光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　我們的教學應處理好基礎與創新的關系、提高學生的數學思維能力、發展學生的數學應用意識；我們注重科學的教學、總結、復習，合理科學地評價學生，以適應中考的要求；我們將課改理念融入課堂，幫助學生形成積極主動的學習方式，以適應課改的要求。

　　二、工作目標：

　　教學中做到“三主”、“三自”、“三有”

　　三主：學生為主體、教師為主導、探究訓練為主線。

　　三自：在教師的引導下盡可能讓學生自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題。

　　三有：在教師的引導下讓學生有長進、有發現、有創新。

　　三、具體安排：

　　第一次：分式方程的準備工作，主要抓方程應用題

　　第二次：針對初三的一部分學生厭學、棄學現象進行分析、研討，找出應對辦法。加強平行班的教學管理。

　　第三次：針對期中考試的成績，進行分析，調整下一步教學打算。特別注意及格率的問題。

　　第四次：對組內參加校教研開放課的教師的課進行備課和研討，注意習題的精選和課堂教學的有效性。

　　第五次：學習中考考綱，有針對性地進行教學。

　　第六次：做函數部分的復習計劃。

　　第七次：組內做“如何上好初三復習課”的.專題討論。王鍛上復習課的示范課。

　　第八次：制定期末復習計劃，做到統一復習、統一備課、統一練習、統一測試。

　　相信通過我們備課組的全體教師的努力，一定會圓滿完成本學期的教學任務，向學校交上一份滿意的答卷

活動計劃 篇2

　　一、活動主題

　　誠信應考 拒絕舞弊

　　二、活動意義考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學生和教師對考試認識與態度的集中反映，也是學風、教風狀況的綜合展示。考風考紀是否端正、嚴肅，直接影響考試效果和教育質量，對學風、教風起著重要的導向和杠桿作用。期末考試即將來臨,為加強學校工作管理，貫徹落實考風建設，提高自身修養，爭做一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代要求，更是做人的基本準則。

　　三、活動目的提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

　　四、目標要求 學院通過開展此次考風考紀宣傳活動，進一步促進優良教風學風的建設，營造一個公平、公正、誠信的考試風氣，保證教學質量進一步提高。倡導同學，共做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的`同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。

　　五、活動開展策劃

　　1. 活動初期設點宣傳：中性筆、簽字筆、宣傳橫幅、值班人員簽到表、帳篷2頂、長桌4張、凳子若干。宣傳地點：教學樓門前，操場出口宣傳板。前期宣傳方式： ①宣傳部做好大幅宣傳板,要求制作醒目、有吸引力； ②借助學校廣播臺、新聞中心、大學生通訊社等對本次活動進行宣傳； ③動員學生會內部成員進行班級宣傳; ④可以在教學樓沿路的樹上張掛宣傳考風小卡片； ⑤購買便利貼，準備一塊宣傳板。

　　2. 活動中期 紀檢部派人員在教學樓門前守點，人員兩小時輪換，每組三人，進行宣傳活動以及讓考生進行誠信應考簽名，和考試許愿墻的粘貼。中期宣傳方式：1) 組織教師在教學過程中，引導和教育學生誠信考試、杜絕作弊。2) 提議小學生作文網輔導員、班主任組織學生召開專題班會，進行宣傳教育。班會流程建議：a．主持人開場白；b．班長宣讀此次班會的目的；c．團支書重申我校關于考試的各項規章制度；d．一些同學講講自己對考試舞弊的看法與感受；e．請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法；f．輔導員進行期末考試動員；g．主持人對會議進行總結；3) 利用櫥窗、宣傳板等營造良好的輿論氛圍。4) 在站點處邀請學生在宣傳橫幅上簽名，并可以把自己考試心愿寫在便利貼上粘貼在考試許愿墻上。5) 每次值班由一名干事負責拍攝活動照片。

　　3. 活動后期1) 紀檢部人員可在老師的需求下去進行監考；2) 可以派學生會成員進行班會旁聽，寫聽后心得；3) 負責回收學生誠信應考簽名橫幅，并懸掛于教學樓門前樹上，供大家警醒。4) 考試許愿墻可放置教學樓門前進行展示。5) 活動結束后部門人員清理并將現場桌椅歸還；6) 部門干事可寫有關這次活動的收獲成果等，和活動中的照片交由宣傳部進行張貼。

　　六、活動預算

　　桌椅 各四張 便利貼 4沓15元 帳篷 兩頂 橫幅 6~10米 宣傳板 兩個 簽字筆 4支20元 共計 120元

　　七、活動對象武漢紡織大學外經貿學院學生

　　八、承辦單位武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會

　　九、注意事項①合理安排人員，保證簽名處一直有人；②下雨期間必須及時搭建好帳篷；③活動前與其他部門人員和老師們溝通好，保障活動的有效進行；④如若監考，監考成員必須嚴格按照監考規定進行監考；⑤在旁聽班會時可以適當的發表觀點，以帶動現場氣氛；

活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以新課程精神為指導，認真學習語文課標；緊緊抓住提高語文課堂教學實效性這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創語文教研工作的新局面，促進岔溝門小學語文教學的發展。

　　二、基本思路

　　1 學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；

　　2 進行校本課題的研究，如何提高語文課堂教學的實效性；

　　3 開展觀摩課，研究科，匯報課，評優課等活動；

　　4 重視培養學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量；

　　5 利用本校各種信息，豐富教研資源。

　　三、主要工作

　　（一）加強理論學習，注重實踐探索

　　1、加強語文課標的學習。

　　2、全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。

　　3、結合本校實際，立足于校本教研，摸索如何提高語文課堂教學的實效性。

　　4、加強多媒體信息技術運用技能的學習。

　　（二）提高教師素質

　　1 教師按要求上好校內公開課。努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內功，發展自我。

　　2、以課題帶教研，繼續加強教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。

　　3、注重在教學實踐中培養教師。 、

　　4、制定教師講課教學發展跟蹤記錄記錄表，跟蹤記錄教師每次講課的'優缺點，以及每次講課的進步之處，年終總結的時候，對比一下有點增加了多少，缺點減少了多少。

　　5、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，對自己的進步進行客觀的審視。

　　（三）抓好常規管理，提高教研質量

　　1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

　　2、全體語文教師在教學活動過程中進行學習、交流、備課及評課等活動。

　　3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。

　　4、完善集體備課制度，記錄在案。制定統一表格。

　　5、積極開展聽課、評課活動。支教老師對本校語文教師進行階段性培訓。

　　6、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。

　　7、全體語文教師繼續積極參加研討交流活動。

　　（四）開展學科活動，促進學生發展

　　1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學校資源，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時，寫些讀書心得

　　2、組織學生參加各種語文活動。

　　四、教研工作實施日程工作安排如下：

　　1 第一周——第五周 教師自學課標并寫心得體會 flash課件制作培訓。

　　2 第六周 王帥英語文校內公開課。

　　3 第七周 李宏偉數學校內公開課。

　　4 第八周 徐蕾語文校內公開課。

　　5 第九周 崔麗紅英語校內公開課。

　　6 第十周 李雪靜科學校內公開課。

　　7第十一周 準備中心校評優課

　　8 第十二周 準備中心校評優課

　　9 第十三周 崔玉數學校內公開課

　　7 第十四周 王帥英數學校內公開課

　　8 第十五周 李宏偉復習課公開課

　　9 第十六周 徐蕾數學校內公開課

　　10第十七周 教研活動總結

　　（注：如果遇到中心校舉行活動，校內公開課延遲。）

　　本學年教研活動的課題：如何提高語文課堂教學的實效性

　　交易你活動的三個階段：第一階段：語文課標的學習以及心得體會。

　　第二階段：展開校內公開課活動并進行討論研究。

　　第三階段：年終教研活動總結及心得體會。

　　時間安排：

　　周二集體備課

　　周四教研組活動。

活動計劃 篇4

　　隨著新課程改革的不斷深入，根據區教師發展中心計劃為了推動我校教育教學工作、帶動教師專業化成長，我們將進一步加強校本教研工作，細致、高效、快捷開展活動，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學習、成長、提高的學習型組織。現結合我校的實際情況，特制定校本教研方案。

　　一、指導思想

　　校本教研工作要以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，推動我校教研教改邁上一個新臺階，從而促進我校教育教學水平的全面提高。

　　二、主要內容

　　主題：課題引領下的校本教研

　　我們常說要&ldqu;理論聯系實踐&rdqu;，由此可見，教學和教科研是密不可分、相輔相成的。教研活動并不單單是為了研究教學、總結經驗，更應站在一個高度思考與探索，從而推動教學工作。所以，本學期我校的語文校本教研更是與教科研工作緊密聯系，探究如何在課題引領下更有方向地研究語文教學工作。

　　學校的主課題《感悟生活：兒童生活日記教育的校本研究》，著重研究兒童生活日記與兒童對于生活的`感悟之間的聯系，通過課題的研究，能夠使兒童對生活擁有敏銳的感受力，拓寬兒童的生活視野，提升兒童對生活的思辨張力，同時達到語言技巧、思辨技巧的提高和兒童身心發展的目的。在主課題的引領下，本著語文教學的目的及重點，根據學生不同的年齡特點，本學期的語文校本教研活動主要從閱讀教學和寫作教學兩方面入手，重點建設好教研組，在教研組的校本教研中加速新教師、青年教師的成長。我們將通過課堂教學、主題沙龍等形式實現本學期的教研目標。

　　除此之外，要求老師在平時繼續強化寫字教學，并重在指導，養成良好的習慣。寫好鉛筆字、鋼筆字的同時，還應鼓勵和激發學生書寫毛筆字的興趣，學校還將請專家老師進行指導。同時，命題研討還將有所延伸。

　　三、具體要求

　　1、繼續組織全體語文老師認真學習《語文課程標準》，以及《姑蘇區語文教學規范》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據新課標，評價師生教與學。

　　2、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中。要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣、學生的能力培養和良好的性格形成為重點。

　　3、抓好課題研究，深化教學改革。重視課題的管理，重視研究過程，探索依托現有教材文本資源指導學生感悟生活，學習表達之路；開展兒童生活日記技術性指導課、講評課的嘗試；并摸索如何結合學校項目活動以進行專項活動的兒童生活日記指導課，對學生進行活動的描寫再現、感悟體會收獲。通過實實在在的教研課展示活動開拓教師教學思路，深化課題研究，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。

　　4、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養，并積極參加定期組織的語文教研活動，加強交流與合作。

　　5、本學期，我校繼續邀請專家老師指導教研活動，在專家的引領下，老師們能夠對課堂教學的革新有更多更深入的思考，啟迪教學智慧，促進有效教學。同時，將發揮教研組老師的集體智慧，圍繞主題展開研討，通過講座、沙龍、研討課等形式，人人參與、共同進步。

　　6、在教師發展中心的引領下，開展教研活動，積極參與區級、共同體級、校級等教研活動，及時反思總結促進教學，認真積累材料。

　　6、有思考、有實踐，就會有行動、有成果。語文老師要勤于筆耕，經常寫教學反思、隨筆，每學期完成一到兩篇質量較高的論文，并積極參與評獎或爭取發表，努力提高自身的教學水平和科研水平。

　　7、重視教研組內對同年級新教師的傳、幫、帶，充分發揮教研組中每個骨干教師、有經驗的老教師的作用，示范引領，加強集體備課，集思廣益；積極交流心得體會，在教研組形成濃烈的教研氛圍。

活動計劃 篇5

　　當前我們處于二十一世紀，人類已步入健康社會。體育，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將繼續開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

　　一．情況分析

　　為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。

　　二．活動措施

　　為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作

　　先初步設定體育活動興趣小組人數約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。

　　2、加強管理

　　為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。

　　3、重視體育課的教學，培養學生的學習興趣

　　學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產生、發展、最新動態的'有關常識的介紹，同時結合本地區、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

　　4、注重運動能力，使學習興趣持久不息

　　體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。

活動計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，音樂備課組將根據學校和教科室關于備課組的工作計劃安排，結合音樂學科的特點，以提高音樂課堂教學的有效性為前提，認真貫徹實施各項計劃。

　　二、工作目標

　　1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行備課活動。

　　2、用心練習教學和音樂專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

　　3、繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6、敏銳地捕捉教學中的`問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　7、認真開展音樂興趣小組活動，全面提高學生素質。

　　三、具體措施及要求

　　1、認真學習，不斷提高教師的專業素養。

　　(1)堅持集體備課，探索優化課堂教學的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷優化課堂教學。

　　(2)以老帶新， 教學經驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，本學期重點培養青年教師上好課，設計好教案，探討課堂教學新路徑，為早日成長起來做好準備。

　　2、積極開展學校藝術特色教學，加強學校舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的訓練。

　　(1)選好人員，完善管理。

　　圍繞學校工作重點并結合本科組工作重點，定好計劃和目標。克服訓練的盲目性和隨意性，確保各隊訓練有目的、有步驟地進行。

　　(2)全組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種文藝活動。

　　3、配合學校，加強常規教學管理，保證教學質量。

　　(1)定期檢查常規教學工作。

　　(2)平時互相聽課，做好聽課記錄， 發表意見。

　　四、具體活動及時間安排：

　　1、每周定期進行集體備課;

　　2、安排組內教師公開課時間;

　　3、籌備校藝術節文藝活動和迎新年教師聯歡會;

　　4、準備組內各計劃總結。

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