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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的借錢作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
借錢作文 篇1
一開(kāi)學(xué)，老師問(wèn)我過(guò)年得了多少壓歲錢，說(shuō)這話時(shí)還顯出一副神神秘秘的樣子。我滿不在乎地說(shuō)：“50元。”于是，老師伸出右手，說(shuō)：“老師有急事，你把壓歲錢都借給我，明天再來(lái)找我要錢。為表誠(chéng)意，咱們可以打張借條。”
聽(tīng)了老師的話，我猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。沒(méi)法子，雖然整個(gè)腦子有無(wú)數(shù)個(gè)不明白，但也只好按照老師的話去做了。
我拿來(lái)紙和筆，小心翼翼地鋪好紙，敏捷地拿起筆，三兩下寫下了一張借條，心里還默默地想著：這回，我可在老師面前露一手啦！借條上寫道：X年X月X日，老師問(wèn)我借了50元錢。最后我還一本正經(jīng)地簽上了自己的名字，按上了手櫻
第二天，我好奇地看著借條來(lái)找老師要錢。老師面不改色地說(shuō)：“借條拿來(lái)給我看看。”我立刻遞上借條。老師看了看，然后擺出很有很有經(jīng)驗(yàn)的架勢(shì)，頭頭是道地說(shuō)：“第一，借條上沒(méi)寫還款日期，我可以今天還，也可以10年后還你。第二，姓名也沒(méi)寫清，你光寫了個(gè)老師。可以是數(shù)學(xué)老師、自然老師、思品老師……誰(shuí)知道是哪位老師欠你錢？第三，借條應(yīng)該是借款人寫才對(duì)，這借條上沒(méi)有我的簽名，你說(shuō)，這錢我能還你嗎？說(shuō)完，老師得意地笑了。
看著老師那神情，我恍然大悟：原來(lái)，老師是在教我怎樣寫應(yīng)用文呀！一張小小的'借條，還有那么多的學(xué)問(wèn)。
借錢作文 篇2
周四的下午，陰風(fēng)怒號(hào)，天氣陰沉，我在學(xué)校門口孤獨(dú)地轉(zhuǎn)悠著，今天來(lái)得早了，連一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)也沒(méi)有。
終于出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我趕緊跑過(guò)去，一臉訕笑道：“嘿！大哥，有錢嗎？借我兩元。”一直到那個(gè)大哥反復(fù)說(shuō)了沒(méi)有，我才無(wú)奈地走開(kāi)。唉！這一切都怪自己太粗心大意，來(lái)學(xué)校時(shí)只想第一個(gè)到班，結(jié)果把帶兩元錢買糾錯(cuò)本的事，給忘到了腦后。現(xiàn)在只好死皮賴臉的向同學(xué)求助了！
今天不知為何，當(dāng)我向班里的同學(xué)借錢的時(shí)候，他們都好像約定好了似的.，都只拿了兩元錢，而且都是先買了糾錯(cuò)本。就在我快要絕望的時(shí)候，我的“救命恩人”來(lái)到了。
眼前走過(guò)來(lái)的是我們?cè)诎嗬锏暮门笥掩w家恒，他看見(jiàn)我那渴望的表情，就挺了一個(gè)大肚子，身體隨著腳步搖擺著，向我走來(lái)，在靠近我一米左右的距離坐了下來(lái)后，說(shuō)到：“老兄，有何困難？告訴我，我來(lái)幫助你解決。”看著他那夸張的表情，手上那有趣的動(dòng)作，聽(tīng)著他那令人發(fā)笑的語(yǔ)言，我就馬上笑了起來(lái)，心中的烏云仿佛也化作炊煙飄上了藍(lán)天。
“什么！你居然忘帶兩元錢買糾錯(cuò)本！”沒(méi)想到他也一臉驚訝地喊了起來(lái)，那張大的嘴巴足足可以塞下一個(gè)饅頭。“是啊，今天忘帶錢啦！你能借給我兩元錢嗎？”我低下頭，忐忑的說(shuō)道。他沉思了一會(huì)兒，就對(duì)我說(shuō)：“給兩元錢，今天我拿了三元錢。這兩元錢你先用吧！”“什么。”我接過(guò)那兩元錢，但心中卻盛滿了疑惑，“你怎么辦？”“沒(méi)事，我先欠老板一元不就可以了。”趙家恒微笑著，邁步向小賣鋪?zhàn)呷ァ＿@時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，拿著錢，緊跟著也向小賣鋪?zhàn)呷ァ?/p>
謝謝你，趙家恒，更謝謝你的大方和無(wú)私。
借錢作文 篇3
暑假里的一天下午，我懷著激動(dòng)地心情，聚精會(huì)神地讀了《借錢的孩子》這個(gè)故事，讀后，我感觸很深，非常欣賞故事中的王小勇。
這個(gè)故事主要寫了：一天，王小勇向叔叔借錢給媽媽買藥后，利用晚上的時(shí)間捉泥鰍和黃鱔賣了三十元錢，把錢還給了叔叔。
文中最值得我談體會(huì)的地方有兩處，第一處;“幾天后，我突然接到小勇媽媽的電話，說(shuō)是已經(jīng)到了約定還錢的日子，小勇要她轉(zhuǎn)告我，要推遲兩天還錢。小勇媽媽接著說(shuō)，孩子說(shuō)了，他自己丟的錢要自己賺，不能從家里拿。”
讀了這段后，我知道：小勇是個(gè)守信用的人，也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我想對(duì)王小勇說(shuō)：“你小小年紀(jì)，竟然如此守信，說(shuō)話算話，真是‘一言既出，駟馬難追’啊！”
第二處：“‘阿姨，不要緊的，媽媽正生病，等我快回家呢。’只見(jiàn)小勇拿起包裝好的藥品，有一頭沖進(jìn)了雨幕里。”
這段話可以說(shuō)明：小勇是個(gè)懂事又有孝心的'好孩子。我想對(duì)他說(shuō);“我可真佩服你，如果換成我的話，我一定沒(méi)有你那樣頑強(qiáng)的勇氣，我要向你學(xué)習(xí)。”
讀了這個(gè)故事，我懂得了：答應(yīng)別人的事一定要遵守諾言。不然，你就會(huì)成為一個(gè)騙子哦！
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