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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌《荷葉圓圓》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌中畫面美和語(yǔ)言的美。
2.初步嘗試仿編詩(shī)歌，發(fā)展想象力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.對(duì)荷葉充滿好奇，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、青蛙頭飾、荷葉、音樂(lè)《小青蛙找家》
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)隨小青蛙找家的音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)
師：今天天氣真好，青蛙媽媽帶你們到一個(gè)好玩的地方去玩。
(二)幼兒通過(guò)玩荷葉，發(fā)散想象：荷葉像什么?
(三)播放課件，引導(dǎo)理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容
1.逐頁(yè)播放課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容
師：“青蛙媽媽帶你們到哪里來(lái)了啊?你都看到了什么?那荷葉是什么樣子的啊?”
師：“我們來(lái)看看還有誰(shuí)也來(lái)了?”
師：“小魚會(huì)把荷葉當(dāng)成什么呢?”“小魚游來(lái)，把他當(dāng)作雨傘”
師：“青蛙跳上，他會(huì)把荷葉當(dāng)成什么呢?”“青蛙跳上，把它當(dāng)作小船
師：“蜻蜓飛來(lái)，把它當(dāng)作什么呢?”“搖啊搖啊，你知道是什么季節(jié)來(lái)到了?
2.幼兒完整欣賞詩(shī)歌,初步學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌
(1)幼兒分句學(xué)習(xí)
(2)分組進(jìn)行練習(xí)
(3)利用PPT完整朗誦
(四)幼兒按意愿分組扮演各種小動(dòng)物玩玩荷葉，仿編詩(shī)歌。
(五)幼兒仿編詩(shī)歌
1.個(gè)別幼兒仿編
2.結(jié)合幼兒仿編詩(shī)句，組織幼兒完整朗誦。
師：“小魚，青蛙還有蜻蜓都來(lái)了，那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)還有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?
師：“它們會(huì)把荷葉當(dāng)成什么呢?
(六)小青蛙跳出室。
兒歌：荷葉圓圓
小魚游來(lái)，把他當(dāng)作雨傘。青蛙跳上，把它當(dāng)作小船。
蜻蜓飛來(lái)，把它當(dāng)作搖籃。搖啊搖啊，搖出美麗的夏天。
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