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在學校抑或是社會中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要根據(jù)具體情況預先編制應(yīng)急預案。應(yīng)急預案要怎么編制呢？下面是小編整理的消防應(yīng)急演練預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防應(yīng)急演練預案1
學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應(yīng)急預案。
一、學校消防安全管理領(lǐng)導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
三、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
四、具體人員分工：
滅火組負責人：xxx警戒組負責人：xx
救護組負責人：xx
疏散組負責人：xx
五、各組成員注意事項：
1、滅火組：
(1)了解學校建筑格局及道路情況;
(2)了解電鋪設(shè)的線路;
(3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
(4)清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;
(5)了解消防設(shè)備的.保養(yǎng)維護與操作方法;
(6)了解火的走勢;
(7)清楚逃生路線。
2、警戒組：
(1)了解學校建筑格局及道路情況;
(2)當某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;
(3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護組：
(1)及時撥打120急救電話;
(2)在120急救隊未到之前，應(yīng)接受緊急救護的工作;
(3)120急救隊到現(xiàn)場后，應(yīng)配合醫(yī)護人員緊急救護;
(4)清楚指定的逃生路線。
4、疏散組：
(1)了解學校廣播所在地;
(2)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
(3)了解火的走勢;
(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;
六、火災(zāi)原因調(diào)查：
火災(zāi)發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
校園消防演練應(yīng)急預案
消防應(yīng)急演練預案2
20xx年11月xx日下午xx:xx，行政部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓和消防應(yīng)急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場（生產(chǎn)區(qū)）模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時1小時，涉及全廠所有干部及基層人員100余人。（附：演習圖片資料）
行政部針對本次應(yīng)急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮報警組、滅火救援組、設(shè)備維護組、安全警戒組、疏散引導組、急救護理組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預案演練共使用4千克手提式干粉ABC滅火器共xx只，擔架1付，設(shè)專業(yè)搶救車1輛。在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面應(yīng)準備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預案的演練，做到計劃在前保障到位。
本次應(yīng)急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時00分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
黎興軍總經(jīng)理、徐長剛主任十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預案的演練，充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的.實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為公司安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標，強化了員工在生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。全體員工認真對待，犧牲了休息時間，克服勞累順利完成演練。演習不足之處：逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些員工比較被動。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣才能體現(xiàn)出我們公司是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動；預祝我們信合公司20xx年以零事故順利完成生產(chǎn)任務(wù)，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。
消防應(yīng)急演練預案3
一、事件概述
1.1事件背景
隨著城市化進程的不斷推進，城市居民社區(qū)的數(shù)量不斷增加，居民數(shù)量也快速增加，消防安全問題越來越突出。為了提高社區(qū)居民的自救能力、防范火災(zāi)發(fā)生，保障居民安全，社區(qū)需要對消防安全進行應(yīng)急演練。
1.2實施目標
本次應(yīng)急演練的主要目標是檢驗社區(qū)居民對消防安全的應(yīng)急響應(yīng)能力，提高居民防火自救意識，加強居民對防火、滅火、逃生等方面的知識學習，強化合理使用消防器材的培訓。
1.3事件內(nèi)容
本次演練以某社區(qū)小區(qū)為例，組織演練消防疏散、滅火、困人救援等應(yīng)急措施，模擬突發(fā)火災(zāi)情況，共分為四個部分：
（1）警戒區(qū)域的設(shè)立
（2）疏散演練
（3）滅火演練
（4）困人救援演練
二、事件組織
2.1委員會成員及職責
委員會成員包括社區(qū)相關(guān)負責人、保安、房管人員、消防隊員等，定期組織演練和督促居民加強消防意識，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時予以消除。各委員會成員職責如下：
（1）社區(qū)相關(guān)負責人：負責安全演練的計劃制定、實施與監(jiān)督管理。
（2）保安：負責場地安排，保護現(xiàn)場及秩序維護等。
（3）房管人員：負責住戶疏散指引和按能操作。
（4）消防隊員：負責指導疏散、救援和滅火操作。
（5）志愿者：協(xié)助安保人員維持議事秩序，協(xié)助居民疏散、滅火、逃生等方面的工作。
2.2演練時間及地點
演練時間為每年一次，根據(jù)天氣狀況、社區(qū)居民密度、社區(qū)設(shè)置等因素，合理安排演練時間。演練地點為社區(qū)內(nèi)一棟建筑物中。
2.3監(jiān)控和評估
演練過程中設(shè)置專人對演練情況進行監(jiān)控和評估，上報有關(guān)部門進行評估，定期召開應(yīng)急委員會會議，對演練結(jié)果進行反饋和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)演練中存在的問題和不足，進一步提高演練的真實性和實用性。
三、事件實施
3.1警戒區(qū)域設(shè)立
為了保證演練的安全性和真實性，需要在演練區(qū)域外設(shè)立警戒區(qū)域，并在演練前進行安全檢查。禁止社區(qū)居民及外來人員進入警戒區(qū)域，禁止車輛進入演練現(xiàn)場，確保演練現(xiàn)場的安全。
3.2疏散演練
演練中，需要突發(fā)火災(zāi)情況，實施居民疏散，疏散時間不超過三分鐘，假設(shè)火源位于建筑物二樓，全體居民需向1樓疏散。具體步驟如下：
（1）疏散指引：負責疏散指引的`工作人員需通過語音播報、疏散標志、疏散指示牌等方式指導居民疏散方向和疏散路線，確保疏散順暢。
（2）居民集合：演練中，需要全樓居民都疏散到一樓的集合點，根據(jù)實際情況，設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急疏散路線和集合點。
（3）定時演練：定時組織演練，使所有居民都能夠順利疏散到安全地點。
3.3滅火演練
演練中，需要模擬火災(zāi)情況，進行滅火，并通過演練加強居民消防知識教育，提高居民滅火自救能力。
（1）滅火器使用：根據(jù)火勢，選擇適當?shù)臏缁鹌鬟M行演練。參與居民需掌握滅火器基本使用方法和防范火災(zāi)方法。
（2）火災(zāi)撲滅：在演練中，要求參與居民實踐撲滅火災(zāi)方法，提高對火災(zāi)的應(yīng)對能力。
3.4困人救援演練
演練中，需要模擬人員被困等情況，組織居民進行逃生和自救，并且提高居民自救和互救的能力。
（1）救生繩使用：演練過程中，要求居民掌握救生繩使用方法，增強突發(fā)情況時的自救能力。
（2）救援操作：居民需要組織逃生和自救，同時學習互救方法和困人救援操作。
四、事件總結(jié)
在演練過程中，需要進行數(shù)據(jù)監(jiān)測和統(tǒng)計，對演練效果和應(yīng)對措施進行綜合評估，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足進行反饋和總結(jié)。在日常管理中，需要定期開展社區(qū)消防安全培訓和消防知識普及，加強火警防范和火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)對措施，提高居民自救和互救能力，有效預防和降低火災(zāi)事故發(fā)生率，全方位保障社區(qū)居民的安全。
消防應(yīng)急演練預案4
1 目的
為了增強我公司機關(guān)全體工作人員對突發(fā)事件的快速反映能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高公司機關(guān)應(yīng)急救援水平，切實保障職工生命和公司機關(guān)財產(chǎn)安全，根據(jù)《公司突發(fā)事件應(yīng)急預案》，特組織本次應(yīng)急救援演練。
2 組織結(jié)構(gòu)
2.1 應(yīng)急演練指揮組
組 長： 副組長：
成 員：
2.2 職責
（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發(fā)事件按應(yīng)急救援預案順利實施；
（2）負責事故現(xiàn)場的搶險、保護、救護及通訊工作；
（3）負責所需材料、人員的落實；
（4）負責與上級安全生產(chǎn)管理機構(gòu)的聯(lián)系及情況匯報；
（5）負責與相鄰可依托力量的聯(lián)絡(luò)求救；
（6）負責生產(chǎn)的恢復工作。
2.3 具體分工
1、滅火行動組：
組長： 成員：
職責：現(xiàn)場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區(qū)域。
2、現(xiàn)場警戒組：
組長：
成員：
職責：控制各出口保障道路暢通，無關(guān)人員只許出不許進，火災(zāi)撲滅后，保護現(xiàn)場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
組長：
成員：
職責：負責相關(guān)單位之間的聯(lián)絡(luò)和對上級部門的匯報。
4、后勤保障組：
組長：
成員：
職責：負責了解掌握所需物資的分布的`儲備情況、水電控制及后勤工作的保障。
3 應(yīng)急演練時間
演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。
4 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)、報警、現(xiàn)場指揮程序
4.1 應(yīng)急原則
4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。
4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮(zhèn)定，現(xiàn)場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設(shè)施。以免造成更大損失。
4.1.3 搶險步驟不能倒置。
4.1.4 在不能夠控制現(xiàn)場或現(xiàn)場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現(xiàn)場。
4.2 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)
內(nèi)部方式：遇險情打電話(電臺）→向組長報告同時→向公司匯報→打119報火警→搶險。
外部方式：遇險情電話→向公司匯報同時→搶險。
4.3 常用電話
中 控： 電臺2頻 火警電話：119 質(zhì)安部： 電臺2頻
5 應(yīng)急事件及其具體應(yīng)急措施
5.1 緊急狀態(tài)范圍：
5.1.1 人員密集場所發(fā)生火災(zāi)；
5.2 后果及情況
5.2.1 人員密集場所發(fā)生火災(zāi)將導致：
5.2.1.3 可能造成人員傷亡；
5.2.1.4 可能引起重大火災(zāi)、爆炸事故。
5.2.1.5 造成嚴重的環(huán)境污染。
5.2.1.6 造成重大經(jīng)濟損失。
5.2.1.7 形成惡劣社會影響。
5.3 實施方案（模擬）
方案一 辦公樓二樓西北角起火應(yīng)急措施
a）工作時間內(nèi)，綜合辦公樓二樓西北側(cè)煙感報警，現(xiàn)場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發(fā)展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應(yīng)急小組匯報。
b）應(yīng)急小組負責立即關(guān)閉中央空調(diào)，切斷辦公樓電源，防止發(fā)生電氣設(shè)備火災(zāi)。
c）應(yīng)急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側(cè)玻璃幕墻進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。
d）消防小組應(yīng)設(shè)置好事故區(qū)隔離帶，同時組織人員利用室內(nèi)消火栓連接消防水帶，對著火部位噴射滅火。
e）后勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，并攜帶擔架、藥箱及藥品，及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。
f）應(yīng)急組長負責組織各部門清點撤離人數(shù)，恢復辦公工作。
方案二 綜合服務(wù)樓一樓操作間著火應(yīng)急措施
a）廚房人員因操作不當，導致油溫過高引起著火，值班員立即向中控匯報，然后利用滅火器滅火。
b）應(yīng)急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發(fā)生踩踏事故；
c）聯(lián)絡(luò)小組負責報警同時向應(yīng)急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；
d）搶修小組設(shè)置著火區(qū)隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進行保護，防止陰燃；
e）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。
f）火撲滅后應(yīng)進行監(jiān)控，防止復燃；
g）應(yīng)急組長組織人員撤離和生產(chǎn)的恢復工作。
方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著火應(yīng)急措施
a）三樓鍋爐房氣體泄漏發(fā)生火災(zāi)，煙感探測器向中控報警，然后利用滅火器滅火。
b） 應(yīng)急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。
c）聯(lián)絡(luò)小組向應(yīng)急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；
d）搶修小組設(shè)置著火區(qū)隔離帶，同時消防小組帶領(lǐng)運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降溫、冷卻保護；
g）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。
h）火撲滅后中控崗員工應(yīng)進行監(jiān)控，防止復燃；
i）應(yīng)急組長組織人員撤離和生產(chǎn)的恢復工作。
5.4 發(fā)生爆炸時應(yīng)急措施：
a）有傷員立即送往就近醫(yī)院救治。
b）應(yīng)急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。
5.5 隔離疏散
如果現(xiàn)場局勢得不到控制。應(yīng)急組長立即安排人員有序撤離。
5.6 現(xiàn)場急救
發(fā)生人員受傷后，應(yīng)立即將受傷人員搶救到附近醫(yī)院進行救治。
6 應(yīng)急設(shè)備及其他
干粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。
7 撤離逃生注意事項
7.1 逃生過程：用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。
7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側(cè)有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。
8、考評及要求
（1）通過本次應(yīng)急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件和消防安全意識，掌握了應(yīng)急疏散和火災(zāi)的處置能力及重點對策。
（2）掌握了初期火災(zāi)的滅火及消防器材的使用方法。
（3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。
（4）機關(guān)各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發(fā)事件預警后，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關(guān)各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內(nèi)容。疏散至室外的最長時間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。
（5）機關(guān)各部門負責人組織本單位、部門員工應(yīng)急疏散撤至辦公樓前空地后，立即清點人數(shù)，并向總指揮告人員疏散撤離情況。
9、記錄和評審
由質(zhì)量安全環(huán)保部按照《應(yīng)急準備和響應(yīng)管理程序》要求做好應(yīng)急演練記錄。演練結(jié)束后，組織對《突發(fā)事件應(yīng)急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。
消防應(yīng)急演練預案5
在現(xiàn)實生活或工作學習中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預先準備應(yīng)急預案。那要怎么制定科學的應(yīng)急預案呢？以下是小編精心整理的生活區(qū)消防安全疏散演練應(yīng)急預案，歡迎閱讀與收藏。
為進一步貫徹“預防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學校實際情況，經(jīng)研究決定本學期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：
一、演練時間和地點：
3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節(jié)
（備注：以后每月演練的具體時間會提前另行通知。）
地點：生活區(qū)學生宿舍
二、組織領(lǐng)導：
組長：
副組長：
成員：班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。
二、演練現(xiàn)場組織：
現(xiàn)場總指揮
副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）
演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）
報警人：門衛(wèi)員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴……）。
四、組織實施安排：
1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場。
2、要求：消防安全領(lǐng)導小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛(wèi)人員負責組織各宿舍學生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮
一樓樓梯疏散指揮員：
二樓樓梯疏散指揮員：
三樓樓梯疏散指揮員：
四樓樓梯疏散指揮員：
五樓樓梯疏散指揮員：
（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮
一樓樓梯疏散指揮員
二樓樓梯疏散指揮員
三樓樓梯疏散指揮員
（3）操場秩序總指揮
操場秩序指揮員
（4）現(xiàn)場攝影
五、疏散要求與注意事項：
1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。
2、聽到學校發(fā)出的警報后，宿舍內(nèi)的學生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹校跊_涼房側(cè)集中）。
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
消防演練安全應(yīng)急預案8
一、演練意義
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的'最短時間內(nèi)到達集合地。
4、檢驗學校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組
副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組
2、滅火組：
組長
組員。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長
組員
負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領(lǐng)導取得聯(lián)系。
4、疏散組：
組長
組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。
5、救護組：
組長
組員
負責在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組：
組長
重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道：
z
負責本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。
四、實施步驟
1、籌備階段
（1）傳達方案、演練前知識培訓：
3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。
（2）滅火器實際操作演練：
3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。
（3）師生宣傳動員：
3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
（4）演練現(xiàn)場布置：
3月5日上午第一節(jié)課，演習領(lǐng)導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學生在教師組織下按照應(yīng)急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》。
（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。
（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
（3）演練領(lǐng)導小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
消防應(yīng)急演練預案6
一、指導思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的：
通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保冬季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的'。
三、地點：
學校樓、操場
四、時間：
20xx年xx月xx日下午
五、組織領(lǐng)導：
演練總指揮：陳校長
組織策劃：方老師、黃老師
現(xiàn)場指揮：陳老師、臧老師
醫(yī)療保障：馬老師、劉老師
參加對象：學校全體師生
六、組織分工：
學校職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
七、演練前的準備：
1、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
2、議程安排：11月6日(星期三) 12：15全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學) 12：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓13：00消防演練開始13：30左右消防演練結(jié)束
3、對班主任的要求：對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。?演練前檢查學生鞋帶是否系好。
當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
4、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排小學部樓梯口值班教師
北邊樓梯口：劉小鳳鄭琳王麗梅
南邊樓梯口：卞志遠姚莎莎高曉娟
備注：班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應(yīng)隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離;有序快速前進；所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：11月6日下午12：15(左右)消防演練總指揮(陳校長)宣布消防演習開始。
1、(假設(shè))老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，陳校長發(fā)出疏散逃生指令。“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。 “報告陳校長：XXX年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”
5、點評并宣布演習結(jié)束，陳校長對本次消防演練進行總結(jié)
消防應(yīng)急演練預案7
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：
2、地點：學校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的`學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。
消防應(yīng)急演練預案8
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業(yè)應(yīng)急預案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設(shè)備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組 組長：×××
成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：×××
成員：××× ××× ××× ×××
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：XXX
模擬傷員：XXX
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導前來觀看。
五、應(yīng)急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時
六、應(yīng)急演練目標、評價準則及評價方法
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）
表1 應(yīng)急演練目標
序號目 標展示內(nèi)容目 標 要 求
1應(yīng)急動員展示通知應(yīng)急組織，動員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責任方采取系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報，通知或動員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位；及時啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)
2指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動的能力責任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動的能力。事故現(xiàn)場指揮人員和應(yīng)急組織、行動小組負責人都應(yīng)按應(yīng)急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動的'能力
3事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調(diào)查人員傷亡和財產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險性以及危險品泄漏等有關(guān)情況的能力；具備根據(jù)所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力；具備確定進一步調(diào)查所需資源的能力；具備及時通知場外應(yīng)急組織的能力
4資源管理展示動員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評估結(jié)果，識別應(yīng)急資源需求的能力，以及動員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力
5通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系
6應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施，且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動的需要
7警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護措施命令和信息的能力
8應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險的能力要求應(yīng)急組織具備保護應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力，主要強調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動的管理
9警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，控制交通流量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力，強調(diào)交通控制點設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理
10緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運傷員的工作程序，交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準備情況，以及醫(yī)護人員、醫(yī)療設(shè)施的準備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力
11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力
12消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄
消防應(yīng)急演練預案9
在新學期，為確保在學校發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。
一、學生消防逃生演練組織機構(gòu)
組長：鄭濤
副組長：陳姣、李霞
成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永
二、時間：
20xx年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場
4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的`木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續(xù)響起警報。
2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。
4、消防演練總指揮鄭校長進行總結(jié)講話。
消防應(yīng)急演練預案10
為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：
一、時間、地點、內(nèi)容
演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課
演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課
地點：兩幢教學樓和學校操場
內(nèi)容：
（一）火情報警（聽嗚笛）
（二）兩幢教學樓遇到火災(zāi)時逃生
（三）火場救護
（四）消防滅火演示
（五）器材裝備演練
（六）消防特勤領(lǐng)導作消防安全講座
（七）學校領(lǐng)導講話
二、組織領(lǐng)導
組 長：趙美艷
副組長：消防特勤中隊領(lǐng)導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮
成 員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲
消防人員
三、演練組織及人員安排：
（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷
（二）副總指揮：消防特勤領(lǐng)導：周 琦
（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉
（四）報警組：陳廣德
（五）疏散組：各年段長、各班主任
（六）樓層定點引導疏散組：
北樓1～3樓定點人員：
韓文武（一樓東邊樓梯） 張軍婕（一樓西邊樓梯）
孫景琦（二樓東邊樓梯） 穆 晶（二樓西邊樓梯）
關(guān) 麗（三樓東邊樓梯） 李英梅（三樓西邊樓梯）
南樓1～3樓定點人員：
王素梅（一樓東邊樓梯） 吳玉娟（一樓西邊樓梯）
崔秀玲（二樓東邊樓梯） 趙麗雄（二樓西邊樓梯）
沙連榮（三樓東邊樓梯） 李冬梅（三樓西邊樓梯）
（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅
（八）廣播宣傳：白明玉
（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順
（十）攝影：姚福強
（十一）報道：韓文武
（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長
（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊
四、演練具體操作程序
（一）現(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學樓三樓電腦室起火）
（三）報警
1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領(lǐng)導報告失火情況。
2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領(lǐng)導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現(xiàn)在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。
（五）火場逃生
1、（校領(lǐng)導現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領(lǐng)導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)出口有秩序、有組織地右行下樓。
2、定點引導疏組在樓道內(nèi)疏散各班學生。
3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）
4、學校清點人數(shù)（班主任負責），消防隊開始滅火。
消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。
5、滅火結(jié)束，消防隊收起器材。
6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領(lǐng)導作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
（五）消防領(lǐng)導消防安全講座。
學生按照升旗儀式隊伍站好。
（六）現(xiàn)場消防滅火演示。
消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。
消防應(yīng)急演練預案11
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
1、演練目的：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。
2、演練項目：
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的'使用。
3、參演人員：
全校師生員工。
4、組織指揮：
學校應(yīng)急救援小組。
5、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。
（1）火災(zāi)事故演練過程：
①教學樓因電路漏電起火，熊治華老師果斷按響報警鈴。
②小組長（屈校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。
③副組長（金明）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，后二樓由王善民，尤虎生負責。前二樓由趙智科、呂福民負責。
⑤師生進入安全區(qū)域。
⑥指揮小組迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
⑦學校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨小組長宣布演練結(jié)束。
（2）教學樓火災(zāi)事故時師生疏散演練責任劃分：
①小組長下達演練開始令。
②副總指揮具體負責實施演練預案。
③小組成員分頭到達指定位置。
④拉響警報。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：第一序列是教學樓二樓六年級、五年級、三年級和四年級。第二序列一年級、二年級，學前班隨后撤離。
⑥師生進入安全區(qū)域。
消防應(yīng)急演練預案12
【內(nèi)容】：
一,預案名稱:消防應(yīng)急預案
二,演練地點:吉祥天酒店停車場
三,組織單位:靈光寺旅游管理處
四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經(jīng)理
五,演練時間:20xx年6月5日
六,參加部門和人員:旅游管理處各部門人員,共計100人左右
七,演練類別: 實際演練 桌面演練 提問討論式演練 全部預案 部分預案
八,實際演練內(nèi)容: 滅火器使用,初期火災(zāi)撲滅
九,物資準備和人員培訓情況:
1,8Kg干粉滅火器8臺,25Kg二氧化碳滅火器2臺(借用);消防桶20個,消防鉤2只;警報器一只,擴音器一部.
2,進入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領(lǐng)和個人安全防護要求.
3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10Kg,另外準備100Kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶周圍.同時點燃4只油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向著火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25Kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶占上風口,進行滅火和搶險.
4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒.
預案適宜性充分性評審 適宜性:全部能夠執(zhí)行 執(zhí)行過程不夠順利 明顯不適宜
5,充分性:完全滿足應(yīng)急要求 基本滿足,需要完善 不充分,必須修改
6,演練效果評審人員到位情況 迅速準確 基本按時到位 個別人員不到位 重點部位人員不到位□職責明確,操作熟練 職責明確,操作不夠熟練 職責不明,操作不熟練
7,物資到位情況 現(xiàn)場物資:現(xiàn)場物資充分,全部有效 現(xiàn)場準備不充分 □現(xiàn)場物資嚴重缺乏
8,個人防護:□全部人員防護到位 個別人員防護不到位 大部分人員防護不到位
9,協(xié)調(diào)組織情況(1)整體組織:準確,高效 協(xié)調(diào)基本順利,能滿足要求 效率低,有待改進;
(2) 搶險組分工:合理,高效 基本合理,能完成任務(wù) 效率低,沒有完成任務(wù)
10,實戰(zhàn)效果評價 達到預期目標 基本達到目的,部分環(huán)節(jié)有待改進 沒有達到目標,須重新演練 外部支援
11,協(xié)作有效性報告上級: 報告及時 聯(lián)系不上
12,周邊人員撤離配合:按要求配合 不配合
13,存在問題和改進措施
(1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口.
(2)改進措施:由安全員現(xiàn)場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監(jiān)督學習應(yīng)急預案和消防相關(guān)知識.
總指揮:管理處陳主任 評估人:工程部李經(jīng)理 記錄人:工程部陳漢發(fā)
靈光寺旅游管理處
消防應(yīng)急演練預案13
一、機構(gòu)及職責
醫(yī)院成立消防安全應(yīng)急指揮部，負責醫(yī)院火災(zāi)現(xiàn)場指揮，由醫(yī)院主管院長負責，院辦、總務(wù)處、保安部及成員組成。
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：XXX
下設(shè)六個專門工作組：滅火行動組（義務(wù)消防隊）、疏散引導組、安全防護救護組、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、機動組。
消防安全應(yīng)急指揮部職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時和撲救初起火災(zāi)，協(xié)調(diào)配合消防隊開展滅火救援行動。
1、滅火行動組（義務(wù)消防隊）
隊長：XXX
一組組長：
成員：XXX
二組組長：
成員：XXX
主要任務(wù)是：發(fā)生火災(zāi)時迅速人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮醫(yī)護人員進行救火，搶救被困人員。
要求：務(wù)必做到召之即來，來之能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災(zāi)消滅在初級階段，盡量減少或避免人員傷亡、財產(chǎn)損失。
2、疏散引導組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務(wù)是：在醫(yī)務(wù)人員的配合下，迅速樓內(nèi)人員從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。同時為即將前來增援的消部門人員、車輛障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。
3、安全防護救護組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務(wù)是：盡快人力、物力趕赴現(xiàn)場對傷員實施救護，根據(jù)需要迅速派急救車輛，將危重傷員送往附近醫(yī)院進行救治。
4、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務(wù)是：各出口，無關(guān)人員只許出不許進，火災(zāi)撲滅后，保護現(xiàn)場。
5、后勤保障組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務(wù)是：負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電、水源保障。
6、機動組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務(wù)是：受指揮部的指揮，負責增援行動。
二、火災(zāi)處置一般程序
1、報警：醫(yī)院員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向醫(yī)院保安部報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
2、接警：保安部、消防中心接警后，應(yīng)立即向院和消防安全應(yīng)急指揮部報告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊啟動應(yīng)急預案。
3、處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊迅速集結(jié)，按照職責分工，進入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
4、清點：處置結(jié)束后或在消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況告知火場指揮員。
三、應(yīng)急救援措施程序
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報警,起火部位現(xiàn)場員工應(yīng)在l分鐘內(nèi)形成第一滅火力量,采取如下措施:
（1）火災(zāi)報警按鈕或電話附近的員工,應(yīng)立即摁下報警按鈕并電話通知消防室或值班人員；
（2）消防設(shè)施、器材附近的員工就近使用現(xiàn)場消火栓、等設(shè)施器材滅火;
（3）疏散通道或安全出口附近的員工應(yīng)立即引導現(xiàn)場人員疏散。
2、火災(zāi)確認后，消防安全應(yīng)急指揮部，立即到達火災(zāi)現(xiàn)場，下達指令，調(diào)集滅火行動組、疏散引導組、安全防護救護組、后勤保障組、火災(zāi)現(xiàn)場警戒組，指揮滅火救援工作。
3、后勤保障組切斷電源，電路和配電設(shè)備。
4、火災(zāi)區(qū)值班人員迅速打通一切疏散通道。
5、滅火行動組立即調(diào)集周邊，接好消防栓滅火，火源，等待救援。
6、安全防護救護組按醫(yī)護人員編號，對號入座，有目標，有條不紊的.對病員和重要物品疏散轉(zhuǎn)移。
7、現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進入火場,維持火場秩序。
8、未發(fā)生火災(zāi)樓層，由負責人做好火災(zāi)區(qū)支援工作，如火情蔓延，則本區(qū)的滅火人員做好火情，同時做好病員的疏散轉(zhuǎn)移的工作。
9、注意事項，在滅火時注意火災(zāi)區(qū)域，對易燃、易爆、有毒、化學品等的隔離與轉(zhuǎn)移。
10、如夜間發(fā)生火情，由總值班、保安部進行信息報告，應(yīng)急救援工作，滅火疏散搶救全過程同上。
四、教育、培訓
1、各科室要堅持開展經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增強防火工作的自覺性。
2、加強消防安全人員和義務(wù)消防隊的管理和教育培訓，力爭使其做到“四懂”即懂本崗位火災(zāi)的危險性、懂火災(zāi)撲救方法、懂預防火災(zāi)措施、懂火場逃生方法，“四會”即會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災(zāi)、會疏散逃生，不斷提高消防人員滅火救災(zāi)能力。
3、定期對消防設(shè)施檢查、維修、更新，使其長期處于良好的狀態(tài)。
消防安全工作是一項十分重要的工作，全體人員務(wù)必要充分認識其重要性，自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。
消防應(yīng)急演練預案14
平安永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當火災(zāi)發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領(lǐng)導對這次消防安全演練進展了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的'進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教誨在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教誨會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識根底是必要的。
平安大過天，平安第一。平安容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對。
消防應(yīng)急演練預案15
為了提高全站職工消防應(yīng)急能力，保障收費業(yè)務(wù)的正常運行和人員的生命安全，使全站職工在遇到突發(fā)火災(zāi)時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，最大限度的減少火災(zāi)事故造成的損失，今天我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應(yīng)急預案演練活動。
本次演練由何運龍站長擔任總指揮。為確保演練達到預期效果，何運龍站長首先對消防應(yīng)急預案的消防應(yīng)急預案進行了講解，明確了各組分工。此次演練共分為三個場景，第一個是初起火災(zāi)救援場景：起火地點位于一樓會議室，當班人員在回宿辦樓打水時，發(fā)現(xiàn)火情，拿起對講及時呼救，并報告值班站長，值班站長第一時間組織相關(guān)人員對火災(zāi)進行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火，控制住了初期火災(zāi)。同時消防車及時趕到，火災(zāi)得以順利撲救。在這個過程中，大家學會了正確使用消防器材，掌握了如何正確報火警，懂得了如何撲救初起火災(zāi)。
第二個是組織疏散逃生場景：宿辦樓內(nèi)人員在聽到“著火了”的呼救聲后，疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散，火災(zāi)現(xiàn)場人員被疏散到指定的安全區(qū)域，并清點人數(shù)。整個疏散逃生過程迅速有序、不慌不亂，所有疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到安全區(qū)域。在此過程中大家掌握了在面對突發(fā)火災(zāi)時的逃生方法，為保證職工的'生命安全打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三個是搶救傷員場景：在疏散逃生過程中，發(fā)現(xiàn)有人被煙熏倒。救援組迅速趕到，將傷員抬出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們也應(yīng)該像今天這樣，秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。
大火無情人有情，就算火災(zāi)再怎么的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
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