在平日的學習、工作和生活里，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的防震應急預案，歡迎閱讀與收藏。

防震應急預案1

　　一、目標和任務

　　為更好地保護師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養學生防御自然災害的能力，在災害面前做到不驚慌，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。

　　二、活動安排

　　1、演練時間：20xx年5月12日下午9：：00

　　2、演練地點：xx中心幼兒園院內

　　3、參加人員：xx中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。

　　4、組織領導：

　　總指揮：張勝利（校長）

　　總調度：武增峰

　　現場指揮：李娜、徐雅琴、各班班主任

　　三、活動內容：

　　1、防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。

　　四、活動程序（按時間順序）

　　1、地震、空襲突發事件等正確逃生自救演練

　　方式：

　　（1）確定時間9：00準時開始，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班幼兒的`警覺性和班主任的組織情況）。

　　（2）各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校廣場。

　　安全責任人：各班班主任

　　各樓層撤離指揮：

　　二樓撤離指揮：李娜

　　一樓撤離指揮：徐雅琴

　　2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負責）方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。

　　安全責任人：各班班主任

　　3、活動總結

　　五、活動器材準備：

　　1、專業滅火器2只。

　　2、火盆1個。

　　注：撤離的具體安排

　　具體撤離要求：聽到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。

防震應急預案2

　　一、工作原則

　　地震災害事件發生后，鎮人民政府立即自動按照預案實施地震應急，處置本行政區域地震災害事件。鎮人民政府是處置本行政區域地震災害事件的主體，鎮級相關部門和單位按照職責分工密切配合、信息互通、資源共享、協同行動。

　　二、組織指揮體系及職責

　　成立xx鎮抗震救災工作指揮部，下設1個辦公室9個小組，即抗震救災辦公室、組織宣傳組、治安保衛組、醫療救護防疫組、交通運輸組、供電保障組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。

　　xx鎮抗震救災工作指揮部：

　　指揮長：xx（黨委書記）

　　常務指揮長：xx（鎮長）

　　副指揮長：xx（副鎮長）

　　xx（副鎮長）

　　成員：機關各部門成員為9個工作組成員

　　主要職責：統一領導、收集和協調抗震救災應急救援工作。

　　指揮部辦公室設在鄉國土村建辦、由呂廷才、曹楊、高霞負責日常工作。

　　職責：

　　（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情、及時向區指揮部報告。

　　（2）及時傳達貫徹各項命令，并督促檢查各項命令的落實情況。

　　（3）組織余震監測和震情會商，負責震災損失調查和快速評估，了解匯總現場救災進展情況。

　　（4）負責對外的聯絡和接待工作

　　（5）負責處理辦公室日常工作

　　1、組織宣傳組

　　組織宣傳組組長由副鎮長吳開榮同志擔任，黨委委員、黨政辦萬毅和廣播電視工作員李升福為成員。

　　主要職責：

　　（1）按照規定進行應急宣傳，及時向公眾發布震情、災情等有關信息。

　　（2）破壞性地震發生后，利用廣播加大宣傳力度，動員全鎮力量，積極參與抗震救災工作。平息地震謠言。當出現地震謠言并對社會正常生產生活秩序造成影響時，應派出工作人員調查謠言起因，做好宣傳工作，平息地震謠言。

　　（3）宣傳抗震救災工作中典型事跡與模范人物，穩定人心，穩定社會秩序，促進救災工作高效、有序地進行。

　　（4）負責地震應急機構體系的人員配置，提出對干部的獎懲及臨時任免意見。

　　2、治安保衛組

　　治安保衛組組長由副鎮長張毅同志擔任，成員為鎮綜治辦和安全辦主

　　任李建軍，楊曉林及駐鄉民警。

　　主要職責：

　　（1）在地震臨震的預報發布后或地震發生后，及時組織與加強領導機關和生命線工程的安全保衛工作。

　　（2）當地震發生后，加強災區的治安管理工作，實施緊急防范措施。

　　（3）預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會秩序，保證搶險救災工作順利進行。

　　（4）采取有效措施，防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災

　　害的`發生和擴大蔓延。

　　3、醫療救護防疫組

　　醫療救護防疫組組長由副鎮長金明偉同志擔任，副組長由衛生院院長黃樹林擔任。成員為鎮衛生院主要醫師、防疫人員及各村醫療站工作人員，辦公室設在鄉衛生院。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等，并組織好15人的醫療救護隊隨時待命。

　　（2）地震發生后，應立即合理安排醫療救護人員奔赴災區，利用各種醫療設施或建設臨時醫療點搶救傷員。

　　（3）在做好受傷人員的搶救、處理及疏散工作的同時，做好衛生防疫

　　消毒工作。

　　（4）及時檢查、監測災區的飲用水源、食品等，采取有效措施，防止、控制傳染病的爆發流行。

　　4、交通運輸組

　　交通運輸組組長由副鎮長吳開榮同志擔任，鎮運管站王清明、安全辦李建軍，楊曉林及xx交警中隊人員為成員。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，做好運輸車輛的準備及救災儲備物資、設備的運輸工作。

　　（2）地震發生后，應盡快組織人員搶修被毀道路、橋梁及有關設施，保證搶險救災人員，物質運輸和災民的疏散。

　　（3）組織、協調、疏散傷病人員。

　　5、供電保障組

　　供電保障組組長由供電所所長譚兵擔任，辦公室設在xx供電所。

　　（1）在臨震應急期間，要組織力量對主要變電線路進行檢修、加固。隨時保證線路暢通。

　　（2）地震發生后，供電所應迅速組織搶修隊伍，盡快恢復被損壞的線路及設施，確保災區正常供電。

　　6、物資供應組

　　物資供應組組長副鎮長由吳開榮擔任，財政所黎志華，民政辦胡太明，康婷為成員。辦公室設在鎮財政所。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，做好應急資金、物資、食品的儲備和落實工作。提供后勤保障抗震救災所需物資和生活必需品。

　　（2）地震發生后，迅速組織隊伍，按照鎮上統一部署，調動糧食、食品與物資，保證災區及救援隊伍生活必需品的供應。

　　（3）做好應急救濟款的發放工作。

　　（4）積極組織災區的轉移，安置與恢復重建工作。

　　7、搶險救災組

　　搶險救災組組長由副鎮長張毅擔任，武裝干事曹楊和各村民兵連長為成員。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，應組織搶險救災隊伍積極開展救災技術訓練，掌握搶險救災技術。

　　（2）破壞性地震發生后，應迅速組織隊伍奔赴災區，搶救被壓埋人員，并協助有關部門進行工程搶險。

　　（3）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等此生災害的發生，出現異常情況時，應迅速組織搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災害的擴大蔓延。

　　8、人口疏散組

　　人口疏散組組長由劉萬杰同志擔任。

　　成員：各村兩委負責人、各社社長、各企事業單位負責人。

　　主要職責：

　　（1）在臨震應急期間，負責指導各單位、各村組織群眾進行有秩序的疏散到預定安全區域，特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病殘人員的疏散安置工作。

　　（2）地震發生后，迅速設置避難場所和救災物資供應點。

　　（3）配合搞好災民的轉移和安置工作，穩定社會秩序。

　　9、恢復建設組

　　恢復建設組組長由副鎮長金明偉同志擔任，成員為民政辦胡太明，康婷，國土村建辦呂廷才、曹楊、高霞和關部門負責人。

　　主要職責：

　　（1）迅速組織人員深入災區，普查房屋等建筑物的損毀情況。

　　（2）提出重建計劃，并報鎮政府、區政府。

　　（3）積極爭取外援和籌措資金。

　　三、一般性地震的應急反應

　　一般破壞性地震時指造成人員傷亡10人以內，直接經濟損失在1億元以下的地震。

　　地震發生后，應立即啟動地震應急預案，按應急預案程序開展地震應急工作，并將緊急情況及時報區抗震救災指揮部。各村民委在半小時內向鎮辦公室匯報災情，之后每隔一小時向鎮抗震救災辦公室匯報災情，鎮辦公室每隔一小時向指揮部匯報災情。

　　其他等級破壞性地震應急救援按上級政府要求實施。破壞性地震發生后，各工作組成員迅速到位，按照鎮抗震救災指揮部的統一部署和職責開展救災工作。迅速向區政府及區抗震救災指揮部報告災情。

　　四、臨震應急反應

　　1、鎮防震救災工作指揮部召開緊急會議，研究布置應急準備工作。

　　2、各工作組立即行動起來，確保通訊暢通，集結搶險救災隊伍，隨時準備工作。

　　3、積極儲備救災資金，物資和食品。

　　4、保證供電的暢通。

　　5、加強全鎮的保衛工作，預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會穩定。

　　五、抗震救災人員疏散

　　全鎮按照實際情況在各村設臨時疏散避難點，每個點應本著寬闊、平坦、附近無高層建筑、特種輸送管線、上游無堰塘水庫的要求位置。各包村干部、村兩委干部及社長要切實擔負本區域內受災群眾的安撫、疏導及開展自救、安全疏散避災的組織工作。

　　六、其他事項

　　（一）預案管理與更新

　　本預案由鎮政府按照有關規定、發布、報區抗震救災指揮部辦公室備案。

　　為了適應地震災害事件，應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限為5年，期間因人事變動職責由新人員自動接替。

　　（二）預案實施時間

　　本預案自印發之日起施行。

防震應急預案3

　　為了進一步健全完善地震監測預報、震災預防、緊急救援三大工作體系，適應新時期防震減災的工作要求，根據《省人民政府辦公廳轉發省地震局關于2012年防震減災工作的意見》（陜政辦發[2012]22號），結合我區工作實際，現就2012年防震減災工作安排如下：

　　一、加強群測群防工作，提高全區地震監測預報水平

　　各鄉鎮、街道辦及有關部門要將群測群防列入重要議事日程，積極推進地震監測、地震災情速報、地震知識宣傳網建設，穩定群測群防工作隊伍，因地制宜開展地下流體（水、氣）、動植物、氣象氣候等地震宏觀異常現象觀察，充分發揮群測群防在地震短臨預報、災情信息報告和地震知識宣傳中的重要作用。

　　二、強化建設工程抗震設防管理，全面提升地震綜合防御能力

　　各鄉鎮、街道辦及有關部門要加強協作，密切配合，開展城鄉建（構）筑物、重大建設工程、生命線工程、關鍵工業設施的'抗震性能普查，有針對性地進行抗震加固和改造，逐步提高建筑物的抗震性能。各鄉鎮、街道辦要建立城市地震安全示范社區指標體系，進一步推進地震安全示范社區建設工作。要切實落實國家六部委《關于加快實施農村民居地震安全工程的意見》提出的目標任務，結合農民安居工程、新農村建設、扶貧搬遷等，加大對農民建設地震安全住房的技術指導和政策引導。

　　三、完善地震應急預案，提高地震應急救援管理能力

　　各鄉鎮、街道辦及有關部門要結合汶川地震應急實踐，修訂、完善本部門的應急預案，加強地震應急預案演練，提高預案的可操作性、有效性，做好應急救災物資儲備，保證一旦發生地震災害，受災群眾的基本生活能夠得到妥善安排。要按照《地震災害緊急救援隊建設標準》，公安、消防、衛生、電力、電信等相關部門應成立地震應急救援隊，并加強對救援隊伍的救災救援知識培訓和演練，形成強有力的地震災害救助力量。

　　四、深入開展防震減災宣傳教育工作

　　防震減災教育是一項基礎性和經常性的工作。要樹立長遠觀念，制定長期規劃，充分利用“唐山地震紀念日”、“5·12防災減災日”、科普宣傳周等重要紀念日和各種有利時段，采用設立宣傳咨詢臺，設置宣傳展板和標語等形式，大力開展防震減災和應急避險科普知識宣傳，開展防震減災知識“進機關、進學校、進社區、進村莊、進企業”活動。要把防震減災知識教育納入中小學和國民安全教育體系，納入學校教學計劃，推進防震減災教育基地和科普示范學校建設，不斷拓寬宣傳領域，增強全民防震減災意識和能力。

防震應急預案4

　　一、指導思想

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　二、總則

　　為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　三、應急機構的組成和職責：

　　1、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxxxxxxxxxx

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

　　2、主要職責：

　　(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的`損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　四、臨時應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

　　3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　5、按預案落實各項物資準備。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

　　三層負責：xx

　　疏通人員：xxxx及五六年級班主任科任教師

　　疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（xx協助班主任）

　　五年級從西樓梯口下樓（xx協助班主任）

　　二層負責：xx

　　疏通人員：xxxx及三四年級班主任科任教師

　　疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（xx協助班主任）

　　四年級從東樓梯口下樓（xx協助班主任）

　　一層負責：xx

　　疏通人員：xxxxxxxx

　　疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

　　學前教學區負責:xx

　　疏通人員：xxxx

　　疏通安排：由石老師統一負責xx老師前門疏散前兩排學生，xx老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　本預案從20xx年11月5日起施行。

防震應急預案5

　　xxxx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，根據市直層面全國防災減災日主要活動方案，今年主題為“行動起來，減輕身邊的災害風險”，xx月xx日至xx日為防震減災宣傳周。為進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強全體師生的防震減災安全意識，提高師生應對緊急突發事件的能力，學校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”提供安全保障。現就本周防震減災工作情況總結如下：

　　一是健全機構，強化組織領導。在防震減災工作中，學校領導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防災減災工作領導小組，由劉劍鋒校長為組長，郭洪亮副校長為副組長，各中層為成員。明確各成員相關職責，定期召開專題會議研究和部署防防災減災工作。

　　二是強化宣T傳，增強防震意識。學校充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。

　　三是開展演練，提高防震能力。學校定期開展每年不少于2次的防震避震應急演練，提高廣大師生的.應急避災能力。

　　四是完善制度，提升救援時效。結合學校實際，xxxx年xx月份完善修訂了《xxxx區實驗小學防震救災應急預案》。通過適時組織地震應急預案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。

　　今后，區實驗小學將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防震應急預案6

　　為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年x月xx日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。

　　一、目的`

　　提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動領導小組：

　　組長

　　副組長

　　成員：行政人員、段長及各班班主任

　　2、現場指揮小組

　　總指揮：xx現場指揮

　　消防撲救組：組長

　　宣傳攝像組：組長（中學）成員（小學）

　　音響警報組：組長（中學）成員（小學）

　　聯絡協調組：組長

　　人員疏散組：組長

　　成員：各科室及各班班主任等

　　三、參加對象

　　全校師生

　　四、演練時間下樓道，各班按下列方案疏散。

　　1、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　2、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　3、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

　　4、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　五、總結

　　逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。

防震應急預案7

　　根據有關部門的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在建筑物倒塌突發事件安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本校安全事故應急處理預案。

　　一、學校防震減災工作組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、各項制度

　　（一）領導小組職責

　　1、組長：劉德才

　　（1）負責學校領導小組全面工作，對其他各成員工作進行協調，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

　　（2）負責及時傳達上級有關會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。

　　2、副組長：李汝民 魏紅霞 王艷 韓杰

　　負責協助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

　　3、組員職責：

　　（1）負責對學生進行教育及具體開展各項活動。

　　（2）負責校園環境治理工作。

　　（3）負責宣傳報導及協助組織各項活動。

　　（4）負責對老師進行教育。

　　（5）負責防震減災課的安排。

　　（6）負責對傷員的緊急處理包扎，并聯系送往醫院。

　　4、各成員：

　　帶領各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發事件對學生進行有效的救護和疏散工作。

　　協助人員負責協助班主任開展以上工作。

　　（二）、領導小組會議制度：

　　加強我校的.防震減災工作，及時溝通有關信息，及時研究學校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學秩序，特制定如下會議制度：

　　（1）利用行政例會時間召開會議。

　　（2）及時傳達上級精神，及時安排具體工作。

　　（3）認真做好會議記錄。

　　（4）及時溝通防災信息。

　　（5）制定各項防震減災工作計劃，并對所開展的工作及時總結。

　　（三）、防震減災工作制度：

　　1、認真制定各學期工作計劃，并按照計劃內容具體落實每一項工作。

　　2、每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座，內容主要是針對學生。

　　3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。

　　4、定期組織相關內容的演習。

　　5、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

　　6、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。

　　7、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

　　8、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協助學校對學生加強教育。

　　9、對每學期的工作及時總結、

　　三、對待突發災害具體措施：

　　強震發生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。

　　四、人員疏散通道：

　　當地震發生過去后，仍有余震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。

　　如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫院救治。

　　五、震后

　　如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數，及時向學校匯報。

防震應急預案8

　　為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安為全，根據《中華人民共和國防震減災法》等有關法律結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對 原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財 產安全。

　　二、組織機構：

　　組長：陳斌禮

　　副組長：楊安年楊作森（分管安全）

　　組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂

　　三、主要職責：

　　1、加強領導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

　　2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

　　3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知 識。

　　4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

　　5、地震發生時，在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

　　四、地震減災的準備：

　　1、學校24小時有人護校。

　　2、學校對校區教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。

　　3、加強對師生進行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

　　4、加強值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況。

　　五、地震發生時應急行動

　　地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

　　1、震時室內、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的.余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場。

　　用廣播發布疏散信號，停電時用喊話器發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　（2）相關老師應指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　六、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，在本校集結待命。

　　2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

防震應急預案9

　　一、“十一五”期間防震減災工作回顧

　　“十一五”期間，我區堅持防震減災“預防為主、防御與救助相結合”的工作方針，以《防震減災法》等防震減災法律法規為依據，形成了政府統一領導，部門分工負責，群眾積極參與的領導和工作體系，防震減災各項工作取得明顯進步。

　　一是組織管理體系進一步完善。“十一五”期間，我區防震減災工作從無到有取得了明顯進步，年成立了防震減災工作領導小組，制定了全區《地震應急預案》，加強了對防震減災工作的領導，增加了地震工作人員編制；2009年，制定下發了《區防震減災聯席會議制度》，規范了地震應急檢查制度，建立完善了防震減災工作協調機制，全區防震減災工作進一步加強。

　　二是監測預報水平進一步提高。狠抓“三網一員”體系建設，地震宏觀測報網、災情速報網和地震知識宣傳網絡不斷完善，觀測員業務水平顯著提高，目前全區已建成7處地震宏觀異常觀測點，地震監測、地震速報和前兆信息監測水平進一步提高。建設完成了區地震監測臺，并納入國家地震觀測臺網。

　　三是抗震設防監管力度進一步加大。積極推進重大建設項目地震安全性評價，在全市率先實現重大工程地震安評全覆蓋，“十一五”期間，我區共對9項重大建設工程和可能發生嚴重次生災害的工程進行了地震安全性評價，并按評價結果進行了抗震設防，保證了重大建設項目的抗震安全。積極開展中小學校校舍安全排查，認真開展農村民居地震安全示范工程和地震安全示范社區建設，王村鎮蘇李村新村被確定為市農村民居地震安全示范工程，大街街道和平社區被評為省級地震安全示范社區。

　　四是地震應急能力進一步增強。進一步健全完善地震應急預案體系、地震應急指揮平臺和應急救援保障體系，各級各部門和人員集中場所均制定（修訂）了地震應急預案。組建了200人的地震應急志愿者隊伍，建成區人民廣場和政務中心廣場2處應急避難場所，遇災可安置15萬人。

　　五是防震減災宣傳進一步深化。以青少年地震科普知識宣傳教育為基礎，建立健全防震減災宣傳教育長效機制，不間斷、多形式的開展防震減災宣傳，累計建成省級地震科普示范學校2所，市級地震科普示范學校5所，廣大群眾的自救互救能力和全社會的防震減災意識不斷增強。

　　二、我區防震減災工作面臨的主要問題

　　目前和今后一個階段，我區防震減災工作面臨的主要問題集中體現在以下幾個方面：一是防震減災意識不強。部分部門、單位和群眾對地震安全問題重視程度不夠，認為我區是平原地區，不會發生大地震，存在一定的麻痹思想和僥幸心理，民眾防震減災意識還較弱，缺乏自我防護與自救互救技能訓練。二是防震減災設施落后。地震監測、地震應急、通信、交通等方面設施相對落后，防震減災經費投入相對較少，已建的應急避難場所缺乏必要的功能和物資儲備。三是城區住房風險較高。國內外城市直下型地震經驗表明，在地震中沿活斷層一線的建筑物破壞最重，甚至許多抗震性能較好的建筑設施也未能幸免。我區城區很大部分民居建筑建設時間較早，房屋抗震設防標準低，有的房屋就建在斷裂帶兩側，一旦發生直下型破壞性地震，后果將不堪設想。四是農村民居抗震設防不到位。農村房屋缺乏規范管理，絕大部分的建筑特別是偏僻農村的建筑未經正規設計與施工，沒有考慮抗震設防問題，農村民居抗震安全形勢非常嚴峻。五是人才建設與防震減災工作還有較大差距。目前我區尚無防震減災專業人才，嚴重制約了防震減災事業發展。

　　三、防震減災“十二五”規劃的.指導思想和工作目標

　　我區防震減災工作“十二五”規劃的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持預防為主、防御與救助相結合，依靠科技進步和群眾參與，全面提高地震監測預報、災害防御、應急救援能力，形成政府主導、專群結合、全社會參與的防震減災工作格局，最大限度減輕地震災害損失，為經濟社會發展創造良好條件。

　　總體目標是：全面提升我區防震減災水平，全方位、多渠道的防震減災宣傳服務網絡基本形成，社會公眾的防震減災意識進一步增強；年前，建成科學的地震宏觀異常綜合觀測系統、地震應急指揮系統和區地震信息節點，地震監測預警能力進一步提高；抗震設防管理工作進一步加強，抗震設防要求審核納入基本建設審批程序，城市活斷層探測與地震小區劃成果得到充分應用；地震應急救援能力進一步提升，地震應急救援和救助保障體系基本建立，應急指揮系統和專群結合的地震應急救援隊伍進一步完善；基本具備抵御和應對6級左右即略高于本區地震基本烈度類型破壞性地震的能力。

　　具體工作目標如下：

　　1、專防結合，地震監測預警能力進一步提高。充分利用覆蓋全區的宏觀異常觀測系統及信息，努力提高地震宏觀觀測水平，切實搞好區級信息節點建設，綜合利用省市區地震臺網監測數據，多措并舉進一步提高地震監測水平。

　　2、搞好地震安全性評價，震害防御能力進一步加強。對重大工程和可能發生嚴重次生災害的工程按要求全部進行地震安全性評價，使新建、改建、擴建工程全部達到抗震設防要求。農村民居改造或新農村民居建設項目按規定要求采取抗震措施，嚴禁在地震斷裂帶規劃城市新區、學校、醫院和重要基礎設施工程。

　　3、完善地震應急預案體系，地震應急救援能力全面提升。進一步健全完善地震應急預案、應急指揮技術系統和組織系統；堅持防震減災聯席會議制度，搞好防震減災責任單位協調配合；抓好地震應急專業救援力量建設及志愿者隊伍建設，努力提高地震應急實戰能力。

　　4、搞好物資儲備，災后恢復能力明顯提高。加強和完善救災物資儲備體系，切實抓好日常救災物資儲備工作，確保災民在震后24小時內得到基本生活救助，災區社會秩序3日內基本恢復。

　　5、抓好普法教育，公眾應對震害知識水平進一步增強。通過積極參加“法律五進”活動進行防震減災教育，把中小學作為普法重點，力爭中小學生防震減災知識普及率達到100%。廣泛開展覆蓋社區、企業、鄉村、機關的防震減災知識宣傳，使全民熟練掌握防震減災基本知識和防震避震技能，科學應對地震謠傳事件，災害來臨時能夠做到自救互救。

　　四、防震減災“十二五”規劃主要工作任務

　　（一）建立地震應急指揮中心

　　建立功能全面、反應靈敏的地震檢測與應急指揮技術系統，實現對地震監測數據的一體化匯集、顯示、存儲、管理、分析，并能通過視頻實現與省、市地震部門同步進行震情會商，及時向區委、區政府提報震害預測結果，提出決策建議。做好與公安、交通運輸、安監、水務、人防等指揮技術系統的聯網，實現信息共享，為地震應急和抗震救災提供有利的技術保障。

　　（二）加強防震減災宣傳教育

　　建立完善防震減災宣傳教育網絡。充分利用電視、廣播、網絡、報紙等新聞媒體和學校等教育陣地、廣泛宣傳普及防震減災法律、法規和地震監測、預防、應急常識，開展防震減災知識進機關、進校園、進社區、進鄉村、進企業活動，努力提高全社會防震減災意識。充分發揮我區省市兩級防震減災科普示范學校的作用，逐步補充地震培訓教育設備和教材，完善工作制度，以青少年為重點，普及防震減災知識以及自救互救知識，積極創建省級防震減災科普教育基地。

　　（三）加大群測群防工作力度

　　制定全區群測群防網絡建設方案，實現群測群防工作規范化、制度化。積極開展群測群防工作，努力搞好地震宏觀測報網、地震災情速報網、地震知識宣傳網和鎮、街道防震減災助理員“三網一員”建設。全區每個鎮（街道）至少建立1個地震宏觀觀測點或群測骨干點，盡快建立起橫到邊、縱到底的地震宏觀觀測網絡體系。建立穩定的群測群防經費渠道和長效運行保障機制，使群測群防工作走向正規并健康發展。

　　（四）完善地震救援救助體系

　　建立由公安、醫療、住建、交通運輸、消防、供電、通訊、地震等行業專業人員組成的緊急搶險救災隊伍，加強專業化培訓、訓練和演練，保證應急裝備和必要的應急經費，建設統一指揮、專業性強、功能健全、反應靈敏的地震應急體系和救援隊伍。做好緊急救災物資儲備工作，區發改、財政、民政、貿易、糧食等部門做好地震應急所需食品、生活用品、搶險物資儲備工作，保證災民三天以上所需食品和物資儲備。制定相應儲備方案、保障制度、震后物資調撥方案和分發辦法，有關部門要對救災糧食、食品和物資存儲情況進行定期檢查、更換。

　　（五）抓好工程抗震設防

　　按照要求，將抗震設防要求納入基本建設管理程序，新建、擴建、改建工程必須依法進行抗震設防審批，積極協調發改、住建、規劃、國土部門做好建設工程抗震設防管理工作，2015年前全區達到全面抗御6級地震或本地基本烈度的設防標準，新建工程100%符合抗震設防要求。對重點項目進行抗震性能鑒定，根據鑒定結果，責成不具備抗御6級地震能力的建筑單位制定抗震加固計劃。對水、電、煤氣、熱力、通訊、交通、醫療、糧食等生命線工程系統和次生災害源生產、儲存設施進行抗震性能鑒定或震害預測，制定地震應急措施與搶險恢復方案、防范次生災害源造成社會危害的有效措施和應急對策。科學合理利用城市活斷層探測和地震小區劃成果，建立綜合抗震設防數據庫，為城市規劃建設和工業經濟項目選址提供科學合理的抗震設防依據。

　　（六）加快實施農村民居地震安全示范工程

　　加強農村民居抗震設防知識宣傳和技術指導，推廣經濟適用、符合抗震設防要求的各類農村民居建設圖集和施工技術，培訓鎮、街道防震減災助理員和農村建筑工匠，使其掌握農村民居建設基本抗震設防知識和技術。選取有條件的鎮、村進行“農居地震安全工程”試點，并給予適當補貼，引導和扶持農民建設地震安全農居。

　　（七）保障中小學校舍安全

　　加大政府投入，全面改善中小學校舍安全現狀，集中整治校舍危房，使其盡快達到抗震設防標準。新建、擴建、改建的中小學校舍，嚴格按照國家確定的抗震設防要求和中小學建設標準，確保校舍安全。建立校舍維修長效機制，實時監控校舍安全狀況，保障我區教育事業健康發展。

　　（八）提高地震應急救援能力

　　進一步健全和完善地震應急指揮、防震減災聯席會議制度及工作制度，明確各成員單位職責，建立經常性的工作通報聯絡機制。不斷完善地震應急預案審批（備案）制度，進一步完善落實各級各部門單位，特別是中小學校、醫院、超市等人員密集場所及重點企業地震應急預案的制定、修訂以及應急保障措施。完善地震應急檢查和培訓制度，組織單位、行業、社區進行模擬演練，提高地震應急反應能力。以“三網一員”為基礎，形成區、鎮（街道）、村（居）三級災情速報網絡，建立暢通的災情速報渠道，對有關人員進行培訓，配備相應裝備。做好地震應急疏散與避難場所規劃建設工作，并納入城市建設發展規劃，建立以居民社區為核心的災害應急疏散與避難場所示范點，以點帶面，力爭“十二五”期間應急避難場所建設基本滿足城市居民需要。狠抓城區、鎮政府駐地、學校、醫院、大型企業等人口密集區域的應急避難場所建設，在此基礎上進一步推進農村應急避難場所建設，積極創建全省鄉鎮應急避難場所建設典型經驗和先進模式。

　　（九）加強防震減災隊伍建設

　　按照上級統一要求，健全防震減災工作機構，配備相關人員，確定相應職能，安排適當經費，確保防震減災各項工作的開展。區地震局按照上級要求增加編制，達到監測、防御、應急有專業科室或專人管理，專業人員構成50%以上，各鎮、街道及部門有專人管理。要進一步加強防震減災工作隊伍建設，采取有效措施，抓好在職人員、應急救援人員、志愿者、群測群防測報員的地震業務知識培訓，努力提高防震減災隊伍素質。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導，完善防震減災體制建設。

　　建立完善的領導責任制，形成集中統一、堅強有力的指揮機構。進一步完善防震減災應急預案，切實加強各部門間的協調配合，發揮整體綜合優勢，調動各方面積極性，形成防震減災工作合力。

　　（二）加大資金投入，確保防震減災需求。

　　加大對防震減災經費投入，建立適應經濟社會發展水平和防震減災需求、穩定可靠的防震減災投入機制和預算體制，在防震減災基礎設施建設、重點企業抗震設防和城區抗震設防等方面給予重點扶持。

　　（三）加大宣傳力度，提高全民防震減災意識。

　　利用“法律五進”等形式，廣泛開展防震減災知識宣傳和科普活動，完善防震減災宣傳工作機制。利用廣播、電視等陣地不斷強化全民防震減災意識，努力提高全社會防震減災、應急救援、應對突發事件的能力。

　　（四）充分落實好防震減災法律法規，加大行政執法力度。

　　認真履行《中華人民共和國防震減災法》和省市防震減災法律法規，堅持依法行政，強化執法培訓，推動執法隊伍制度化、規范化建設。加大執法檢查力度，進一步完善地震行政執法管理、責任追究、行政復議、行政監督檢查等制度，明確抗震設防各個環節的執法主體和工作程序。加強建設工程抗震設防要求管理，認真貫徹執行地震監測預報的有關規定，嚴肅查處破壞地震監測設施、地震觀測環境的行為。

防震應急預案10

　　為進一步樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高師生的應急避險能力和自我防護能力，結合我校實際，開展本次防震減災逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

　　一、演練目的

　　針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃生演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震后迅速疏散的`合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高緊急避震能力

　　二、組織領導

　　為切實做好此次演練工作，成立永樂小學防震疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxxxxx

　　三、演練時間

　　20xx年10月30日上午課間操時間

　　四、演練地點

　　xx小學校園內。

　　五、演練程序

　　（一）第一次警報響起時，發布第一次命令：“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

　　（二）1分鐘后，發布第二次命令：“全體師生請注意，現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導二樓以上學生有秩序的迅速撤離。

　　（三）到達應急避難疏散場地，學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數，并由班主任報告操場疏散集結負責人。

　　六、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：xxx

　　2、教學樓1號樓（西教學樓）

　　疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；一年級級部組長xxx、四年級級部組長xxx、五年級級部組長xxx負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：xxx

　　二至三樓樓梯負責人：xxx

　　一樓樓梯口負責人：xxx

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學樓2號樓（東教學樓）

　　疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；二年級級部組長xxx、三年級級部組長xxx、四年級老師負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：xxx

　　二至三樓樓梯負責人：xxx

　　一樓樓梯口負責人：xxx

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：

　　疏散總指揮叢樹松，副指揮xxx，負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4、4.3、2.6、1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責人：xxx

　　二至三樓平臺負責人：xxx

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結負責人：xxx

　　疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。

　　由李自梅根據現場情況作小結。

　　注：沒有安排任務的副班主任老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。

防震應急預案11

　　為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、指導思想：

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　二、應急機構組成

　　1、領導小組

　　組長：xx負責防震演練全面工作，

　　副組長：xx負責演練統一指揮工作，

　　成員：xxxx、xx、xx、xx、xx、xx

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　地震應急領導小組下設5個分組

　　（1）指揮組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx

　　職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　（2）疏散組

　　組長：xx

　　組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

　　職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

　　（3）醫療救助組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

　　（3）安全保障組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

　　（5）宣傳統計組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的`震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的'調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

　　三、震前應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　四、地震發生時應急行動

　　地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

　　1、地震時室內、外避險

　　聽到地震警報后，處于教學教室內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

　　在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

　　2、緊急疏散避險

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。

　　有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　（1）要有順序地疏散，離教室門口較近的學生先離開教室，不準在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

　　（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉移到指定位置。

　　（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　六、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

防震應急預案12

　　為建立統一、快速、協調、高效的突發事件應急處理機制，有效預防、及時控制和消除突發事件，保障圖書館及讀者安全，維護正常的校園秩序，營造良好的育人環境，根據- 16 -學校安全工作的有關要求和學校的相關精神，特制定本預案。

　　一、適用范圍

　　在本館范圍內發生的突發事件的預防和處置，特別是危及我館及讀者生命財產安全的突發性事件，如發生重大財物失竊、火災、打架斗毆或者其他重事件，適用本預案。

　　二、工作原則

　　遵循預防為主，常備不懈，以人為本的方針，貫徹統一領導、分級責任，誰主管、誰負責，依法辦事、按政策辦事，教育疏導、防止激化，職責明確、密切配合，反應及時、規范有序，及時、果斷依法處置的原則。

　　三、組織領導

　　根據學校文件的相關要求，成立圖書館突發事件應急處理領導小組，統一指揮和組織我館突發事件應急處理工作。

　　組長:

　　副組長:

　　組員:

　　四、工作職責

　　1、貫徹執行國家和學校有關應急工作的法律、法規和政策，研究制定圖書館預防和處置突發事件的措施和指導意見，統一領導突發事件處理工作，督促檢查各項工作措施的落實情況，宣布啟動和停止實施突發事件應急預案；

　　2、了解和掌握突發事件的情況，控制局面，阻止事態惡性發展，并研究處置突發事件的具體策略，及時將重大惡性突發事件向學校領導和上級主管部門匯報；

　　3、組織和指揮各方面力量處理突發事件，緊急調配應急資源用于應急處理；

　　4、密切配合學校校辦、保衛處、校醫院等相關部門對事故的處理，組織協調我館有關部門做好保障和支持工作；

　　5、對積極疏散分流聚集人群，防止事態擴大升級；

　　6、實施動態監測，負責調查、核實和善后處理工作，并向有關部門報告事態發展和處置情況；

　　7、總結事件的教訓，提出整改措施。

　　五、處理程序

　　1、及時向學校領導和上級主管部門報告；

　　2、及時判斷事件性質和危害程度，迅速采取應對措施，控制事態的`發展；

　　3、根據事件具體情況作好疏導工作，如速搶救傷員、疏散群眾等，依據事件的性質、規模和危害程度，配合學校和有關部門做好現場管制，維護現場秩序；

　　4、根據事件性質及規模，按照規定協助學校有關部門迅速與事件涉及的公安機關等部門取得聯系，配合公安機關作好現場取證工作，為依法處置做好準備；

　　5、做好善后處理工作。

　　6、對圖書館突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉突發事件發生而未及時到位進行處理的，我館將追究相關人員的責任。

　　六、預案管理

　　1、本預案由圖書館制定，由圖書館辦公室負責解釋；

　　2、本預案自公布之日起施行。

防震應急預案13

　　一、總則

　　為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關文件,結合我校工作實際,特制定本方案。

　　二、應急機構組成

　　1、領導小組。學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

　　組長:

　　副組長:

　　成員:各班主任

　　報告人:

　　2、主要職責

　　(1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

　　三、臨時應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對學生宿設施、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

　　3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

　　5、按預案落實各項物資準備。

　　四、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各負責人在校長統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的.所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

防震應急預案14

　　一、成立防震應急疏散（演練）指揮小組：

　　指揮長：

　　副指揮：

　　成員：

　　二、演練內容：

　　警報聲響假設地震來臨，教學樓晃動劇烈，班主任老師組織學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區內，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學生有秩序的從教室撤離到操場。

　　（演練以學校鐘聲為信號）

　　三、防震減災應急疏散演練日期：

　　20xx年6月21日上午9：00

　　四、防震應急疏散（演練）預案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：

　　根據學校樓層的具體分布教學樓是學生主要聚集地，本次應急疏散演習就是假設突發事件發生時，我校學生如何用最短的`時間內平安的從教學樓撤出。

　　教學樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學生出教室后沿教學樓東樓道快速下樓，進入操場集合；二樓三、四年級學生出教室后沿教學樓西樓道快速下樓，進入操場集合；到達操場后所有學生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數。

　　五、防震減災應急疏散演練注意事項：

　　1、全體教師對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。

　　2、防震減災應急疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）。

　　3、全體參演教師應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。

　　4、疏散過程中全體學生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關班干部負責監督和指揮。

　　5、防震減災應急疏散出樓后所有學生應立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數，如有人數不齊的班主任應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　六、演練各崗位具體負責人名單：

　　①xxx負責一樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　②xxx負責一樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　③xxx負責二樓西樓梯口學生撤離秩序。

　　④xxx負責二樓東樓梯口學生撤離秩序。

　　各崗位負責教師一旦發現學生有跌倒現象，時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　⑤xxx負責學前班學生撤離秩序。

　　⑥xxx負責操場學生集中。

　　⑦xxx負責學前班學生集中。

　　⑧其余各位老師協同組織學生快速、有序、安全進入操場。

防震應急預案15

　　2008年5月12日14時28分，四川汶川發生8.0級地震。如今，13年過去了，雖堅毅的同胞們克服重重艱難，向陽而生，但也請大家不要忘記那一刻的傷痛，做好應急安全預案，做好師生的安全教育。

　　幼兒園防震應急預案預案

　　一、編制目的

　　進一步加強幼兒園地震應急工作，保證在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》等，請大家結合幼兒園工作實際，制定幼兒園防震應急預案。

　　三、工作原則

　　堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，堅持“統一領導，分工協作；協調一致，服從全局；緊急處置，權責一致”的工作原則。

　　四、適用范圍

　　預案適用于幼兒園各部門及全體師幼應對處置我地及周邊地區發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應急工作。

　　五、地震分類

　　根據地震強度和其對造成的'破壞或影響程度分為5類：

　　一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達8度以上。

　　二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度（含8度）。

　　三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度（含7度），

　　四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下。

　　五類：強有感地震，烈度在6度以下。

　　六、應急機構的組成及職責

　　（一）應急領導小組：

　　組長：園長，擔任總指揮

　　副組長：副園長/園務會相關人員，具體負責協調、處置等工作。

　　成員：園務會相關負責人

　　（二）主要職責：

　　全面負責地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。

　　七、應急措施

　1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

　　2、措施

　　（1）發生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

　　（2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線；

　　（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

　　（4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

　　（5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。

　　八、震后應急行動方案

　　地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

　　九、應急演練

　　幼兒園經常性地開展地震應急教育工作，每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演練，提高全園師幼地震應急意識和在地震應急狀態下的應變處置能力。

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