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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我喜歡的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的人作文1
我是一只荊棘的鳥(niǎo)，一只平凡的荊棘鳥(niǎo)。從我出生那一刻，我就立志用一生的時(shí)間去尋找，追求一個(gè)屬于自己的天堂。-------題記
張棟梁，男，身高1、77米，體重以前是63公斤，近幾日由于通告太多，據(jù)說(shuō)是58公斤。
這個(gè)一臉寫(xiě)滿(mǎn)真誠(chéng)的男生或許沒(méi)有其他藝人無(wú)與倫比的天王地位，或許沒(méi)有富可敵國(guó)的億萬(wàn)身家。可是，他溫暖的微笑可以融化每一顆冰冷的心。他迷人的聲線(xiàn)可以打動(dòng)每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂。那種霸氣中帶著自信，溫柔中流露著羞澀的氣質(zhì)足以征服每一個(gè)注視他的人。
《北極星的眼淚》是我最喜歡的一首，他的歌聲如顆顆淚珠掉在心上，觸動(dòng)心弦，余音裊繞。總之，張棟梁在我眼里就一個(gè)親切的偶像，一個(gè)努力的歌者，一個(gè)高調(diào)做事、低調(diào)做人的藝人。
09年6月5日張棟梁發(fā)行了他的第四張純愛(ài)專(zhuān)輯《沉默的瞬間》，《沉默的瞬間》講述的.是愛(ài)與被愛(ài)，在沉默的瞬間，該如何選擇。同時(shí)還有《低調(diào)》、《說(shuō)你也一樣愛(ài)著我》《我們都有錯(cuò)》、《愛(ài)你勝過(guò)自已》、《sempurna》、《男人不壞》《就是愛(ài)》、《平靜曲》、《幸福下一站》、《不要再聽(tīng)他寫(xiě)的歌了》，你看，我是多么的喜愛(ài)他啊！
我依舊默默支持張棟梁，我是快樂(lè)的。也許前方有痛苦（別人對(duì)他的批評(píng)謠言），我依舊不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂且恢磺G棘鳥(niǎo)，只會(huì)穿越荊棘，把背影留給地平線(xiàn)。
我喜歡的人作文2
我有許多個(gè)要好的同學(xué)，有“鋼琴大師”王子奧，“小提琴能手”陳冠礽，“動(dòng)漫畫(huà)大師”劉欣婷……其中令我最佩服、最喜歡的卻不是那些“大人物”。我最喜歡的是我的好朋友——李道瑜。他是個(gè)有情有義、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，他也是我的同位。
有一天，由于我馬虎，忘帶鉛筆盒了！而這天語(yǔ)文老師在課上又布置了一張卷子，而正在我借不到筆，一籌莫展的時(shí)候，一支筆遞到了我的桌前，我抬頭一看是李道瑜，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“給你筆，好好答題哦！”我從他的話(huà)中感到了深深的溫暖。
還有一次，那是天氣晴朗的一天，我們班在上美術(shù)課，呂老師說(shuō)：“把準(zhǔn)備好的用具拿到桌子上，沒(méi)拿的.……”“糟糕，我忘帶工具了”這時(shí)，那一雙拿著用具的手，再次遞到了我的眼前。“給你用吧！”這時(shí)老師喊道：“好了，沒(méi)帶用具的給我站起來(lái)！”這時(shí)。李道瑜站了起來(lái)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶！”我剛想解釋什么，他馬上示意我安靜。隨后老師呵斥了他好幾句，讓他坐下了。課后，他對(duì)我說(shuō)：“溫哥，咱們是兄弟，咱就該這樣啊！為兄弟撐腰！為兄弟著想！這才是真正的兄弟，對(duì)不對(duì)？”“謝謝！”我看到眼前這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。你說(shuō)，這難倒不是人間最真摯的情誼嗎？
啊，李道瑜，你真是我的好朋友！這是我的真心朋友啊！有你，真好！
我喜歡的人作文3
“一友勝過(guò)千萬(wàn)榮華富貴。”一個(gè)朋友對(duì)于人一生來(lái)說(shuō)太重要了。但是要交到一個(gè)好朋友也是不容易的，所謂“近水識(shí)魚(yú)性，近山知鳥(niǎo)音”嘛！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我就交了一個(gè)好朋友。
他叫張湯圓，當(dāng)然，這是我們給他起的外號(hào)。因?yàn)樗L(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)頭又不高。對(duì)于這個(gè)外號(hào)，他還是很喜歡的。他性格陽(yáng)光，和他相處就會(huì)讓人覺(jué)得心中光亮。他在學(xué)習(xí)上真可謂“考試勢(shì)如破竹，考后穩(wěn)定前行”。平時(shí)的他學(xué)習(xí)特別扎實(shí)，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹o(wú)論任何同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題，他也總是細(xì)心指導(dǎo)，能讓問(wèn)題的同學(xué)茅塞頓開(kāi)。“小人交利，君子交心。”他就是這樣一個(gè)人，無(wú)私地幫助其他同學(xué)。我們老師經(jīng)常夸他說(shuō)，他可是“居高位而謙”。
還有一次，我在上樓梯時(shí)不小心把腳扭傷了。這時(shí)已經(jīng)快上課了。恰巧張湯圓從我身邊走過(guò)，就要背著我上樓。我說(shuō)：“你怎么背的`動(dòng)我呢？馬上要上課了你可別因?yàn)槲疫t到了！”“怎么看不起我，別看我個(gè)子低，勁兒可大著呢？”就這樣，一半背一半走，把我送到了教室。結(jié)果我們兩個(gè)都遲到了。好在老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)了我們。這事讓我感動(dòng)了好久呢！“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，他其實(shí)也是一個(gè)小英雄。
“路遙知馬力日久見(jiàn)人心。”我們一路走來(lái)，我一直覺(jué)得他是一個(gè)正直、無(wú)畏、努力向前的人，也是我的最好的朋友。
我喜歡的人作文4
一張橢圓的臉，一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，銀灰色的頭發(fā)，這就是我的姥姥。
我的'姥姥對(duì)我寵愛(ài)有加，我也很喜歡她。
放寒假了，我坐車(chē)來(lái)到姥姥家。還沒(méi)下車(chē)，姥姥就跑到車(chē)窗前，展開(kāi)雙臂迎接我，口里還不停說(shuō)著：“仔仔回來(lái)啦！路上暈車(chē)了沒(méi)有？”我拉著姥姥的手歡蹦亂跳地來(lái)到客廳里。哇！雞腿，火腿腸，臘肉炒蒜苗……餐桌上的菜可真豐盛！姥姥把我牽到椅子旁坐下，“來(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)你愛(ài)吃”，姥姥邊往我碗里夾菜邊說(shuō)。“雞腿真好吃，您也多吃點(diǎn)。”我也夾了一個(gè)雞腿遞給姥姥，可是她強(qiáng)行按了回來(lái)，說(shuō)：“好吃明天接著做給你吃，你先吃，姥姥等下再吃。”姥姥每次都是這樣，我知道她是擔(dān)心我們吃不夠，自己舍不得吃。
忽然，我想出了一條妙計(jì)。我?jiàn)A起一塊臘肉，故意裝出愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“姥姥，這臘肉怎么這么甜呀？”“甜？可我沒(méi)加糖呀！”姥姥驚奇地說(shuō)。我把臘肉放到了姥姥的碗里，說(shuō)：“吃吃看唄！”。姥姥嘗了一口說(shuō)：“不甜呀！”，“多吃幾片就嘗出甜味了”，我笑著說(shuō)，還把幾片臘肉夾進(jìn)了姥姥的碗里，姥姥真的吃完了！我捂住嘴笑了。而姥姥呢，看見(jiàn)我笑了，似乎明白了什么，也開(kāi)心地笑了，她笑得是那么深情，那么慈祥。
歲月流逝，姥姥頭上又多了一些白發(fā)。我希望時(shí)間流得慢些，慢些，再慢些，我喜歡的姥姥永遠(yuǎn)都不要老去。
我喜歡的人作文5
我最喜歡的人是我的母親，我深?lèi)?ài)著我的母親。
“嘩嘩——”放學(xué)的時(shí)候，雨突然大起來(lái)，像潑，像倒。
哎！都怪我沒(méi)聽(tīng)母親的勸告，被這晴空萬(wàn)里的天空所蒙蔽，忘記了帶傘。現(xiàn)在等雨小了再回去了。只能坐以待“傘”了。
“嘩嘩——啦啦——”雨沒(méi)有下小的意思。啊！老天難道你故意和我作對(duì)嗎？老天板著陰沉的臉，沒(méi)有回答。只能坐以待“傘”了。
“嘩啦啦—嘩啦啦—”老天猙獰著，“轟隆隆——”雷電也開(kāi)始咆哮起來(lái)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房。隨著同學(xué)的父母一個(gè)又一個(gè)地被接走，我的心也一次又一次地抽痛起來(lái)。
漸漸的，雨下得越來(lái)越大；漸漸的，雷打得越來(lái)越響；漸漸的，我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊。教室里的人已寥寥無(wú)幾。忽然我從模糊的視線(xiàn)中看到了一個(gè)熟悉的身影向這邊穿梭而來(lái)。“母親，是母親！”我喜不自勝。希望的'島嶼呈現(xiàn)出來(lái)；救命的機(jī)會(huì)饋贈(zèng)而來(lái)；耀眼的光芒透窗進(jìn)來(lái)；送傘的母親向我走來(lái)。我跑過(guò)去大喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蹦赣H也看到了我，她展開(kāi)雙臂我撲進(jìn)了她懷里，母親的眼中充滿(mǎn)了血絲和疲憊，但是母親眼中流露出的慈祥，使我身上暖洋洋的。母親低下腦袋用生了些繭的手撫摸著我的腦袋，笑著說(shuō)：“兒子，你有沒(méi)有淋到哪？”這句話(huà)引起了我的注意原來(lái)母親的工作服全部被大雨浸濕，頭發(fā)貼在臉上，額頭上、鼻尖上流下了一顆顆晶瑩的汗珠。我看著母親，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴角微微顫動(dòng)著。我的眼中滴下了一顆
熱淚……
母親無(wú)微不至關(guān)照我，我也無(wú)比愛(ài)她、無(wú)比喜歡她！
我喜歡的人作文6
在我的印象中，我最喜歡的人是我的爸爸了。當(dāng)然也有“可恨之處”，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
有一次，在烈日炎炎的一天，我們準(zhǔn)備去澆地，但因?yàn)閶寢尩?腰不舒服，讓她看門(mén)，所以只有我和爸爸去澆地。
到了地里面，我們澆完了地，但是天還是那么的熱，陽(yáng)光還是那么的刺眼。因?yàn)榘职中袆?dòng)不方便，所以命令我去收管子，我到了管子的那頭，像卷饅頭一樣卷管子。我爸爸看到了，臉就晴轉(zhuǎn)多云了，大聲向我嚷嚷：“司志恒！會(huì)不會(huì)干活呀！”然后，他趕忙朝我這邊“飛”來(lái)。到了又說(shuō)：“恒恒，你看好了，你一定要邊拉邊卷....”
還有一次，我們中午放學(xué)。我回到家里，等待飯菜的到來(lái)。我媽媽把飯和菜都做好了以后，讓我和爸爸去吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，我爸爸邊吃邊說(shuō):“恒恒，我來(lái)考考你的數(shù)學(xué)。”“來(lái)吧”！我自信的說(shuō)道。我爸爸開(kāi)始說(shuō)了：“三除以一點(diǎn)五等于幾？”因?yàn)槲也派纤哪昙?jí)，還沒(méi)學(xué)整數(shù)除以小數(shù)，所以我說(shuō)了一句“我還沒(méi)學(xué)過(guò)”。我爸爸立刻生氣了。我爸爸以為我不會(huì)，拿著皮鞋朝我打去...
到了下午，我爸爸看到我的數(shù)學(xué)書(shū)，說(shuō)道：“咦，還沒(méi)學(xué)小數(shù)除法。”他又說(shuō)：“對(duì)不起，恒恒，我向你道歉。”然后他又教我了小數(shù)除法。
我很感激我的爸爸，是他讓我學(xué)會(huì)了正確拉管的方法，是他讓我提前學(xué)會(huì)了小數(shù)除法。
我喜歡的人作文7
如綠葉依附樹(shù)枝，陽(yáng)光眷戀湖面，她并不是一位偉人，而是我最喜歡的老師，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我遇見(jiàn)了她。她，是一位50多歲的老太太。起初，我并不知道她是我的生物老師，但她的一句話(huà)卻讓我倍感溫暖：“同學(xué)，你的鞋帶開(kāi)了，小心絆倒。”那時(shí)，我就記住了她，一位如太陽(yáng)般溫暖的人。
她的第一堂課讓我記憶深刻，“同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的生物老師，我姓王，你們可以叫我老王。”課堂上的氣氛瞬間活躍了，我對(duì)這位老師又多了幾分好感，畢竟，有誰(shuí)不喜歡一個(gè)幽默的.老師呢？
剛開(kāi)學(xué)，我們班的生物成績(jī)并不是很理想，是倒數(shù)第三。當(dāng)時(shí)，她走進(jìn)了教室，在那一刻，教室的氣氛變得很?chē)?yán)肅，因?yàn)椋瑹o(wú)人不感覺(jué)到她身上的寒意。但當(dāng)她開(kāi)口講話(huà)時(shí)，聲音卻很平靜：“你們班是倒數(shù)第三，說(shuō)實(shí)話(huà)，我教的班從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò)，他們從未掉出過(guò)前三。”后來(lái)她花了三四節(jié)課的時(shí)間來(lái)為我們講道理，分析了當(dāng)今社會(huì)的局勢(shì)和學(xué)習(xí)的重要性。
后來(lái)我們班開(kāi)始了逆襲之路，從倒數(shù)第三變成級(jí)部前三，只用了短短的兩個(gè)月的時(shí)間。她曾說(shuō)過(guò)學(xué)生物沒(méi)有基礎(chǔ)，每個(gè)人都可以學(xué)的很好，這句話(huà)一直在我的腦海中，不曾散過(guò)。
或許從開(kāi)學(xué)的那一刻，我就喜歡上了她。她不是嚴(yán)厲冷漠的，也不是溫柔慈祥的，她就是她，我喜歡的生物老師。
我喜歡的人作文8
在我的腦海中，有很多讓我喜歡的名著人物。喜歡足智多謀的諸葛亮，喜歡大鬧天宮的孫悟空，也喜歡女中豪杰的花木蘭，但我最喜歡的還是機(jī)智聰明、心胸廣闊的名著人物——藺相如。
藺相如在完璧歸趙的故事里，利用自己的聰明機(jī)智看出了秦王是不會(huì)把十五座城池交出來(lái)的，便秘密把壁送回趙國(guó)。撈不到什么好處的秦王，自然得放他走。
秦王心有不堪，接著便想羞辱趙國(guó)。讓趙王為他擊缶，并叫人記錄下來(lái)。藺相如見(jiàn)秦王如此羞辱趙國(guó)，便說(shuō)要秦王為趙王擊缶，不然就找他拼命。秦王無(wú)可奈何，被迫擊缶，藺相如也找人記錄了下來(lái)。藺相如的機(jī)智勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的壯舉把我感動(dòng)了，寧愿自己犧牲也要幫趙國(guó)出一口氣。這讓趙王十分賞識(shí)他。
而這讓趙國(guó)的.大將軍廉頗很不服氣，自己出生入死，每次都是凱旋而歸，而藺相如光憑嘴上功夫就爬到了自己頭上，這讓廉頗起了嫉妒之心，便想讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如知道后，處處避開(kāi)廉頗。有人問(wèn)藺相如為什么要避開(kāi)廉頗，難道是怕他嗎?藺相如回答說(shuō);“我連秦王都不怕，怎么會(huì)怕廉頗呢?秦王之所以不敢來(lái)攻打趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)文有微臣，武有廉頗，如果我倆鬧不和，趙國(guó)必滅。”廉頗知道后，便背著荊條到藺相如府上請(qǐng)罪，藺相如非常大方的原諒了他。從此他倆成了好朋友。藺相如顧全大局，心胸寬廣的豪情又再把我深深的感動(dòng)了!
春蠶死去了，留下的是華貴的絲綢;蝴蝶死去了，留下的是漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了，留下的是美妙的歌聲。而藺相如留下的是機(jī)智勇敢、顧全大局、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操，我非常喜歡他，更要向他學(xué)習(xí)。
那么了解藺相如這么多的故事后，你們是不是也喜歡上了他呢?
我喜歡的人作文9
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麑?duì)我的學(xué)習(xí)很重視，也很愛(ài)我。
媽媽的頭發(fā)像一條黑色的瀑布，她的眉毛是咖啡色的，她的眼睛水汪汪的，像兩顆黑色的寶石，她的臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，她的嘴巴是紅色的像吃了蜜一樣的甜。媽媽喜歡的顏色是綠色，因?yàn)榫G色代表青春和希望，她也喜歡穿綠色的衣服。
媽媽很愛(ài)我，在生活中特別關(guān)心我。有一次，我生病住院了，媽媽得到消息后立即給單位請(qǐng)假，專(zhuān)門(mén)來(lái)到醫(yī)院來(lái)照顧我，晚上打吊瓶時(shí)，媽媽一直守在我的病床邊，好幾天都沒(méi)睡覺(jué)。還給我講故事、在醫(yī)院不停地安慰我，說(shuō)：“別害怕，你的.病很快會(huì)好的”。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。有時(shí)家庭聽(tīng)寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)有的字我不會(huì)寫(xiě)，媽媽就要求我把不會(huì)的字多練幾遍，直到練會(huì)為止。還有一次，英語(yǔ)測(cè)試我考了73分，我懷著忐忑不安的心情回到家，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起找出考的不好原因，原來(lái)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法不對(duì)，有時(shí)也很粗心，媽媽讓我改掉粗心的壞毛病、學(xué)英語(yǔ)時(shí)多讀多練。按照媽媽的方法我堅(jiān)持了一段時(shí)間，期中考試時(shí)我一下子考了100分，我心里美滋滋的回到家對(duì)媽媽嗎說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕姆椒ㄕ鎱柡Α！眿寢屨f(shuō)：“你的努力沒(méi)有白費(fèi)，繼續(xù)加油。”
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)疑r(shí)她關(guān)心我、照顧我，我學(xué)習(xí)時(shí)，她對(duì)我要求很?chē)?yán)格，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
我喜歡的人作文10
我的親人很多，有爸爸媽媽、姥姥姥爺、哥哥嫂嫂，而我最喜歡的人還是我的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，但是很好看。黑色的頭發(fā)像烏木一樣，黃色的皮膚像細(xì)沙一樣，眼睛大大的，總是閃爍著愛(ài)的.光芒。
媽媽很幽默。小時(shí)候我特別愛(ài)看鬼片，但是又特別害怕會(huì)跑出來(lái)把我吃掉。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我有這種恐懼心理，就把我叫過(guò)來(lái)，“丫丫，你知道嗎，你被鬼附身了？”天哪，太可怕了，我用顫抖的聲音問(wèn)：“媽媽?zhuān)妗娴膯幔俊眿寢審?qiáng)忍著笑，“被膽小鬼附身了！”“哈哈，哈哈！”我一下開(kāi)懷大笑。
媽媽也很愛(ài)我，我特別喜歡媽媽給我做的面條。每次吃面條，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一碗帶勺子的和一碗不帶勺子的，而且媽媽每次都給我?guī)鬃拥哪且煌怼Ｎ矣X(jué)得很奇怪，就想偷看一下這里面的秘密。
這一天，又吃面條，媽媽又端給我?guī)鬃拥哪峭耄俺脽岢园桑 眿寢屨f(shuō)完又去廚房了。我用勺子翻了一下，面條下面臥著兩個(gè)荷包蛋，而那一碗都是面條。我不假思索地把兩個(gè)碗換了過(guò)來(lái)，吃光了沒(méi)有雞蛋的那碗。
媽媽忙完了，走過(guò)來(lái)，一吃面條，發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)荷包蛋，“丫丫，你吃錯(cuò)了，這碗才是你的。”我有些激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻爝@么辛苦，吃個(gè)雞蛋補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽一下站起來(lái)，把我抱在懷里，有些顫抖地說(shuō)：“我們家丫丫長(zhǎng)大了……”
這就是我的媽媽?zhuān)哪执葠?ài)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好報(bào)答她。
我喜歡的人作文11
我有一個(gè)好朋友，她有一雙亮晶晶的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副淺紫色的眼鏡，櫻桃般的小嘴兒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)令人喜歡又羨慕，但更令我喜歡的是她那種獨(dú)特的女漢子氣，她就是我的同學(xué)姜嘉怡。
她可是我們班的女漢子，同學(xué)們誰(shuí)要是有擰不開(kāi)的瓶蓋或是什么體力活，只要找她準(zhǔn)能幫忙完成，所有的問(wèn)題到她那里就像張飛吃豆芽——小菜一碟！班里很多女同學(xué)都像小公主，柔弱無(wú)力不說(shuō)，動(dòng)不動(dòng)還愛(ài)哭鼻子，只有她，活像個(gè)男孩子，遇事沉著冷靜，從沒(méi)有哭過(guò)。
她雖說(shuō)像個(gè)女漢子，可在日常生活中特別愛(ài)干凈，好多同學(xué)的桌兜里都是亂七八糟的.，位置上到處是紙屑，而她坐的桌兜里，書(shū)和作業(yè)擺放得井井有條，位置周?chē)鷱膩?lái)沒(méi)有垃圾。有一次她值日，我在教室外面一邊看書(shū)一邊等她，十分鐘過(guò)去了，別的值日生都走了，只有她一個(gè)人還在教室里打掃衛(wèi)生，我不耐煩地問(wèn)她：“他們都走了，你怎么還在拖地？”她抬頭看了我一眼說(shuō)：“地板太臟了，他們沒(méi)拖干凈，我再拖一遍，要不你先走吧！”我聽(tīng)了她的話(huà)連忙答道：“沒(méi)關(guān)系的，要不我?guī)湍惆桑 薄安挥昧耍阍綆驮矫Γ�是在外面等我吧。”說(shuō)完她又埋頭拖地了。我又看了一會(huì)兒書(shū)，當(dāng)我再次走進(jìn)教室，我的眼前一亮：教室的黑板像剛上過(guò)了漆，烏黑發(fā)亮；地磚拖得格外白，都能照出人影來(lái)；桌凳也變新了，整個(gè)教室都變得明亮了許多！我心里不禁暗暗想：我們班正是有了像她這樣講衛(wèi)生又負(fù)責(zé)任的同學(xué)才變得越來(lái)越好！如果學(xué)校里要評(píng)選最講衛(wèi)生的同學(xué)，那一定是非她莫屬！
這就是我喜歡的人，一個(gè)愛(ài)干凈的小女漢子，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！
我喜歡的人作文12
他長(zhǎng)著一張極大的嘴巴，每當(dāng)吃起東西時(shí)，嘴巴就會(huì)帶動(dòng)兩個(gè)圓溜溜的臉蛋一起顫動(dòng)起來(lái)。這就是我們班的“小饞貓”——池同學(xué)。
每天中午吃飯時(shí)，他總是早早地排在隊(duì)伍前面。有時(shí)，他為了得到一根美味的火腿腸，甚至愿意為大家翻一個(gè)星期的椅子呢！
這不，今天中午，他的饞病又犯了。今天的配菜可有著他最喜歡的章魚(yú)圈呢！只見(jiàn)他早早地在講臺(tái)上排隊(duì)，開(kāi)始四處張望。終于，他的目光落在了排在前排的施同學(xué)身上。他指了指施同學(xué)盤(pán)子中的章魚(yú)圈，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)道：“大哥，你是不是不喜歡吃章魚(yú)圈呀？那沒(méi)關(guān)系，最好不要浪費(fèi)了，我可以吃掉它們。”
施同學(xué)才不會(huì)那么容易上當(dāng)呢！只見(jiàn)他立刻將盤(pán)子中的章魚(yú)圈“一掃而空”，還故意擠了擠眉毛，笑嘻嘻地回答：“誰(shuí)說(shuō)我不喜歡吃章魚(yú)圈了？我可喜歡了，這樣能免得讓一只‘小饞貓’來(lái)?yè)屛业氖澄铮 背赝瑢W(xué)像一只漏了氣的皮球，垂頭喪氣地端著盤(pán)子，從講臺(tái)上走了下來(lái)。
菜快要被分完了，只聽(tīng)分菜的同學(xué)說(shuō)裝菜的鐵盒中還有最后一勺章魚(yú)圈，頓時(shí)，他又精神起來(lái)，兩只腳早就踏在了過(guò)道上，嘴里還念念有詞：“五、四、三……”就當(dāng)他數(shù)到“二”時(shí)，最后一勺章魚(yú)圈卻分給了別的人，“快還給我，那可是屬于我的章魚(yú)圈呀！”見(jiàn)他那焦急失望的.樣子，我不禁笑出了聲。
這就是我們班上的“小饞貓”——池同學(xué)，雖然他有“饞嘴”這個(gè)特點(diǎn)，但是我還是很喜歡他，因?yàn)樗o我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
我喜歡的人作文13
我最喜歡的人——張老師。她是一位既美麗又嚴(yán)厲的好老師。
她有一頭黃黃的長(zhǎng)卷發(fā)，像方面便一樣。只要有風(fēng)起，再加上老師跑起來(lái)，“方便面”就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，非常可愛(ài)喲！高高的個(gè)兒，大大的眼睛，高顴骨，高鼻梁。若不是天生的，我簡(jiǎn)直懷疑張老師去墊過(guò)鼻梁。瓜子臉，還有一張伶俐的大嘴，只要有事，那大嘴根本不停歇。老師特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出了兩顆對(duì)稱(chēng)的小虎牙，特招人喜歡。
張老師很有耐心。記得有一次我在做選詞填空題時(shí)，總是不會(huì)做，經(jīng)常做錯(cuò)。老師抽空，把我叫到她家，找出相應(yīng)的題型讓我練練。做完之后，老師一題一題給我講解。我聽(tīng)得特別認(rèn)真，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)秘籍：要根據(jù)句子的'意境或者說(shuō)詞義來(lái)判斷，句子中往往若隱若現(xiàn)找到突破口。就這樣，我做這類(lèi)題時(shí)得心應(yīng)手，從不失分。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我高興地笑了。
張老師也很?chē)?yán)厲。上課時(shí)，只要下面有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，或交頭接耳，都逃不過(guò)張老師的法眼，老師就會(huì)來(lái)點(diǎn)小懲罰。課堂上，張老師教給我們的知識(shí)，就一定要背誦過(guò)關(guān)，還要自己默寫(xiě)。布置的家庭作業(yè)，老師就會(huì)一一檢查后進(jìn)教室。
張老師也很細(xì)心。平時(shí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們，但是也顯得特別嘮叨。知識(shí)上，很較真。生活上，很隨和。只要有同學(xué)有些異樣，就會(huì)追問(wèn)到底。
張老師很喜歡打羽毛球。下課了，老師習(xí)慣和我們一起打羽毛球，每次我們都甘拜下風(fēng)，總是打不過(guò)她。張老師還經(jīng)常去參加羽毛球比賽，還得過(guò)不少獎(jiǎng)呢。
這就是我喜歡的人——張老師。一個(gè)在生活上，像父母一樣關(guān)心著我們的人；在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們嚴(yán)格要求的人。
我喜歡的人作文14
她留著短發(fā)，長(zhǎng)著耳朵，小眼睛，圓臉，這顯示了她和藹可親的性格。
她是我的阿姨。雖然她看起來(lái)又小又瘦，但她做了一些令人欽佩的事情。
一天，我阿姨正走在回家的路上，她看到馬路對(duì)面有一群人。出于好奇，她穿過(guò)馬路，擠過(guò)人群。她看見(jiàn)一位老太太昏倒在地上。根據(jù)她姑媽的經(jīng)驗(yàn)，她斷定這位老太太患有高血壓，四肢無(wú)力，說(shuō)話(huà)含糊不清。如果她不能及時(shí)被送往醫(yī)院進(jìn)行急救，后果將不堪設(shè)想。兩個(gè)字立刻閃現(xiàn)在她的腦海里:救人！
她很快做出了決定。盡管口袋里沒(méi)剩下多少錢(qián)，她還是攔了一輛出租車(chē)，讓司機(jī)幫她上車(chē)去最近的醫(yī)院仙霞醫(yī)院。
到達(dá)急診室時(shí)，醫(yī)生說(shuō):你是怎么成為一個(gè)女兒的？母親病得很重，直到現(xiàn)在才分娩。我阿姨回答說(shuō):對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)快點(diǎn)幫助她！后來(lái)，她來(lái)到了老太太的病床前。在她的幫助下，她找到了一部她熟悉的電話(huà)。撥號(hào)后，她意識(shí)到這是她的孩子的電話(huà)。她的孩子們到達(dá)后，他們不知道如何感謝阿姨，所以他們拿出自己的`錢(qián)給了阿姨。他們還說(shuō)，“這個(gè)阿姨，你的好意真是太好了。你的好意超出了我的語(yǔ)言。”
我很感激你的好意，但是我不能接受這筆錢(qián)。行善是對(duì)的。阿姨說(shuō)
阿姨晚上回來(lái)了。我說(shuō):阿姨，你為什么回來(lái)這么晚？阿姨回答說(shuō)，出事了。后來(lái)，她告訴我發(fā)生了什么。突然，我從心底里佩服我的姑姑。
阿姨，我喜歡你，你的愛(ài)和善良讓我喜歡你！
通過(guò)這件事，讓我明白:社會(huì)需要愛(ài)，世界需要愛(ài)，人們更需要愛(ài)。
有了愛(ài)，社會(huì)會(huì)進(jìn)步，世界會(huì)變得更美好、更和諧！
我喜歡的人作文15
我最喜歡的人是我的奶奶。別人都說(shuō)自己的媽媽、爸爸好。而我卻津津有味地贊揚(yáng)著我的奶奶。
據(jù)我所知，從我剛下地就是我奶奶在撫養(yǎng)我。因此我和奶奶產(chǎn)生了很深的情感。
我小時(shí)候身體很弱。我奶奶寧愿自己少吃點(diǎn)少穿點(diǎn)。也不讓我餓著、凍著。那時(shí)候，我的家境不是那么地富裕，我的爸爸、媽媽也不拿錢(qián)給我們用。我奶奶只有賣(mài)糧食的錢(qián)來(lái)維持生活，現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)情不自禁地掉眼淚。
我和奶奶相依為命都有十三年了。我和我的爸爸，媽媽的關(guān)系根本連陌生人都不如，我和奶奶之間也有許多矛盾。
記得有一次我才10歲，我正在上五年級(jí)。我們同學(xué)叫我去他們家玩。當(dāng)時(shí)雖然很猶豫不決，但是我還答應(yīng)了。下午我沒(méi)有經(jīng)過(guò)奶奶的'同意就走了，第二天我放學(xué)回家正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)。奶奶突然拿起一根大拇指那么粗的棍子來(lái)打我。其 實(shí)，我知道奶奶打在我身上疼在她心里。后來(lái)，聽(tīng)鄰居說(shuō)，那天晚上奶奶一直在找我根本沒(méi)有睡覺(jué)。聽(tīng)了這句話(huà)，我鼻子突然酸了一下。我猛地沖回了家，大聲說(shuō) 道： 奶奶，我知道錯(cuò)了，我以后一定好好不再惹你生氣。 奶奶哭了，她眼里似乎還有一絲絲希望，我和奶奶擁抱在一起。
經(jīng)歷過(guò)這件事以后，我更加地喜歡我的奶奶，我喜歡她的慈祥和她一雙永沒(méi)休息的一雙手，我記得奶奶對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，我以后一定要加倍奉還。俗話(huà)說(shuō)： 受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。 而你呢?我接受了你的恩惠，那我該怎樣報(bào)答你呢？
奶奶你在我心中永遠(yuǎn)是最美的，我發(fā)誓一定會(huì)讓你過(guò)上清閑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
奶奶，謝謝你，如果沒(méi)有你就沒(méi)有今天的我。如果沒(méi)有你，我可能已經(jīng)被父母遺棄到另一個(gè)角落了吧！
奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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