在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的沉醉在書(shū)香中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沉醉在書(shū)香中作文1

　　歌德說(shuō)“一書(shū)一世界”。

　　——題記

　　翰墨飄香，千古流傳，絕句吟唱，我亦醉于其中矣。

　　讀《西游記》，師徒四人，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。我邊讀邊想，仿佛自己也是里面的人物，時(shí)而被陰險(xiǎn)的妖魔嚇出了眼淚，時(shí)而被沿途的風(fēng)光陶醉不已，時(shí)而為悟空的精明感到佩服。回到現(xiàn)實(shí)，帶給我最大震撼的，還是師徒四人的團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，英勇無(wú)畏，為了達(dá)到目的不言放棄。

　　其實(shí)人生又何嘗不是一次坎坷的旅行，沒(méi)有路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能感受真經(jīng)的難得與寶貴？

　　讀《新唐書(shū)》，歷史上第一位女皇帝——武則天，有善有惡，從我這個(gè)觀點(diǎn)我對(duì)她更多是褒意。善用納諫，推舉賢才，即使再卑微的`奴隸，在她那里只要有閃光點(diǎn)，有才能，一樣會(huì)被重用。她創(chuàng)造了歷史，看到這里我贊嘆不已，為自己因?yàn)樾∈戮涂奁�，遇到挫折就退縮感到羞赧，我真應(yīng)該剛強(qiáng)起來(lái)，活出自己的風(fēng)采！

　　我多想在無(wú)字碑上刻下：大唐江山，唯您獨(dú)尊，當(dāng)之無(wú)愧！

　　讀《小公主》，我看到了人性的惡。小公主曾經(jīng)那么受人愛(ài)戴與擁護(hù)，什么臟活累活碰都沒(méi)碰過(guò)。可現(xiàn)在因父親破產(chǎn)，一切猶如晴天霹靂，老師也不再重視她，把她關(guān)進(jìn)屋子還不給飯吃，連女仆都欺負(fù)她，讓她洗臟衣服，打掃地板，累到腿發(fā)軟手僵硬，肚子餓得咕咕，也只能在角落里默默哭泣。我的淚悄悄的流下來(lái)，深切的同情小公主的悲慘遭遇，心里更想著替小公主討回公道。

　　擦掉眼淚，我由衷感嘆自己的生活的幸福。

　　在書(shū)的世界里，我猶如一只彩蝶，蹁躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆；在書(shū)的世界里我看到了生活的縮影，學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。

　　茫茫人海，我因多看了你幾眼，便在此結(jié)下長(zhǎng)久的友誼，沉醉在與你相處的世界里，我受益匪淺。

沉醉在書(shū)香中作文2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　——題記

　　從小到大，讀過(guò)很多書(shū)，從《安徒生童話(huà)》到《平凡的世界》；從七《西游記》到《草房子》；從唐詩(shī)到宋詞。我沉浸在書(shū)的世界中，汲取營(yíng)養(yǎng)，厚積而薄發(fā)。

　　小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，媽媽為了讓我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，便告訴我，書(shū)中有小白兔與烏龜，如果我每天堅(jiān)持讀1小時(shí)的書(shū)，他們就會(huì)給我買(mǎi)五顏六色的什錦糖。于是，我打開(kāi)了書(shū)本。

　　漸漸的，我被書(shū)本里的內(nèi)容吸引了，不用媽媽提醒我也會(huì)搬上凳子坐在院子里讀會(huì)兒書(shū)。不是為了糖果，而是折服于書(shū)的魅力。

　　我欽佩孫悟空的七十二變，火眼金睛；感動(dòng)保爾·柯察金樂(lè)于奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏的精神；惋惜祥子經(jīng)過(guò)歲月的折磨，變成了曾經(jīng)自己最討厭的樣子；喜歡七個(gè)小矮人善良純真……

　　而今，我在書(shū)的世界中翱翔，不為那黃金屋，不為那顏如玉，也不為那千鐘粟，只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。

　　我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒“的'那份超然；品味到”疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“的美麗；更能體會(huì)”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“的那份自信！想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼……

　　書(shū)教育我“光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地的一步一步去做”；書(shū)啟迪我“勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)”；書(shū)本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功”……讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。

　　我了解到名人也有喜與憂(yōu)，體會(huì)著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，以及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè)油然而生。

　　書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，是我心中永不熄滅的火把。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……

沉醉在書(shū)香中作文3

　　古語(yǔ)說(shuō)起得好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。是啊，讀書(shū)不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，還能為我們未來(lái)生活更加美好奠定基礎(chǔ)。小時(shí)候我是個(gè)特別不喜歡看書(shū)的孩子，整天就知道跑出去玩泥沙，是個(gè)有名的假小子。

　　有一天，姑媽帶了一本童話(huà)書(shū)給我，教我讀，教我看。慢慢的，我開(kāi)始對(duì)童話(huà)感興趣。媽媽?zhuān)�又�?jiàn)我鬧騰，買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》給我，上面有拼音，我在閱讀的同時(shí)也認(rèn)識(shí)了不少生字。

　　上了小學(xué)三四年級(jí)，老師在班級(jí)后面布置了一個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)可豐富了，有童話(huà)作文閱讀等許多類(lèi)型，里面的書(shū)也讓我愛(ài)不釋手。

　　后來(lái)上了五六年級(jí)，開(kāi)始接觸名著類(lèi)型也越來(lái)越多。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會(huì)發(fā)光的；讀了《美人魚(yú)》，我明白了愛(ài)不僅僅是占有，還有付出和成全；讀了《西游記》，我為大圣火眼金睛七十二變所折服；讀了《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了許多英雄好漢；讀了《三國(guó)演義》，我佩服諸葛亮的生機(jī)神機(jī)妙算了；讀了《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的勇敢和探險(xiǎn)的'精神。

　　現(xiàn)在上初中了，接觸的書(shū)類(lèi)型更是廣泛，什么散文啊，詩(shī)集啊，數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在班級(jí)里也有個(gè)圖書(shū)角，我又借閱了《紅樓夢(mèng)》等許多名著，我也將我讀過(guò)的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書(shū)香豐富人生，書(shū)香使我成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)昱城中學(xué)的校園，感覺(jué)這里四處洋溢著書(shū)香。現(xiàn)代化的圖書(shū)館里面陳列著幾萬(wàn)本書(shū)，一到課外時(shí)間便座無(wú)虛席，在這里學(xué)習(xí)真令我自豪。

　　書(shū)香是我人生中不可缺少的。讀書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，而沉醉在書(shū)香中更是我最大的愿望。

沉醉在書(shū)香中作文4

　　花，是香的；但是書(shū)，更香。

　　輕輕地打開(kāi)一本書(shū)，書(shū)芬芳濃郁的香味撲鼻而來(lái)，沁人肺腑。那香氣是從書(shū)頁(yè)上來(lái)的嗎？不，它是從每一頁(yè)的字里行間悠悠地、輕輕地透出來(lái)的。

　　曾讀過(guò)雨果的《巴黎圣母院》，讀著讀著，我便為書(shū)中主人公愛(ài)絲美拉達(dá)和卡西莫多的悲慘身世和遭遇涕流滿(mǎn)面，為蛇蝎心腸的“神父”克洛德的卑鄙的行為而滿(mǎn)腔怒火；看過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，閱讀著每一句關(guān)于昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性的介紹的話(huà)語(yǔ)，我的心里就不禁涌起愉悅之情，心里不斷想象著昆蟲(chóng)在爬進(jìn)爬出、飛來(lái)飛去的有趣景象；我也一口氣讀完了弗蘭克的《安妮日記》，我一邊深深地感受到了安妮在密室里暗無(wú)天日的苦楚，一邊是更懂得了我們現(xiàn)在和平年代的來(lái)之不易，我學(xué)會(huì)了要更加珍惜我們所擁有的的幸福生活……

　　書(shū)中能品味出的，不單單只是我們的味覺(jué)所能感覺(jué)到的酸甜苦辣咸，更多的是作者給予我們的豐富的知識(shí)、無(wú)窮無(wú)盡的.智慧和使人受益終身的道理。這些，使我們掌握更多的文化知識(shí)的同時(shí)也慢慢地學(xué)會(huì)如何做人。書(shū)香，如茫茫滄海中的一座燈塔，順著書(shū)香的指引，我們能像蜜蜂一樣采得很多的香甜可口的蜂蜜，使自己更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　讀著一本本的好書(shū)，書(shū)香仿佛一縷淡淡的，薄薄的輕霧，將我從頭到腳地籠罩著。過(guò)了一會(huì)兒，便好像感覺(jué)全身飄飄然了……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己已被輕紗似的書(shū)香帶入到了作者的故事情節(jié)中。啊！這種輕飄飄的、沉醉在書(shū)香中，沉醉在幻想中的感覺(jué)，真好！

　　我從小愛(ài)書(shū)，偷著看，藏著看，瞞著借，急著買(mǎi)……一遇到一本好書(shū)，我就忘了吃，忘了睡，整天滿(mǎn)腦子都是書(shū)，就連睡覺(jué)的時(shí)候都還會(huì)夢(mèng)到書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。小時(shí)候，雖然喜歡多看點(diǎn)兒書(shū)，但看的都是一些極其膚淺的童話(huà)故事書(shū)，就連那種書(shū)，我也總是抓起一本翻翻幾頁(yè)，看看圖畫(huà)就將它又合上，扔回書(shū)架，囫圇吞棗，沒(méi)有一點(diǎn)要專(zhuān)心致志讀完一本書(shū)的意思。步入小學(xué)的門(mén)檻，我終于開(kāi)始看些略微復(fù)雜一些的小說(shuō)，可是選書(shū)卻漫無(wú)目的，在茫茫的書(shū)海中，我似乎總是找不到正確的彼岸，東游西竄，狂奔亂走。總之，那個(gè)時(shí)候，一進(jìn)書(shū)店的文學(xué)小說(shuō)區(qū)，我就一個(gè)勁地看圖書(shū)的封面，封面畫(huà)得好看的，就統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)書(shū)籃，畫(huà)得不好看的，就甩過(guò)頭，不去理他了。進(jìn)入小學(xué)的中段，我才懂得了選書(shū)，凡是我要買(mǎi)的書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容都是要仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)的，但是，那時(shí)的我，還是不懂得“精讀”和“煮書(shū)”，內(nèi)容看看過(guò)去就罷了，不去理解句子中深刻的含義。

　　現(xiàn)在我才慢慢地感覺(jué)到了，書(shū)的“香味”是要靠我們慢慢品嘗，仔細(xì)體味的，是那種一絲絲的淡淡的“香”。最近看了朱自清的散文《背影》，字里行間雖是很樸實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有很多的優(yōu)美詞句的堆砌，但是細(xì)細(xì)品讀著，我感悟真的很多，父親為兒子去買(mǎi)橘子“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到這里，那個(gè)樸實(shí)的父親的背影一下子就顯現(xiàn)在我的眼前了，我不知不覺(jué)地也留下了眼淚。當(dāng)父親把橘子買(mǎi)回來(lái)了“他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”幾個(gè)很平常的動(dòng)作和幾句很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我一下子看到了那種父親對(duì)兒子的深深的愛(ài)，也讓我懂得了父母愛(ài)我的心，我以后再也不會(huì)嫌父母啰嗦了。父母心里裝得滿(mǎn)是子女呀，時(shí)刻時(shí)刻想的是還有什么沒(méi)為我們準(zhǔn)備好的，還有什么令他們放心不下的……

　　“書(shū)籍是人類(lèi)生活的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”實(shí)在是太貼切了。這是一種沒(méi)有季節(jié)之分、沒(méi)有國(guó)度之分的“香味”，是我們可以沉醉于其中時(shí)間最長(zhǎng)的一種“香味”。

　　童年，書(shū)，好香……

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