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意見的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見是上級領(lǐng)導機關(guān)對下級機關(guān)部署工作，指導下級機關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面是小編整理的黨支部意見的內(nèi)容，一起來看看吧。
黨支部意見 1
該同學在政治思想上進取追求提高，堅持四項基本原則，對黨認識明確，入黨動機端正。學習認真刻苦，態(tài)度端正，成績優(yōu)異，曾獲得“山東省省政府獎學金”等榮譽。在日常工作學習中能以身作則，肯于吃苦，精益求精，有忘我精神。在群眾中有較高的威信。
黨支部意見 2
該同學具有極強的團體觀念和團隊精神，具有為團體服務，為團體爭光的'自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起。具有勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風，不追求物質(zhì)享受，不斷地充實自我，完善自我，不斷提高精神追求。作出了很好的模范帶頭作用。
該同學進取要求提高，主動向黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人匯報自我的思想和工作，主動征得黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人的幫忙和指導，提高比較快，學習成績提高較大，更多的參與到公益活動，樂于幫忙同學，望進一步努力表現(xiàn)。
黨支部意見 3
一、對李洪濤同志的批評意見
1、學習時間少，學習意識不強，對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領(lǐng)悟不深，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農(nóng)村工作實際。
2、工作缺乏新思路、新目標。例如：我村家庭作坊式的木材加工已有十多年的時間了，但是，至今也沒有建成一家較大的加工企業(yè)，抵御市場風險的能力差，面對這一問題，作為李村的支部書記，沒有起到應有的引領(lǐng)作用。
3、喜歡喝酒、好抽煙。
二、對吳天河同志的批評意見
1、工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，工作缺乏創(chuàng)造性，改革意識有待增強。
2、安于現(xiàn)狀，對村里具體工作和以后發(fā)展存在求穩(wěn)不求進的思想。
三、對吳粉同志的批評意見
1、沒有時刻以高標準嚴格要求自己。接到工作任務，想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候，存在著應付過關(guān)的`想法。
2、放松了對全村婦女進行的思想教育，致使有個別婦女，癡迷邪教，對家庭和社會產(chǎn)生了極壞的影響。
四、對李軒同志的批評意見
1、服務群眾不夠。對村民了解不夠深入，不清楚群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，尤其是對貧困村民幫扶力度小。
2、作為村主任，應該多學習，努力提高自身為村民服務的能力。多看書，多看報，多上網(wǎng)，利用各種渠道搜集信息，尤其是上級的政策方面的信息，打工信息等，早日帶領(lǐng)村民致富。
黨支部意見 4
1、加強環(huán)境衛(wèi)生和治安工作的管理。
2、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
3、希望能夠保持團結(jié)協(xié)力的精神，努力把前樓村建設(shè)得更好。
4、村內(nèi)有些路段損壞很嚴重，路燈有些地方不足，對村民造成不便。
5、多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經(jīng)驗，從而提高黨員的認識。
6、盡量提早通知開會時間（約一個星期），對黨員來說能更好安排時間參加會議。
7、多開展活動，加強黨員間的交流和了解。
8、增設(shè)黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
9、在前樓村部門口，村級道路長期被破壞，造成行車不便，存在很大的安全隱患，望黨支部能加派人員巡邏，消除隱患。
10、對經(jīng)常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
11、廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議，加強黨委決策咨詢工作，使支部工作的信息公開，健全監(jiān)督機制。
12、多到村內(nèi)體察民情，加強村內(nèi)困難戶的幫扶力度。
13、對不參加支部會議的，屢教不改的黨員，黨支部要作出適當?shù)奶幏帧?/p>
14、希望黨支部實事求是，多為前樓村民解決實際問題，把前樓的精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)都搞好。
15、制定關(guān)于黨員行為規(guī)范的制度，如會議出勤制度，黨員年度自評制度等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員給予一定的獎勵。
16、利用周六日或者節(jié)假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望村內(nèi)的孤寡老人，關(guān)心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
17、多創(chuàng)造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中！
18、希望黨支部能從實際出發(fā)，多做實事，力爭把我村的建設(shè)提高一個臺階，把前樓村民的生活水平提高一個層次。
19、各季度開展評選先進黨員活動，建立黨支部會議制度，設(shè)立全勤獎，賞罰分明。
20、希望黨務工作更加公開、透明。
21、開展更多新穎的群眾工作，使更多的'新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會；更好地聯(lián)系群眾，為群眾辦實事。
22、召開黨員會議時，希望到場的黨員能夠每人發(fā)一份關(guān)于會議內(nèi)容的資料，免得部分黨員聽得不清楚。
23、希望黨支部向每一位新加入的黨員發(fā)一份《黨章》。
24、制定黨員考核制度，每年對全體黨員進行考核。
25、黨員相互間都不是很了解，特別是新加入的黨員，應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
26、統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展思路，從長遠和更廣闊的角度考慮前樓地區(qū)的經(jīng)濟和文化發(fā)展，從實處提高前樓經(jīng)濟發(fā)展，增加村民收入。
27、作為黨支部的領(lǐng)導，要多些關(guān)心村里面的貧苦大眾，經(jīng)常到村里巡視衛(wèi)生以及民生民事。
28、現(xiàn)時前樓的車輛太多，交通方面很容易出事故，為了減少事故發(fā)生，一定要在道路上多設(shè)些交通標語和多設(shè)些減速帶。
29、多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明；多些關(guān)心老黨員的身體健康。
30、組織生活應該求精不求多，盡量用最少的時間做最多的事情，或者可以采取其他的形式組織生活，例如網(wǎng)絡。
31、建議充分利用短信平臺，落實會議時間，黨員意見可以通過短信征詢，根據(jù)黨員的意見和建議定期組織開展活動，以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內(nèi)事務的主體情況，積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)。
32、加強村內(nèi)道路建設(shè)，村內(nèi)幾條主要道路出現(xiàn)損壞。
33、建議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。
34、盡快完善村總支部的規(guī)章制度。
黨支部意見 5
一直以來，學校黨建工作都是堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，旨在有效發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，但是，我們清醒地看到目前有為數(shù)不少的學校黨建工作和教育教學工作仍是兩條平行線，甚至有的學校黨建工作幾乎為零，學生黨員對黨支部的意見和建議怎么寫。黨員幾年不發(fā)展、黨建園地相關(guān)內(nèi)容幾年未更換、黨員身份幾年無人曉、一些基本的黨務知識到現(xiàn)在還不清楚。
一、夯實思想基礎(chǔ)樹立正確的人生觀、價值觀。
在學校開展黨建工作，首先要堅持把學校領(lǐng)導班子的思想建設(shè)擺在首位。有了一個講政治、堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強領(lǐng)導集體，學校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是教師的精神支柱，決定著教師的政治信念和宗旨，影響著教師的工作態(tài)度和工作熱情。同時，思想政治素質(zhì)對教師的科學文化素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)素質(zhì)以及身心素質(zhì)也具有一定的影響，即教師有意識、有目的的.一切教學活動，都會受到思想政治素質(zhì)的影響。因此，教師政治思想素質(zhì)不高，很難肩負起教書育人的重任，更難堅定其為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奉獻終生的理想與信念。
二、圍繞中心發(fā)揮黨組織的滲透力、影響力。
要進一步理清工作頭緒，始終圍繞學校教學工作這一中心，將重點放在對學生的教育引導和發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用上來。一是要著重加強對學生的教育引導。要認真研究中小學生身心發(fā)展的規(guī)律和學校黨的知識教育工作的規(guī)律，可在學生當中開展“愛黨工程”即按照深入淺出，形象直觀，通俗易懂，循序漸進的原則，對不同年齡段的學生分層次分階段開展教育，從小處著手，從一點一滴，從具體的事情上教育培養(yǎng)學生。小學階段注重抓啟蒙，初中階段注重抓教育，高中階段注重抓培養(yǎng)，逐步深化學生對黨的認識，進而引導學生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，都要通過黨員個體來體現(xiàn)。因此，學校黨組織要注重把發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為一個重點，切實抓緊抓好。要定期組織黨員教師學習，加強職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務過硬、講奉獻、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍。要積極開展以“黨員教師班”、“黨員教師評比”、“黨員教師掛鉤聯(lián)系后進生、特困生”等為主要內(nèi)容的黨員先進性教育活動，鼓勵和組織黨員在本職崗位和急難險重的任務中勇挑重擔，在教書育人、深化學校教學改革、加強學校精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
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