關(guān)于追夢(mèng)的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于追夢(mèng)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于追夢(mèng)的作文1

　　小時(shí)候我喜歡畫畫。白紙上涂滿絢麗而爛漫的色彩，溫暖的感覺填滿了我的整個(gè)童年。于是我要求母親給我買畫板，抱起一沓薄如蟬翼的畫紙，天天呆在書房里，用舊水彩筆小心翼翼地繪制著我幼稚的夢(mèng)想。

　　父母和其他親友對(duì)我是微笑，夸獎(jiǎng)我的畫如何的好。那時(shí)不諳世事的我喜滋滋地抱著畫板接受大人的贊美。

　　然 而，隨著年歲車輪的滾動(dòng)，我漸漸地明白了很多事理，也開始明白自己當(dāng)年的'畫作太過幼稚，就像藝術(shù)的門外漢花一個(gè)小時(shí)完成的雕塑。從那時(shí)起，我的心慢慢灰暗 下來，同時(shí)，我也改變了我對(duì)夢(mèng)想原有的看法。在我的世界里，夢(mèng)想是那樣的遙不可即，仿佛夜星那般璀璨，然而時(shí)至黎明，它留給我的卻是滿滿的失意。漸漸地， 對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來的追求，也被我拋諸腦后。

　　直到我真正長(zhǎng)大，初中快要畢業(yè)的時(shí)候，接觸到了特殊的文字。不同于書本上那一排排冰冷的鉛字，它可以說是活的。蘊(yùn)含了淡淡情感的文字，構(gòu)筑成優(yōu)雅流暢的篇章，讓我在真正意義上感受到文字的絢爛多姿。

　　畢業(yè)前夕，當(dāng)別人都在埋頭猛攻習(xí)題時(shí)，我卻抱著一本本厚厚的作品坐在角落里，安靜地閱讀。我并不知道為什么我會(huì)格外迷戀那些文字。或許是因?yàn)樗鼈冡尫懦龅牡�淡的憂傷，又或許是因?yàn)樗鼈円�起了我的共鳴，再或許，早在幾世前就結(jié)緣的我們，終于遇見并相識(shí)。

　　中考過后的那個(gè)暑假，我終于下定決心提起筆，劃出一道亮麗的弧。我想，如果我可以，我要用稚嫩的筆尖，織就屬于自己的文字世界，我要在漫長(zhǎng)的人生道途上，留下清晰深刻的足痕，因?yàn)檫@時(shí)，我發(fā)覺我的夢(mèng)想并未終結(jié)，我朝視線里的它微笑，用筆輕輕描繪它愈來愈清晰的輪廓。

　　于是我最終明白，夢(mèng)想并不是一種虛幻而不可即的東西，并非海市蜃樓，只要我們努力去追求，我們就能追求到這種被人們描繪得色彩絢爛的夢(mèng)幻之花。

　　我放下筆。午后的陽光明麗而和煦，輕柔地鋪在那一沓密密麻麻編織著文字的稿紙上，映出淺淺的筆痕。窗外的世界，樹木蒼翠茂盛，枝葉隨風(fēng)輕顫，譜出和諧優(yōu)美的旋律。不遠(yuǎn)處傳來鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歡啼，更襯出午后的寧靜。

　　夢(mèng)想原是一道殘缺的弧，而我的任務(wù)，就是用追求去完善它，使它更加美好。

關(guān)于追夢(mèng)的作文2

　　春天的花朵在三月開放，溫暖的陽光毫無吝嗇地灑落在大地上。冬天也是自愿離開這個(gè)世界的，也許她已經(jīng)受夠了。尋找新生活。我非常羨慕她，以至于她很容易忘記并離開，但我?guī)缀踝霾坏健Ｋ�的離去也許會(huì)讓人感到些許悲傷，但后來的春天讓人們漸漸忘記了冬天的雪下久違的溫暖。我又過了一年。

　　人們?cè)诿β档娜兆永镞^著自己的生活，學(xué)習(xí)或工作，每天都是如此。當(dāng)人們冷靜下來思考時(shí)，世界上已經(jīng)是四月的一天了。春天也向人們告別，夏天自然而然地跟隨春天的'步伐。總是陽光明媚，人們大汗淋漓。這種生活已經(jīng)有一年沒有感覺到了，現(xiàn)在我覺得太熟悉了。在同一個(gè)地方，我做了同樣的事情——去追求我的夢(mèng)想。人們總是為他們的夢(mèng)想努力工作。可能經(jīng)常迷路。可能經(jīng)常受傷。但它從未放棄。人們正在為他們的夢(mèng)想努力工作。放棄了太多的快樂。只是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我不知道是否會(huì)成真的幻想，但我知道這就是信念。執(zhí)著的人會(huì)永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想。即使有太多的失敗和挫折，我們也會(huì)堅(jiān)持下去，并堅(jiān)信它們。一個(gè)人在這個(gè)世界上的目的是完成追逐夢(mèng)想的過程，無論是快樂還是悲傷，無論是成功還是失敗。

　　許多人不理解生活的意義，但他們總能努力生活，因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)。有了夢(mèng)想，他們就能理解他們應(yīng)該如何生活。也因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們會(huì)做他們從未嘗試過的事情。正因?yàn)槿绱耍�他們有了新的生活。一切都只是為了�?mèng)想，夢(mèng)想讓他們知道如何生活。

　　許多學(xué)生為了夢(mèng)想夜以繼日地努力學(xué)習(xí)。也許許多人不喜歡學(xué)習(xí)。他們喜歡在陽光下自由奔跑，但他們可以安靜地坐在教室里為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。夢(mèng)想大到足以改變一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。人們?yōu)榱藟?mèng)想可以做任何事情。

　　我們都是在陽光下追逐夢(mèng)想的青少年。也許我們的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了。也許我們的腳步太小了。我們也應(yīng)該采取大膽的步驟。一路上每一步記錄的艱辛和汗水，都是我們最珍貴的記憶。

　　我想成為四月花朵下的一只蝴蝶，飲盡每一滴露水。做四月天空中的一只鷹，追逐每一縷微風(fēng)。仰望天空，堅(jiān)信夢(mèng)想。在你有限的青春里做一些有價(jià)值的事情。追逐夢(mèng)想，追逐只屬于自己的夢(mèng)想。

關(guān)于追夢(mèng)的作文3

　　有人說：夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。有人說：夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。有人說：心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。——題記

　　淡淡的風(fēng)，淡淡的云，淡淡的月光，淡淡的夢(mèng)，夢(mèng)是沉沉的，卻又是淡淡的，它需要用整顆心才能抗。

　　似水年華姍姍走過，帶著幾分稚氣，幾分沉重。回首過去，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只能是永遠(yuǎn)的夢(mèng)想了。這就是我在追夢(mèng)的路上遇到的挫折，這是人生路上的驛站。這是要我們停下腳步先休息，為努力做好準(zhǔn)備。但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄，允許跌倒！

　　展望未來，依然有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)��?shí)現(xiàn)。

　　“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察”“我的夢(mèng)想是擁有一雙翅膀”我們小時(shí)候許下的諾言是那么純真。擁有夢(mèng)想是漫漫人生路上必不可少的一部分，但他的意義在于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一瞬間。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有人會(huì)說：日子在指間滑過，你的夢(mèng)想是否依舊純美？我會(huì)說：“燈光和火花一起閃光，也亮不過我的夢(mèng)想。”

　　眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌�小，手腿粗短而被拒于國家�?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前，誰會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國人創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2006年在洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！只要堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。

　　星星點(diǎn)綴了夜空，夢(mèng)想裝飾了人生。隨風(fēng)奔跑，用夢(mèng)想做我的翅膀。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以即使折斷了翅膀也要飛翔！

關(guān)于追夢(mèng)的作文4

　　追夢(mèng)的孩子，跌跌撞撞地尋找。疲憊的時(shí)候，還可以對(duì)著自己傻笑。假裝一切都不知道，眼淚又該怎么掉？就這樣唱著歌到老……

　　追逐夢(mèng)想的道路，也許就是一條沒有捷徑的石子路。我只能光著腳丫，踩著一塊又一塊凹凸不平的卵石，忍耐著生硬的疼痛，一步一步，艱難地向前走，直至抵達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。我的夢(mèng)想很普通，因?yàn)槲也恍枰�生活的轟轟烈烈。我只是希望擁有一支筆和一張紙，在我疲倦的時(shí)候，寫一些我喜歡的故事。我曾經(jīng)在筆下幻想著自己“北漂”時(shí)的`微笑與淚水，也曾經(jīng)在筆下羨慕過男生抱著吉它，在女生的寢室下高歌時(shí)的青澀與懵懂……夢(mèng)想的筆鋒帶給我太多快樂與幸福感，我只想呵護(hù)這小小的幸福。盡管在這條充滿幸福，快樂的追逐道路上，我的內(nèi)心得到了歲月地沉淀，但是，不可避免的批評(píng)與指責(zé)，也逐漸“破土而出。”

　　記得期中過后家長(zhǎng)會(huì)的那晚，家長(zhǎng)們陸續(xù)離開了多媒體教室，媽媽把我的“文學(xué)夢(mèng)”轉(zhuǎn)達(dá)給了班主任。出人意料的是老師很不屑我一年來取得的成績(jī)。恰恰說我是在賣弄，顯擺如此打擊的狠話。我知道，如今升學(xué)，自主招，都把理科成績(jī)放在第一位，可我也是個(gè)年級(jí)前十的優(yōu)等生，在成長(zhǎng)的路長(zhǎng)有夢(mèng)想難道錯(cuò)了嗎？回到家，心情如此復(fù)雜。細(xì)細(xì)想來，肯定是自身做的不太好，平時(shí)太過于表現(xiàn)……也就是那晚，我更加堅(jiān)定了信念：永不言棄。

　　還深刻地記得，這年暑假，我在北京參加寫作培訓(xùn)時(shí)，一些同齡人說：“你寫的東西修飾太多，有時(shí)候會(huì)讓人看不懂，也會(huì)顯得你很矯情！總之，內(nèi)容上太空白了。”我也問過一位老師，那一些華麗的辭藻和唯美的語句，究竟是內(nèi)心幻想得太多，還是，心中只有一團(tuán)縹緲的云？老師稍稍思索了一會(huì)兒，微笑著說：“也許，寫作是一段過程，當(dāng)我們的經(jīng)歷與內(nèi)心漸漸充實(shí)后，這些華麗的外殼自然會(huì)少掉，而你還需經(jīng)歷！”那天，我躲在賓館，望著窗外的城市一片漆黑，我才知道，追逐夢(mèng)想的道路上充滿了挑戰(zhàn)，也布滿了坎坷。所謂“讀萬卷書，行萬里路”的夢(mèng)想，還需要跌跌撞撞地追逐。

　　我也清楚，不論如何，都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，即使有天我失意潦倒，孤獨(dú)無依如同一塊石子。但是，我絕不會(huì)哭，我明白夢(mèng)想對(duì)于我的意義。因?yàn)槲覒涯钸^去追逐夢(mèng)想時(shí)，單純美好的小幸福。

關(guān)于追夢(mèng)的作文5

　　魯迅先生說：“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，但其實(shí)并不是所有的路都會(huì)有許多人走，比如夢(mèng)想之路。

　　由于個(gè)體的差異性，在自己的夢(mèng)想路上，也許是風(fēng)塵仆仆，孑然一身。面對(duì)著無法預(yù)料的艱難坎坷，能不能以破釜沉舟的勇氣堅(jiān)持下去，也決定了會(huì)不會(huì)踩出一條自己的路來。

　　張藝興，新生代歌手。出道以來，受到了許多人的喜愛與支持。舞臺(tái)上，帥氣的他；熒屏上，演技精湛的他；生活中，溫暖的他。讓人們禁不住贊嘆與追逐。

　　然而，許多人只看到了星光熠熠的'他，并沒有了解到他成長(zhǎng)的過程。

　　那年，他十三歲，喜愛音樂的他參加了一次唱歌比賽。因?yàn)樵u(píng)委林俊杰的一句話：“給自己四年的時(shí)間，去專心學(xué)習(xí)音樂，四年后將會(huì)有一個(gè)不一樣的你。”于是，在這四年里，他一直努力學(xué)習(xí)音樂。四年后的一天，他被SM公司選中，成為一名練習(xí)生，這一練，又是四年。在這段時(shí)間里，他突破了心理和生理的雙重極限。經(jīng)常訓(xùn)練到凌晨才休息，第二天四五點(diǎn)又要起床。每次訓(xùn)練完都可以從衣服上擰下汗水。在最煎熬的時(shí)候，每次和媽媽視頻，他都會(huì)對(duì)媽媽說：“如果真的不能出道，媽媽請(qǐng)不要怪我，我真的盡力了。”可盡管如此，他還是日復(fù)一日，年復(fù)一年不斷的練舞，拼命的寫歌，在超強(qiáng)的壓力下頑強(qiáng)拼搏。在20xx年，他終于以EXO主舞的身份出道，進(jìn)入了觀眾的視野。之后，他發(fā)行了許多歌曲，出演了多部影視作品，在綜藝節(jié)目中為大家展現(xiàn)出最真實(shí)的自己，面對(duì)慈善總是默默的獻(xiàn)出自己的力量。這樣一個(gè)陽光、溫暖的大男孩終于得到了大眾的喜愛。可掌聲并沒有讓他變得驕傲自負(fù)，反而讓他比以前更加努力了。他把微博ID改為“努力努力再努力”以提醒自己，要虛心學(xué)習(xí)，變得更加完美……

　　在追夢(mèng)的道路上，不管是進(jìn)入SM之前單純的喜愛音樂，還是之后為了自己的夢(mèng)想而努力，他都專心投入，永不放棄，只因那顆追夢(mèng)的心。

　　在追夢(mèng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)告訴自己：“你的偶像是張藝興，你應(yīng)該像他一樣，向著夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，相信你會(huì)成功的！”

　　前方所有明媚的路，都是源自身后受過的苦。努力向夢(mèng)想前進(jìn)，不忘自己的初心，終有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！

關(guān)于追夢(mèng)的作文6

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

　　我靜靜地走在一望無際的荒漠上，一步一步，直到落日的余輝從我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去。我停了下來，坐在篝火旁，抬頭仰望天空，稀疏的星辰零零點(diǎn)點(diǎn)地掛在那里，仿佛它們本應(yīng)該就在那里。而我，卻明白自由是一種孤寂，一種對(duì)生命的頓悟。

　　清晨，我掛著一壺壺水出發(fā)。一陣微風(fēng)吹過，天氣有些許的涼意，我裹緊衣服向前緩慢地走著。突然，大地紅光萬丈，似那滴血的牡丹。微光一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅光，而我靜靜佇立在原地，如虔誠的信徒，莊嚴(yán)注視著。接著紅光剎那暗淡。我不想它消失，于是我向著紅光的方向奔跑著，可是它還是消失了。

　　太陽一點(diǎn)一點(diǎn)露出真容，天氣也暖和起來，我卻停了下來，在腦海里尋找著那一抹紅。

　　對(duì)啊，太陽本就該在那里，那紅光只不過是一個(gè)陪襯罷了。

　　我又開始慢慢地前進(jìn)，不知道我要去哪。可是我再也找不到如清晨那般的喜悅。環(huán)境只有我細(xì)微的呼吸聲，陷入了一種孤寂，我不正是體會(huì)著自由所帶給我的一切嗎？無拘無束，無所顧忌，沒有對(duì)事物的期許，或許真正期許的還是那抹紅吧！

　　我很開心，我可以一個(gè)人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個(gè)人靜靜地品味我所經(jīng)歷的'。我，起碼是自由的。

　　陶淵明本向往自然，卻從官，終忍受不住自然的誘惑，回來享受自然。

　　而我呢？是不是我的自由就經(jīng)歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來呢？所以，我的自由是孤獨(dú)的。但是，我喜歡。

　　沙漠上無不是單調(diào)的重復(fù)著一個(gè)顏色。偶爾我眼前出現(xiàn)幾株植物，他們同樣是靜靜的呆在這里，與我一樣，孤獨(dú)的堅(jiān)持他們的自由，堅(jiān)持他們所向往的。

　　沙漠的落日不比海上的落日那樣動(dòng)人，卻有著另外一番味道。

　　它襯著一切，仿佛是一個(gè)完美的背景，默默地付出著。“千里孤墳，無處話凄涼。”

　　我本應(yīng)該是孤寂的嗎？還是我向往的自由于我而言只是一種奢求?

　　大夢(mèng)驚醒，夜已深了，我應(yīng)該在哪？我可以為自由付出嗎？這樣的代價(jià)太大了。我喜歡的我卻無法得到，只有倚在床邊，搖頭苦笑罷了。

關(guān)于追夢(mèng)的作文7

　　追夢(mèng)

　　青春的夢(mèng)想，是未來的真實(shí)的投影

　　——題記

　　夢(mèng)，一個(gè)多么神話的名詞！一個(gè)多么浪漫的名詞！好似一個(gè)披著神秘面紗的女子，悄然來到你身邊，留給你無窮無盡的美妙想象與完美祝愿

　　兒時(shí)的我喜歡追夢(mèng)，并且有一次靠自我的努力和艱辛而實(shí)現(xiàn)了這個(gè)“夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)雖然已經(jīng)是個(gè)“過去式”可是卻在我的腦海烙下生生的印記。

　　當(dāng)時(shí)還在讀六年級(jí)的我因?yàn)槌绨輹�法的灑脫、奔放雄壯的氣�?shì)，而開始學(xué)習(xí)書法這們藝術(shù)并與“他”成了形影不離的“朋友”享受他給我?guī)�來的�?xùn)練的艱苦、失敗的辛酸、和成功的甜蜜。便開始了這次的追夢(mèng)

　　苦

　　兒時(shí)的我便開始學(xué)習(xí)書法，每當(dāng)同齡人在外玩耍，或進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想時(shí)，我都站在寫字臺(tái)前，握著毛筆，寫著大字。

　　記得有一次，回家作業(yè)異常多，當(dāng)我寫完作業(yè)，時(shí)鐘已經(jīng)“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的敲了11下，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，上眼皮和下眼皮開始不停的打架，我多想進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)想啊，但我有重新站在寫字臺(tái)前，攤開了宣紙，握起了毛筆……

　　酸

　　最終有了一場(chǎng)比賽降臨了，當(dāng)我充滿信心的來到賽場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)參賽者們的字寫的好極了，我的便沒有了信心，一向在想：我真的能夠打敗這么多書法家嗎？……結(jié)果，可想而知我名落孫山。

　　在回家的路上，路上一片寂靜，鳥兒站在枝頭低聲哀鳴，樹上的落葉隨著一陣風(fēng)的來襲緩緩飄落，我一個(gè)人走在四周寂靜的路上，不明白回家的路還有多長(zhǎng)。

　　回到家后，我十分沮喪，不明白這樣悲痛了幾天……

　　甜

　　經(jīng)過失敗后，我重新振作了精神，又開始了比以前更加刻苦的訓(xùn)練……

　　最終又有一次比賽來臨了，我這次充滿了信心，進(jìn)入賽場(chǎng)后，我便開始攤開宣紙，握起了毛筆……最終，在評(píng)審員的談?wù)摵螅�我獲得了第一名，我站在臺(tái)上，拿在獎(jiǎng)狀，留下了喜悅的眼淚，回家路上鳥兒在枝頭唱著歌，樹木隨風(fēng)搖擺，仿佛都在我的成功慶祝。

　　或許，我終生都不能擁有，或許，我終生都將尋覓。我就這樣固執(zhí)任性，我就這樣眾生義無反顧。義無反顧的追夢(mèng)。昨日的風(fēng)雨已經(jīng)過去，今日的你還將繼續(xù)，忘記所有哭泣，明天的你依然美麗！

關(guān)于追夢(mèng)的作文8

　　追夢(mèng)

　　冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？【雪萊】

　　——題記

　　寒風(fēng)凜冽，一陣陣刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我襲來，片片雪花也隨風(fēng)而至。天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，灰蒙蒙的天空仿佛也為我的心情罩上一層黯淡的色彩。冬天的來臨依舊沒有為我的世界改變什么，我看到的只是無盡的惆悵與無奈。

　　我的世界，平淡無奇，依舊。

　　每天背著沉重的書包行走于學(xué)校與家之間，短短的一段路程是唯一脫離考試題海煉獄的地方。心愛的畫板前再?zèng)]有我的身影，課間走廊也沒有我的蹤跡，同學(xué)身邊那個(gè)整天長(zhǎng)篇大論的我也已消失不見……反而平日里不被我待見的課桌椅有我奮筆疾書的小小身軀。

　　一次次的考試對(duì)我而言也是面臨一次次的失敗，這時(shí)，便會(huì)有太多太多的.安慰飄然而至：“加油，別放棄。”“沒事，還有下次嘛，你一定會(huì)成功的！”。“別灰心，你不是還有夢(mèng)想的嗎？”

　　夢(mèng)想！？

　　剎那間，這兩個(gè)字帶給了我心靈的一陣悸動(dòng)。是啊，我還有夢(mèng)想！我的夢(mèng)，在那個(gè)代有佳人才子出的清華北大。

　　但是如今，那個(gè)曾經(jīng)整天被我掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙不可及，就好似一個(gè)朦朧的夢(mèng)，明明能夠清晰地感覺到，但又無法觸摸。

　　呵呵，也許這只是我的一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)罷了。

　　恍惚間，我從回憶中醒來，映入眼簾的依舊是那陰沉的、灰暗的天空。我望著漫天飛雪，一簇簇雪花掩蓋了地面，仿佛也是在把我的夢(mèng)想徹底地掩埋。我呆呆地站立著，任憑時(shí)間飛快地流逝。

　　不知過了多久，暖暖的一束陽光照耀在我的身上，我睜開忪惺的眼。

　　天晴了；雪停了；心暖了！

　　陽光照耀著地面上的片片雪花，給原本潔白無暇的雪花披上了一層金紗，煥發(fā)著迷人的色彩。

　　我沐浴在陽光下，盡情地享受著陽光照耀的溫暖與感動(dòng)。剎那間，迎面的陽光擊碎了我的憂傷和惆悵，帶給了我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的那份自信與勇氣。

　　追尋夢(mèng)想也許并不那么容易，但是，如果連那份追尋夢(mèng)想的勇氣都沒有的話，那么，夢(mèng)想便終究會(huì)是夢(mèng)想，遙不可及。

　　出發(fā)吧，行動(dòng)吧！讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆，相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

　　春天就在不遠(yuǎn)處，夢(mèng)想在向我招手，夢(mèng)想的春天來臨了。

　　---后記

關(guān)于追夢(mèng)的作文9

　　匆匆4年時(shí)間，揮灑汗水，為的就是明年決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)有關(guān)重要的考試。奮筆疾節(jié)，就是為了最后給自己上交一份滿意的答卷。

　　現(xiàn)在我每天上床睡覺前都要質(zhì)問自己，對(duì)今天一天是否滿意，給自己定定目標(biāo)，就像是腦中擺了一臺(tái)定位儀，什么階段完成什么樣的任務(wù)，完成的程度等，分析一下自己存在的問題，如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，然后再看看窗外閃爍的星星，懷著對(duì)明天的憧憬，緩緩閉上了雙眼。曾經(jīng)覺得中考離我們還遙不可及，就像少時(shí)對(duì)長(zhǎng)大還有一段漫長(zhǎng)的路那樣遙遠(yuǎn)。可是沒有想到好像沒有多久才進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一眨眼三年的學(xué)習(xí)生涯已揮手告別，再過一年的時(shí)間，我將又要離開我中學(xué)階段的母校了。如今中考迫在眉梢，我朝我理想的學(xué)校招招手，希望通過這一年的努力，能光榮的進(jìn)入他們的'懷抱。

　　回想我的表哥，雖然今年他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。但是他中考那年，通過自己的刻苦努力，順利的考入金山中學(xué)，我的媽媽老是要我向哥哥學(xué)習(xí)。我的堂哥因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較松散，最后考入了石化中專，媽媽老是用他來警告我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。心中的壓力不有的上升了不少。我感覺那甜美的猶如夢(mèng)境般的童年時(shí)代早已從我的指尖像細(xì)沙一般的流逝而過。媽媽跟我說：“夢(mèng)幻是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。不能光想著這樣這樣的，我們只有通過自己認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”

　　現(xiàn)在我已進(jìn)入了初三，初三是我們中考戰(zhàn)場(chǎng)的訓(xùn)練營(yíng)，在經(jīng)過老師“不斷地傳遞著豐富多彩的文化知識(shí)和引導(dǎo)我們正確面對(duì)自己人生”的道路上，通過老師和家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)，通過自己奮勇前進(jìn)，百折不撓不認(rèn)命的精神，將自己的夢(mèng)想逐一將以實(shí)現(xiàn)。

　　我記得一首老歌《真心英雄》中有這樣一段歌詞：在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)；再?zèng)]有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

　　現(xiàn)在的我感覺手臂的份量越來越重，但是相信通過自己的努力，通過自己堅(jiān)強(qiáng)意志的磨煉，通過各種知識(shí)的認(rèn)真細(xì)致的掌握，通過自己小宇宙正能量的最后發(fā)揮，最終一定要在中考的試卷上畫出一個(gè)個(gè)歌頌美好未來的音符，來迎接日歷上一個(gè)嶄新的日子。在自己的夢(mèng)想道路上不斷的奮勇前進(jìn)。

關(guān)于追夢(mèng)的作文10

　　夢(mèng)想不是遙不可及的。夢(mèng)之起航七歲那年，小小第一次被芭蕾舞震撼。

　　偌大的歌劇院，小小只不過是成百人中的一個(gè)小不點(diǎn)罷了。但她的確被芭蕾深深吸引，她希望有一天能登上這個(gè)舞臺(tái)。燈光齊聚，只為舞臺(tái)上的芭蕾舞演員而亮；白裙搖擺，只為她們而舞動(dòng)。小小多么想成為高貴的`"白天鵝"中的一員，與她們一起翩翩起舞，擺弄身姿，于水中潔身，與空中飛舞。那天，成為小小人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。夢(mèng)之揚(yáng)帆十歲那年，終于有機(jī)會(huì)學(xué)芭蕾了。芭蕾老師姓韓，是個(gè)優(yōu)雅的年輕女老師。小小很喜歡她。小小比較笨拙，別人一學(xué)就會(huì)的動(dòng)作，她得練習(xí)好幾遍。大家都笑她是小笨豬，小小心窄，雖然知道是開玩笑，但還是很生氣。上芭蕾課，小小比以前更努力了。她不希望再被別人笑了。韓老師也夸她。小小很高興。四五年下來，小小成為令韓老師驕傲的學(xué)生。小小很感謝韓老師。一天，天氣不大好，下著大雨。小小和韓老師共撐一把傘。她們看看對(duì)面的紅綠燈。綠燈到了，她們準(zhǔn)備過馬路。但是，突然，一輛車疾馳而來，老師走在她前面，小小看著那輛快車，頓時(shí)腦子一片空白，只是站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，車來了，剎也剎不住。這時(shí)，韓老師在前面輕輕退了她一把，小小只傷到了腿，老師是輕傷。小小住院了。小小爸爸死的早，小小只有媽媽，但媽媽在出差。小小不想讓媽媽擔(dān)心，就沒有打電話給媽媽。錢都是韓老師幫忙付的。這些天，小小都是微笑著面對(duì)來看望的人的，韓老師也來了。"小小，你要堅(jiān)強(qiáng)！"老師臨走時(shí)說了這樣一句話。小小明白老師的話，腿壞了，芭蕾也許就跳不成了。晚上，小小就在被窩里暗暗流淚，哭著哭著就睡著了。

　　"小小，要堅(jiān)強(qiáng)！"老師的話這些天一直回蕩在小小腦海里。小小的心動(dòng)搖了。也許真的得堅(jiān)強(qiáng)了，小小這樣想。自那之后，小小便一直做著康復(fù)鍛煉，過程雖然苦，但她依然頑強(qiáng)堅(jiān)持了下來。

　　幾個(gè)月后，小小出院了。她又開始了芭蕾舞的練習(xí)，有了以前的基礎(chǔ)，就不是太困難了。小小一直在練習(xí)……夢(mèng)之終點(diǎn)小小終于登上了她夢(mèng)想的舞臺(tái)，小小很高興。表演開始，這次的燈光為她而亮，白裙為她而擺。她成為了一只高潔的白天鵝，翩翩起舞……表演很成功，從此，小小成為芭蕾界的一位新秀。夢(mèng)想是可以觸碰得到的。

關(guān)于追夢(mèng)的作文11

　　夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)，不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)。在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望的目光注視下。我，一個(gè)普通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)高中。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)高中，我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

　　美好的夢(mèng)想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng)，我們?cè)诤Ｉ现袑W(xué)校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢(mèng)做帆，與師為伴，在知識(shí)的'海洋里乘風(fēng)破浪。初中的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒有夢(mèng)想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是留給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么去豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已，我的夢(mèng)想。要從現(xiàn)在小小的努力開始，同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　想當(dāng)年周恩來“為中華之崛起而讀書”，毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，這是一代偉人的選擇，這是他們的夢(mèng)想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。今天我們唯有把握自身實(shí)際，沉寂下來，把每一個(gè)努力落實(shí)到每一天、每一刻，才能不斷超越自己、實(shí)現(xiàn)人生中的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。有人生就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有壓力，有理想的人生才是真正的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快意。

　　從今天開始，讓我們努力;從現(xiàn)在開始，讓我們相約，在陽光燦燦的日子里;我們期待“汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年”。當(dāng)碩果掛滿枝頭時(shí)，我們一定會(huì)為懷揣夢(mèng)想而進(jìn)行的每一天的奔跑而倍感欣慰與驚喜，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)高中!只有腳踏實(shí)地，方能無往不前。

　　這就是一個(gè)追夢(mèng)人的夢(mèng)想，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)!

關(guān)于追夢(mèng)的作文12

　　夢(mèng)想是什么？有人說夢(mèng)想是虛無的，看不見，摸不著。但我認(rèn)為夢(mèng)想是真實(shí)存在的，并成為我們走向成功的動(dòng)力。而且每個(gè)人都有夢(mèng)想，帶著美麗的夢(mèng)想，我們一天天成長(zhǎng)。也曾努力地追著心中的夢(mèng)，也曾為沒有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)而難過……但是沒有一個(gè)人會(huì)知道，自己的夢(mèng)是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們都不能輕易說放棄！

　　甘相偉，一個(gè)北京大學(xué)的保安兼北大學(xué)子。他從小把考上北京大學(xué)為夢(mèng)想，卻因?yàn)榉N種原因沒有考上。但他為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，毅然決定到北京大學(xué)當(dāng)保安，利用北京大學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源刻苦讀書，并出版了《站著上北大》一書。書中寫了他在北大利用擠出來的時(shí)間學(xué)習(xí)以及發(fā)生的各種事。他付出辛勤的汗水，追到了心中的夢(mèng)。

　　劉偉，一位失去雙臂的'殘疾人。但你不要以為殘疾人就得衣來伸手，飯來張口，生活得很窘迫。他是中國達(dá)人秀的冠軍。他從小因貪玩被高壓電擊中后截去了雙臂。后來他媽媽想讓他自理，逼他學(xué)會(huì)了用腳代替手做任何事。有一段時(shí)間，劉偉學(xué)過游泳，得過很多獎(jiǎng)，但因皮膚過敏而不能再游泳。于是他又學(xué)了鋼琴，但畢竟腳的靈敏度不如手，所以他為了練好鋼琴每天花很多時(shí)間。最終成功屬于他，他追到了他的夢(mèng)。

　　那我們呢？我們的心中有沒有夢(mèng)，又是否努力去實(shí)現(xiàn)它？我們是否自己不努力，只是一味地抱怨環(huán)境，怨天尤人？

　　我小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)小提琴。我雖然有些不高興，但也答應(yīng)去學(xué)了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)了拉小提琴的樂趣，經(jīng)常會(huì)拉一些曲子來放松緊張學(xué)習(xí)的身心。有一次臨近小提琴考級(jí)，但那段時(shí)間考級(jí)曲子里的一段，我總是拉不好。于是，我就有了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——通過這次考級(jí)。因?yàn)槔�不好，我�?duì)小提琴也提不起興趣來。一天，我拿起一本書，信手翻閱起來，看見了一句話“挫折是成功的入場(chǎng)券”，我細(xì)細(xì)地琢磨這這句話，突然恍然大悟。在追夢(mèng)的過程中，有挫折是難免的，但如果我放棄了，就永遠(yuǎn)不可能成功。于是我把容易錯(cuò)的地方標(biāo)注出來，到了這段的時(shí)候，特別注意。每天都要練一個(gè)半小時(shí)，錯(cuò)了再練，錯(cuò)了再練，不斷重復(fù)錯(cuò)了的地方……終于通過了這次原以為不會(huì)通過的考驗(yàn)，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小的夢(mèng)想。

　　人生，就是因?yàn)椴恢�道下一秒�?huì)發(fā)生什么而精彩，所以我們永遠(yuǎn)不能輕易說放棄。我們只要心中有夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是大是小，我們都要努力付出行動(dòng)，永不放棄才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想展翅高飛。

關(guān)于追夢(mèng)的作文13

　　一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。

　　生命像花一樣綻放，顫顫巍巍。然而，也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命開始熾熱……

　　然而，一切似乎不像想象的那么順利，挫折終究向我無情的襲來。夢(mèng)想終歸是夢(mèng)。考試成績(jī)一落千丈，我感覺離我夢(mèng)想的元濟(jì)高中愈來愈遠(yuǎn)——漸漸模糊——遙不可及。看著其他同學(xué)在考場(chǎng)上肆意發(fā)揮，我卑微了，我害怕了，我焦躁了。

　　四月的櫻花，綻放的張狂。那風(fēng)起云涌似的花瓣，在樹枝上炫耀，在天空里肆虐。她們是如此的美麗，如此的優(yōu)雅，如此的典美。

　　那是在別人的眼里。在我看來，她們卻是那么的囂張，那么的驕傲，那么的不羈。我上前狠狠的攀下一串，用鄙夷的目光瞅了瞅，就把她們地上，用力的用腳碾了幾下。

　　正當(dāng)我憤憤不平時(shí)，耳畔響起了一聲凝重的'長(zhǎng)嘆聲：誒——，多可惜啊。這么可愛的花，就這么沒了。我沿著聲音望過去，只見一個(gè)年近花甲的老爺爺，他雙手掛在背后，眼睛盯著被我蹂躪的櫻花。流露出一幅很不舍的樣子。

　　“你一個(gè)糟老頭，懂什么。”，我在心里默念道。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開這個(gè)不有愛的地方時(shí)，老頭子又開始嘀咕道：“本來生命就短暫，不過是七日櫻花，即使再美，也無法抵御外界的欺凌。即使再苦，也要笑著綻放。”

　　我停下了剛剛踱起的腳步，被這老頭的話給怔住了。沒想到，這老頭的文采還挺不錯(cuò)的嘛！

　　“老爺爺，你很喜歡這花嗎？”，我忍不住盤問起來。“是呀，我一個(gè)老頭子，退休后很閑。平日里就喜歡來這里逛逛，櫻花也就成了我消遣時(shí)間的工具，呵呵……”“是嘛？櫻花有什么好的，中看不中用！”“小姑娘，你可知道，櫻花七日的說法嘛？”老爺爺抽出背后的手，上前指著一朵櫻花。我搖了搖頭。“哈哈哈，我告訴你吧，櫻花的生命只有7天，你別看她現(xiàn)在開的這么盛，再過幾天，她就香消玉殞了！”“真的假的，不會(huì)吧？”“真的，我年輕的時(shí)候是一個(gè)編者，以前專門做過對(duì)櫻花的報(bào)道，所以有所了解。她的生命很短暫但她還是來到了這個(gè)世界，不為別的，只為了自己的夢(mèng)想。綻放美麗的夢(mèng)想”那一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。“即使再苦，也要笑著綻放。”，“只為自己的夢(mèng)想，綻放的夢(mèng)想。”思緒一直停留在白天的那段對(duì)話。“咚咚咚”，12點(diǎn)的鐘聲敲響了，白駒過隙，我也許懂了。

　　夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。而這段距離，在12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，被我拉近了?

　　?

關(guān)于追夢(mèng)的作文14

　　記得幼兒園的時(shí)候，我迷上了畫畫，夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一名畫家用畫筆，描繪出世界上最美麗的風(fēng)景。于是，我不停的畫，墻上，沙發(fā)上，門上，到處都見證了我對(duì)繪畫的熱愛。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我從老師那兒，知道了張怡寧的名字，她瘦弱的身子，卻獲得了一百多枚國內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌。這時(shí)，我的心里有了一個(gè)新的追求：那就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。課間十分鐘，中午學(xué)，放學(xué)，都會(huì)看到我打球的身影。

　　后來我有幸觀看了“開學(xué)第一課”。看到那個(gè)年輕女教師對(duì)鄉(xiāng)村孩子的關(guān)愛,看到鄉(xiāng)村孩子對(duì)她的需要。她留在了那所又破又爛的鄉(xiāng)村學(xué)校,鏡頭定格在了那一刻，一個(gè)新的理想又在我的腦海中萌發(fā)：做一名光榮的人民教師！

　　我表姐聽說我的理想后，強(qiáng)烈地反對(duì)。我十分迷惑：明明她就是一位中學(xué)教師，為什么不贊成我當(dāng)老師呢？見我一臉疑惑的樣子，表姐的話匣子打開了。她說自己每天總是起早摸黑，辛苦都沒關(guān)系，可面對(duì)一群不懂事的孩子，心中泛起的是無奈；家人也是一致地反對(duì)。我動(dòng)搖了，躺在床上，曾經(jīng)的畫家夢(mèng)、運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊，現(xiàn)在的我不知道路在何方。

　　一次意外，卻讓我堅(jiān)定了自己的'理想。

　　在我們班上新插班來了一個(gè)智力障礙的同學(xué)，叫張庭斌。開始他總是一言不發(fā)，一字不寫，總是坐在教室的那個(gè)角落里。我想老師、同學(xué)們都把他忽略掉了吧。可是有一次，同學(xué)們都到操場(chǎng)上體育課了，我看到一個(gè)身影正俯在張庭斌同學(xué)的身邊，那，那不就是我的語文老師嗎？她用右手握著張庭斌的右手，正認(rèn)真的一筆一筆的寫著，正艱難的上著一堂特別的寫字課。我悄悄的走進(jìn)去，仔細(xì)一看，張庭斌正歪歪斜斜的畫著他的名字，他抬起頭眼睛里略顯光芒的對(duì)我說：“這是我的名字。”我接過他的書寫紙，紙上東倒西歪，筆畫分散的有三個(gè)字——張！庭！斌！我猛一抬頭，看著陳老師，她只是輕輕一笑。透過張庭斌那高興、略顯得意的表情，我看到了老師對(duì)他默默的付出，看到了老師對(duì)他無微不至的關(guān)愛，看到了老師對(duì)一個(gè)學(xué)困生教育的執(zhí)著。我緊緊的握著我的拳頭，刻下一個(gè)理想，那就是做一名平凡的教師。

　　同學(xué)們，我的追夢(mèng)三部曲，有稚嫩的畫家夢(mèng)為音符，有渴望的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)為伴奏，如今我把教師夢(mèng)作為我這一輩子的主旋律，我將繼續(xù)努力，用我的行動(dòng)譜寫出我一生中最華麗的樂章。

關(guān)于追夢(mèng)的作文15

　　1、青春年少的時(shí)光，總是有太多成長(zhǎng)的迷茫。應(yīng)對(duì)愛與別離，可有少年的勇氣和擔(dān)當(dāng)？有時(shí)候想徹底放空自我，一個(gè)人遠(yuǎn)行。行走，或者流浪，應(yīng)對(duì)大山和原野，想一想人生的方向，我們本來的面目，存在的意義和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想著有一天走進(jìn)大學(xué)殿堂，一個(gè)有大樹大樓和大師的地方，傾聽時(shí)代的聲音，聆聽思想的回響。那里不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是百花齊放，自由追夢(mèng)的校場(chǎng)。

　　2、光羨慕追夢(mèng)的人是無濟(jì)于事的，你要變成追夢(mèng)的人。

　　3、夢(mèng)想才不會(huì)發(fā)光呢，發(fā)光的是追夢(mèng)的你自我。

　　4、最怕的不是在追夢(mèng)的時(shí)候丟了夢(mèng)，而是在追夢(mèng)的時(shí)候丟了自我。

　　5、閉上眼睛的我這樣說：一向都不要放下夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想不是屬于有才能的人，而是屬于敢于追夢(mèng)的人。

　　6、人生要敢于做夢(mèng)，更要敢于追夢(mèng)。做夢(mèng)的人是熱情的，而追夢(mèng)的人無疑是強(qiáng)大無畏的。

　　7、夢(mèng)在延續(xù)追夢(mèng)也依然在延續(xù)只要不放下，就不會(huì)輸！

　　8、我們一齊追夢(mèng)的跑道上，一齊仰望著那片星空，奔跑的是永不變的初心，追夢(mèng)的是成長(zhǎng)路上的堅(jiān)持。

　　9、夢(mèng)想和青春一樣，是一種信仰。有夢(mèng)想的生命，就是總有雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)出的生命力，如此的鮮活，顏色是最明亮的鮮艷。追逐夢(mèng)想的.人是一貫地堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。追夢(mèng)的人，卻總被那些不相信夢(mèng)想的，入世的庸人評(píng)頭論足。沒關(guān)系，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，不會(huì)凋零。

　　10、有夢(mèng)就去追，不怕夢(mèng)遙遠(yuǎn)，只要勇于去追夢(mèng)，就終有一天到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　11、夢(mèng)想很遠(yuǎn)，這是追夢(mèng)者唯一能夠確定的事實(shí)，正是因?yàn)檫@樣他才能夠心無雜念的去追那個(gè)夢(mèng)想。

　　12、一個(gè)人至少擁有一個(gè)想要努力追求的夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

　　13、祝追夢(mèng)的你不放下，祝追夢(mèng)的你夢(mèng)想成真。畢竟此刻還來得及，畢竟時(shí)光不等你。

　　14、每一個(gè)追夢(mèng)的少年，都是偏執(zhí)的夢(mèng)旅人。

　　15、夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。

　　16、青春最美的不是夢(mèng)，而是與你一齊追夢(mèng)的人。

　　17、本是追夢(mèng)年齡，又怎可過于安靜，枉自蹉跎流光。

　　18、從來沒有人會(huì)注意你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中付出了多少，直到有一天你成功了，他們才會(huì)感到驚訝。所以每個(gè)追夢(mèng)者都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且要自信:當(dāng)他人驚訝時(shí)，一切都已經(jīng)晚了，成功者遲早會(huì)成功，等待者永遠(yuǎn)都在等待。

　　19、夢(mèng)是什么，一個(gè)整天幻想著東西；追夢(mèng)是什么，朝著夢(mèng)跑。夢(mèng)只是想著，追夢(mèng)卻是行動(dòng)。

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