無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的作文1

　　我的心中，有一張你的素描……

　　你的皺紋，是春天新開墾的田壟，無數的幼芽在這田壟里萌動，每個綠點都是一片希望。

　　你的微笑，給了我無窮的力量，如同冬日里融融的太陽，激流中搏擊的船槳。

　　你的目光，是深沉的海洋，一切陳舊的雜念都被這海水洗凈，只留下我如玉般無瑕的心靈。

　　你的臂彎，是一條溫情的小河，童年幼稚的我，駕著做太陽夢的`小舟，在這童話般神奇的小河里遨游。

　　……

　　你的存在，支撐我幼稚的心靈。不論何時何地，我都魂牽夢縈著你。

老師的作文2

　　我們的班主任是張老師，張老師很愛生氣。

　　張老師叫楊秀冰，身體胖胖的，皮膚應該怎么說呢，不黑不白?對，不黑不白。張老師的眼睛黑黑的，很可怕，也很能說話。

　　記得有一次，我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上，然后去撿，撿起來的時候，老師正好看了一下他。只見他跪在地上，在書桌堂里玩“PK”大戰，老師發現他在下面玩，便大喝一聲：“張銘碩，你干什么呢!”他顯然沒有聽見楊老師的.話，作為同桌我可急了，對著他的耳朵悄悄地說：“張銘碩，老師發現了!”他一抬頭，老師眉頭緊鎖，正在恐怖地看著他，他嚇壞了，因為老師的眼睛好象在說：張銘碩，上課要好好聽講啊!千萬不能溜號做小動作呀!張銘碩好象明白了老師的話，趕緊坐得端端正正，老師滿意地笑了，在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。

　　你瞧，這就是我的班主任張老師!

老師的作文3

　　我很想當一名語文老師，連做夢都夢見我在給二年級的小同學們上語文課呢!

　　吃完晚飯，我把日記本放在桌子上，把鏡子放在面前，對著鏡子里的我說：“同學們，今天，我給來你們上一節作文輔導課�！闭f著，我學著老師的樣子講起作文的要求：今天我們來寫一篇小故事，故事字數達到200個以上，字跡要工整、清楚，詳略得當。我還不住地對著鏡子里的.我說：“快寫，快寫。”說完，我又低下頭寫起來，一會兒也完了。我拿起紅筆在本子上寫了一個100分，連忙說：“寫得好，寫得好!”我很高興，因為，我給鏡子里的我上了一節語文課。

　　當老師真有意思啊!

老師的作文4

　　百草園教作文的杜老師是個五六十歲的老人。

　　他的頭發又扎又硬，都倒向后面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個字母W，后面的頭發往下長，直直的'順順的。我們的頭發比他要柔順很多，等我長到了杜老師的年紀，頭發可能也是白白的扎扎的。

　　他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪�？磿鴮懽值臅r候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。

　　他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個眼袋，里面好像有許多水分。

　　他的嘴唇很厚，下嘴唇更厚，像一個橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但里面黑得像一個蟲子洞，我想那是吸煙吸的。

　　他的胡子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來扎扎的。

　　這就是杜老師的外貌。

老師的作文5

　　我們的班主任是英語老師。

　　英語老師的各自不高，站立的時候，昂首挺胸，眼睛向上看。每天都化著很濃的妝，臉搽得很白，嘴唇抹得很紅。她穿衣服永遠那么難看，脾氣還不好。有一次，她穿了一條裙子，這條裙子顏色很復雜，上面的花紋亂七八糟，看得我們眼花繚亂。我們都沒有心思聽課了，心思都在老師的衣服上。

　　這時，老師發現有一個同學在看她，沒有聽課，就看了看座位表，把那個倒霉蛋叫了起來，趕到了門口，對他又是打又是罵，說了五、六分鐘，我們在教室里小聲議論，不幸的'是，我們的議論聲被老師聽到了，她從門口進來，大聲斥責我們。坐在前排的同學被噴了一臉唾沫，不時地擦著臉。

　　這節課，我們都在聽老師的斥責，下課時也沒有停止，直到下節課的鈴聲響起來，老師才不甘心地走了，臨走還說了一句：“中午再說！”

老師的作文6

　　在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個讓我記憶最深的，就是我三年級的英語老師。

　　英語老師，長著一頭烏黑的長發，一雙濃眉大眼，小巧的.鼻子加上一張能說會道的嘴。真是像仙女一樣美麗��！

　　老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學假裝打了個噴嚏，結果一只老鼠壞一鍋湯，同學們都跟著打。老師笑著說：“你們的鼻子里是不是都有毛病呀。”大家都笑了起來，有的捂著肚子笑，有的站起來手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說她幽默不幽默呢！

　　她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家里趕得急，誰知家里沒人，剛好老師來給我輔導英語，讓我為學校爭光。老師發現我沒進門，就讓我家去她家里。老師好溫柔呀！一會兒給我削蘋果，一會兒讓我吃香蕉。過了好長時間媽媽才把我接走了。

　　這就是我的英語老師，一個溫柔善良的老師！

老師的作文7

　　她有一雙明亮的眼睛，微笑的時候，好似一縷溫暖的陽光，溫暖立刻涌上心頭。像一朵太陽花，讓人覺得受到了鼓舞，有了動力。她就是曾老師。

　　曾老師上課很吸引人，在必要的時候，就舉幾個經典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時還說幾個小笑話來放松放松心情，來個“課中休息”，可有趣了！

　　曾老師在課間休息的時候，經常和學生們聊天，談些生活小常識，所以在下課時總會有一大群的'學生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說個不停。在操場上玩的漸漸減少了，而班上的同學漸漸多了，他們在干嘛呢？哦，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過去湊熱鬧吧！有時，連三班的同學都想來找曾老師聊天呢！

　　快到教師節了，不知道曾老師過得好不好，因為，每個教師節我都會想起曾老師，曾老師的笑、話，甚至有些一言一行都想起來……

　　曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會印在腦海里。

老師的作文8

　　我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……

　　我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個老師呢？哦！先畫我最喜歡的孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個公主一樣。她的聲音很動聽，很愛笑。

　　孫老師是個年輕的老師，她長著烏黑的頭發，柳葉似的眉毛，葡萄似的`烏黑的眼睛。

　　她有時候非常溫柔，那是在我們聽話的時候。有一次上課，孫老師依然穿的像個公主。“上課�！睂O老師說:“起立”大家一起說:“老師好！”開始上課了。

　　她的目光忽然照到了一個用手托著頭打瞌睡的同學。她悄悄的走到他身邊，突然說:“上課。”可是我們都知道已經上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學，那位同學驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發生了什么事，他站起來，羞愧的說:“對不起，老師，我……”

　　孫老師溫柔地說:“沒關系，不過要記得早睡早起呀！”

　　這就是我既像個公主，又很溫柔的孫老師。

老師的作文9

　　授課老師有很多：語文老師、數學老師、音樂老師、自然老師。不過，要說我最喜歡的老師啊，那，要屬數學老師。

　　為什么我喜歡數學老師呢？因為數學老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學方法。

　　有一次，上數學課的時候。數學老師問我們：“同學們，今天，我來講個故事，好不好？”同學們一聽講故事，十分高興，忙不約而同地說：“老師，說故事�。　崩蠋熼_始說故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚。”老師說完后，讓幾位同學把這個故事再說一遍。同學們都說對了。老師又假裝不知道的`樣子，問：“同學們，為什么只聽了一遍就知道了這個故事的內容呢？”同學們想了一會兒：“語句循環！”

　　“那么，循環除了用在語文上，還可以用在什么地方呢？”“數學上！”老師表揚了我們：“同學們真聰明，今天，我們就上小數循環。”

　　數學老師就是這么一個幽默、風趣的人。所以，我喜歡他。

老師的作文10

　　她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的黃老師。 黃老師長著長長的頭發，迷你的小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛。說出來她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們全校最小的老師! 黃老師言教重于身教，關心我們抵得過關心自己。黃老師對我們很負責，為了給我們把成績提高，已不知放棄了多少個休息日。

　　記得有一次，期中考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開始加班、備課，都為了讓我們取得優異的成績。終于，功夫不負有心人。我們憑著優異的成績考上了全鎮四年級的第一!黃老師那雙眼睛里透出一絲喜悅，嘴角露出了甜甜的`微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不舍地離開了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸著我的頭，說：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會再見到你們的!’’……

老師的作文11

　　胡老師是我三年級的班主任，因為我非常喜歡數學，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個兒，長得胖乎乎的.，但看上去很結實、很可愛，游泳發型，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的一雙眼睛，炯炯有神，它能洞察我們每個同學的心思。

　　胡老師教學很認真。她充分運用現代網絡技術來教我們知識，只見她輕點鼠標，一個個圖案出現在我們的眼前，生動、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學一時難以明白，胡老師會耐心地再講解一遍，直到聽懂為止。胡老師授課一環套一環，一堂課三十五分鐘，我們的思維沒有片刻的停頓，緊緊跟著老師轉。胡老師批改作業也很仔細，連一個單位的括號都不放松。

　　胡老師生活上對我們很關心。同學身體稍有不舒服，她會象媽媽一樣問寒問暖，然后還讓同學陪著去義務室。

　　雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她越長越漂亮。

老師的作文12

　　每個人都有自己的夢想，當然我也不例外。我的夢想就是當一名舞蹈老師。

　　我的.姐姐是學音樂的，而我又特別喜歡舞蹈，因此我有了一個“大膽”的想法：長大后和姐姐辦一所藝術學校，專門教孩子唱歌和跳舞。

　　如果有人問我：“你為什么喜歡舞蹈？”我會這樣回答：“有一次，我從電視上看到舞蹈演員的舞姿很優美，從那時起，我就深深地迷戀上了舞蹈�！痹谖覉笪璧赴嗟臅r候，老師給了我一雙我盼望已久的舞蹈鞋。

　　我喜歡跳舞，我會一直堅持下去。如果我真的當上了舞蹈老師，我會認認真真對待我的學生。

　　從現在開始，我會為我的夢想去努力，好好練功，好好學習。

老師的作文13

親愛的黃老師：

　　您好！今天要寫給老師的一封信，我腦海中第一想到的就是你，因為我想對你分享我的喜事。告訴您，我搬家了，就在湖景灣哪里。那邊的環境如詩如畫，使人流連忘返。你來到我家陽臺，就可以看得一清二楚。中間是一個小島，小島上種著許多綠化，感覺很舒服。

　　小島旁是千燈湖。每到下午三時左右，那里就有個像花灑一樣的.噴出水來，如果走近一點，水花都會濺到你身上，以為那水一噴出來，起碼有五六層樓這么高。看，一群群小魚在那嬉戲，他們玩得多高興、自由呀。這個景色跟藍天，白云一起襯托，真是幅美麗的畫篇。只要你聞一聞，清香迎面撲來。

　　老師希望你有時間就來這里，散步，欣賞美景，我想到時你也陶醉了！好了先寫到這，再見！

　　祝您身體健康，心想事成！

此致

敬禮！

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的作文14

　　生活中，有很多不知名的人，我們對他們的職業漠不關心，但這讓我們心存感激。我是說，職業-老師。

　　教師這個職業在生活中很常見。但是他們給了我們知識，是他們的努力讓我們成長，是他們讓我們變得理智和快樂。過去，我們不知道為什么，所以我們總是隨機行事。以前我們總是因為一些小事和父母吵架�，F在我們再也不會這樣了，因為一個有道德的學生是不會對父母大吼大叫的`。

　　幾年的動蕩讓我們成長，也讓我們找到了未來的路，追逐著夢想，前行著。老師告訴我們，你的未來不是別人給你鋪的，是你自己鋪的。在成長的道路上，我們經歷了很多，思考了很多，但是老師不為人知的幫助讓我們努力，我們需要老師。

　　老師常說年輕人容易老，難學。一寸光陰不可輕。時間過得越久，留給我們的時間就越少。老師，我們生活的路燈。

老師的作文15

　　郟老師的美中不足就是眼睛小點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，郟老師的目光還會說話呢。

　　郟老師的目光那么敏銳。

　　自習課上，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學習委員周靖宇的作業本上，正準備“偷襲”，郟老師的目光射過來，似乎在說：“郟婧婧，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成”頓時，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發燒，郟老師，我懂你的`意識，我改。

　　一次單元測試，我沒有考好，心里很難受，精神總是振作不起來。郟老師看出了我的心思，有熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下去次取得好成績。老師的目光，使我心里很舒服。

　　幾年來，我覺得郟老師的眼睛一直在說話，在鼓勵我奮發向上。

　　難忘郟老師的目光。

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