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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的普通話(huà)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
普通話(huà)作文 篇1
老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)怎樣學(xué)普通話(huà)的，我在想：我從小就說(shuō)普通話(huà)，我沒(méi)有怎么學(xué)。可媽媽看了這個(gè)題目卻說(shuō)：“你從小就生活在普通話(huà)的環(huán)境中，所以你不需要特別地學(xué)�！�
是啊，我的.爸爸、媽媽、外公、外婆都說(shuō)普通話(huà)，為什么呢，我又去問(wèn)爸爸：“你為什么說(shuō)普通話(huà)？”爸爸說(shuō)：“我是山東人，我從小說(shuō)的是山東話(huà)，但自從上了飛行學(xué)院和工作以后，我周?chē)耐瑢W(xué)、同事來(lái)自中國(guó)的五湖四海，如果都說(shuō)方言，大家就無(wú)法聽(tīng)懂對(duì)方的語(yǔ)言，所以就選擇用普通話(huà)交流�！痹瓉�(lái)爸爸如此。而我的外公是河北人，外婆是上海人，媽媽在沈陽(yáng)長(zhǎng)大，大家在一起溝通，也需要用普通話(huà)。媽媽還告訴我，我們的院子是部隊(duì)家屬院，住在這里的人也來(lái)自中國(guó)各地，大家交流也得用普通話(huà)。嘿嘿，真有意思，我生活在一個(gè)很有趣的普通話(huà)的世界里。
我還想起來(lái)了，媽媽從小就給我糾正發(fā)音，讓我說(shuō)普通話(huà)，要求爸爸、外公、外婆不許說(shuō)方言，他們發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，我可以當(dāng)老師幫助他們改正。這樣，不知不覺(jué)中，我就可以說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)了。
普通話(huà)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，“鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，獸有獸言”，而人類(lèi)更是有自己的語(yǔ)言。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語(yǔ)言迅速發(fā)展，不但有筆寫(xiě)的，還能電腦打出來(lái)，不得不承認(rèn)，人類(lèi)確實(shí)很聰明。
如今，各國(guó)有各國(guó)的語(yǔ)言：俄羅斯有俄語(yǔ)、英國(guó)有英語(yǔ)、日本有日語(yǔ)、法國(guó)有法語(yǔ)……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類(lèi)。對(duì)于我們這樣一個(gè)地大物博，人口眾多的國(guó)家來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。為此，國(guó)家決定把普通話(huà)作為全國(guó)統(tǒng)一的'語(yǔ)言，并向全國(guó)推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說(shuō)普通話(huà)。
所謂的普通話(huà)，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)言。語(yǔ)言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
普通話(huà)作文 篇3
我的爺爺長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，大大的鼻子上架著一副跟隨他多年的老朋友――眼鏡。爺爺身材矮小，有點(diǎn)胖胖的，可他說(shuō)他年輕時(shí)瘦得不得了……
我爺爺有一個(gè)毛病，很喜歡說(shuō)普通話(huà)，但又說(shuō)不準(zhǔn)，還常常鬧出笑話(huà)，不信，我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一次，晚上我們?nèi)胰嗽诔酝聿�，爺爺突然歌興大發(fā)，便對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要用普通話(huà)為大家唱一首名叫《我是一個(gè)兵》的.歌，希望大家等一會(huì)兒掌聲鼓勵(lì)�！蔽蚁耄何疫�是頭一次聽(tīng)爺爺唱歌，不知爺爺唱得好不好聽(tīng)呢？好期待噢！
爺爺開(kāi)始唱了：“餓死一個(gè)兵啊！（我是一個(gè)兵�。。I死一個(gè)兵�。ㄎ沂且粋�(gè)兵！）……”你瞧，爺爺唱得多陶醉，眼睛緊閉，手還在不停地?fù)]動(dòng)起來(lái)�？晌覀�?nèi)胰藚s笑得眼淚都快流出來(lái)了。爺爺唱著唱著，才被我們?nèi)胰说男β曊×�，不一�?huì)兒他又醒悟過(guò)來(lái)，爺爺便緊張地詢(xún)問(wèn)我們?cè)谛κ裁�，等他知道原因以后，用手摸一摸后腦勺，傻傻地也跟著我們笑起來(lái)……
瞧，我爺爺?shù)钠胀ㄔ?huà)多不“普通”！
普通話(huà)作文 篇4
十月的北海，秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了普通話(huà)宣傳周，我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的'小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來(lái)到城市買(mǎi)餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門(mén)的東西都不合他心意，知道為什麼嗎?原來(lái)農(nóng)村人把餐巾紙說(shuō)成了“三斤屎”。
盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，二位同學(xué)的表演沒(méi)有達(dá)到維妙維肖，同學(xué)們也都沒(méi)有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一、是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話(huà)。語(yǔ)言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國(guó)神州遼闊，地大物博，而且有五十六個(gè)民族，如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖�，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
二是我們必須多用書(shū)面語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語(yǔ)言，有很強(qiáng)的地方色彩，外地的人往往聽(tīng)不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語(yǔ)是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問(wèn)我“誰(shuí)掉進(jìn)水里了?在哪呢?”，鬧了一個(gè)大笑話(huà)。
所以，我們要寫(xiě)規(guī)范字，講規(guī)范語(yǔ)，做推廣普通話(huà)的小先鋒。
普通話(huà)作文 篇5
普通話(huà)是中國(guó)人的國(guó)語(yǔ)。它是人與人之間交流的橋梁，也是維持人與人之間的感情的紐帶，以前人們各自說(shuō)著自己的家鄉(xiāng)話(huà)。中國(guó)是一個(gè)大家族有56個(gè)民族，有很多種的語(yǔ)言，如果一個(gè)大家族里人人都說(shuō)著自己的方言，那么我們就無(wú)法跟人交流，不知道別人說(shuō)什么，對(duì)方也不知道自己說(shuō)什么，那就變成了鴨子聽(tīng)泥耙，所以普通話(huà)就成了今天最主要的一直交流語(yǔ)言。
隨著社會(huì)的發(fā)展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調(diào)，用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)交流經(jīng)常鬧出很多笑話(huà)。很多人會(huì)說(shuō)一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會(huì)說(shuō)還不會(huì)聽(tīng)呢。比如說(shuō)，人們經(jīng)常會(huì)把“褲子“說(shuō)成是”兔子“，把“四”說(shuō)成“是”。 聽(tīng)寫(xiě)時(shí)因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ?huà)不標(biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了字。
每次，我打電話(huà)找同學(xué)玩，她奶奶接起電話(huà)用臺(tái)山話(huà)嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，我聽(tīng)得一頭霧水，根本聽(tīng)不懂奶奶說(shuō)的'是什么。就連我的爸爸每次說(shuō)普通話(huà)時(shí)都是用他那半生不熟的普通話(huà)，以前我經(jīng)常聽(tīng)不懂，他會(huì)把“妹妹”說(shuō)成是“默默”，會(huì)把“日期說(shuō)成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對(duì)我說(shuō)很多話(huà)，可我就是聽(tīng)不懂，有時(shí)理解錯(cuò)誤還鬧出許多笑話(huà)。
讓我真正認(rèn)識(shí)到普通話(huà)重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人問(wèn)阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說(shuō)：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買(mǎi)一雙‘孩子’就是了�！蹦莻�(gè)外國(guó)人一聽(tīng)，說(shuō)：“�。∧銈冎袊�(guó)人可真大膽呀！連孩子都敢賣(mài)，這樣做是犯法的�！币粋�(gè)女的聽(tīng)后小聲的說(shuō)：“一雙鞋又買(mǎi)不了多少錢(qián)，真小氣。”我也不解的望著媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我那個(gè)阿姨說(shuō)的是湖南方言，把鞋子說(shuō)成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國(guó)人明白。
作為一個(gè)中國(guó)人連自己的國(guó)語(yǔ)都說(shuō)不好，我覺(jué)得特別的難過(guò)。學(xué)講普通話(huà)，推廣普通話(huà)從我做起，從我身邊做起。因此，我決定每年的寒假回老家都要教他們學(xué)習(xí)普通話(huà)，讓他們用普通話(huà)來(lái)溝通。
普通話(huà)作文 篇6
“普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁”。它是我們校園中必備、標(biāo)準(zhǔn)、通用的語(yǔ)言。它代表著文明，對(duì)人的尊敬、禮貌；統(tǒng)一的文字交織成感情的紐帶，標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)語(yǔ)協(xié)奏出同學(xué)之間溝通的節(jié)拍。當(dāng)嘹亮的普通話(huà)回蕩在校園時(shí)，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的音符匯聚到歡樂(lè)的節(jié)拍中。當(dāng)文明的新風(fēng)輕撫我們的面龐。那最普通不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，卻是最真實(shí)、最動(dòng)人、最好聽(tīng)的……
今天放學(xué)回家，為了完成老師給我們布置的任務(wù)。我便教起了爸爸辨認(rèn)“四”和“十”，可是他就像小品上的演員。不但怎么也學(xué)不會(huì)，而且他那滑稽的讀音也惹得我和媽媽大笑起來(lái)。他卻急得像熱鍋上的螞蟻，我教他試著用拼音那些讀難讀的字，如果將它的拼音寫(xiě)出來(lái)，多讀幾遍，就可以讀的標(biāo)準(zhǔn)一些了。我在家里的墻壁上貼了一張紙，大大的寫(xiě)了一個(gè)十和四。并且都大大的注上了拼音，我讓爸爸讀幾遍。天天讀，日日練。有一次，爸爸工作回來(lái)非常的累。我卻專(zhuān)門(mén)的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)教爸爸普通話(huà)。他一進(jìn)門(mén)，正準(zhǔn)備換鞋往床上躺。我隨即攔住了他，問(wèn)他這兩個(gè)字念什么。他滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：不就是“似”和“思”嘛……我繼續(xù)讓他念，他出于想趕快休息的心理，就認(rèn)真的說(shuō)：sì、shí。我這才讓他上床休息。經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，幾個(gè)星期內(nèi)，爸爸終于把“四”和“十”給完全分清了。并且也克服了許多平舌音的難字。然而我也總結(jié)出了一些規(guī)律：華北地區(qū)的`人都習(xí)慣把平舌音說(shuō)成翹舌音。例如：制造說(shuō)成制罩（zhào），把森林說(shuō)成深（shēn）林，詞語(yǔ)說(shuō)成弛（chí）語(yǔ)等等。之所有我要為爸爸教普通話(huà)，是因?yàn)槲乙屍胀ㄔ?huà)傳遍天下！
在我們的生活中，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明事，行文雅禮。不這僅便于人們之間的交流溝通，還有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且也是提高全民的綜合素質(zhì)，時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的必須品，更是營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件呀！有些人刻意的去死記硬背那些規(guī)律。其實(shí)不然，這學(xué)習(xí)普通話(huà)最好的方法，是在我們?nèi)粘５纳顚?shí)踐中��！
普通話(huà)是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化，是我們國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。也是現(xiàn)代漢民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具。我們只有“學(xué)好普通話(huà)，才能闊步走天下”！
普通話(huà)作文 篇7
我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長(zhǎng)著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，只會(huì)說(shuō)方言。
當(dāng)月亮爬上天空照亮了我們家時(shí)，一撥北方客人來(lái)我們家做客�？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍?zhuān)〉寐衾姿讟專(zhuān)。ǖ綐巧蟻?lái)坐會(huì)兒）”他們聽(tīng)了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會(huì)打雷，怎么可能？”我聽(tīng)見(jiàn)了笑個(gè)不停，連忙“翻譯”成普通話(huà)，一邊笑一邊說(shuō)：“叔叔，我爸爸叫你們來(lái)樓上坐會(huì)兒�！边@下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請(qǐng)上了樓。
從那天起，我立志要當(dāng)爸爸的普通話(huà)老師，教他學(xué)拼音，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的`普通話(huà)。
普通話(huà)小課堂就這樣開(kāi)始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習(xí)。爸爸告訴我，先教他招待客人時(shí)要說(shuō)的話(huà)，那就先學(xué)“到樓上來(lái)坐會(huì)兒”這句話(huà)嘍！讀“樓上”這個(gè)詞時(shí)，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來(lái)。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來(lái)，我真想用手幫他把舌頭給卷起來(lái)。
就這樣，一到晚上我就教爸爸學(xué)習(xí)普通話(huà)。那天客人來(lái)我家時(shí)，爸爸竟會(huì)說(shuō)：“你們到樓上來(lái)坐一坐�！蔽艺娓吲d，爸爸會(huì)說(shuō)普通話(huà)了！
普通話(huà)作文 篇8
我的爸爸是一個(gè)為人真誠(chéng)，和藹可親的人，但就是普通話(huà)說(shuō)不好。
剛搬到衡水時(shí)，爸爸要安裝防盜門(mén)。安裝防盜門(mén)的人先測(cè)量，來(lái)時(shí)卻忘了帶卷尺，便向爸爸借了一把，邊量邊記。爸爸在一邊看他量完，覺(jué)得不放心，想用尺子親自量，于是便用標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)：“尺子（妻子）呢？”那個(gè)人滿(mǎn)臉疑惑，指了指我媽。爸爸難為情地滿(mǎn)臉通紅，用手比劃著尺子的模樣，嘴里嘟囔：“那個(gè)尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安裝防盜門(mén)的人這才明白了爸爸的.意思，說(shuō)：“哦，給你�！心惆殃P(guān)，準(zhǔn)量不錯(cuò)�！蔽乙�(jiàn)這情景，跟爸爸說(shuō)：“你的普通話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)呀，竟然好到了別人都聽(tīng)不懂的地步�！卑职致�(tīng)了，不好意思的笑了。
爸爸知道說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)的尷尬，就學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)，但他性子急，總是一不小心“現(xiàn)原形”。
有一次，一家新建的公司經(jīng)理打電話(huà)訂貨，爸爸剛開(kāi)始用普通話(huà)與經(jīng)理商議，后來(lái)爸爸要查一下所訂材質(zhì)的最低成本，暫時(shí)放下了話(huà)筒，查完以后，就向經(jīng)理報(bào)價(jià)，經(jīng)理一聽(tīng)聲音變了調(diào)兒，還以為是換了一個(gè)人，就說(shuō)：“我剛才正在跟曹先生交談。請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”爸爸一聽(tīng)愣了，也不知道經(jīng)理唱的這是哪出戲，疑惑地說(shuō)：“我就是曹先生�。俊眲傉f(shuō)完這句話(huà)，爸爸回過(guò)味來(lái)，明白自己又說(shuō)起了家鄉(xiāng)話(huà)，怪不得經(jīng)理這樣問(wèn)。于是急忙向經(jīng)理解釋?zhuān)?jīng)理一聽(tīng)，笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。但因?yàn)榘职职l(fā)去的貨，質(zhì)量好，價(jià)格公道，那家公司很滿(mǎn)意，也就成為了爸爸的長(zhǎng)期客戶(hù)。
在平時(shí)，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，也說(shuō)普通話(huà)，但加雜著濃重的家鄉(xiāng)味兒，讓我連蒙帶猜。
爸爸的普通話(huà)依然說(shuō)不好，與人交往時(shí)經(jīng)常鬧笑話(huà)。可了解他的人，都說(shuō)爸爸是一個(gè)純樸、靠得住、可打交道的人。
普通話(huà)作文 篇9
中國(guó)，是一個(gè)人口大國(guó)，地域遼闊，風(fēng)景美麗，但也帶來(lái)了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個(gè)地方的語(yǔ)言互不相同，南方人聽(tīng)不懂北方人說(shuō)話(huà)，北方人也聽(tīng)不懂南方人說(shuō)話(huà)，造成了語(yǔ)言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)言存在。于是，字正腔圓、悅耳動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)出現(xiàn)了。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話(huà)文為語(yǔ)言規(guī)范的一種語(yǔ)言。普通話(huà)的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問(wèn)題。推廣普通話(huà)，對(duì)于我們國(guó)家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來(lái)說(shuō)吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們?cè)谝患也蛷d吃飯，點(diǎn)完菜后，我閑得沒(méi)事便好奇地左顧右盼，只見(jiàn)這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說(shuō)著話(huà)，走了進(jìn)來(lái)。他們來(lái)到一張餐桌前坐下來(lái)，其中一位接過(guò)服務(wù)員的菜單說(shuō)：“來(lái)兩碗米飯，一盤(pán)魚(yú)香肉絲，一盤(pán)豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來(lái)……“快點(diǎn)呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了，另一位趕緊說(shuō)：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場(chǎng)爭(zhēng)論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來(lái)。
推廣普通話(huà)，減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而產(chǎn)生的.誤會(huì)和隔閡，可以使我過(guò)旅游業(yè)攀上新的高峰，對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。
使用國(guó)家通用的語(yǔ)言，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國(guó)燦爛輝煌的明天！
普通話(huà)作文 篇10
衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說(shuō)病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的`衛(wèi)生清潔，蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細(xì)節(jié)，往往也會(huì)因不衛(wèi)生而導(dǎo)致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲(chóng)而噴灑了化學(xué)藥品，所以我們?cè)谑秤们耙欢ㄒ们逅冉菀粫?huì)再清洗，使用菜板時(shí)要先切蔬菜類(lèi)，再切禽肉類(lèi)，做好食物的衛(wèi)生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生，小到家庭，首先做好個(gè)人的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，飯后口，勤洗澡，勤換衣，做好個(gè)人家庭的衛(wèi)生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個(gè)社會(huì)環(huán)境，做好綠化，做環(huán)境保護(hù)，從每個(gè)人健康的角度來(lái)講，這也是不容忽視的問(wèn)題，所以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生其實(shí)也是在保護(hù)著我們個(gè)人的身體健康。
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