仍然是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題。暑假也是對(duì)孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、慶典活動(dòng)主題
精致工作，精彩生活，協(xié)力打造北極星燦爛明天。
二、編隊(duì)
一分隊(duì)：
二分隊(duì)：
三分隊(duì)：
四分隊(duì)：
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）持久性活動(dòng)（月日—日）
．慶典活動(dòng)攝影展賽。
．學(xué)習(xí)新一套廣播體操，各分隊(duì)利用業(yè)余時(shí)間自行組織聯(lián)系，辦公室每日中午：—：播放新廣播體操光盤(pán)。
（二）階段性活動(dòng)
．開(kāi)幕式
（）馬拉松：以各小隊(duì)為單位進(jìn)行，集體獎(jiǎng)取返回人數(shù)最先達(dá)到位的一組，個(gè)人獎(jiǎng)各取男、女前名。
（）出旗：由升旗組從公司司齡最長(zhǎng)的職工手中接過(guò)司旗，按升國(guó)旗儀式出旗。
（）簽字：致開(kāi)幕辭：升旗小組歸位后總經(jīng)理致開(kāi)幕詞。原創(chuàng)：.
（）開(kāi)幕辭后由九月份過(guò)生日的職工在慶典活動(dòng)上簽字留念。（同時(shí)放鴿并燃放爆竹）
（）頒獎(jiǎng)：頒發(fā)馬拉松集體獎(jiǎng)及個(gè)人獎(jiǎng)。（同時(shí)進(jìn)行自助早餐）
（）籃球預(yù)賽：四隊(duì)分別抽簽進(jìn)行預(yù)賽。
（）籃球決賽。預(yù)賽出現(xiàn)的前兩隊(duì)進(jìn)行最后決賽。
（）列隊(duì)表演。八達(dá)嶺學(xué)習(xí)班人員列隊(duì)匯報(bào)表演。升旗組列隊(duì)表演。
（）雙人拔河。每隊(duì)出一男一女，對(duì)決拔河。取第一名。
（）點(diǎn)燃篝火儀式。前九名司齡最長(zhǎng)的職工傳遞火種，最終由主席團(tuán)主席點(diǎn)燃篝火，并開(kāi)始燒烤野餐。（農(nóng)家飯：玉米、地瓜、花生、包子、月餅、茶蛋、讒嘴鴨、肉腸、飲品）
（）慶生。慶祝北極星九歲生日，同時(shí)為九月出生的職工過(guò)生日。（分鐘）
（）司服展示。以小品形式將公司成立至今的司服展示出來(lái)。每組選派人回答展示中的司服哪套為公司最早的司服，哪套為××年司服，共展示幾套司服等相關(guān)問(wèn)題。（分鐘）
（）配樂(lè)詩(shī)朗誦。中高級(jí)職員·黃河頌
（）交誼舞。（結(jié)束）
．企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽。每隊(duì)選人參加，要求必有中級(jí)職員人。
．全能賽。每隊(duì)選一男二女參加長(zhǎng)跑、登峰、跳遠(yuǎn)、踢毽子、跳繩五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。取集體累計(jì)分最高一隊(duì)。
．閉幕式：
程序：廣播體操表演頒獎(jiǎng)退旗致閉幕辭結(jié)束
（）廣播體操表演：按分隊(duì)進(jìn)行表演，取得分最高一組。
（）致閉幕辭。總經(jīng)理助理致閉幕辭。
（）頒獎(jiǎng)：頒發(fā)活動(dòng)中產(chǎn)生的`各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
（）退旗：將慶典旗降下退回，并正式封存保留。
四、時(shí)間安排：
．持久性活動(dòng)：
．階段性活動(dòng)：
五、活動(dòng)組織原創(chuàng)：
（一）組委會(huì)
由工會(huì)牽頭組成本次活動(dòng)“組委會(huì)”，工會(huì)主席任組委會(huì)主席兼總指揮，各組組長(zhǎng)為組委會(huì)委員。組委會(huì)負(fù)責(zé)生活策劃，經(jīng)呈報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)組織實(shí)施并監(jiān)督總指揮的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)作。
（二）職責(zé)描述
文秘組，負(fù)責(zé)組織宣傳鼓動(dòng)、文字資料整理、獎(jiǎng)品采購(gòu)管理與發(fā)放、信息統(tǒng)計(jì)等文秘工作。
文化組，負(fù)責(zé)組織攝影賽、企業(yè)文化竟答賽的組織與運(yùn)作。負(fù)責(zé)全程攝影錄象并制作光盤(pán)。
晚會(huì)組，負(fù)責(zé)組織中秋晚會(huì)的順利進(jìn)行。
籌劃組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)開(kāi)、閉幕式的組織與運(yùn)行。
運(yùn)動(dòng)組：負(fù)責(zé)馬拉松、全能賽、籃球賽等所有主題月活動(dòng)涉及到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方面事務(wù)的組織與運(yùn)作。
七、獎(jiǎng)品
略
八、禮品
略
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以全面提升醫(yī)院的管理水平和醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基本技能為中心，以強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，打造白衣天使新形象為重點(diǎn)，在全系統(tǒng)形成一種“以考促學(xué)、以評(píng)促優(yōu)”的激勵(lì)約束機(jī)制和比學(xué)習(xí)、鉆技術(shù)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)的氛圍，最終達(dá)到全縣醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平、技術(shù)水平、管理水平同步提高的目的，從而促進(jìn)全縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。
二、“雙考雙評(píng)”及四個(gè)“十佳”主要內(nèi)容
（一）雙考是指考試和考核
1、考試：指專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)考試。
2、考核：指專業(yè)基本技能考核。
（二）雙評(píng)是指評(píng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和評(píng)專業(yè)技術(shù)水平
（三）四個(gè)“十佳”是指：十佳院長(zhǎng)、十佳醫(yī)生（含醫(yī)技人員）、十佳護(hù)士、十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、參加“雙考雙評(píng)”及爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)“十佳”的對(duì)象
1、全縣各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生單位（男滿55歲、女滿50歲及以下）的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員（含從事B超、X光、心電、檢驗(yàn)、調(diào)劑人員、財(cái)務(wù)、防疫醫(yī)生、婦幼醫(yī)生），鄉(xiāng)村醫(yī)生。
2、所有參加“雙考雙評(píng)”活動(dòng)人員均列為四個(gè)“十佳”評(píng)選范圍。
四、“雙考、雙評(píng)”科目?jī)?nèi)容及方法
（一）雙考科目?jī)?nèi)容
1、考試科目及內(nèi)容
（1）考試科目：以現(xiàn)從事的崗位而定。
（2）考試內(nèi)容：以相應(yīng)科目的`教科書(shū)內(nèi)容為主。
2、考核科目及內(nèi)容
（1）考核科目同考試科目。
（2）考核內(nèi)容：以相應(yīng)科目的技術(shù)操作常規(guī)為主。
（二）雙評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及方法
1、評(píng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
（1）項(xiàng)目?jī)?nèi)容：根據(jù)上級(jí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)規(guī)定，由各中心衛(wèi)生院、縣直單位自行制定項(xiàng)目?jī)?nèi)容，報(bào)縣衛(wèi)生局備案。
（2）方法：可通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式，由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，院外群眾（患者），院內(nèi)職工（互評(píng)）對(duì)每名醫(yī)務(wù)人員的行業(yè)作風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)（評(píng)分）。
2、評(píng)專業(yè)技術(shù)水平項(xiàng)目?jī)?nèi)容及方法
可通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式，由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、院外群眾（患者）、院內(nèi)職工對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)（評(píng)分）。
五、“雙考雙評(píng)”及評(píng)選四個(gè)“十佳”操作程序
（一）培訓(xùn)
培訓(xùn)工作是這次活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，要對(duì)參加活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行基礎(chǔ)理論和基本技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)可采用“條”、“塊”結(jié)合的形式進(jìn)行。
1、“條”即：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)人員培訓(xùn)由縣醫(yī)院負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施；從事中醫(yī)專業(yè)人員培訓(xùn)由縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施；從事婦幼保健專業(yè)人員培訓(xùn)由縣婦幼保健院負(fù)責(zé)組織實(shí)施；從事預(yù)防保健專業(yè)人員培訓(xùn)由縣疾控中心負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施；院長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)由衛(wèi)生局具體組織實(shí)施。以上培訓(xùn)在8－9月份進(jìn)行，每次培訓(xùn)后要組織進(jìn)行書(shū)面考試，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)衛(wèi)生局。
2、“塊”即：以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院為單位，負(fù)責(zé)組織本單位人員和本轄區(qū)村醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，每月一次，每次不少于8學(xué)時(shí)，每次培訓(xùn)后要安排復(fù)習(xí)題。縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位自己組織培訓(xùn)，每次培訓(xùn)后要進(jìn)行書(shū)面考試，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)衛(wèi)生局。
（二）考試、考核
1、村醫(yī)考試、考核：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院具體組織，每半年考試一次，分別在7月和11月進(jìn)行，并將考試結(jié)果以文字和表格的形式及時(shí)報(bào)衛(wèi)生局備案。
2、縣直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試、考核：縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院考試、考核由縣直各單位、各中心衛(wèi)生院統(tǒng)一組織，分二次（7月和11月）進(jìn)行，自行出題，自行（閱卷）評(píng)分，考試結(jié)果要書(shū)面報(bào)衛(wèi)生局。
（三）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及專業(yè)技術(shù)測(cè)評(píng)：
1、由各中心衛(wèi)生院按照評(píng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)內(nèi)容對(duì)本單位及轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所人員進(jìn)行測(cè)評(píng)，每人院（所）外測(cè)評(píng)票數(shù)不少于10張，院（所）內(nèi)互評(píng)票數(shù)不少于在崗人數(shù)的60％。
2、縣直各單位對(duì)本單位職工進(jìn)行測(cè)評(píng)，每人測(cè)評(píng)票數(shù)應(yīng)超過(guò)本單位在崗總?cè)藬?shù)的60％以上。測(cè)評(píng)票以打分的形式分二次進(jìn)行，分別統(tǒng)計(jì)出單項(xiàng)分、總分和平均分報(bào)衛(wèi)生局。測(cè)評(píng)工作分別在7月和11月進(jìn)行。
（四）四個(gè)“十佳”評(píng)選
衛(wèi)生局年終對(duì)全縣“雙考雙評(píng)”的上報(bào)結(jié)果，結(jié)合平時(shí)督導(dǎo)檢查情況綜合評(píng)定，單位綜合成績(jī)名列前十名的院長(zhǎng)和個(gè)人成績(jī)名列前10名的醫(yī)生、護(hù)士、鄉(xiāng)村醫(yī)生分別評(píng)為“十佳院長(zhǎng)”、“十佳醫(yī)生”、“十佳護(hù)士”、“十佳村醫(yī)”。
六、保障措施
（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保“雙考雙評(píng)”及爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)“十佳”活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，衛(wèi)生局成立“雙考雙評(píng)”及爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)“十佳”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）、縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位都要成立“雙考雙評(píng)”及爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)“十佳”領(lǐng)導(dǎo)小組及專家評(píng)審組，由一把手任組長(zhǎng)，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
（二）科學(xué)謀劃，制定方案
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院及縣直各單位在落實(shí)好縣衛(wèi)生局具體部署的前提下，要根據(jù)本單位（本轄區(qū)）具體情況，因地制宜，科學(xué)謀劃，一切從實(shí)際出發(fā)，制定出切合本地實(shí)際的具體實(shí)施辦法。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)
各單位要把此項(xiàng)工作列為20xx年中心任務(wù)抓緊抓實(shí)，各中心衛(wèi)生院要加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，對(duì)“雙考雙評(píng)”資料要做到專人專檔，并將考評(píng)結(jié)果及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生局“雙考雙評(píng)”辦公室，做到有組織、有計(jì)劃、有督導(dǎo)檢查、有總結(jié)報(bào)告，確保達(dá)到預(yù)期目的。
七、“雙考雙評(píng)”結(jié)果使用
1、對(duì)被評(píng)為四個(gè)“十佳”的人員年終優(yōu)先評(píng)優(yōu)，并在全縣通報(bào)表彰。
2、對(duì)“雙考雙評(píng)”二項(xiàng)不足60分的人員按其未完成年內(nèi)繼續(xù)教育任務(wù)對(duì)待。
3、單位內(nèi)職工有30％及以上人員有一項(xiàng)及以上不足60分的，該單位年終不評(píng)先，單位領(lǐng)導(dǎo)不評(píng)優(yōu)。
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