在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的藝術的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術的作文1

　　5月22日，我們去學校大禮堂參加藝術節表演，家長們早早地來到學校給我們化妝、換表演服。

　　我們來到大禮堂，我非常的開心，也有點緊張，開心是：我們過一會兒就要正式表演了，緊張是：不知道我們表演的好不好。為了迎接這次藝術節，我們班早就開始排練。今年的節目不僅有唱歌、跳舞，還有一個說夢想的新環節，同學們都非常辛苦，非常努力。

　　終于輪到我班上臺表演了，我跟著音樂大聲唱歌，看到跳舞的伙伴動作整齊，說夢想的人聲情并茂。表演結束了，我那顆懸著的`心終于放了下來，場下響起了觀眾熱烈的掌聲。

　　這次我們班表演的節目是《大夢想家》，聽別人一個一個說夢想的時候，我就想起我的夢想是當一名宇航員，探索太空的奧秘，走遍整個宇宙。但實現夢想需要不懈地努力。心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！我會從現在做起，好好學習，為了夢想而奮斗！

　　這次藝術節，大家齊心協力，為班級爭光，實在令人難忘。

藝術的作文2

　　今天早上，我們學校舉辦了一個藝術節。我們班女生穿白裙子，男生穿牛仔褲。

　　早上剛吃完早飯，我們就以班級為單位，把椅子帶到操場上。等了半節課，演出終于開始了。

　　第一個節目是唱校歌。當音樂響起，伴隨著節奏，唱詩班的兄弟姐妹們都放開了聲音，大聲唱著，我忍不住在下面哼唱。

　　印象最深的是武術表演。當音樂響起時，他們開始在舞臺上表演，一些翻筋斗，一些踢腿，還有一些打斗。演出結束，全場熱烈鼓掌，我在想，他們是怎么練出來的？好像年紀輕輕就能練成這么好的武功。他們應該付出多少努力，堅持了多久！以后我也會把他們的`拼搏精神和堅持不懈的精神運用到學習中去。突然想到媽媽的話：“孩子，我沒有要求你每次都考第一，但我希望你能好好學習，長大后驕傲的活著！”

　　今天有許多精彩的表演。我們雖然坐了一上午的太陽，但是沒有感覺到熱度，大家都很開心。今天我們過了一個非常有意義的藝術節！

藝術的作文3

　　星期一，我們一年級全體同學在學校二樓大廳參加了藝術節會演。所有老師和同學都入座后，開始了節目的表演，每個班級都準備了很多豐富的節目，有唱歌、跳舞、表演舞臺劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。

　　我們班也準備了很多節目，我先參加了班級的大合唱（七色光之歌），然后和陸宸熙合演小提琴（龍的.傳人），又和其他四個同學演了舞臺劇，演完后下面的同學給了我們很多掌聲，我們都很開心，我們希望下次能有更多機會表演更多節目。

藝術的作文4

　　一年一度的藝術節在3月29日早上8點30分拉開了帷幕。我校分設十幾個賽區，總共展示了 “舞蹈”“繪畫”、“ 器樂”、“書法”、“語言類”等十六項藝術類的活動。

　　許多同學都報名參加了自己喜歡的藝術，我也不例外，我報了鋼琴和繪畫。上午是美術類，我的繪畫題目是“放飛夢想”：四個娃娃頭頂上托起一架裝有夢想的飛機，五顏六色，表情栩栩如生。我花了將近三個小時完成它，用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂類，我是第八號選手，輕松的完成了鋼琴曲——瑤族長鼓舞，評委老師對我的`作品進行了評價，還給了我很好的評價。今天，老師告訴我，繪畫得了一等獎，鋼琴也獲得了一等獎。我特別高興。

　　藝術節給我們每位同學創造了發揮藝術特長的機會！我還要繼續努力，不斷前進。

藝術的作文5

　　一看到牙簽，我就想到了今天的作文課，想到大伙忙得熱火朝天的樣子。

　　老師讓我們用五根牙簽，兩張紙，來制造一個作品。我做什么呢？還是先裁一張紙條吧，反正紙條在哪兒都能用。于是，我用牙簽在紙上扎洞，裁下了一張紙條。

　　這時，我看到陳天誠折出了一艘船，我就想到用紙條做出《海底兩萬里》中那艘潛水艇頭上的長角，把牙簽包在紙條里做出一個長角，加入牙簽，以增加它的'強度。我把長角裝在船的前面，就把船變得像獨角鯨了。陳天誠在船上做出了一個牙簽人。我想：這個牙簽人是軍人，因為他握著一把槍，好像是英雄將要出征，為了國家的繁華，不惜獻出自己的熱血。船的末端還有象征著中國的五星紅旗，高高地矗立在那里，原來他那么愛國呀！還要加上五星紅旗。

　　同學們也制造出了他們的作品：有的做出了飛行器，還有巨大的鑰匙。

　　最后，我和陳天誠取得了勝利。

藝術的作文6

　　剪紙是具有獨特藝術風格的民間藝術，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

　　我也很喜歡剪窗花，因為它比較簡單，容易學，老師上課一教，我馬上就學會了。還因為剪窗花要準備的東西也很方便，只需要一把剪刀和一張紙，就可以做出一份美麗的.藝術品，把它貼在玻璃上，就能把窗戶打扮得漂漂亮亮了。我把我剪的窗花貼在房間里，可好看了！

　　剪紙藝術相傳已有近二百年的歷史了。它的作者多是不知名的農民，他們自畫、自刻、自染，農忙務農，農閑刻窗花。他們通過靈巧的雙手，創造了大量的優秀作品。

　　剪紙真有意思！

藝術的作文7

　　暑假里，青果寫作班組織我們到漢畫像石藝術館采風，真是收獲多多。

　　第一展廳里有一幅我很喜愛的漢畫像石，叫青龍圖。青龍圖圖如其名，刻的就是一條青龍，那龍身體彎曲，張牙舞爪，好像在為人類降妖除魔，好不威風！我想：古代皇帝之所以給自己取名真龍天子，一定因為龍在古代時是神圣的物種。

　　我的心還在第一展廳，可腳已經走到第二展廳了。一進第二展廳，我就看到了伏羲女媧圖。據說伏羲和女媧是人類共同的創造者，而他們都是人首蛇身。不光在書上是這樣講，在圖中也是這樣。漢畫像石里的伏羲和女媧身體相互纏繞，兩邊還有兩個孩子，這就是他們的后代吧！

　　第三、四展廳，我感覺就沒有我喜愛的畫像石，我們就直接觀看了第五展廳。這里最好看的畫像石是羽人戲麒麟。羽人的.樣子畫像石里并沒有刻畫得很清楚，不過，他在干什么卻一目了然。他在拿著某樣東西戲麒麟玩呢。

　　通過這次采風，我了解到了中國文化的博大精深，也了解到了中國文化之神奇。

藝術的作文8

　　我最喜歡的文學藝術形式是小說,尤其是長篇小說。每拿到一部自己喜歡的長篇小說，我是讀得有滋有味，愛不釋手。讀古代小說，我可以從中知道古時候的社會現實、人們的生活習慣等。讀現代小說，可以更深刻地了解社會。

　　《紅樓夢》是我最喜歡的小說。在讀過許多遍之后，我覺得它被稱為“中國文學的典型，小說成就的最高峰”是當之無愧的。小說一賈寶玉與林黛玉的`愛情悲劇為線索，聯系廣闊的社會背景，描述了賈家榮寧二府父子、兄弟、妻妾、主仆之間，表現在婚姻、道德、文化、教育、財產等各方面錯綜復雜的矛盾沖突。有對立階級的壓迫與抗爭，有統治階級內部的鉗制與叛逆，家族之間的傾軋，骨肉之間的陷害……其中，以寶黛的愛情悲劇為主。作品雖對封建大家庭的落沒不時流露出悼惜之情，描寫亦帶有貴族色彩，但這些仍不能淹沒它的成就。

　　我也喜歡看外國名著，其中以《簡。愛》和《茶花女》印象最深刻……

藝術的作文9

　　我家有很多藝術品，爺爺旅行時帶回來的。有木頭雕的老爺車，有玻璃做的觀音菩薩，有彩泥做的孫悟空……但我最喜歡一個叫杰西的小木偶。

　　杰西是我爺爺在我生日那天從北京帶回來的。真的很喜歡。睡覺的時候放在枕頭上，吃飯的時候放在桌子上，看電視的時候拿在手里。他的頭是橢圓形的`，戴著一頂黃色的帽子。兩頰微紅，有兩只炯炯有神的眼睛，鼻梁上翹，嘴角始終帶著微笑。在我心里，這比蒙娜麗莎的微笑更美。杰西穿著一件藍色的襯衫，上面寫著“杰西”。他身后還有一個按鈕，一按就能唱出好聽的歌。杰西是不是很可愛？

　　有一天，我數學成績很好，就沾沾自喜了。木偶看到了，似乎在說：“小主人，再努力一點！不能驕傲！”聽完之后我開始努力學習。最后，我在期末考試中取得了好成績。我回家抱著杰西，親吻，擁抱，擁抱.

　　小木偶杰西，我真的很喜歡你！

藝術的作文10

　　昨天學校舉行了藝術節粘土鳥窩制作活動。

　　我提前一天就開始搜集素材了。從小區公園撿了綠葉枝一把，松條枝一把，最有成就的是撿到一根姿態優美，絕世獨立的五枝樹杈，這可是奠定勝利的第一步。

　　晚上回家買好了超輕黏土，我和媽媽就開動了。先搓出兩條褐色長條，然后夾住綠葉枝編制成一個以綠葉枝為底的鳥巢出來。然后用開始做一只烏鴉，先用黑色黏土搓成球，做烏鴉的腦袋，放上黑白相間的.眼睛，接上黃色大棒狀的烏鴉嘴，一下子就栩栩如生了。黑色的身體、褐色的翅膀、橘色的腳丫，這些都不難。最麻煩的是單色的黏土總是不夠，只能混入其他顏色，使得作品的色彩方面不夠純粹，影響美感。

　　做好了烏鴉巢后，玩得還不盡興，我們又用松枝條纏了一個小雞窩，還把去年就得到但一直放著落灰的超級瑪里奧粘土翻出來完工。

　　第二天到學校，在蔣昕妤的幫助下，又裝飾了光禿禿的烏鴉巢的枝椏，作品就更豐滿奪目了。

　　最終被選上去學校展覽，真是太棒了!

藝術的作文11

　　藝術品就在我們身邊，可以是一幅剪紙 、動物的刻畫……有許多藝術品，我要說的是一個銅馬。

　　它在我的展品柜上放了四年了，那一年，我和爸爸去大連的時，我看見了那一匹大銅馬，爸爸好像知道我的心思說：“寶貝你想要嗎？”“嗯”我說。于是，把爸爸身上只有的一萬兩千元 給了買銅馬的`人，把爸爸銅馬給了我，并說“要好好學習，天天向上，成為爸爸的驕傲。”

　　白銅馬長20厘米，高10厘米，它的眼睛炯炯有神，馬頭向上仰，前蹄抬高，它可不是單人作戰，馬背上坐著一個騎兵，手里拿著長矛，威風級了，氣勢十足，所以我很喜歡它。

　　我一見到了白銅馬，就想見到了：“要好好學習，天天向上”這八個大字，我就好好學習，天天向上，雖然不大明顯，但是，有一些進步，水滴石穿。

　　這個白銅馬，是用雕刻大師嘔心瀝血刻出來的，體現出勞動人民的辛苦，所以我們要“要好好學習，天天向上”，報答這些勞動人們吧！

藝術的作文12

　　我家有一件精美的工藝品臥兔。臥兔，顧名思義，就是臥著的兔子。

　　這只臥兔也不算太大，高有50cm，長20cm，站遠了看，就像那兒真的有一只可愛的兔子，正安靜地臥在桌子上。

　　這只兔子通體是褐色，兔子正高昂著頭，兩只長長的耳朵豎立起來，仿佛聽著從四面八方傳來的聲音。它那三瓣嘴，好像正在咀嚼著食物。一雙紅寶石般的眼睛，像是用紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃。它的兩只前爪放在胸前，后腿自然地放松著。一團短很短的小尾巴翹了起來，栩栩如生。

　　雕刻它的那個人肯定和兔子經常接觸，否則她怎能雕刻出這么栩栩如生的小兔子？只見它的脖子上掛著一個可愛的小鈴鐺。是否因主人怕它跑丟，故意給它掛上這個鈴鐺。當你撫摸著小鈴鐺，碰觸到臥兔的'頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。

　　這只臥兔每天陪伴我學習、玩耍，已成了我最好的好伙伴！

藝術的作文13

　　微風輕輕地吹，微覺涼意，以平靜的心態稍微有點期盼地等待著節目的開始。可是，有人吶，她以細石激蕩了我內心那枯竭的心泉，使他有點害怕，嚇得他又縮了縮，又小了啊！

　　站起來，拎起板凳，掙開你似攔非攔的'手，邁起蹣跚的步伐。又一陣風，吹得我瑟瑟發抖。扣上帽子，緊一緊身上單薄的衣服。走啊走，來到了你們的最后面，慢慢放下板凳，扶著自己隱隱作痛的腰間，坐在板凳上，低著頭。好想，有那么一首歌，或一曲舞，讓枯潭重新蕩漾，似回光返照，苦苦等待，可遲遲沒有出現。啊！終于，那音樂引起了蕩漾，喉結跟著節律，打著拍子...時間很短，當一條小魚兒想要跳出水面的時候，萬物寂靜了。那唇兒剛觸及水面的魚兒，化為了潭水。因為他本來就是那潭水。

　　更冷了，衣服不能再緊了。因打顫，而使潭水蕩漾。但現在，好極了呢！

藝術的作文14

　　今天中午，小記者團的石頭哥哥來到我們學校，向我們介紹了一種神奇的的'染色藝術——扎染！

　　石頭哥哥說，這是一種古老的技術，是少數民族白族擅長的傳統染色藝術，這種藝術已經被列入國家級非物質文化遺產，真了不起！

　　我們聽完了關于扎染的知識后，就迫不及待地動起手來。扎染主要有扎結和染色兩個步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對折成一個三角形，再把三角形對折，然后卷起來，把一頭用繩子扎起來。第一步就完成了。

　　扎好后的，我們把顏色一點點地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然后打開扎的那個結，把布打開，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾干，作品就完成了。石頭哥哥說，回到家里后再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！

　　我一下子想到，這個周日就是父親節，這塊扎染藝術布正好可以當成禮物送給爸爸。

藝術的作文15

　　今年的藝術節與往年不同，我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。

　　為了在這次藝術節決賽中取得好的成績，我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝，還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時間，反復地練習了我準備參加決賽的舞蹈。

　　決賽終于來到了，舞蹈決賽競爭非常激烈，參加舞蹈決賽的`都是經過層層比賽選拔出來的，所以個個跳得都非常好。在決賽中，我是第三個上場的，我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘。”在決賽中，我隨著舞曲跳得很放松，每個動作做得都很到位，舞姿優美，發揮得很好，贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名，因為我感覺我是最好的！

　　這次舞蹈比賽是一次很難得的機會，通過這次校園活動，提高了我自我表現的能力。

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