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在日常學習、工作或生活中,大家對事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是小編精心整理的最美少年事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美少年事跡材料 篇1
XX,女,20xx年4月出生,漢中市西鄉縣五中學生。
XX的家在農村,父母也都是農民。父親去年患了重病,家庭的重擔就落在了母親肩上,雙休日回家時她總會盡力幫她分擔,干一些力所能及的事。父親因病情嚴重整天難過傷心,她努力開導關心父親。現實是殘酷的,后來父親去世了。
在父親去世后,母親辛勤勞動供她和弟弟上學每周放學回家,她都幫母親去農田干活,鋤草,送飯,不忘認真完成作業,有時還輔導弟弟寫作業。因農活繁重,母親也病倒了,她帶母親到縣城看病及時治療,雖不放心母親,仍然堅持回校讀書,周末用零花錢買了一些母親愛吃的東西帶回家。
父親生前也最大的希望就是她能好好上學,將來考個好大學,出人頭地。調整好自己的.情緒后,她又恢復了原來的學習狀態,步入了正常的學習軌道。雖然經歷了這么多事,生活也更艱苦了,但她比以前更堅強了,滿載著老師的鼓勵、同學的友好及親人的期盼。
最美少年事跡材料 篇2
姓名:李家幫
性別:男
所屬地區:河南南陽
簡介:李家幫是一個被收養來的孩子,在他的三口之家里,奶奶眼睛失明,爸爸無法行走,小小年紀的李家幫就成了家里的“當家人”。
【孝心故事】
先讓我們到河南去認識一位12歲的男孩李家幫。李家幫是一個被收養來的孩子,在他的三口之家里,奶奶眼睛失明,爸爸無法行走,小小年紀的李家幫就成了家里的.“當家人”。
李家幫:嘿嘿,好,這算是一根了。
這個正在砍竹子的男孩子就是李家幫,近兩個小時的時間,家幫就砍下了十多根竹子。在這崎嶇的山路上,一般人走起路來都要費些勁,但李家幫卻能扛著竹子輕車熟路地下山。
記者:你估摸著得有多少斤?
李家幫:應該跟我體重差那么一點兒吧。
記者:你多重?
李家幫:75斤。
下山的路上,他渴了就在這里喝口水。家幫今天上山砍的竹子,是為了給地里的豆角搭架子。
記者:他從多大開始干這些?
李家幫爸爸李富軍:那年八歲,我說你干不了。李家幫說你們要能干的活,你給我一說,一指導我都會,沒有人學不會的東西。
李家幫說,干這些活都是逼出來的,爸爸得了股骨頭壞死,行動不便,奶奶眼睛又看不見,家里的活兒只能自己干。家幫在八歲那年,到山下的寄宿學校上學,上十天課,可以休息四天。這四天對家幫來說,可得爭分奪秒的來干。
李家幫:這么大一個家庭,整天都有可多事兒,在等著我去干了,如果不干的話,就不能維持這個家庭了。
砍柴,是家幫每周都必須要做的,在這山上砍柴不是件容易的事,但家幫有的是辦法把這些枯樹運下山。
李家幫:背著不是不好背,這下坡路比較滑,容易摔倒非常危險。
雖然每天很辛苦,但家幫全部的心思都放在這個家里。去年年初,家里拿到政府給的3萬元危房改造補助款,在鄉親們的幫助下,原來木頭結構的房子重新翻蓋成現在的磚房,屋里屋外被小家幫收拾的干干凈凈,他說這樣才算個家。其實,在這個三口之家里,有一層大家都不愿意捅破的“窗戶紙”。
李家幫:我實際是被收養了。
記者:你怎么知道的?
李家幫:都是我很小的時候,叔叔阿姨告訴我了。
雖說家幫心里明白自己跟奶奶和爸爸沒有血緣關系,但他們養育了自己,自己就是他們親生的。
李家幫爸爸李富軍:別人問他 (親生父母和養父)誰親,娃咋回答說,生身父母沒有養身父母親,我眼淚都出來了。
在采訪中我們發現,其實家幫心里也特別羨慕別的孩子,回到家后能盡情地放松。
最美少年事跡材料 篇3
韋艷麗,女,今年13歲,家住貴州省榕江縣古州鎮八吉村三組,是貴州省榕江縣古州鎮八吉小學六年級學生,擔任班長職務。她是一個誠實懂事、勤勞善良、品學兼優的好學生。
她現在住著爺爺留下的破舊木房子,靠著奶奶領到的低保金過日子,生活十分拮據。現在家里五口人(奶奶、爸爸、姐姐、弟弟),爺爺于兩年前去世,現在和70多歲年邁多病的老奶奶相依為命。為了生活,十年前奶奶把辛勤勞動種出的菜籽挑到寨上榨油,不幸頭發被榨油機攪拌,頭皮全部脫落,多年以來身患殘疾,身體極差。父母在她8歲時就已離異,姐姐韋丙蓮在縣城就讀初中;弟弟8歲(判給母親,仍和奶奶一起生活)。自從父母離異后,母親把年幼的弟弟甩給奶奶后改嫁他鄉、一去不返;不久父親也因為生活壓力和繁瑣心事外出浙江,常年不歸,很少寄錢補給家用。從小就失去溫暖、失去父母疼愛的三姐弟就這樣在貧寒的家境中成長,在淚水與思念中度過。
常言道:“家貧出孝子,亂世出英豪。”這話不假,為了奶奶,為了姐弟,為了這個家,她不怕苦、不怕臟、不怕累,每天天還不亮就起床挑水、掃地、燒水、清理衣物,為弟弟穿衣、洗臉、送水,每天早上放學回家都要給奶奶生火做飯,做好了家務才回學校看書、做作業。奶奶頭皮傷有感染,她不怕臟、不怕臭,她堅持每天按時給奶奶清洗頭皮,給奶奶頭皮傷上藥,日復一日的堅持著。寒冷的冬天,冰冷的水,她堅持用那雙幼小的手給家人洗衣服,重復著每天這個不完整的家庭的瑣事。有一次奶奶生病臥床不起、飯水難咽,她十分焦急,在喊叫醫生治療的途中不幸摔倒,手腳撞到鋒利的石頭上,鮮血直流,至今傷痕依舊。在家庭中她成了家里的主力,奶奶和弟弟的頂梁柱。奶奶時常為能有這樣可憐而又懂事的孫女流下了難過的淚花。20xx年11月2日中午,奶奶又病重臥床不起,在家的`弟弟突發高燒,她心急如焚地背起弟弟趕往村里醫務室,拖著沉重的步子一路的奔跑,當她們到醫務室見到醫生后,她素手無策,焦急的大哭起來,知情的病人們看到她幼小的身體背著生病的弟弟,堅強的舉動,都被她的舉動而流下了眼淚,在醫生的精心檢查后,確定弟弟只是發燒,于是給他打針、開了口服的藥。在得知她家里還有病重躺在床上的年邁老奶奶,醫生當即隨同她回家給奶奶看病,為奶奶做了很好的治療。她的堅強和孝心讓奶奶和弟弟的病得到了醫生免費的治療,很快痊愈。她常常安慰奶奶說:“奶奶,我們需要您,沒有您就沒有這個家,雖然您的身體不好,但是我們會慢慢地長大。”姐姐多次想棄學回家照顧家人,她卻拉著姐姐的手傷心的哭著:“我的好姐姐,再苦的日子也得過呀,初中都讀不完,以后的日子不是更苦嗎?……”為了讀書,為了學習,姐妹倆常哭抱在一起,每次聽到姐妹的哭聲,鄰居的叔叔、嬸嬸也悄悄的流下了心酸苦澀的淚。
20xx年11月,年邁的奶奶永遠的離開了,家庭的重擔全落到一個13歲的女孩身上,從此為家撐起一片天。
在學校,她是一個勤奮好學、善于思考、敢于發言、持之以恒、一絲不茍、全面發展、成績優異的好學生。從一年級至今,每個學期期末她都榮獲各項表彰:曾多次被評為“三好學生”、“學習模范”、“學習標兵”、“優秀學生干部”、班級“總分第一名”、單科“第一名”等榮譽稱號。在學習中,她熱愛關心班集體,尊敬師長、團結同學、遵守紀律;從不遲到,從不曠課;課堂上專心致志,聚精會神。對學習或班級工作認真負責、一絲不茍,深受老師和同學們的歡迎和喜愛。對待同學,她總是那樣的虛心謙讓,有一次為了班級衛生搞得更好,她在衛生檢查中發現兩個男生沒有去打掃,而且不負責任的亂丟垃圾,在她的耐心勸說下,那兩位男生不但不理睬,反而拉出她的書本甩在地上弄臟了,最后在班級其他同學的“圍攻”下,這兩位同學才認識到自己的不對,并向她表示了歉意。她卻拉著男同學的手說:“是我不好,也許是我做事認真的習慣,讓你們誤會了,弄臟的書本沒關系,我回去用舊報紙包扎就好了,”最后向那兩位男生點頭微笑,鞠躬告別。從那以后,班級衛生很少被扣分過,多次榮獲班級衛生評比第一名。對于比她小的同學,她總是以好的榜樣立于眼前,特別是上學、放學途中,有時天雨路滑,她總是把需要幫助的同學背扶起來。因為她各方面表現突出,所以每天都出場帶操、以身作則;對老師布置的各項任務都能積極主動、自覺的完成;她不光學習興趣濃厚、求知欲望強烈,除了掌握課本知識外,還充分利用有空時間閱讀一些有益書報,不斷充實自己,取得進步。她很珍惜每天的學習機會,用自己有限的能力維持著家庭的生活,用純樸的心靈呵護著弟弟的成長。憑著她美好的心靈和堅強的毅力,相信在這美好、和諧的社會里,她的生活會更加光彩有力。
20xx年韋艷麗榮獲黔東南州“美德少年”稱號,20xx年,在社會各界愛心人士的幫助下,韋艷麗一家的生活有了很大改觀。
最美少年事跡材料 篇4
xxx,女,共青團員,20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區三岔鎮前進村嶺西二組。現系吳砦初級中學九年級四班學生。她進入中學以來,多次獲得學校“優秀共青團員”、 “學習進步獎”、 “優秀班干部”、 “優秀舍長” “自立自強美德少年”等榮譽稱號。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。
一、命運多舛的童年生活
每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時,她的內心深處發現她的生活中缺少了一樣東西,那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工,一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事,她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里干活,也不打奶奶,病情也很少犯。但離婚后,她爸地里的活也不干了,每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶,奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候,一次爸爸打奶奶,他用磚頭砸在奶奶腳上,鮮血直流!奶奶在院里哭,她也哭,而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢。”她爸爸一直很愛她,只要她做事出一點差錯,他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶,省吃儉用,不肯多花一分錢。
在她上小學四年級的時候,那一年的春節,她爸爸就離家出走了。誰也不知道他去了哪兒,也沒有人見過他。這對于一個年近六十的老人來說怎么能承受住如此承重的打擊!從此奶奶每天出去找爸爸,只是一天一天都沒有結果。而她發現奶奶鬢角的頭發沒幾天都全白了。爸爸平時也不會去哪里,一個人呆在家里,有時買煙、買面、理發也不會走太遠的。此時此景,有關他爸爸的事情都漸漸浮在眼前:爸爸的笑容如此好看、教她寫字如此認真、叫她折紙飛機紙船……
在她剛要初一報到時,她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時,臉色煞白,鎖子骨骨折的奶奶已經躺在了衛生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子,可是奶奶一醒來就給她說:“別哭,沒事的!”她說:“怎么能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了! ”奶奶安慰她說:“鋪蓋找個人幫你抬。”聽到這里,她慚愧地說:“奶奶,你就安心治病吧。我的事情我能辦好! ”后來奶奶被轉到市二院治療去了。初一報名的那天,她一個人在家里收拾好去學校所需要的物品,并找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學校。晚上睡覺時,別的舍友歡聲笑語,而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎么樣了?她一無所知啊!
二、越挫越勇的自強性格
由于特殊的經歷和家庭背景,造就了趙亞娟同學自強自立的好性格和永不服輸的斗爭精神。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家務事和農活,并養成了一種熱愛勞動的好習慣。到五六歲時,她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時,她幫著奶奶摘完自己家的花椒后,還為村里別人家摘花椒掙錢,也為了自己一年的生活費用。到初一二時,春季周末到山上挖藥材賣錢,夏季摘花椒掙錢,秋季周末下蘋果掙錢,寒假打短工掙錢;此時,她一年掙的錢不但夠自己的生活費用,還補貼奶奶家用。趙亞娟同學雖然在家農活繁忙,但絲毫沒有影響到她求知的強烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短。’當一個人沒有正確的方向,活著也就如同一個死人一樣無意義。‘人生之事,不如意者常八九。’有多少比我不幸的人,他們都有強大的意志去面對?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶,因為她讓我來學習。并體驗從中帶來的歡樂,并認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學習,用樂觀的心態、勇敢的性格和頑強的毅力,一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人。’我堅信他就是真理。為了讓奶奶將來有一個好的生活,這就是我前進的不竭動力!”
三、出彩充實的中學生活
在學習上,三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最后一個出教室的學生;正因為如此,她是我校最勤奮的學生,也是學習最好的學生之一。在衛生方面,她也有出色的表現:教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛生,而且毫無怨言;地段上有垃圾時,她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾,并且擺放好宿舍里的所有學習和生活用品,把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節儉,從不浪費糧食,也從不買零食喝飲料,她是我校的節約標兵;對于別的同學的浪費行為她不但積極去阻止,而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時,剩飯桶子旁邊就會有她監督同學不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下,我校學生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上,她很要強,從不接受別人捐助,即使是免班費、免班上定的畢業班服,無論班主任和學生怎么勸說,她都外甥打燈籠---照舊。在人品上,她是班上人品最好的學生;因而有關她的撿飯卡上交學校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!
四、奶奶的貼心小棉襖
每個周末,她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家,并給辛苦了一周的`奶奶做飯,讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時,她也要給奶奶把飯做好。周末在家里,她給自己洗衣服時,要把奶奶的衣服也都洗了,等曬干后給奶奶疊得整整齊齊,這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代,手機已經成了生活必需品;為了便于家校聯系,她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學校里的有些資料表冊,都需要家長簽字,這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權利,她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣,她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快,一家人的日子也過得其樂融融。
五、年老孤獨村民的臨時拐杖
在她們村有一家人,主人都六七十歲了,而且夫婦身患疾病;雖有個兒子,但在離家一二公里的鎮子上做生意照顧不上。鑒于此,每星期上學時,她都進去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品,如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時,她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子,一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末,她把自家的椒園挖完后,就去幫著兩位老人挖椒園,直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無私奉獻,她被村民譽為兩位老人的“臨時拐杖”!
最美少年事跡材料 篇5
XX今年16歲,20xx年正在北京打工的媽媽XX突發白血病,急需進行骨髓移植,否則性命堪憂。最終在醫生的共同勸說下,XX同意了接受移植兒子的骨髓。
12歲本該坐在教室里讀書學習;12歲,還是依偎在媽媽身旁撒嬌的年齡,但徐州男孩邵帥卻在12歲的年紀勇敢挑起了保護身患白血病的媽媽的重任,為了挽救媽媽的生命,他捐獻了自己的骨髓。邵帥說,“我的生命是媽媽給的,我救媽媽天經地義!”
邵帥一歲時父母離異,跟隨媽媽XX生活,20xx年,邵帥的媽媽到北京打工,7歲的邵帥就在徐州跟著外公外婆生活。20xx年7月,邵帥和其他103名學生一樣,滿懷著希望與憧憬準備踏進中學的大門,努力學習。就在他躊躇滿志準備去實現自己美好愿望的時候,不幸的事情發生了:20xx年6月,北京一家權威醫院診斷出他的媽媽患上骨髓增生異常綜合癥,隨后病情惡化為急性髓系白血病,需進行骨髓移植,12歲的邵帥主動提出要給媽媽配型,并配型成功。為了挽救媽媽的生命,他毅然決定捐獻出自己的骨髓,為媽媽做骨髓移植!為此,邵帥放棄了讀書,承擔起家庭的重擔,休學去北京照顧媽媽。
從20xx年6月到北京看望媽媽,邵帥一直陪伴在媽媽的身邊悉心照顧著。邵帥的.媽媽XX回憶說:“嚴重時,我吃喝拉撒都在病床上,都是帥帥照顧我,端屎端尿。別人看了都感動得掉淚,直夸他懂事。”
“孩子最怕我死了,有一次我疼得在病床上打滾,醫生下了病危通知書。搶救過后,醫生都離開了,帥帥拉著我的手,一個勁地給我說:媽媽,你不能死。求求你,你不能死。你要是死了,我就成孤兒了。”說到這里,XX大聲地哭了:“我永遠也忘不了那一刻孩子的眼神,那眼神里透著恐懼,還有急切以及無助。”
XX在無菌倉內,每天醫院安排兩次探視時間。每天探視前,邵帥會早早地在門外等候。護士看了也覺得不忍心,有時就提前讓他和媽媽通過視頻通話。“通過視頻給我說說這,說說那,探視時間結束了,他也舍不得放下話筒。孩子現在特別依戀我,就像相依為命的感覺。”
《京華時報》的記者彭科峰曾跟蹤報道過邵帥母子,說起邵帥,他滿是心疼:“這個才12歲的孩子,每天做好飯送到醫院來,從醫院回到住處,要乘1個多小時的公交,十幾站路。每次他都是一個人來,一個人回去。照顧媽媽讓他顯得很疲憊,看著他幼小的身影走上公交車,我看著覺得特別心疼。”
與孩子接觸了不到7天,但邵帥已給彭科峰留下很深的印象,“孩子特別執著,在他幼小的心靈里,有一種信念,那就是救媽媽,他不能失去媽媽。而他這種信念,特別感染人。我每一次見到他,都覺得特別疼惜。”說起懂事的小邵帥,66歲的外婆泣不成聲:“孩子在這不愿多花一毛錢,別的孩子總能吃零食,我外孫連一瓶礦泉水都舍不得買,有時他還瞞著我不吃飯,為媽媽看病省下錢。”20xx年2月24日,北京道培醫院,骨髓移植手術順利進行了:上午9點半到11點,12歲的邵帥進入手術室,抽取骨髓;中午12點半到下午3點,邵帥的媽媽XX被送進手術室,輸入兒子的骨髓。2月26日上午8點40分,考慮到XX今后治療的需要,邵帥再次來到道培醫院血細胞分離室,開始第二次為母親采集外周血造血干細胞。2月28日,邵帥經觀察情況穩定被批準出院。經媒體報道,邵帥捐髓救母的故事感動著每個人的心。在北京,知道邵帥母子故事的市民甚至企業紛紛解囊相助。而在家鄉徐州,人們更是對小邵帥時時牽掛,市慈善總工會受曹新平委托到北京看望邵帥母子、邵帥的母校礦大附小為邵帥進行了全校募捐、家鄉的媒體為小邵帥頒發了“彭城好人”的證書、一些關注邵帥母子的人自發為他們捐款……
邵帥故事帶給人們的震撼和感動在繼續著,小小年紀的邵帥不僅獲得了“彭城好人”的稱號,還被共青團徐州市委、徐州市少工委聯合授予“品德優良好少年”稱號,并作為徐州市代表參加了第六次全國少代會。此外,徐州市自今年五月底開始對全市少先隊員中開展為期一個月的“爭當‘四好少年’———學習邵帥捐髓救母事跡”主題教育活動。目前邵帥的媽媽病情已經穩定,邵帥也于8月10日入讀中央美院附中。但對于邵帥和媽媽來說,今后還有很長的路要走。邵帥說,每次自己感到害怕難過時,就會不停地念這首詩,這樣“我就覺得心中充滿了力量”。
最美少年事跡材料 篇6
姓名:夏臨鋒
性別:男
所屬地區:成都市蒲江縣壽安鎮五星九年制學校
簡介:夏臨鋒,一位可愛的20xx年成都市自強美德少年,面對家庭的突然變故,他依然樂觀面對生活,自信自強,保持陽光心態,積極向上。每天放學回家,總是幫助爺爺分擔家務活,堅持幫助奶奶做康復訓練。面對患有罕見腦膜炎留下后遺癥的媽媽,他心里承受著同齡孩子沒有的痛苦,高興地給媽媽講述學校里的新鮮事。
【孝心故事】
夏臨峰同學出生在普通的農村家庭,20xx年因突如其來的變故使原本不富裕的家里陷入困境。奶奶因半邊中風手腳都不同程度致殘;媽媽因腦部感染入住華西醫院,在生死邊緣徘徊8個月,至今眼睛留下了殘疾。爺爺和爸爸每天忙于照顧奶奶和媽媽,家里從此沒有了經濟來源。小小的夏臨峰面對家庭突然而來的災難,勇敢面對,自尊自愛,自信自強,保持陽光心態,積極向上。
在家庭陷入困境后,夏臨峰變得更加懂事。他從不亂花錢,也不和同學攀比,自覺負責自己的學習生活。每天放學回家,夏臨鋒總是幫助爺爺分擔家務活,洗衣、做飯,樣樣不賴。每天堅持給奶奶做按摩,幫助奶奶做康復訓練,給奶奶講笑話,鼓勵奶奶堅持做鍛煉。他每個禮拜還要去華西幫助爸爸照顧媽媽。媽媽生的病是一種很罕見的.腦膜炎。治療的時間很長,花費的錢也很龐大。腦部的感染對全身的影響都很大,特別是腸胃,經常吃不下東西,吃什么吐什么。夏臨峰看著日漸消瘦的媽媽,心里承受著同齡孩子沒有的痛苦,雖然心里痛苦,但他從不表現出來,每次都高興地給媽媽講述學校里的新鮮事,講故事,講笑話,快樂地和媽媽做游戲,讓媽媽堅強起來。給媽媽按摩,接屎接尿,一點都不怕臟,不怕累。
盡管家庭條件艱苦,夏臨峰卻沒有表現在學校里,在校依然團結同學,幫助老師批閱作業,輔助同學的功課,堅持完成老師布置的功課,班上的同學出現困難時,總能看到他熱情的雙手。
最美少年事跡材料 篇7
李伶同學在學校,她是學習標兵。李伶同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課上總能聽到她回答老師提問的獨特見解,課下總能見到她思索的身影。學習上,她是大家公認的“領頭雁”。
她是學習委員,生性善良,同學們不管是在學習上還是在生活上,只要遇到困難,總是很喜歡找李伶同學幫助,她也很樂意的幫同學解決。不管自己有多忙,總是馬上放下手中的筆,幫同學分析問題,幫同學解決疑難。
她天性活潑,興趣廣泛。凡是學校舉辦的各種文體活動,總能見到她的身影。她雖不是班里的文體委員,但她總是會和文藝委員配合,組織、協調班級的文藝節目,有時為了某一個動作,她會自己練上好幾遍甚至是幾十遍,自己做好了,再去幫同學糾正動作。
她寫得一手漂亮的字,令老師、同學稱贊。班級里的黑板報,幾乎都是她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽幾乎都能獲得一等獎。
一個陽光女孩,花樣年華,本應無憂無慮地、快樂的生活,但是,在她快樂而堅強的表象下,幼稚的心靈卻深受著命運的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔本不應該屬于她的生活重負!在她還在上小學時,她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命,家中除了李伶,就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對一個正處花季的女孩來說,無疑是五雷轟頂,她悲痛欲絕。
為了生計,父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中,獨自外出,賣苦力掙一點微薄的收入寄回家中。
也許,正是因為過早地嘗到生活的辛酸,才讓她變得如此的堅強;也許,正是因為命運的艱辛,讓她不得不快樂地面對生活。生活的苦難并沒有把她壓垮,在痛苦面前,她站起來了。她告知自己一定不能垮,因為悲痛的父親需要安慰,多病的奶奶需要照料,年幼的弟弟需要愛護。她默默地承受著,父親的傷痛、奶奶的無助、弟弟的無知……
然而,意想不到的是,李伶剛上初中不久,父親又患上了眼病,根本無法繼續打工養家,只得回家休養,這是雪上又加霜呀!一個家庭沒有了收入,讓原本就拮據的家庭更是捉襟見肘。無奈,父親只好在眼病稍有好轉時又踏上了打工之路。
為了能更好的照料年老多病的`奶奶,又不至于影響學業,李伶帶著奶奶和弟弟,在學校外的街上租了一間十分簡陋的棚屋,祖孫三人住了進去。每天早上,當其他學生還在睡夢中的時候,她就起床了,匆忙地洗漱、做飯,然后叫弟弟起床吃飯,服侍奶奶吃飯,喂奶奶吃藥,把這一切都收拾妥當后,才匆匆忙忙地跑向學校。多少次,奶奶的病復發了,奶奶心疼錢,堅持不去醫院,病越拖越嚴重,不得不住院治療,可忙壞了李伶,醫院里的奶奶要照料,自己又要上學,還有小弟弟要照顧。還好鄉醫院就在學校對面,奶奶在醫院輸液,下課時間就可以跑去看一下,上課鈴一響,只得上氣不接下氣的跑回學校。護士小姐知道后,都感動得流淚。
平時的晚上,李伶一邊要完成自己的作業,一邊還要監督、輔導弟弟的學習。弟弟小,又調皮,很多時候不很自覺,不很聽話,李伶從沒怨他,總是耐心細致地開導弟弟,教育弟弟。
到了周末,一般的學生完成作業之后就是玩,李伶可沒有這福氣,周末,她太忙了,也太累了。不但要完成作業,輔導弟弟,還要整理家務,洗衣服等。到了冬天,一又小手凍得通紅,讓人心疼。可她從不難過,總是笑瞇瞇的,左鄰右舍都夸她是一個懂事的孩子,一個堅強的孩子。
生活重負壓不跨她,多舛的命運并不能讓她埋怨。快樂人生,快樂生活。她還是一個熱心公益的孩子,重陽節時,學校每年都要組織同學們到鄉上敬老院看望老人們,為他們打掃衛生,陪他們聊天,李伶總是第一個報名的,她說:“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個老人。”
周末、假期回到家,李伶在忙完自己的學習、家務后,還會力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點事,比如幫忙照看小孩子,幫忙喂養牲畜等,只要需要或她認為有必要,她都會主動去幫忙,同村的人只要一提到李伶,無不豎起大拇指,夸贊道:“那真是一個好孩子。”
的確,李伶是一個好孩子,一個懂事的女孩,一個快樂的女孩,為了寬慰愁苦的爸爸,她學習努力,從不松懈,每次考試都能名列前茅。她說:“每當看到爸爸因為我考了好成績而露出笑容時,我就覺得值了。”為了安慰奶奶,她總是在閑暇時間逗奶奶開心,給奶奶講一些學校發生的趣事,把奶奶逗得合不攏嘴,看到奶奶開心,她也就非常開心。
“上帝在為你關掉一扇門的同時,必然會為你開啟一扇窗。”是的,生活雖然給了李伶苦難,但她在苦難的生活里學會了許多,她學會了堅強,學會了勤勞,學會了節儉,學會了為家人分憂,學會了孝敬長輩、關愛他人。她就是一個有愛心、有孝心、自立自強的美德少年。
最美少年事跡材料 篇8
邵佳盈,女,今年15歲共青團員。家住在通遼市育新鎮哈拉呼村,就讀于通遼第四中學八年二十一班。該同學孝敬父母,品德端正。
她生活在一個幸福的大家庭;有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關懷無微不至的爸爸媽媽,還有可愛的弟弟妹妹,家庭雖然不富裕,但每個人都很快樂幸福。
在20xx年的夏天,她遭遇了一個令人心痛的烏云,她的奶奶心臟病情加重,不得不做手術。那時她才13歲,妹妹8歲,弟弟剛3歲。爸爸媽媽都跟著奶奶去沈陽做心臟搭橋手術。家里就剩下了邵佳盈,她的爺爺和弟弟妹妹。這個家就由她來照顧了。
她每天早晨要趕在陽光普照大地之前起床,收拾屋子,給爺爺和弟弟妹妹做飯,家里有奶牛,爺爺就要不停地干活。做完飯后把弟弟妹妹叫醒,喂弟弟妹妹吃飯,然后把妹妹送上學。回到家要照顧弟弟,幫爺爺干活。但照顧弟弟哪有那么容易,弟弟太小不聽話,總是吵嚷著要找爸爸媽媽,不停地哭鬧,有時甚至把玩具丟向邵佳盈。但她總是原諒她的弟弟,以各種方式去哄弟弟,從沒抱怨過。她總是對自己說:“我一定要幫助爺爺照顧好這個家,不讓爸爸媽媽擔心。”時間一天一天的過去,距離開學時間也越來越近,終于在開學之前,爸爸媽媽離開家兩個月后,他們回來了。
在邵佳盈見到奶奶的瞬間,淚水奪眶而出,奶奶顯得一點也沒有精神,連走路都不穩,人更是瘦了一大圈,頭發全都白了。爸爸也顯得很憔悴。奶奶回家以后,還是由她照顧。因為做手術花費了十多萬元。爸爸媽媽為了貼補家用都去打工了。家里的大部分家務還是由她做。她要向陽光般溫暖家人。
后來學校開學了,因為學校離家太遠,不得不住校,這樣家里就沒有人照顧了,為了讓邵佳盈安心學習,她的媽媽照顧奶奶,然而邵佳盈在學校也依然牽掛她最愛的奶奶。
剛上初一,面對各科的學習任務,她努力學習。爭取用優秀的成績換來家人的笑容。每次放假回家他除了學習,還跟奶奶分享在自己在學校的事,給奶奶講自己的收獲,看見奶奶臉上的笑容,她的心里不知道有多開心。很快一學期過去了。到了放寒假的時候。她終于可以回到家繼續照顧奶奶。
她不僅對家人,對其他老人也關心備至,在她家的附近,有一對70多歲的老夫妻,老人的女兒都因為工作太忙,而沒有時間去照顧他們。邵佳盈總是在閑暇時光中幫他們干活,老人們都非常喜歡她,邵佳盈把他們當作親人,他們也把邵佳盈當作親孫女。當老人的兒女在工作之余來看望他們時,老人總把兒女給帶來的東西給邵佳盈。在她家有困難時,老人也是盡自己最大的能力去幫助他們。老奶奶身體不好,有心腦血管病,有一次老人發病,邵佳盈看見了,及時地讓爸爸把老奶奶送去醫院,老人的子女知道后,對她和她的爸爸十分感激。老人出院后,她的子女為了更好的照顧老人,把老人接去了城里住。 孝心若只是孝對親人,那不是為最孝;若只是孝對熟人,那孝也不能動天。古時候人們向往的社會是老有所依,那么不僅是自家人養。邵佳盈就是一個養他人之老的女孩兒。有一次,那是很多中的一次。他坐車不遠萬里紅星鎮敬老院去關心那些孤寡老人。但她身體嬌小,不勁折騰,一下車就因暈車而嘔吐不止,但她用涼水拍了拍額頭,整理好心情,帶著她那陽光般燦爛的笑容,走向敬老院,對敬老院里的那些不曾謀面的老人關懷備至,似對她的親人般。邵佳盈和他們聊天,給他們唱歌,講笑話。給他們洗那也許親孫女兒也不會洗的臟衣服。擦那大人都懶得擦得玻璃,她讓塵封已久的敬老院照進了久違的.親情的陽光!
15歲那年,一向健壯的爺爺,突然在吃晚飯時,一口鮮血噴到菜里,所有人都驚慌失措,一頓歡快的晚飯變成了一場噩夢。大人們帶著她的爺爺去了醫院,邵佳盈也多么想去陪她爺爺啊!可是這樣的話,誰來照顧弟弟妹妹呢?被爺爺吐血嚇壞哭了的弟弟妹妹還要邵佳盈來安慰啊!于是她放下她同樣不安,同樣驚慌的內心,笑對弟弟妹妹,告訴他們,爺爺只是吃飯燙到了才吐出來。去醫院看看有沒有燙壞。這個略無深度的善意的謊言,至少那兩個天真的小精靈信了。他們問,那么爺爺一會兒就會回來帶我們去玩是么?邵佳盈也想問啊!可她知道嗎?不知道!但面對他們兩個,她只能說,對啊!她心里苦,但她不能表現在弟弟妹妹那里。她等待著,等待著好消息回來。但她等到的是‘肺結核’爺爺的診斷書。邵佳盈去了醫院,她看著突然消瘦的爺爺,她想哭,可她呈現在她爺爺面前的是她爺爺最喜歡看的她那陽光般的笑臉。之后,她經常來看爺爺,每次放假行李都來不及放回家就去看爺爺。她所遇到的她爺爺喝的湯藥,她都要先嘗嘗苦不苦,燙不燙。終于,邵佳盈15歲生日盼來了大病初愈出院歸來的爺爺。
邵佳盈,一個陽光般溫暖了多少寒冷的心,傳播了多少親情的最美孝心少年。
最美少年事跡材料 篇9
xxx,x,xx歲,現就讀xx市x中初x(xx)班。是一個愛學習,愛思考,學習中認真踏實,刻苦鉆研,成績優異;生活中孝敬父母、尊敬師長;團結同學,樂于助人,待人真誠;她興趣廣泛,才藝雙全;開朗自信,樂觀向上;在德、智、體、美、勞方面全面發展、品學兼優的學生,勤奮好學,勤學善思。xxx同學學習專心,堅持做到了課前預習,課上認真聽講,勤做筆記,課后及時復習鞏固的良好學習習慣。學習中遇到不懂的問題,及時請教老師、同學,不恥下問,以補不足。她喜歡廣泛地閱讀書籍,堅持用知識來充實自己,培養了一種樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。
心地善良、樂于助人。xxx同學在努力學習,發奮圖強的同時,樂于助人。小小年紀的她座右銘是:幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手留余香。她是這樣想的也是這樣做的,每當班上哪位同學遇到不會的難題,她總是不厭其煩地講解,直到弄懂為止。因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討,向她請教。她以真誠、活潑、耐心、熱心,得到了大家的認可。她在家從小養成了不怕苦、不怕累,自強自立的好習慣,幫助父母做自己力所能及的家務事,為父母分憂,成為父母驕傲的好孩子。尤其是她把這種精神也帶到了學校,處處體
現出了很強的獨立生活、開展班務工作的能力。
尊敬老師、團結同學。xxx同學尊敬師長,有禮貌,在校園內總能聽到她親切的問候聲“老師好!”。她總是說:老師們無私地傳授給了她知識,幫助她茁壯成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她今天的一切,所以她始終帶著一顆感恩的心,用自己的行動去報答老師。
認真負責、盡心盡力。xxx同學對班級管理工作,大膽積極,責任性極強,是老師的得力助手。她從小學一年級起當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,當老師不在時,她就是個小老師,將班級管理得井井有條!對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她的'身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔任務。不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
興趣廣泛、全面發展。xxx同學在小學時積極參加各種文體活動,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。由她編排、參與的英語情景劇在全校“英語情景劇表演”大賽中獲得了第x名的好成績,而她個人獲得“最佳表演者”獎。她會彈一手很不錯的鋼琴,每當學校有什么大型文藝演出活動,她都會積極參加,讓好多同學羨慕不已,也為班級爭的了榮譽。她多次參加學校組織的演講比賽,在“我的中國夢”、“兩個共同”等作文比賽中先后獲得xx等獎。在《中小學生日常行為規范》競賽中榮獲x等獎;在學校組織的書法大賽中獲得x等獎。她也是學校的小小主持人,她聲音優美,而且膽大心細,把每個環節把握的恰如其分,現場氣氛活躍而不松散。給評委老師們留下了深刻印象,老師們都說她是xx的“小名人”。
最美少年事跡材料 篇10
呂xx同學是延安中學一名低調的學生。她充滿愛心,進校以來積極投身于各類志愿服務活動中;她樂善好施,由她組織的志愿活動有聲有色、紅紅火火。在她身上,樂于助人的精神得到了最好的詮釋。
作為學校愛心之家社——青聰泉自閉癥兒童治療中心志愿者工作的組織聯系人,一年多來,呂幾乎每周五都要去治療中心,累計服務時間近一百小時。為了激勵更多的青少年接力公益,呂還在暑假創辦了一個志愿者網站“上海高中生公益接力聯盟”,目前已經成功組織了四次活動。她累計共帶領了近一千人次參與志愿者活動。
2019年的9月,為了給自己的16歲送上一份特殊的禮物,呂加入了學校的“愛心之家社”,主要參與青聰泉自閉癥兒童康復中心的志愿者工作。每隔兩周的周五放學后,她都會帶上三五個同學前往那里做服務,用兩個小時左右的時間為孩子制作教具、打掃衛生、做教學助教以及在感統室里保護正在玩耍的孩子。在辛苦之余,她和同學們也有被孩子折磨得筋疲力盡的時候,但是他們都堅持了下來。目前,她和小伙伴們已經給青聰泉的.50多個孩子提供過幫助。通過她的感召和宣傳,“愛心之家”的志愿者人數也不斷增加,并趨于穩定。 在2019年的12月,她們團隊還受到了上海市前副市長周禹鵬先生和上海殘聯主席的親自頒獎,成為青聰泉的優秀志愿者團隊。在2019年5月,他們的團隊又被授予長寧區明星社團。在2019年3月,她自己則獲得了中國首屆復星保德信青少年社區志愿獎銀獎。
面對可喜的成績,呂總是謙虛地用微笑來對待,總認為這世上有更多的人需要幫助,而她的志愿者活動也不只停留在校內。
2019年6月,她親自策劃創辦了一個志愿者網站,主要為一些缺少人手的機構策劃和組織志愿者招募活動。在2019年暑假,她又成功地策劃了前往東灘鳥類保護基地的義工項目,參與了基地的數據錄入、鳥類行為觀察和教育普及策劃等工作,認真的態度和高效率的成果,贏得了老師的一致好評。
2019年暑假,雖然呂xx同學即將步入高三,但是她還是沒有停下自己幫助他人的腳步。她與伙伴們策劃了上海第一屆青少年志愿者經驗交流會,并邀請了me to we的管理人做經驗演講。這場經驗交流會給不少剛從事志愿者工作的青少年們打開了一扇窗戶,讓他們知道了原來志愿活動可以離自己那么近,自己也可以創造出一番志愿事業。
在做志愿者工作的經歷中,呂鍛煉了很多、收獲了很多、學習了很多,為自己的全面發展奠定了基礎。她把志愿者工作當作一份事業,當幫助他人作為一種樂趣。
最美少年事跡材料 篇11
姓名:熊花
性別:女
所屬地區:魯布革鄉多依完小
簡介:熊花,女,苗族,1999年6月出生,家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村,如今魯布革鄉多依完小五年級一班讀書。由于家庭的種種原因,以致于如今才讀到五年級。
【孝心故事】
大山里的一株勁草
熊花,女,苗族,1999年6月出生,家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村,如今魯布革鄉多依完小五年級一班讀書。由于家庭的種種原因,以致于如今才讀到五年級。她,7歲那年,父親患神經疾病,常常打罵母親,母親別堪重負,撇下年幼的姐弟三人,離家出走(那時,最小的弟弟還別滿一歲),至今杳無音信。父親一年到頭別知在什么地點,也別知在干些什么,不過間或回家。張口地是一具苗族聚居的自然村降,交通極為別便,可謂是山高石頭多,出門就爬坡。全村只是二十來戶人家,由于地少且貧脊,資源十分潰乏,基本沒有任何固定的經濟來源,近年來稍有勞動力的人都外出打工了,留下老弱看家護院,整個村子顯得分外清涼。熊花的家就在半山腰,三間瓦屋面,用石頭支砌起來的墻壁漏洞百出,陽光和寒風都能夠自由出入,屋頂上隨處可見一具個小小的天窗,很難想像他們一家是怎么樣渡過這一具個春夏秋冬的。屋里的一些日子用品極其簡單和陳舊,家里能吃的沒有任何儲備。在她日子的那個房子里,難以用語言來表達,看一眼,腳以百感交集,別寒而栗。她一家四口的日子來源,要緊靠政府的救濟,和一些社會愛心人士的幫助,對她的日子除了佩服之外算是別可思議。
一、日子對她的砥礪
十四歲的小熊花是家里的頂梁柱,她要照應70多歲而多病的奶奶;還要關照和自己在同一學校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優;周末和假期回到家,第一件事算是到山上尋柴,為下周的日子儲備燃料;做飯洗衣對她來說已是家常便飯;甚至還要扛著鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切,大概基本上老天安排好的。
她一邊讀書,一邊照料家人,還要處理家里的一些大小事務,窮人家的孩子早當家,作為一具十五來歲的孩子,就要承擔起一具成人該承擔的責任,她尋別到能夠撒嬌的地點,尋別到能夠推卸責任的借口,更尋別到能夠哭泣的角降,惟獨在內心默默地編織著家的前景。看她小小年紀,她就學會對生計的打算和安排,做起事來顯得也很利索,和她已經大小的孩子做事總會帶有一些娛樂成分,可她沒有,她對別人捐贈的物品和鈔票,她總是仔細的記錄,分配使用,和周到打算。自己從別亂花一分鈔票,對她來說亂花算是意味著全家人餓肚子。放假在家的時候,她總把自己家里的事完成后,去幫助別人家放放羊,帶帶孩子什么的,反正有她做別完的事,鄰居對她很好也很照應,常夸她真是一具知道事能干的孩子。總會在她家里最困難的時候賦予接濟,幫她家出出主意,照應奶奶。她說這是她最高興,最幸福事了!
二、學習對她的沉淀
從小熊花的家到學校,要翻過幾座大山,彎多路陡,崎嶇別平,一具成人普通都帶上兩三瓶水翻越兩個多小時,盡管目前已修通了到四箐的水泥路,可是沒有車輛來往,因此上學走山路是她們山里孩子的唯一挑選。每次周末開學的時候,她既激動,又膽怯。激動是自己和大弟弟能到學校里學到不少的.知識,膽怯的是擔心家里疑惑事的小弟弟和年邁的奶奶。有不少次,基本上偷偷的流著淚水來到學校的,到學校后,她自己對家人的全部的愛都傾注在大弟弟身上,課間十分鐘,總是拉著弟弟的手噓寒咨詢暖,千叮嚀萬叮囑要聽好老師的課,好好學習,今后一起把家里的屋子修好,一家人過上自立自強的生活。
在學校日子和學習中,她總是嚴格要求自己,恭敬師長,團結同學。課前仔細預習,把疑惑的咨詢題記錄下來,等上課來解決,有疑惑的咨詢題總要打破砂鍋咨詢到底,課后,能按時完成老師布置的作業,同學疑惑的咨詢題她就像老師一樣耐心幫助,通力合作,同學們都樂意和她一起學習和玩耍,如今她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上,她都起得很早,自己先洗漱完之后,去幫哪些別能自理的低年級學生疊衣被,整理鞋子、毛巾、口缸。自從同意救助以來,解決了她家的部分困難,使她可以有更多的精力學習,上學從未遲到過,也別因一些小感小冒隨意請假。盡管家中貧困,平時哪個同學沒有了學習用品,她就會把自己的東西主動地借給他用,幫助他。在班里得到了同學們的擁護和愛慕,深受師生的一致好評,多次被學校評為道德標兵、三好學生等榮譽稱號。
三、懷揣著夢想
家庭的變故和現實的無奈,使得小熊花背負著與常人別一樣的沉重負擔,也因為這樣,才造就了她的堅毅、勇敢和樂觀,在她的身上,我們看到的別是因貧窮而懦弱,而是一種勇往直前,堅忍別拔別服輸的精神。她并別愛說話,但從她的眼神中我們能夠看到她對以后美好日子的憧憬。
她很孤獨,因為從小到大她幾乎沒有父愛、母愛,在對她了解的過程中,她說很想自己的父親,而關于母親她則說疑惑,因為她差不多記別起母親的模樣了。她也并別孤單,因為有好心人的幫助,在學校還有老師和小伙伴的陪伴,她也顯得積極樂觀向上。她和其他的小朋友一樣,有著自己的理想。她說她希翼學更多的知識,長大未來還要幫家里干農活、做家務。如此的理想很簡單,也很樸實。
最美少年事跡材料 篇12
每天吃完早飯,小學五年級的學生王薺悅都會牽著爸爸媽媽的手,把他們送到工作的盲人按摩院,再一個人走進學校,開始她一天的生活。在外人看來,這也許是個不幸的家庭,但在王薺悅身上,我們卻能時時感受到相互鼓勵、相互關愛的幸福。
王薺悅4歲的時候就學會了乘坐公交車,如何看站牌,并卻會了如何繳納水電費,去超市購買生活用品。王薺悅6歲就學會了洗衣服,做家務。對于一個孩子而言,這一切雖說都是繁重的家務,但對于王薺悅來說,這更像是一場親子游戲,充滿了快樂和滿足。
小手牽大手,一家人在坎坷的生活道路上卻收獲了一路風景,一雙眼睛,卻給了三個人同樣的光明。
小樹在長大--王薺悅
我們常說,爸爸媽媽是大樹,為孩子遮風擋雨,呵護他們健康快樂的長大。不過,青島包頭路小學的王薺悅卻說自己是一棵小樹,生長在爸爸媽媽中間,牽著他們的手抵抗風吹雨打。小樹雖小,但是卻在勇敢地長大,努力的長大。
周末,熙熙攘攘的青島臺東三路突然多了許多小朋友,包頭路小學正在這里開展愛心義賣報紙的活動,每個孩子的家長都參與進來,站在孩子的身邊,保護他們的安全。和其他小朋友不同,王薺悅始終是一個人賣報,在遠處的報紙補給站,她的媽媽靜靜地坐在一旁,仔細聆聽著,媽媽的眼睛看不見,只能專心等待薺悅的呼喚。每賣完十份報紙,薺悅就會跑過來看看媽媽,學校里組織的每一場家庭活動,她都帶著媽媽一起參加。
牽著媽媽的手,薺悅帶她走過棧橋,逛過中央公園,給媽媽挑時髦的褲子,選最美的發飾。薺悅的媽媽先天眼球發育不全,在一次急性青光眼病發延誤治療之后,她徹底看不見了,那是20xx年,薺悅剛滿三歲。其實從那時起,薺悅就成了全家人的眼睛,薺悅的爸爸只有0.1的視力,在媽媽徹底失明之后,一家人連買菜做飯都成了問題。第一次做飯,薺悅還沒有灶臺高,她讓爸爸把自己抱起來,然后倒油、炒菜。再后來,她搬來一個小凳子,在廚房里一站就是六年,六年里,小小的手被刀切過,被油燙過,薺悅卻一聲不吭,甚至連膠布都不貼,就怕牽著爸爸媽媽的時候被發現。
爸爸媽媽的健康成了薺悅最珍視的'事情,每天早上,薺悅都會熬上一大鍋粥,再煮上幾個雞蛋。為了讓他們多睡一會兒,薺悅常常把屋里的鬧鐘調早半個小時,偷偷起來做家務。
這些年,薺悅的父母一直靠按摩為生,床單一客一換,清洗是個大工程,小的時候薺悅負責檢查污漬,哪里臟了就告訴媽媽搓哪里,現在她一個人已經可以洗十多件床單,媽媽只要幫忙擰干就可以了。把污漬搓洗干凈之后,薺悅和媽媽一起把床單塞進了洗衣機,這幾天客人多清洗量大,媽媽非常心疼。
把每一塊地板拖干,每一個物件歸位,是薺悅每天晚上必須檢查的事情。繁重的家務好像一點兒也不讓她煩惱,反而因為跟爸爸媽媽的通力合作,變成了三個人的快樂游戲。
這些年來,民政部門幾次到王薺悅家里,為他們提供殘障人士的保障和補助,但薺悅的爸爸都婉拒了,薺悅和其他孩子一樣健康快樂,他們也要和健全人一樣努力生活。
班里的包餛飩比賽薺悅和媽媽大顯身手,兩人一個填餡兒一個包,速度一點兒也不比別人慢,學校里每一場親子活動,薺悅總是高高興興地領著媽媽一起參加,跟媽媽撒嬌,幫媽媽加油。
即使再也看不見,只要牽著彼此的手,依然可以跑得遠跳得高。作為班上的音樂課代表,薺悅代表學校參加了很多次歌唱比賽,雖然爸爸媽媽不能親眼看到演出,但薺悅總會拉著爸爸媽媽,讓他們摸著自己的每一個動作,感受每一個表情。
風吹和雨大又如何?小小的樹苗也可以有大大的夢想。小手拉大手,走過熟悉的街道,走過坎坷的生活,卻收獲了一路的風景,就算一雙眼睛,也能給三個人同樣的光明。
最美少年事跡材料 篇13
馬祿恩,男,現就讀于榆林市實驗小學五年級五班。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里,他尊敬長輩,孝敬父母,是一個獨立自強的好孩子;在學校他是位勤奮學習,尊敬師長,團結同學,樂于助人的優秀少先隊員;在社會中,他是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。
他原本有一個不算富裕但也安定快樂的家庭,父母都是下崗工人,為了撫養一雙兒女,開了一家小吃店,起早貪黑的忙碌著,日子過得雖然辛苦但也其樂融融。然而,就在開店不到兩年的時間里,馬祿恩的爸爸不幸患上了重病,生活的重擔全落在媽媽身上,姐姐又去外地上學,這無疑給這個家庭、給幼小的馬祿恩心里蒙上了一層厚厚的陰影!但小小的馬祿恩沒有退卻,和媽媽一起頂天立地。每天放學獨自照顧爸爸,買藥,看液體,樣樣都行,有時還給爸爸按摩,小手在爸爸的背上,腿上、胳膊上,撫摸著,壓按著。七歲的他不時的抬頭問:爸爸,你看我像不像專業按摩師?超舒服嗯。看到兒子這么懂事孝順,爸爸用枯瘦的手摸摸他的頭:舒服,我兒子是最專業啦。偷偷背過身,淚水溢滿雙眼。等媽媽一回來,他就很乖巧的趴在爸爸的床邊寫作業。
馬祿恩漸漸長大了,可爸爸的病更嚴重了。星期天,當同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩耍的時候,他一早便到飯店給媽媽當小幫手;當同學吃過午飯叫他出去玩的時候,他已回到家給爸爸做飯喂飯,給爸爸煎藥吃藥,給爸爸洗臉洗手,給爸爸講笑話。有時爸爸叫他出去玩會兒,他都不去,歪著頭對爸爸說:爸爸,我最喜歡和你玩,你笑的時候,最帥氣。聽著兒子的話,爸爸一把攬過兒子緊緊抱在懷里,話到口邊強咽下:孩子,你正是貪玩的年齡啊。爸爸是多么對不起你,又是多么舍不得你,多么舍不得這個家呀。
在爸爸最后的時光里,爸爸經常是吃了就吐,他就等爸爸吐完再喂,直到爸爸吃飽了他才捧著已經變涼的飯自己吃。病魔折磨的爸爸臉上很少有笑容,他就變著法兒哄爸爸開心,還把在學校得的獎狀都貼在爸爸的床頭上。
就在爸爸患病的幾年里,媽媽帶著爸爸四處求醫,花光了家里所有積蓄,還欠下了不少外債,一家人的唯一經濟來源小吃店有時也無暇顧及,只能由親戚幫忙照看,生意更是每況愈下!無情的病魔還是在馬祿恩九歲那年,奪走了他最敬愛的爸爸的生命!
從此后,債臺高筑的媽媽既要承受這天塌地陷般的無情打擊,又要勇敢而堅強地挑起撫養老人和兩個孩子的重擔,在丈夫去世的一個星期后,她強忍悲痛與淚水,重新挺起脊梁,親自打理自己的小吃店。為了節省開支,也為了還清欠下的所有債務,她毅然辭去店里雇傭的唯一員工。這一切,都被馬祿恩看在眼里,九歲的他,一夜之間仿佛自己長大了十歲,覺得自己不應該整天沉浸在思念爸爸的淚水中,而是該為媽媽、為這個家分擔責任,更多的是擔當!于是,九歲的孩子不再享受每天有人叫醒、接送上學的生活了。一年四季,無論嚴寒酷暑,媽媽每天天不亮就去小吃店了,而他總是自己定好鬧鈴,自己起床,自己洗臉,自己做早點,自己去上學放學后匆匆趕到店里,幫媽媽擦桌子、洗碗、掃地,招待客人,常常要等顧客走完,才想起沒喝一口水,沒吃一口飯,媽媽看著本該無憂無慮的兒子,現在過早的承擔起父親般的責任,只得忍著淚水和兒子一起忙碌。店里沒有上下水,用水要到一公里外的.家里騎著三輪車去拉水。在家與小吃店的路上,經常有一個瘦弱、幼小而又堅強的身影,蹬著三輪車,載著媽媽和幾只大水桶來回穿梭,久而久之,人們漸漸熟悉了這對母子,紛紛翹起了大拇指。
盡管付出了這么多,在經濟大潮的影響下,小吃店的生意還是一天不如一天,吃飯的客人越來越少,加上馬祿恩的媽媽積勞成疾,他姐姐還在外地讀書,這一切對這個已經傷痕累累的家庭來說更是雪上加霜!媽媽常常背著馬祿恩暗自流淚,但這個細心孝道的孩子什么都懂:媽媽,不怕,有我呢!媽媽,我長大了,一切都會好起來的..... 他除了上學以外,總是不離不棄地陪在媽媽身邊,即使姐姐打來電話詢問家里的情況,他總是樂觀的對姐姐說:放心吧,我和媽媽都很好,生意也不錯,你安心學習,家里有我呢!到了晚上小吃店將近關門的時候,他默默地坐在角落里獨自完成功課,等待著媽媽收拾完,蹬著三輪車,載著勞累了一天的媽媽踏著夜色回家,這時馬祿恩和媽媽有說不完的話:媽媽,你累不累?我給你講講我們學校的事吧?媽媽,我給你唱首歌,媽媽,我給你講講今天新學的課文。 他是那么愛媽媽啊,他想要媽媽快樂。看著兒子,疲勞的媽媽欣慰的笑了:說吧說吧,媽媽最愛聽兒子講故事了。
路燈下,一對相依為命、相攜相伴的母子的身影一遍又一遍地走過,走過春夏,走過秋冬!
這就是他,一個全面發展,孝敬長輩,尊重老師,團結同學,樂觀向上的孩子。漫長的、充滿艱辛的成長之路,讓他更堅強更懂事,雖沒有其他孩子玩耍時的快樂幸福,但收獲著孝順、收獲著成熟,勇敢地和媽媽承擔起了一個家庭的責任,用柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長,但他卻毫不畏懼!相信他們的困難只是暫時的,一切艱難痛苦都會給孝心讓路,孝心不言放棄,孝心會感動一切,孝心會讓家庭充滿陽光,孝心會收獲美好的明天。
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