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歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
放寒假了，我心里美滋滋地在想：這次期末考試我的成績(jī)不錯(cuò)，媽媽肯定讓我盡情放松地玩。
果然不出所料！剛剛放假，媽媽對(duì)我下了特赦令，可以讓我美美地放松幾天；一天早晨，媽媽叫醒熟睡中的我：“斐兒，快起床！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要早起早睡，學(xué)習(xí)新知識(shí)，鞏固舊知識(shí) 。即使放假了，也要和平時(shí)的學(xué)習(xí)要求一樣。” 我伸伸懶腰，從溫暖的被窩中爬起來(lái)。走到窗前，哇！不知什么時(shí)候外面下起了鵝毛大雪。房頂上、地上一片雪白，大樹也穿上雪白的大褂，好漂亮呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和弟弟想堆雪人。”媽媽說(shuō)吃飯后再下樓玩，我和弟弟狼吞虎咽地吃完飯，飛一樣地下樓。
我們到車棚找來(lái)鐵鏟，來(lái)到院子里。地上一層厚厚的雪，就像鋪了一塊白色的地毯，真的不忍心破壞它。我們一鏟一鏟地把雪堆起來(lái)。不一會(huì)兒，雪人就堆得有半人高了，我和弟弟用鏟子‘削’出身子，又‘削’出一個(gè)圓圓的.腦袋。哈哈！一個(gè)雪人大體的形狀好了，該給雪人整整容了。我和弟弟像美容師一樣，先用紅蘿卜做雪人的鼻子，再用大紐扣做眼睛，用剪好的紙做嘴巴。最后，我們還給雪人系上了紅領(lǐng)巾呢。咦，怎么少了點(diǎn)兒什么呢？原來(lái)沒戴帽子的雪人看上去就像一個(gè)挺著大肚子的光頭和尚。真好玩！我和弟弟的手都凍得像紅蘿卜似的。但是，看著我們的杰作，我們高興得手舞足蹈起來(lái)。
冬天堆雪人，真有趣！
小學(xué)生周記 篇2
俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”在成長(zhǎng)的路上，會(huì)碰到很多的關(guān)卡，只有堅(jiān)持不懈地努力和付出，才能闖過關(guān)卡，收獲屬于你的一份成功。
昨天，我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試，深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份，分為筆試和實(shí)操兩部分，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中，功課對(duì)比小學(xué)增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，我在燈下刷題；多少次，我的手被考級(jí)的工具劃出血痕；多少次，我困得頭昏眼花……還好在我見縫插針的學(xué)習(xí)下，總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大，我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的步伐：“定滑輪是的滑輪？”我依稀記得有學(xué)過，卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的？我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬(wàn)分，而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場(chǎng)，我急得額頭上布滿了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了幾次，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。“定滑輪……定滑輪……”我嘴里念念有詞，忽然，靈光一閃而過——老師講作文課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對(duì)呀！就是這答案，我開心地一拍腦門，趕緊輸入答案。嗨，順利完成！
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道，考試規(guī)則變了，以前可以提供拼接圖紙作為參考，今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下，擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí)，心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過，雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接，但還有一些模糊的.印象。現(xiàn)在箭在弦上，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過程，開始拼接……
雖然做得磕磕絆絆，但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想，起重機(jī)一吊重物，吊鉤就往下掉。我的心一緊，怎么回事？我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了？我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒？這繩子怎么怪怪的？我仔細(xì)一看——哦，原來(lái)沒有固定好！我連忙把它給系好，再一試——嘿，成功地吊起了重物！完美！多虧了我平時(shí)練出來(lái)的手感！
考試結(jié)束后，我邁著輕快的步子走出考場(chǎng)，雖然還不知道結(jié)果，但我仍十分開心。因?yàn)椤遗^，奮斗過，這奮斗的過程，便是最好的收獲。
小學(xué)生周記 篇3
我是挺佩服同桌的。同桌很“八”，很拜金，但同時(shí)也很單純，毫無(wú)心計(jì)，她很容易生氣，但又很容易哄，她很容易感動(dòng)，隨便給她篇文章，或隨便跟她說(shuō)個(gè)故事，她隨口就是“感動(dòng)死我了”，她能為“思考”周末外出該穿什么衣服而“思索”好幾節(jié)課，也能因?yàn)橄茨唐坎灰娏艘粋�(gè)蓋而氣憤一兩天，有時(shí)候，看著她那認(rèn)真的勁，我真的很無(wú)語(yǔ)……
其實(shí)，我挺喜歡這樣一個(gè)同桌的`，有時(shí)，還很“欣賞”她。畢竟，就我現(xiàn)在這樣，一天都不說(shuō)幾句話，一般人是很難忍受的，可她居然受得了我！嗯！不錯(cuò)。
現(xiàn)在她回來(lái)了，風(fēng)塵仆仆，扔下書包，便抓住我的手腕，“你知知啊，今朝我一聽到學(xué)校鐘聲就彈起身啊！”我木然，笑笑，望著她，可她毫不在意，隨手便拿出“寶鏡”，對(duì)著左照右照，完全忽視我的存在……
小學(xué)生周記 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：“關(guān)愛生命，文明出行”
為了準(zhǔn)備這次演講，爸爸媽媽給我找了很多的資料，發(fā)現(xiàn)只要提到交通，說(shuō)到安全，都處處充滿了血腥，許許多多的可怕的`，可憐的真實(shí)的故事，像我這個(gè)年齡是無(wú)法理解的。于是我就問爸爸：“為什么安全意識(shí)一定要用鮮血來(lái)?yè)Q取，對(duì)生命的尊重要用死亡來(lái)喚醒。
一件件血淋淋的事實(shí)，一曲曲來(lái)演奏的生命交響曲時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視，就是對(duì)安全的忽視，就是對(duì)生命的忽視！
真心的希望大家能關(guān)注我們的交通安全，做到關(guān)愛生命，文明出行，讓我們只有一次的生命能夠最寶貴。
我的演講完了，關(guān)愛生命，文明出行，希望危險(xiǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。
謝謝大家。
小學(xué)生周記 篇5
“摘呀摘呀摘草莓，摘到一顆大草莓”。在去摘草莓的路上，我愉快地唱著。今天，我終于如愿以償?shù)厝フ葺耍?/p>
來(lái)到摘草莓的地方，我就傻了眼，剛才的高興勁也沒了，只見一條條草莓地用黑膠紙整齊地蓋著，膠紙上面的草莓一眼望去綠綠油的，開著白色的小花，哪有什么草莓呀？在我發(fā)愣地當(dāng)兒，奶奶和媽媽 已經(jīng)下去了。我也只好提起一個(gè)紅色的小籃子走到了田里。
就在我一邊輕聲抱怨一邊尋找草莓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一片綠路子下面有一小塊紅色的，我翻開葉子，發(fā)現(xiàn)底下是一顆又大又紅的草莓！我又驚又喜，馬上摘了下來(lái)。我覺得剛才是我碰巧遇到而已，可走了不 久，我又發(fā)現(xiàn)一片葉子下有一顆十分飽滿的紅草莓。我找到了竅門，于是不停地走走翻翻。不一會(huì)兒，籃子里就裝了不少紅艷艷的草莓。看來(lái)光在岸上觀望，而不實(shí)地去操作，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不了事情的真 相。
我發(fā)現(xiàn)很多草莓上都開了白色的花，小花會(huì)逐漸長(zhǎng)大，后來(lái)便變成一顆顆又小又可愛的青色小草莓，緊接著，就會(huì)長(zhǎng)成白色的，最后，紅色的`衣裙就亮麗地展現(xiàn)了！而且，我還發(fā)現(xiàn)，許多人摘了不好的 草莓，便徑直扔在了田里。我覺得他們很浪費(fèi)農(nóng)民叔叔和阿姨的勞動(dòng)成果。
為了能多吃上幾天草莓，我特地摘了些還沒熟透的回去。回到家，我迫不及待地用鹽水泡好了草莓，一口塞進(jìn)了嘴里。那種感覺，酸酸甜甜，又滑又多汁……
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