在社會一步步向前發展的今天，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家收集的學校教務崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校教務崗位職責1

　　崗位職責:

　　1、協助領導開展教務的工作;

　　2、負責教師的課后溝通與關懷;

　　3、領導安排的'其它任務工作。

　　任職要求:

　　1、大�；蛞陨蠈W歷，可接受優秀應屆生、實習生。

　　2、有親和力、溝通能力強;

　　學校教務助理崗位

學校教務崗位職責2

　　崗位職責

　　1、負責學員學籍信息管理、學習進度的跟進、學生成績管理工作，及時更新保持學員信息準確性；

　　2、熟悉項目流程，根據項目制定教學教務、考務計劃。

　　3、定期給學員回訪，解答學員相關問題；

　　4、做好考務工作，做到考試安排提早準備、考試提前通知無一遺漏、考務資料齊備、考務費用準時催繳；

　　6、做好學生反饋工作的總結，及時與銷售部門溝通，改進教學服務，進行教學老師、教學安排的調整；

　　7、保存并做好與各分校對接學員的信息資料，及時通知分校學員上課；

　　8、當天內解決學員日常學習問題；客訴糾紛2天內處理，維護校區良好的形象；

　　9、做好和上級的溝通，積極聯系上游獲取相關專業考試資訊并整理資料

　　任職資格：

　　1、負責教學部門的日常工作，制訂各項備課、教學、教研、培訓管理制度、計劃，有計劃、有步驟、有時間、有具體實施辦法的完成每一項制度、計劃；

　　2、教師的招聘，安排與調配，新教師試講課的評價；對教師的入職、轉正進行必要的把關；負責校區教師團隊的`管理，發展骨干教師，穩定教師隊伍；

　　3、對新入職的教師進行崗前培訓，使其盡快勝任教學工作；

　　4、帶領老師開展教學活動，安排調課、代課，負責統計教師出勤情況，對教學質量進行全程追蹤，做好定時、不定時的檢查、抽查工作，提高老師的教學能力，努力提高教學質量，保證教學工作的順利進行；

　　5、組織教師經�？偨Y教育、教學經驗，寫教學體會，總結推廣評優課；

　　6、組織教師參加學校的各種培訓；

　　7、和相關部門進行積極有效的溝通和合作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，師范專業畢業，一類重點本科、研究生畢業者優先；

　　2、3年以上教務管理經驗，能獨立處理教學相關事務。

　　3、執行力強，具有較強的溝通能力及高度的敬業精神。

　　4、熟悉中小學生心理活動，良好解決學生家長提出的學習問題。

學校教務崗位職責3

　　1.學校招生并負責安排學生課程;

　　2.做好學生的日常維護及服務工作，定期撥打服務回訪電話，注重服務質量;

　　3.做好學生消課及續費推薦，負責向學生和家長提供教育相關的.服務，獲取學生和家長的滿意度，促進學生二次報名和再次合作;

　　4.能夠為學生提供全面的建議和支持;

　　5.老師排課，對員工進行崗前培訓;

　　任職要求:

　　1.專業不限，本科以上學歷，有一年工作經驗者優先;

　　2.熱愛教育事業，有親和力;

　　3.具備良好的教師職業操守和服務意識，做事態度積極向上，具有良好的行壓能力;有強烈的責任感，有一定的管理經驗;

學校教務崗位職責4

　　1、認真學習黨的方針政策，不斷提高思想覺悟和管理水平，工作認真負責，有創新精神。

　　2、協助校長做好管理工作，學期有計劃，各項活動有安排，定期有檢查，期末有，保證教學計劃的全面完成。

　　3、能夠經常深入各年級組，準確了解教師的業務狀況和思想狀況，每周聽課不少于2節，合理安排教學人員和班主任人選，并認真做好全體教師的考評工作。

　　4、組織管理好學生的思想教育工作，定時組織召開學生座談會，及時了解學生的思想狀況、學習情況、作業負擔以及學生對學校與教師的意見和要求。

　　5、組織和領導教務工作，抓好學籍管理及考務工作，組織好一年一度的招生報名工作。

　　6、深入抓好全校的教研工作，督促教研專題的.實施，致力于課堂教學的研究和新教師的培養。

　　7、按時組織召開教導處例會，明確教導處各部門的崗位職責，并注意協調，使之既分工又協作。

　　8、科學管理電教、實驗室、語音室、電腦室的設備儀器與人員，有計劃地按制度開展電教活動，經常指導與檢查電教工作，提高使用效率。

　　9、加強對圖書室、閱覽室、簿本室的管理，使其發揮作用，為教學一線服務。

　　10、定期組織召開教學工作會議，了解教學和管理情況，掌握教學動態。組織好每學期一次的教學、教育研討會。

學校教務崗位職責5

　　教導主任應制訂并實施學校教學工作計劃，檢查和總結學校教學工作，領導并考核教研組工作，指導和檢查年級組的教學工作，管理好教導處的工作人員。

　　其職責是：

　　1.開學前制訂好教導處工作總計劃，開學初督促各教研組按時上報工作計劃，期末寫出工作總結并督促教研組按時上報總結。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進程，解決好實施中存在的問題。

　　2.通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學實際，掌握各門學科、各有關崗位、各有關環節的真實情況，掌握全校教育教學的基本狀況。肯定和表揚先進，批評和幫助后進，加強薄弱環節，全面提高教育教學質量。

　　3.領導教研組學習教育教學理論、先進經驗等，進行教育教學的調查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學能力，總結交流和推廣好的.教育教學經驗，改進和推動本校教育教學工作。要在減輕負擔，提高質量，全面發展方面走出自己的路。

　　4.采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導處所屬各崗位職責及有關規章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認真進行考核。

　　5.做好編班、排課、調課、學籍管理、文印、資料收發等工作。

　　6.適時地組織好全校各學科期中、期末以及日常的知識質量調研。對各學科平時的成績考核，按制度進行檢查。把改進考核方法納入教學研究范圍。

　　7.抓好各項課外活動，同時協助有關部門抓好體育課、課間操、眼保健操，協助抓好體育比賽的集訓工作，協助抓好科技節、藝術節、體育節。

　　8.建立、健全各類必要的教育教學檔案，做到類別清楚、卷冊整齊、放置有序、保管妥善、查閱方便。必須適時填寫檔案表格，保存有關數據，收集有關資料和文件，重要檔案材料不得遺失和漏登。

　　9.根據學校規定和上級指示，負責計劃組織招生，畢業生考試工作、學生學籍管理工作、三好學生、品學兼優生等的評選與表彰工作。

學校教務崗位職責6

　　教務員在教導主任直接領導下，做好教學管理輔助工作。具體負責學籍管理、課務管理、考務及日常教學事物的處理工作。

　　1、認真做好課表的安排工作，及時做好必要的調課工作，以保證教學計劃和教學秩序的正常進行。

　　2、分發教學用書、教學參考資料、記分冊和其它教學用品。

　　3、安排、檢查和統計月考、期中、期末考試的`成績。

　　4、管理學籍：辦理學生入學、轉學、退學和畢業等手續，填寫畢業證書、結業證書；肄業證書和各種獎狀。

　　5、收集、保存和管理好教導處的各項檔案和學生檔案工作。

　　6、登記和保存上級來文，即使處理來信，保持和發展同各地兄弟學校的聯系，交流教改信息。

　　7、教務員除完成分配給自己的專項工作外，還要負責日常的教務工作。

　　8、完成學校交給的其它日常事務性工作。

學校教務崗位職責7

　　1、工作對校長負責、分管副校長負責，處理教務處日常工作。

　　2、根據學�！豆ぷ饔媱潯�，制訂《教學管理工作計劃》，并負責實施。做到學期初有計劃，學期過程中有檢查、考核、記錄，期末有工作總結。

　　3、抓好教研組的管理和指導工作。

　　4、嚴格執行國家《課程計劃》和《課程標準》，負責落實并對教學過程進行全面協調和監控。

　　5、定期檢查教師備課、批閱作業、上課、輔導、成績測評情況，召開各類座談會了解教學研究課、匯報課、公開課和教學示范課，推動教學研究，深化教學改革，總結教學經驗。

　　7、關心老教師的業務能力的提高和青年教師成長的培養工作。定期組織教師舉辦觀摩課，總結教學經驗，培養教學骨干，指導年輕教師，提高教學水平。

　　8、組織好每學期的.期中、期末考試，抓好教學質量的分析，評估。全面推進素質教育，注重學生成績的大面積提高，努力培養尖子生，指導好初三畢業班升考、報考工作。

　　9、指導學生探究性學習，推廣學習經驗和交流學習方法，形成刻苦、求實、上進、創新的學風。

　　10、協助好校長搞好新生錄取、編班、轉學、借讀管理工作。

　　11、抓好圖書閱覽、電化教學、實驗室、多功能報告廳的管理工作。指導體育、藝術、衛生等工作，促進學生身心健康發展。協助校長做好教師學年考核工作，學期結束向教職工大會作工作匯報總結。

學校教務崗位職責8

　　一、全面負責事物工作，制定并實施教學工作計劃。

　　二、合理安排教師工作計劃，統計和調整教師工作量，安排調課。協助校長制定并組織實施教學管理年度工作計劃。

　　四、負責安排一切教師的業務進修與崗位培訓。

　　五、領導教學事務和各崗位，組織教學正常運行，開展教學管理工作。

　　六、組織與實施學校的'教學管理改革活動。

　　七、負責起草有關教學管理文件、通告、通知等工作。

　　八、監督教育教學質量，開展教研活動和課程設置的研討。

　　九、負責一線教師及相關人員的崗位責任考核工作。

　　十、通過深入課堂等多種形式監控教學質量，聽、評課。

　　十一、監督班主任班級管理工作。

　　十二、監督教育教學質量，開展教研活動和課程設置的研討。

　　十三、完成并協助校長完成其他工作。

學校教務崗位職責9

　　一、招聘崗位

　　武外英中學�，F面向全國招聘學校管理層崗位人員2名,含副校長及教務處主任各1名。

　　二、報名條件

　　(一)基本條件

　　1.政治素質好,理想信念堅定,思想上、政治上、行動上同保持高度一致,帶頭踐行社會主義核心價值觀,忠實履行公共服務的政治責任和社會責任。

　　2.組織領導能力強,善于科學管理和溝通協調,要求有較強的中文口頭溝通和書面表達能力。

　　3.熟悉并了解國內教育教學管理方法,有過一線教學經驗背景者優先考慮,具備國內高中學校管理經驗和擅長設置國內高中課程者優先考慮。

　　4.事業心和責任感強,有較強的的抗壓能力,具備良好的職業素養和專業精神,富有開拓精神。

　　(二)資格條件

　　1.副校長崗位:

　　(1)國家統招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優先;

　　(2)在全國較大中學擔任中層管理3年及以上,或從事教育高中語數外科目教學工作至少5年以上,能夠協助校長進行管理工作;

　　(3)具備先進的辦學理念、豐富的管理經驗和較強的組織領導能力,能有力推動學校的教學管理等工作,保證教學計劃全面實施等。

　　2.教務處主任崗位:

　　(1)國家統招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優先;

　　(2)在全國較大中學從事教育教學工作至少5年以上;

　　(3)熟悉國內高中課程設置及培養目標,能夠有效組織管理教學工作,建立穩定的、科學的、有利于學生全面發展的.教學秩序。

　　三、崗位職責

　　(一)副校長崗位:

　　1.負責協調國內高中課程的銜接和教師安排工作,并負責與各部門相關負責人的溝通工作;

　　2.負責協調和督促學校日常管理和教務工作的實施和開展;

　　3.負責組織中外教師的教學研討和必要的教學培訓工作,定期評估中教課堂授課效果;

　　4.負責對在校學生日常管理工作及家長溝通工作,受理學生和家長建議和意見;

　　5.擬定招生計劃并具體組織實施。

　　(二)教務處主任崗位:

　　1.負責學校日常教學管理工作,包括規劃排課、調配教師、管控教學品質等;

　　2.負責教師團隊的建設、培訓和管理,主持對教師隊伍考核測評工作;

　　3.負責組織教研活動,定期進行教學效果評估,為學校管理層提供所需的教學情況報告;

　　4.配合人力資源部,對學校教師團隊進行選聘。

　　四、聘任程序

　　(一)簡歷投遞

　　凡是符合任職資格和條件者,均可通過投遞簡歷的方式報名自薦。有意應聘者可通過招聘渠道直接投遞簡歷。

　　(二)簡歷篩查

　　由武外英中學校人力資源部對應聘報名人員進行資格審查。

　　(三)業務考核

　　通過資格審查的應聘人員將被通知參加筆試和面試的業務考核。

　　(四)討論決定

　　根據考核情況,由學校管理層集體討論決定擬聘人選。

　　(五)簽訂聘用合同

　　擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動聘用合同,辦理相關任命手續。

　　五、相關待遇

　　正式聘用的崗位人員,按照學校規定確定相應工資待遇、補貼和獎勵,并依法享有五險一金和補充商業醫療保險。

學校教務崗位職責10

　　1、在校長和主管教學副校長的領導下，認真履行教務處的行政職能，具體負責全校的教學管理。嚴格執行上級教育行政部門制定的政策法規；

　　2、牽頭制定學校教育發展規劃，提出教學改革意見，經批準后組織實施；做教學副校長的好工作人員；

　　3、制定教學管理規章制度；

　　4、根據教育部和上級教育行政部門的原則和要求，實施培訓目標，負責專業申請。負責組織制定專業教學計劃、理論教學和實踐教學大綱，并組織實施。根據社會對人才的需要，對教學計劃進行必要的修訂和改進，并監督檢查實施情況。

　　5、編制學年、學期教學過程計劃，編制校歷，編制課程表，下達教學任務，負責調課。

　　6、組織全校教學改革和教學研究工作；組織科研項目審批、科研成果和優秀教學成果獎的獎勵和申請；負責優秀課程、網絡課程和優秀課程的建設和申請；

　　7、做好教學基礎設施建設，做好學校教學的日常運行管理和監控評價，檢查和監督教師的教學質量，確保教育教學活動的順利進行；做好教學信息數據的收集和管理，組織教師教學質量評價和學生學習質量評價，不斷提高教學質量；

　　8、組織開展專業建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。

　　9、加強實踐教學，探索辦學發展新模式。

　　10、協助主管副校長，配合人事安全部提出教學人員調整計劃，配合教師考核，協助人事部制定教師建設計劃，做好教師業務考核、培訓、進修計劃等工作。

　　11、負責全校教師業務檔案的規范化管理、指導和檢查，組織完成教師工作量的`統計和報告。

　　12、負責考試的組織管理、學生專業考試和全校學生專業成績檔案管理。

　　13、負責與上級主管部門的溝通協調，及時完成上級統計報表和材料的報告，以及相關文件和材料的收集、保管和歸檔。負責組織定期教學會議；

　　14、負責教學監督工作，對全校教學管理工作進行檢查、監督、評價和指導。

　　15、負責網絡中心的正常運行。

　　16、負責電化教學設備、文印室材料的采購和設備人員的管理。

　　17、完成學校領導交辦的其他任務。

學校教務崗位職責11

　　一、協助教務處主任嚴格執行教學計劃、教學大綱；堅持開夠規定課程，防止偏科現象；控制自由增加某些學科的課時，并防止減少某些學科的課時；嚴格控制作業量和考試次數，防止加重學生學習負擔。

　　二、科學的編制學�；顒涌偙�、課程表和作息時間表，做好教學管理工作。

　　三、協助教務處主任督促教研組的教師制定學期教學計劃；檢查教師備課與講課質量狀況以及教學進度；了解教師輔導落實情況并檢查學生作業；檢查學生早晚自習和課外活動；安排考務；統計師生出勤情況。

　　四、做好新生編班工作和學生報到注冊，編制學生名冊，發放學生的`有關證件；督促名班填寫好班務日志和校務日志。

　　五、管好教師教學檔案，定期整理送學校檔案室歸檔；注意收集整理教育教學情況的有關資料，為改進教育教學提供素材。

　　六、組織安排各種聽課、評課活動以及組織學生開展評教評學，并進行經驗總結。

　　七、協助教務處主任處理教學中出現的偶發事件。

　　八、負責學校有關教育教學方面的文印工作。

學校教務崗位職責12

　　1、熟悉和掌握安全法律法規,認真貫徹執行學校安全管理制度,具體負責分管范圍的安全工作。

　　2、負責對體育課、藝術課、活動課等教學過程的安全檢查與管理。

　　3、加強對學生檔案、學籍卡、學生成績等的安全檢查與管理。

　　4、負責對實驗室、圖書館、計算機室、網絡管理室的安全檢查與管理,加強對實驗儀器、設備特別是化學藥品和實驗室易燃易爆危險品的監管。

　　5、加強課堂安全管理,保障學生基本權益,保證教學秩序穩定運行。

　　6、指導教務系統安全臺帳建設,建立健全基礎資料。

　　7、完成分管范圍的安全培訓任務。

　　8、對自己辦公室的設施安全履行自查責任,每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》,自我存檔,保留一年。

　　9、辦公室的.廢舊書報紙張應及時處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置,以減少潛在的火災隱患。

學校教務崗位職責13

　　一、教學管理工作

　　1、根據上級的有關規定，結合學校的實際情況，制定教務處工作計劃；負責擬定教學工作方面的規章制度；總結推廣教學經驗；對學校的課程設置、調整，提出意見，供校長參考。

　　2、每學期開學前，根據教學計劃提出教師任課的初步意見，經校長批準后方生效。按教學工作規范組織教學，負責全校教師的安排、調課和誤課的處理工作。

　　3、負責學生各學科學習成績的登記、統計、分析和管理工作。

　　4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監考、閱卷等工作。

　　5、負責對教師工作量統計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。

　　6、學期初要寫出教務工作計劃，要搞好期中教學檢查，學期末要搞好教務工作總結。

　　7、負責訂購、收集各科教學大綱、教學計劃。

　　8、保管教務工作檔案（教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務管理制度、教學經驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案）

　　二、教研工作

　　1、根據教學工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動，負責安排全校性的教研活動，如集體聽課、學術報告會、教學經驗交流會等。

　　2、組織、安排經學校領導批準的聘請外校、外單位來校作學術報告、講課等活動。

　　3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業務聯系，組織制訂教研計劃、實驗計劃等，并認真實施。

　　三、教師隊伍建設工作

　　1、擬定教學人員補充計劃。

　　2、在學校領導統一安排下，具體分析教師的業務考核問題。

　　3、制定“雙師型”教師培訓計劃，負責校本培訓的.實施工作。

　　四、教學改革工作

　　1、在學校領導制訂改革方案后，組織實施和對實施情況進行檢查。

　　2、加強學校與企業有關方面的聯系，收集有關企業對畢業生使用情況的意見，以便改進教學工作。

　　3、總結推廣教學改革經驗。

　　五、教材供應工作

　　1、負責教材及配套的教學參考書的購進，并保證及時供應。

　　2、負責教材和教參的保管，嚴格發放制度。

　　六、各功能室的建設和管理工作。

　　1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執行規章制度。

　　2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。

　　七、教師的工作考核

　　對教師工作的考核，分為質和量兩個方面，教師的工作量的統計要準，要做好記錄；對教師的教學質量按照學校的規定進行考核，把考核結果存入教師的業務檔案。

　　積極研究并推行教務工作的科學管理，每月一次教學工作會議，研究教學工作；定期舉行教研組長會議，布置和檢查教學進度和教研活動情況，注意發揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用。

　　定期向學校領導匯報教務工作，當好領導的參謀，完成學校領導交辦的其他工作。

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