在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的閱讀的體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的體驗作文1

　　由于飛機故障，飛行員在撒哈拉沙漠遇到了小王子。于是他們開始講一個神奇而遙遠的故事。

　　小王子來自B612星球。據說這是一個只有一個房子那么大的星球。只要你轉動椅子，你就能看到夕陽。他有三座火山和一朵玫瑰，雖然他彼此相愛，但彼此不解。因此，小王子開始了他漫長的旅程。他走訪了一些星球，遇到了有自己名字的國王、崇拜虛榮心的人、矛盾的酒鬼、唯利是圖的實業家、認真的點燈人和地理學家。然而，這些成年人對他來說非常奇怪。他們與生活、事業、金線、名利息息息息相關。也許正是這些變化給人類帶來了成長。即使我們現在還是個孩子，隨著時間的推移，我們最終也會成為類似于國王、虛榮心愛好者、酒鬼、實業家、點燈人和地理學家的人，因為我們像飛行員一樣生活在這個被成年人欺騙的環境中。

　　也許大人和孩子的'區別就在這里。孩子們因為思想簡單，沒有纏繞的線索而徹底地看待自己的生活。至于成年人，他們有豐富的自以為是的經驗，無限期地擴大事情。最后，他們只是被平庸的人打擾。這可能不是他們的錯，因為世界上有很多無助的事情。

　　值得一提的是飛行員和小王子之間的友誼。當小王子看到飛行員小時候畫的作品時，他清楚地說出了這幅畫的含義。在小王子臨死前，他給飛行員帶著微笑的星星，以及飛行員的一句話：“我不離開你”和“我不離開你”。這個故事真的很感人，也許是兩個人內心深處的對話。安妮在文章中寫道：不知道一個人的一生，會有多少次的可能性，對另一個人敞開心扉。我真的很向往這樣的感情，在茫茫人海中尋找另一個自己。

閱讀的體驗作文2

　　在地鐵上，馬路上，商場里，隨處可見拿著手機的人，或游覽新聞，或觀看視頻，或閱讀小說。互聯網高速發展的今天，我們的生活也逐漸被碎片化了，同時也反過來影響我們的認知與行為方式。盡管有部分人反對碎片化的閱讀體驗，但碎片化的形式在現在的環境中的確有其獨到之處。

　　通過碎片化的閱讀我們可以得到更大的閱讀量。每個人每天都會有需要完成的主要任務，無論是課程的`學習或是工作都會占去我們一天的主要時間。因此所留給我們的時通常并不足以支撐我們的完整閱讀。而碎片化的閱讀方式可以使我們利用一部分閑散的時間來進行閱讀。在地鐵上，你可以拿出手機游覽新聞，或是使用電子書進行閱覽。這樣你就可以積累這半個小時的閱讀量。同樣的，午休、飯前飯后都可以利用起來進行閱讀，一天天積累下來的閱讀量也就很可觀了。

　　除卻碎片化閱讀帶來的時間上的利用之外，碎片化閱讀的形式也可以帶來效率上的提高。通常的，我們都是利用手機或是電子書來進行閱讀活動。而比較于傳統的報紙或是書本閱讀，這樣輕便的電子設備不僅會減少閱讀負擔，同時也可以更加方便的攜帶，也不會有像紙張破損的問題出現。

　　但碎片化的閱讀并不是一無壞處，在追求效率的同時，我們也正在丟掉閱讀本身情感上的體驗。而這一點，在閱讀文學作品時更為明顯。在細小而瑣碎的閱讀時間里，我們只能閱讀小說中的一小部分。通常，我們只能記憶大部分的情節，以及極小部分的細節。而當我們再次閱讀接下去的部分的時候，情節之間聯系就會被打破。這樣，我們在閱讀之中的情感代入感就會被破壞，作品之前的伏筆與細節也就很難讓人影響深刻。

　　為適應大信息量的時代，我們不得不加快生活節奏，將閱讀方式碎片化。這是一種必然的趨勢，但我們也要完整化的閱讀，在枯燥無味的生活之中獲取情感上的樂土。

閱讀的體驗作文3

　　閱讀與成長相伴 閱讀中，體驗生活 什么是體驗？我不用告訴你，體驗其實就在每一次閱讀中，讓我和你共同走進我的閱讀故事

　　有一次，我正在看《福爾摩斯探案集》 哦！天哪！世上竟然有這么聰明的偵探！當你翻開這本書你就知道其中的故事，一個個引人入勝的故事，一個個不可思議的故事。這本書是我和爸爸一起閱讀的，我們都很喜歡這本書。 書中的福爾摩斯是個帥氣、大度又聰明的神探，每一個案子，他都一絲不茍地完成，每一個微小的細節他都不輕易放過，就是這樣的細致、負責任，他才完美的破解了一個又一個案子，真讓人欽佩啊！就好比中國古代的狄仁杰一樣！吸血鬼、藍寶石、血書

　　這些讓人驚悚又快樂的故事，呵呵！真像自己在冒險一樣，就好比坐過山車一樣，啊啊啊——一場場尖叫，爽極了！人生就需要這樣的刺激，不是嗎？也許你不能在閱讀中，真正做到過山車，但只要深呼吸，慢慢靜下心來，讓自己的靈魂隨著書中的情節跌宕起伏。這時，你有感覺自己在聽一首情緒多變的曲子，一波三折，多好！閱讀就是在體驗生活啊！當你真正與書交流的時候，它不一定熱情，卻最忠誠！ 讀書，我想不用“拼命”，認真就好！當你深入進去時，就感覺身臨其境，無比美妙！為什么讀書能悟出那么多道理呢？是因為我們細細體驗了，那種感覺要比走馬觀花、淺嘗輒止好得多得多！我們小學生，課余時間還比較充裕，認真讀書，不僅擴大視野，還豐富知識哦！ 此外，在第一篇中，我為大家推薦一本書——《愛的教育》。它是由意大利作者亞德蒙多寫的一本著名小說，它以一位意大利小學生安利柯寫的日記為主體，全新的'日記形式。生動敘述了一段段優美的故事，字行間飽含深刻的人生哲理，向我們闡述了人間偉大的愛：教師之愛、同學之愛、父母之愛

　　讓我們不禁潸然淚下。那些看似渺小事物的背后，有一種偉大而震撼人心的力量！相信這本書不僅能教育我們，更能教育那些正在教育別人的人！ 閱讀中體驗生活，生活中感悟心靈！

閱讀的體驗作文4

　　試卷：

　　天津

　　題目：

　　請根據下面的材料，寫一篇文章。

　　在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續手捧傳統的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

　　當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。

　　要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；

　　③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

　　形式：

　　材料作文

　　主題

　　現代科技對人類社會生活的影響

　　閱讀

　　形式與內容的關系

　　材料分析：

　　列舉了現代社會中獲取知識的方式：不再局限于傳統的`紙質書閱讀，互聯網和多媒體都是人們獲取知識的重要途徑。考生需要結合自己的閱讀經歷，描述自己對“青年人閱讀方式”的態度，鮮明表達觀點。

　　立意角度及素材

　　立意一：堅持選擇傳統的閱讀方式

　　立意二：傳統的閱讀方式之外，使用互聯網和新興媒體，采用“碎片化”閱讀等方式，多渠道獲取信息

　　立意三：（推薦）載體的形式并不重要，重要的是閱讀的內容。這種內容不僅僅是單純的信息，更重要的是蘊含于其中的思想與觀點。青年人除了從閱讀中獲取知識本身，更需要從中培養提取、篩選和概括信息的能力，進而形成價值觀。

　　特別注意：

　　1保持近年天津卷的命題難度和特點，審題難度不高，區分度高，不容易跑題；

　　2論述勝于素材

　　3“科技對人們社會生活的影響”主題的延續

　　4“閱讀”主題：閱讀的內容本身，閱讀給不同人群的影響，閱讀在不同時代的方式

　　難易度：

　　☆

閱讀的體驗作文5

　　閱讀，對大家來說都不陌生。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”正因為這樣，我也喜歡閱讀。這里面可有故事哦，你聽我慢慢告訴你吧！我爸爸媽媽在我很小的時候就給我買了很多童話書。

　　那些書上有許多插圖，雖然我不知道是什么，只是覺得圖片有一點兒好看，也有一點兒可愛，就看得十分認真，甚至百翻不厭。于是，我漸漸迷上了閱讀，經常看一些精美的圖片，還有一些經典名著。那些圖片上的顏色五花八門，我每次看，都會情不自禁地說：“呀，還真好看。”后來，我的閱讀品位又提升了，開始讀一些經典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》……真是講也講不完，數不勝數，讓我們小朋友看得眼花繚亂。我最喜歡的還是《安徒生童話》了，里面講了丑小鴨的故事，可好看了。丑小鴨的`的故事內容十分豐富，主要講了一只鴨子媽媽生了一些蛋，天天在那里孵蛋，終于孵出來了，其他的小鴨子都很可愛，可就有一只與眾不同，長的樣子可難看了。周圍的公雞啄它。它的朋友也十分討厭它。到了夜晚，旁邊的老虎還來嚇它，說它是一只丑小鴨。就這樣，丑小鴨離開了同伴，來到了一個池塘邊。當時正好是一個寒冷的冬天，它凍得僵硬。有一個老人家看見了，捉去了那只鴨子，給了它一個溫暖的家。到了第二年春天，那只鴨子來到了池塘邊，一看水面，哇，我怎么是一只天鵝呀！

　　完全不像同伴說得那樣，是一只丑小鴨。現在，書，讓我愛不釋手。每當我寫完作業就一定要花一點時間來讀書，不放過一分一秒。我現在不僅喜歡看童話書籍，也喜歡看科普類讀物了。一次看了，我還不會放過它，還會繼續看那本，直到我覺得看得差不多了，我才會把它收藏起來。閱讀，不僅可以讓我們感受到書中人物的故事、經歷，也可以讓我們感受到文字帶給我們的視覺享受。今天，你閱讀了嗎？

閱讀的體驗作文6

　　老子《道德經》是灰色的，好的中華瑰寶，蘊含著豐富的人生哲學。我還記得小時跟著他們“道可道，非常道；很出名，但是很出名。”當時不知道從哪里來的，更不知道是什么意思。過了幾年，我又不能完全理解道家的這部杰作，但至少我有了一些感觸。

　　《道德經》主張無為而治。幾千年來，從帝王將相到黎巴嫩人民，都從這本人類文化史上的智慧寶典中吸取了治國安民、修身養性、立人立命的精髓。如今，社會科學蓬勃發展，社會經濟高速發展。人的物質財富越來越豐富，而物質財富越來越貧乏，道德淪喪的現象越來越嚴重。我覺得應該從老子的《道德經》中找出我的人生原則，不要和世俗齊頭并進，靜心是安心的基礎。當人的心境達到一種空寂的狀態時，就會一直堅持傲慢自大的作風，在社會、生活、工作中有所作為，有所作為，有所作為，有所務實。

　　人們常說，閱讀歷史并從中學習是明智的。老子在《道德經》第17章說：“道總是無為而無不為。”老子的無為思想并不是說消極無為。這是對老子《道德經》的誤解。老子的本意是教人遵循道，不為所欲為，為所欲為。只要你不莽撞，你就能取得巨大的成就，也就是說，“不莽撞”是做某事的保證。什么是“有前途”？盡自己最大努力在社會上發揮好作用，做好本職工作，承擔起家庭義務就是“做點事”。沒錯，在人類欲望備受爭議的'當今社會，如果他能全心全意的照顧好自己的工作，他的心態一定是一直處于一種禪定清心的狀態，不進入禪定清心的狀態就無法克制自己躁動的心。也就是說，神不走極端，但他的心不思考。所以，是全心全意做好一切工作的前提和前提。

閱讀的體驗作文7

　　還記得三毛曾說：“真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀地來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命那一刻的喜悅，那么即使我們不死，也在天堂里了。”她在無數次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。

　　福貴在見到家珍回來的那一刻是激動、幸福的；家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時是快樂幸福的；有慶在人民公社時期仍能喂自己的羊時的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭，失去了地主的“高貴”身份，但在看到龍二被斃了三槍，福貴慶幸自己還活著時他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利，而是享受一個小家的天倫之樂。

　　在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時，我感到了前所未有的恐懼和擔心，地域差、風俗、語言等方面的差距讓我無所適從，我迷茫過，太大的學校空間卻沒有我可以擱置心事的小地盤，但不幸中的萬幸，在時間的磨合中，我找到了久違的歸屬感，在學長的循循誘導下小心翼翼地學習調研部的每一個細枝末節，盡管有時熬夜絞破腦汁做所謂的.工作，但當得到肯定的那一刻，我會心地笑出了聲；在和我親愛的兩位朋友的陪伴下，我不再孤單，分享心事、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時光；接到遠方媽媽的來電，聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個得到糖果的孩子滿足了整整一天。

　　早晨，在朦朧的睡眼中，刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢，你可能惱怒過，在辛辛苦苦擠著公交，穿過擁擠的人群時，你可能煩躁過，但是，每一個清晨的開始，你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎？你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎？幸福來自你的內心感受，以一個寬容的心態去微笑面對生活的缺陷，你會發現原來幸福無處不在。沐浴陽光時的輕松自如和用心交談時的真誠快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。

　　此時此刻，我正在橘黃燈下靜靜地敲打著鍵盤，用我粗略的文字記下我的美麗心情，我想我是幸福的。朋友，今天你幸福了嗎？

【閱讀的體驗作文】相關文章：

體驗的作文05-20

特殊的體驗作文04-05

生命的體驗作文02-28

體驗挫折作文05-14

獨特的體驗作文05-04

關于體驗的作文03-18

體驗快樂作文03-03

勞動體驗作文02-21

軍訓體驗作文02-16