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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的畫鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子游戲作文1
今天上午的第三節(jié)課，俞老師要給我們玩游戲。同學(xué)們一聽，都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個(gè)圓，同學(xué)們小聲嘀咕著：“這到底是什么呢？”俞老師轉(zhuǎn)過身來，神秘地看了我們一眼，繼續(xù)畫。只見她又畫了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙閃閃發(fā)光的眼睛和櫻桃似的嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。哦！同學(xué)們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的游戲啊！
俞老師轉(zhuǎn)過身來，溫柔地對(duì)大家說：“誰愿意上來畫一畫呀？”同學(xué)們都躍躍欲試，最后，老師請(qǐng)了葉英杰。只見他胸有成竹地走上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，原地轉(zhuǎn)了十圈 ，轉(zhuǎn)完后，他就像喝醉了酒似的，一會(huì)兒撞墻，一會(huì)兒撞桌子，好不容易才站穩(wěn)，好不容易才在黑板上畫了一個(gè)鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學(xué)們逗得哈哈大笑。
終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走上了講臺(tái)。俞老師把紅領(lǐng)巾折了又折，蒙上眼睛后的我頓時(shí)感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下，我在原地開始轉(zhuǎn)圈，原來十秒鐘也可以變得那么漫長，轉(zhuǎn)完十圈后的我，已經(jīng)完全暈頭轉(zhuǎn)向，分不清黑板在哪個(gè)方向了，過了好一會(huì)兒，才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個(gè)鼻子，這時(shí)，只聽見身后的`同學(xué)們又爆發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲。當(dāng)我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學(xué)們會(huì)笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學(xué)會(huì)不會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
時(shí)間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不舍地結(jié)束了這場有趣的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲作文2
“眼睛是是洞察生活的影像儀，是發(fā)現(xiàn)快樂點(diǎn)滴的照相機(jī)。”眼睛像一扇無處不在的心窗，當(dāng)“窗戶”關(guān)上了，世界都變了……
今天，我們玩了一把“盲人治病”。盲人治病？我正困惑，老師開口了：“今天我們玩‘畫鼻子’，但玩法差了十萬八千里。請(qǐng)拿出三張白紙，分別畫出沒眼睛、沒鼻子、沒耳朵的頭像。”我奮筆疾書，費(fèi)了老鼻子勁兒后，畫完了。噢，我畫得腦袋太方了，結(jié)果成了——奧特曼！
我覺得嘛，三位病人病況嚴(yán)重，本醫(yī)生無從下手啊。這時(shí)，老師問：“誰想上來試試？”我立馬把我的神飛天外的腦子從三亞拽回學(xué)校，迫不及待把手舉得老高。再看看周圍，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，手都要碰到天花板了。哼！選誰還不一定呢。
“好，小崔，你來！”老師話音剛落，崔軒睿一邊笑著，一邊大搖大擺走上講臺(tái)。他拿上鉛筆，把紅領(lǐng)巾裹了一層又一層，準(zhǔn)備就緒，開始。“眼睛，鼻子，耳朵……”小崔嘴里嘟囔著，踮著腳尖兒，左手扶紙，右手畫畫。教室一片哄笑。一聽見笑，崔軒睿就小心翼翼地挪動(dòng)了位置。紅領(lǐng)巾摘下來那一刻，他不禁渾身一抖，手從額頭下滑到下巴，然后露出了十六顆大門牙——他把器官都畫在了頭下面。唉，小崔啊，老師這個(gè)“巨人”貼得太高，你是壓根夠不著的。
“誰還想來？”老師又問，“小宋，你上來吧。”眼睛蒙住后，小宋同學(xué)先比畫了一下，嘴里還念叨著一大串?dāng)?shù)字，數(shù)學(xué)天才啊，這還能有數(shù)學(xué)問題，向你看齊！果不其然，她全“蒙”對(duì)了，這……這不……不可能！厲害了，我的`同學(xué)。
該我了。我套上紅領(lǐng)巾，心像一只小兔子在活蹦亂跳，筆都掉下了三次。我用手指測(cè)量了一下，下定決心，畫好了前兩幅。第三幅時(shí)，同桌在一旁指手畫腳：“這，這，對(duì)的。”想騙我，門都沒有。我換了個(gè)角度，畫完了，紅領(lǐng)巾一摘，居然全對(duì)了。這還是一向倒霉的我嗎？
盲人的世界好可憐，像關(guān)燈了一樣。眼睛真的太重要了！
畫鼻子游戲作文3
今天上第三節(jié)課，我們?cè)诮淌依铮娈嫳亲佑螒颍@游戲真有趣。
老師在黑板上畫一個(gè)大大的人頭像，臉蛋紅紅的，像一個(gè)番茄，惹人喜愛，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，咦？為什么沒有鼻子呢？原來，這個(gè)鼻子是我們玩游戲的重點(diǎn)，誰補(bǔ)的鼻子最好，誰就獲勝。
游戲規(guī)則是這樣的。先把眼蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，再到講臺(tái)上，在黑板的人頭像上畫一個(gè)鼻子，畫的最好的就獲勝。
比賽開始了。老師選了三個(gè)人，分別是我，劉浩威，孔令濤。
我拿著粉筆，老師幫我戴上上眼罩，我飛快地轉(zhuǎn)了三圈，手微微顫抖著，生怕自己畫得不好。我慢慢走到黑板前，抬起手。下面的同學(xué)一直在叫“左一點(diǎn)、左一點(diǎn)，下一點(diǎn)、下一點(diǎn)．．．．”我不太確定，就隨便畫了一個(gè)鼻子。當(dāng)老師幫我去掉眼罩，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，瞪大眼睛看了看，發(fā)現(xiàn)自己畫了一個(gè)歪鼻子，心想，這次肯定沒戲了。而同學(xué)們?cè)谙旅娼兄骸拔襾怼⑽襾恚 蔽倚睦镅b了一塊大石頭。
下一個(gè)到劉浩威，他走著六親不認(rèn)的步伐，沖上講臺(tái)。老師幫他戴上眼罩，他走到黑板前，故意趴在地上，引得大家哈哈大笑。他是一個(gè)專業(yè)的戲精，隨便畫了個(gè)又像豬尾巴，又像豬鼻子的東西。老師幫他取下眼罩，他抬起頭身體前傾后仰，發(fā)出哈哈的笑聲，隨后身向前傾，手向后擺，沖回座位。我看了他畫的鼻子，形狀怪怪的'，心里的石頭放下了一些。最后一個(gè)是孔令濤，他低著頭，飛快地走上講臺(tái)。老師幫他戴上眼罩，他快速地轉(zhuǎn)了三圈，拿起粉筆在黑板上畫了個(gè)指甲大小的鼻子，解開眼罩，發(fā)出嘻嘻的笑聲，回到座位上。
最后，大家一致認(rèn)為我畫的鼻子最好，所以我贏了。
今天，真是開心的一天啊！
畫鼻子游戲作文4
“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學(xué)校上空徘徊，這是怎么回事呢？原來是我們班在玩畫鼻子的.游戲呢。
星期四下午的第二節(jié)課，老師神秘地走進(jìn)來，在黑板上畫了一個(gè)七品芝麻官。這個(gè)七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是沒有鼻子。
就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師發(fā)話了：“今天，我們來給七品芝麻官畫上鼻子。”此話一出，全班同學(xué)炸開了鍋：“這么簡單！”“不就畫個(gè)鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那么簡單！有誰想上來試試嗎？”話音剛落，小手就如雨后春筍般冒了出來。
一位同學(xué)被老師點(diǎn)到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，然后拿著一條紅布條折了起來蒙在那位同學(xué)的眼睛上，又在后腦勺打了個(gè)結(jié)。只見這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣，遲遲沒有畫下去，剛剛還神氣十足，現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他猶豫了好一會(huì)兒，最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地走回座位。
又一位同學(xué)上場了，老師也讓他先觀察，只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險(xiǎn)些把鼻子畫到臉外面，看到這，我們笑得前俯后仰。他聽到笑聲又移動(dòng)了一下位置，不確定應(yīng)該畫在哪，這時(shí)下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸跋蜃螅蛴遥蛏希蛳拢 边@位同學(xué)有點(diǎn)不知所措，一咬牙，不聽他們的提醒，果斷地畫了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨(dú)眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他，氣急敗壞地說：“你怎么讓我有了鼻子，沒了眼睛，你賠我眼睛！”于是，又引來一陣哈哈大笑。隨后，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了。
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可游戲還在進(jìn)行著，那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。
畫鼻子游戲作文5
“哈哈!”“向左!”“不對(duì)，向右！”……咦，我們的教室里怎么這么熱鬧？我來告訴你吧，我們?cè)谕嬗腥さ漠嫳亲佑螒蚰兀?/p>
老師在白板上畫了一張又圓又大的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張咧開的大嘴，兩只“招風(fēng)耳”，可是就是少了鼻子。沒有鼻子的一張臉真是丑極了，要是我有一張這樣的臉，我都不敢出門了。于是，老師讓我們給這張臉加上一只鼻子。
我們這次畫鼻子可不簡單，要蒙上眼睛才能畫。同學(xué)們聽了躍躍欲試，爭先恐后地舉起了手。首先，老師請(qǐng)了最積極的高渝翔。只見，他滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這下，他可成了名副其實(shí)的盲人。老師給他一支筆，他手摸著墻，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便開始作畫了。他正準(zhǔn)備下筆，只聽老師大喊“對(duì)，對(duì)，就在這個(gè)位置，沒錯(cuò)！“他信以為真，不假思索地畫起來。我們捧腹大笑起來，有的'干脆笑趴了在桌子上，有的笑得滿臉通紅，我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起來。你們猜，他把鼻子畫到哪里了？哈哈，他把鼻子畫到了嘴角上，這還不說，他畫的鼻子也真是奇葩，像一個(gè)大蒜，又像一個(gè)沒熟透的小桃子，他只好尷尬地回到了座位。
接下來，老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)，他們畫的鼻子千姿百態(tài)，有的是個(gè)圓，有的是個(gè)三角，還有的甚至成了一個(gè)點(diǎn)……他們畫的鼻子滿天飛，可沒有一個(gè)是畫在正確的位置上的，有的畫在了嘴上，有的畫在了眼皮底下，還有的畫在了耳朵上。臺(tái)下更是叫聲一片，笑聲不斷。
在笑聲中，這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng)，我們既體會(huì)到了快樂，又體會(huì)到了當(dāng)盲人的痛苦，讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性，真是一舉兩得！
畫鼻子游戲作文6
星期五下午笫二節(jié)課，我們?cè)陔娊淌易隽艘粋�(gè)畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進(jìn)門，就看見黑板上畫著一個(gè)胖娃娃的圖像。這個(gè)“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個(gè)“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對(duì)我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請(qǐng)洪洪同學(xué)上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學(xué)的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學(xué)帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學(xué)東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學(xué)們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
然后老師再請(qǐng)達(dá)達(dá)同學(xué)來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達(dá)達(dá)的'眼睛上，然后再給他一支粉筆。達(dá)達(dá)來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時(shí)候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達(dá)達(dá)，你一定得畫到正中間去呀”。達(dá)達(dá)小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達(dá)達(dá)真的把鼻子畫到了正中間了。這時(shí)一陣熱烈的掌聲為達(dá)達(dá)同學(xué)沖出。有的同學(xué)說：“達(dá)達(dá)你太捧了”。有的同學(xué)說：“達(dá)達(dá)你太聰明了。”“胖娃娃”也好像在說：“謝謝你啊！達(dá)達(dá)。”
這次游戲結(jié)束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
畫鼻子游戲作文7
今天作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師先說了游戲規(guī)則：分為兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學(xué)畫鼻子的過程中提出正確的信息，干擾組則提出錯(cuò)誤的信息干擾畫鼻子同學(xué)。限時(shí)3分鐘。游戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室后面原地轉(zhuǎn)了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁著細(xì)小的步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學(xué)也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯(cuò)方向直接撞在前排的桌子上了。此時(shí)的小剛并不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終于摸到了墻壁，他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時(shí)底下的同學(xué)沸騰了，向左，向右……不對(duì)不對(duì)……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個(gè)好辦法，他把一邊的.耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認(rèn)真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順著底下小組的同學(xué)的提示慢慢地移動(dòng)著粉筆。“時(shí)間快到了！”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急，就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學(xué)就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……
這節(jié)課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！
畫鼻子游戲作文8
說起玩游戲，相信大家都很熟悉，搶椅子、木頭人、捉迷藏、你說我猜……都是我們快樂的記憶。
周三語文課上，劉老師拿起粉筆在黑板上畫了一張圓圓的臉：大眼睛、小嘴巴、張耳朵。有人小聲說道：“畫鼻子！老師，還差一個(gè)鼻子！”不一會(huì)叫喊聲越來越大。
老師示意同學(xué)們安靜下來，微笑著：“今天我們玩一個(gè)游戲。相信大家也猜到了。”她推了推鼻梁上的眼鏡。
“畫鼻子，畫鼻子！”幾個(gè)男生異口同聲地喊道。
“真聰明！游戲的名字叫畫鼻子。游戲規(guī)則：玩的人蒙上眼睛，給黑板上的小人像畫鼻子。”劉老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了作業(yè)要求。
一聽玩游戲，大家爭先恐后地舉起了手，老師左瞅瞅右瞧瞧，幸運(yùn)兒張小宇第一個(gè)上臺(tái)。他笑嘻嘻地走上臺(tái)，伸出手指比劃成“OK”。劉老師用紅布把張小宇的眼睛給蒙上，然后讓他轉(zhuǎn)三圈，接著扶他到小人像前，張小宇用手摸了摸，正準(zhǔn)備挨著臉頰畫。臺(tái)下傳來了同學(xué)們的叫喊：右邊來一點(diǎn)！右邊！經(jīng)同學(xué)提示之后張小宇成功給小人畫上了鼻子。
“哈哈哈，這是啥？”
“哎呀，笑死人了！”
張小宇急忙摘下紅布。看到自己畫的鼻子，臉紅了，鼻子居然和耳朵抱在了一起。臺(tái)下的'同學(xué)笑了，臺(tái)上的張小宇也笑了，老師也笑了。
第二個(gè)上臺(tái)的是班長。一向優(yōu)秀的班長，這次出丑了，你們絕對(duì)想不到吧，他居然把鼻子畫到下巴底去了，你說逗不逗？
……
正玩得開心，下課鈴聲響起，同學(xué)們意猶未盡，嚷嚷著下次還要玩。哈哈，這真是節(jié)特別的語文課。
畫鼻子游戲作文9
今天，李老師帶我們玩了“畫鼻子”游戲。先在三張白紙上畫上三個(gè)頭像：一個(gè)沒有眼睛，一個(gè)沒有耳朵，一個(gè)沒有鼻子，然后蒙上眼睛，給他們補(bǔ)畫眼睛、耳朵、鼻子。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
軒瑞和宋希冉把手舉了起來，要展示他們的作品了。瞧，崔軒瑞大步流星走上臺(tái)去，李老師用雙面膠把他的畫貼在了黑板上，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，這畫的是人嗎？明明是外星人！有的同學(xué)笑地手舞足蹈，有的騰空倒立，有的都鉆到桌子底下去了。
“欲窮千里目！”“馬上抬起頭。”喊完口令，同學(xué)們立刻坐地端端正正了，教室里霎那間悄無聲息。李老師把崔軒睿的.紅領(lǐng)巾取下來，蒙住他的眼睛。崔軒瑞手忙腳亂摸索著往前走，摸到了自己的畫后，就慢條斯理地畫畫了。畫完，老師把紅領(lǐng)巾摘了下來。崔軒瑞一看自己把耳朵畫到了脖子上，把鼻子劃到了胳膊上，把眼睛畫到了下巴上。一臉不可思議，垂頭喪氣地走了下去。
李老師又讓宋希冉上去，捂住了她的眼睛，宋希冉自信地畫了起來。同學(xué)們都屏住呼吸，等待結(jié)果。瞧，她把眼睛畫到了嘴巴的上面，鼻子和耳朵都畫得非常正確。我心想：宋希冉呀宋希冉，你運(yùn)氣可真好，三幅畫對(duì)了兩幅。宋希冉高興得手舞足蹈，連蹦帶跳跑下了講臺(tái)。
接著，李老師說：“你們自己和同桌試試吧。”話音剛落，教室里就沸騰了起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致盎然、交頭接耳、互相捂住同桌眼睛，躍躍欲試。這時(shí)，同桌用紅領(lǐng)巾捂住了我的眼睛，我龍飛鳳舞地畫起來，同桌卻在一旁哈哈大學(xué)，我一把扯下紅領(lǐng)巾，看著我的畫，目瞪口呆。嗚嗚，我把眼睛畫到了頭頂，把鼻子畫到了肚子上，把耳朵畫到了鼻子上。
不得不說，看起來容易的事做好也不容易，這“技術(shù)活”，不是誰都能干的好的。
畫鼻子游戲作文10
“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來，只見幾個(gè)人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們?cè)诟墒裁茨兀恳黄饋砜纯窗桑?/p>
原來今天上作文課的時(shí)候，老師說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個(gè)同學(xué)問道。老師神秘地一笑：“待會(huì)再告訴你們。”
只見老師在黑板上畫了一個(gè)臉，可卻沒有鼻子。我們很奇怪，問道：“這個(gè)臉上怎么沒有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子。”我們一聽是玩畫鼻子，議論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說：“這可沒有你們想象的那么簡單，是要把眼睛蒙上的哦。”
我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來，“你去吧！”“不用這么客氣，你先。”最后我決定第一個(gè)來畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學(xué)們?cè)缇秃逄么笮ζ饋恚械男Φ门吭诹说厣希械男Τ隽搜蹨I，還有的.笑得從椅子上摔了下來。
接下來其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)的畫起鼻子來。可他們也畫得好不到哪去，不是把鼻子畫到了眼睛上，就是把鼻子畫到了頭上，還有的甚至壓根就沒畫到臉上，哈哈哈……
不知不覺游戲時(shí)間就要結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡地排著隊(duì)，嘴里還喊著：“老師，再來一次，這次我一定不會(huì)畫偏了……”
一直到晚上，我的腦海里還回響著這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次啊！
畫鼻子游戲作文11
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個(gè)可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發(fā)，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨(dú)少了鼻子。鮑老師笑著對(duì)大家說：“誰想來畫鼻子？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運(yùn)，第一個(gè)被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？當(dāng)我摸到白板時(shí)我覺得我整個(gè)人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當(dāng)我打算落筆時(shí)，很多同學(xué)說：“往右畫！”還有些同學(xué)說：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該往左畫。”我迷惑不解，就隨意在黑板上留下了一個(gè)“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時(shí)，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯(cuò)了地方嗎？等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時(shí)，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家躍躍欲試。有的'同學(xué)挑戰(zhàn)了“中級(jí)難度”，只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去，結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學(xué)信心十足，先往右轉(zhuǎn)了三圈，又往左轉(zhuǎn)了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個(gè)小巧的鼻子，越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結(jié)束。可同學(xué)們還想玩“畫鼻子”，這個(gè)游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，這樣我們才可以把事情做好。
畫鼻子游戲作文12
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲回蕩在教室里。猜猜這是怎么了？原來是同學(xué)們正在玩畫鼻子的游戲呢！
游戲規(guī)則簡單易懂：參與的同學(xué)先蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)五圈，接著要走到黑板旁在黑板上的大臉龐上畫一個(gè)鼻子！
牛老師聲音洪亮地問：“誰先來？”“我我我！”只見大力左手摁住桌面，右手使足了勁兒地往天上舉，“聲嘶力竭”地吼道。牛老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們班這個(gè)最為身強(qiáng)體壯的大力先來畫。大力自信地大步走到黑板前，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)上了圈。可是還沒等五圈轉(zhuǎn)完，就見他突然一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥！我看見他滿頭的大汗都快把那眼罩給浸濕了，也早已沒了一開始時(shí)的神氣和自信。大力慢慢摸索著往前走，突然，爆發(fā)出一陣大笑，有的.同學(xué)甚至笑得趴在了桌上！哦！原來是大力轉(zhuǎn)得暈了頭，走錯(cuò)方向了。大力聽到笑聲才意識(shí)到自己走錯(cuò)了，可“生性多疑”的他哪會(huì)輕易相信別人的提示呢？！只見他仍然自顧自地往前探腳、伸手，在無數(shù)次碰壁后終于摸到了一直站在黑板前的牛老師。他便像抓到了救命稻草一般，順藤摸瓜，終于找到了黑板所在。這時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)被他滑稽的動(dòng)作逗得前仰后合了！而大力并未放棄，也不管別人怎么笑，趕緊拿著粉筆在黑板上畫了一個(gè)鼻子。可是當(dāng)他摘掉眼罩后，頓時(shí)滿臉黑線，尷尬地笑了。原來，他畫的鼻子長到耳朵上去啦！
我心想，這多簡單的事兒啊，大力怎么會(huì)畫成這樣呢！于是我也打算上前一試。可是，自認(rèn)為平衡能力和直覺超好的我，結(jié)果不僅是將鼻子畫到了臉外，而且畫得巨大無比！
之后，其他同學(xué)吸取了大力和我的教訓(xùn)，有的參照黑板中間的縫隙來判斷位置，有的通過黑板上粉筆的觸感來判斷，甚至還有的同學(xué)用尺子來測(cè)量判斷！真的就有不少同學(xué)成功地畫出了標(biāo)致的鼻子呢！
看來，做事情不能單憑直覺，而是應(yīng)該動(dòng)腦筋想出最好最有效的策略和方法呢！
畫鼻子游戲作文13
星期五的語文課上，童老師給我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫做：畫鼻子。
童老師先讓周鈺萱在黑板上畫了一張沒有鼻子的動(dòng)漫人物的臉，然后讓我們戴著眼罩去給這張臉畫上鼻子。第一輪的玩法是：一個(gè)同學(xué)指揮，一個(gè)同學(xué)畫，指揮次數(shù)不限。第一個(gè)被選上的是桐桐，桐桐選了我當(dāng)她的“指揮官”。桐桐在原地轉(zhuǎn)完三圈后，我指揮她先走到黑板前方，我讓她把手往上抬，到了臉的位置我讓她往左挪又往右挪，等找到比較合適的畫鼻子的位置，我就讓她立刻畫！畫完后，同學(xué)們捧腹大笑，原來，桐桐把鼻子畫到了眼睛下面！
第二輪的玩法是：一個(gè)同學(xué)只能有三次指揮的.機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)畫。這一輪上去的組合是宣戚齊和徐邵華。開始的時(shí)候，宣戚齊沒有把握好三次指揮的有限機(jī)會(huì)，導(dǎo)致蒙著眼睛的徐邵華一直沒有找到臉的位置。不過徐邵華超級(jí)厲害，他靠著“粉筆畫在黑板上會(huì)有凹凸感”這一個(gè)原理，居然用手摸到了臉的位置，并且還大概畫準(zhǔn)了鼻子的位置，雖然鼻子大了一點(diǎn)。我敬他是個(gè)機(jī)靈小伙！
第三輪的玩法是“孤軍作戰(zhàn)”，一個(gè)人獨(dú)自畫！我自告奮勇，自信地對(duì)童老師說：“我就等著這一刻了！”于是，童老師二話不說就讓我上去了。我轉(zhuǎn)完圈，小心翼翼地走向黑板。憑著我的第六感，我鎖定方向后，毫不猶豫就把鼻子畫了上去！我正期待著能迎來一片掌聲，然而等來的卻是一陣哄堂大笑。摘下眼罩一看，我居然把鼻子畫到了離臉很遠(yuǎn)的地方，我自己都覺得自己好搞笑。
畫鼻子游戲真是太好玩了，要不是下課時(shí)間要到了，我還想再玩一次。今天我玩得真高興！
畫鼻子游戲作文14
今天在作文課上老師組織了一場游戲——畫鼻子。
首先老師公布了游戲規(guī)則：畫鼻子前閉上眼睛先轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完十圈，所有人都不能幫助選手，讓選手自己走到黑板前，但觀眾可以把手摸到參賽者的眼睛上，防止他偷看。我們一聽眼睛閃閃發(fā)光，非常激動(dòng)。
游戲開始了：參賽者個(gè)個(gè)精神抖擻，第一個(gè)上場的是高冰偉，他先轉(zhuǎn)了十圈，而樊新宇怕他看到就把手放到它的眼睛上，高冰偉緩了緩為尋找方位，就像螃蟹一樣橫著走路，把我們都逗樂了，我笑的眼淚都流了出來。老師說：“高冰偉你可以摸黑板的邊就能知道黑板的大小，也就可以推測(cè)出畫面在哪里了。”高兵偉聽了老師的話，好像一下子就明白了，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就慢慢地向前走，他摸到了黑板的邊就大概知道了畫面的位置。當(dāng)然他有他那穩(wěn)定的'手把鼻子，準(zhǔn)確的畫到了正中間，我們都睜大了大眼睛，對(duì)他說：“你也太厲害了吧。”高兵偉把眼睛睜開，他看了自己畫的鼻子，得意洋洋地笑了。
第二個(gè)人上場了，她穿了一件白色的毛衣，個(gè)子不高，有一頭短發(fā)，她就是我們的李老師，高冰偉變成主持人的身份，興致勃勃地為我們主持著，李老師剛拽了八圈兒，方向就拿不穩(wěn)了，可她還是堅(jiān)定地轉(zhuǎn)完了十圈兒，她搖搖擺擺的走到黑板跟前，也學(xué)著高冰偉摸了摸黑板邊，她用手測(cè)量了一下畫面的位置，旁邊的同學(xué)故意給高老師錯(cuò)誤答案，老師明明把手指到了眼睛。問我們：“對(duì)不對(duì)？”我們都說：“對(duì)。”最后老師把鼻子畫到了眼睛上，逗得我們哈哈大笑。
這就是有趣的畫鼻子游戲，我們玩兒的都非常開心。
畫鼻子游戲作文15
今天，光頭哥又來套路我們了。當(dāng)然，也不算是套路，只是一個(gè)游戲——我們一起畫鼻子。游戲規(guī)則：光頭哥叫舉手的同學(xué)去畫，要戴眼罩，轉(zhuǎn)十個(gè)圈，邊轉(zhuǎn)邊背古詩，然后去畫鼻子。同學(xué)們可以誤導(dǎo)他，也可以幫助他。
游戲開始了，光頭哥先叫了一位女同學(xué)。她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)邊背了《元日》，等她背完后，同學(xué)們就在下面喊：“左邊、左邊，右邊，右邊……”有些同學(xué)誤導(dǎo)她，有些同學(xué)幫助她，可是她看不見，只能跟著感覺走。所以一會(huì)兒摸到了門，一會(huì)兒摸到了墻，費(fèi)了好大的精力，終于找到黑板，她摸索了半天就畫下了，看著她一筆一劃的樣子，我們笑得肚子都痛了，因?yàn)樗嬙诹俗彀蜕厦妗?/p>
第二場，光頭哥叫了一位男同學(xué)，他戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)也邊背了《憶江南》，等他背完，同學(xué)們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲，他聽到了就往右邊走，誰知撞到了墻，他才知道被大家坑了。只好不再聽大家的，繼續(xù)兩只手摸來摸去，我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸，終于摸到了黑板，在黑板上又摸索了大半天，才開始畫，結(jié)果他畫在了鼻梁上，真是錯(cuò)得離譜，同學(xué)們都笑炸開了鍋。
接著第三場、第四場……上臺(tái)的同學(xué)有的畫到了頭頂上，有的畫到了脖子上，有的'畫到了耳朵上。把大家逗笑得前俯后仰。我印象最深的是后面上來的一位男同學(xué)，他戴上眼罩都在歪歪的，背了一首《江南漢樂府》，背得還不錯(cuò)呢！同學(xué)們大喊：“前面、前面、前面……”雖然沒聽到，他也往前面走，直接撞門。最后在同學(xué)的指引下，他終于摸到黑板，也不知是出于什么原因，他左摸索、右摸索，最后居然硬生生地把“鼻子”請(qǐng)出了臉，同學(xué)們哄堂大笑。他揭開眼罩的時(shí)候，自己也笑了。
這堂課充滿了歡聲笑語。通過這堂課讓我懂得：做事都要用腦子思考，用心感受，用手接觸，還要自己去嘗試。才有可能成功。
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