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在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的標點符號作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
標點符號作文1
在3500年的一天，一個句號、一個逗號、一個問號、一個冒號和一個分號都決定進入海關。選擇的地方是許多人不敢去的島嶼。有三個困難。如果他們通過了三關，他們就可以許下一個愿望，這個愿望就會實現(xiàn)。然而，如果三次通過中的一次失敗，它的門就會關閉。到目前為止，還沒有人通過這三關。
句號、逗號、問號、冒號和分號冒著生命危險來到了川關島。首先，他們來到第一級，在那里他們被要求猜測“什么東西在吃之前是綠色的，吃之后是紅色的`，吐出來之后是黑色的”。句號問每個人:“誰知道？”"...每個人都回答說:“我們還沒有想到這一點”。這時，逗號拿出一個西瓜，說道:讓我們邊吃邊想。每個人都說:好吧。每個人都開始吃東西，不到幾分鐘就吃完了一個西瓜。句號表示:“這個西瓜真的很好吃，好吧，我們應該考慮一下這個問題。突然，冒號突然恍然大悟，說:“這個問題的答案是西瓜！我們剛剛吃的西瓜！這個問題可以歸因于逗號去掉西瓜。這樣，他們通過了一級考試。
在第二層，他們被允許走過只有5厘米寬的橋。橋的對面是二層的出口。橋下是一個深淵。如果他們倒下，他們就會死去。期間表示:“每個人都必須小心，握緊手，不要摔倒。就這樣，他們小心翼翼地走過去。突然，一個問號踩錯了腳，摔倒了。幸運的是，每個人都把它拉了上來。每個人都繼續(xù)走著。很快每個人都走完了。輕松通過第二關。
在最后一層，創(chuàng)冠島的主人在這里迎接他。店主說:“你想要什么愿望？”他們說:“我們的共同愿望是地球將永遠存在，不會被毀滅。因為人類隨意破壞自然資源，肆意濫用化學物質(zhì)。當?shù)厍蛸Y源耗盡時，將沒有第二個星球可以生存，所以我們希望地球可以永遠存在。島津被深深地感動了，并幫助他們實現(xiàn)愿望。標點符號很高興，好消息回來了。
標點符號作文2
一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我聽見我的書包里傳來一陣爭吵聲。我立刻坐了起來，輕輕地走向書包，拉開了拉鏈。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來是我的作文本里的標點符號在爭吵。我不睡了，在一旁聽它們的爭吵。
首先是個子最小的逗號說話：“我是逗號，我的模樣很像一只小蝌蚪。雖然我的個子最小，但……。”逗號還沒說完，話就被性子最急的句號給搶去了：“我是句號，我很像一個空心的小圓圈。我的`性子是最急的，每一句話剛說完，我就搶著要結束。”接下來是最好學的問號說話：“我是問號，我的外形很像一只耳朵。我是最好學的，只要有哪一句話有疑問，我就會冒出許多問題來�！薄拔�！是不是應該到我了呀！”最激動的感嘆號早已迫不及待要說話了：“我是感嘆號，模樣像一根棍子。我是最激動的，只要有語氣激動的話，就會輪到我上場。”最后是最壞的分號說話：“我是分號，我像一個點加一個逗號。我是最壞的，我老喜歡把一句排比句變成兩個部分。”“我啦，我啦！”終于輪到了最偷懶的省略號，“我是省略號，外形像六個小圓點排成一排。我是最偷懶的，一句話還沒說完，我就罷工了�！薄鞍。〉轿依�？哦！”等大家都說完了，慢吞吞的頓號才開始說，“我……是頓號，呃……像一個點。嗯……很慢，啊……話才說一半，我……就要停一下。呃……沒了！”費了好大的勁，話終于說完了。
沉默了一會兒后，還是句號先說話：“在所有標點符號中，還是我的功勞最大！”“你大什么大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”爭吵聲越來越大。
最后吵累了，大家都安靜了。這時，作文本突然發(fā)話了：“我們大家不能這樣，你們的功勞都很大。如果沒有了你們，那我們以后寫作文怎么辦呢？是不是？”標點符號們立刻低下頭，不說話了。
爭吵結束了，我把作文本放進書包里，躺回床上，腦子里一直在思考作文本剛才的那番話，我領悟到：一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。
標點符號作文3
在很久很久以前，有一個標點王國。在這里有一個井井有條的國王，它叫文章。王國的每一個官員都在自己的崗位上認真地工作，非常受老百姓的愛戴。
可在一個冬天的黃昏，這個國王卻心血來潮，突發(fā)奇想，想要在河邊的森林超市舉行比賽，比比誰的貢獻大，并邀請了啄木鳥先生和玫瑰花小姐來當評委。此話一出，立即像炸雷一樣，王國里沸騰了起來！
激烈的比賽開始了，首先出場的是“省略號”六兄弟，他們驕傲地齊聲喊道：“我們?nèi)俗疃嘭暙I最大！很多意思沒完，都要勞駕我們六兄弟。并且最最尊敬的國王就是我們家族的，所以我們是無人能比的！”
接著出場的“句號”，它不卑不亢，洋洋灑灑地說：“我是這標點王國最勤勞，最敬業(yè)的人，也是老百姓最喜歡的`朋友，如果沒有我，工作就無法停止，因此貢獻最大非我莫屬了。
，“逗號”人雖小但脾氣也大，蹦蹦跳跳的走到句號前面高聲說道：“雖然我的樣子很不起眼，像個灰不溜秋的小蝌蚪，但沒有我的話，文章就沒有停頓，變成了流水賬，所以，我的貢獻才是最大的�！薄岸禾枴闭靡庋笱蟮恼f著，“感嘆號”也坐不住了，不緊不慢地說：“我是抒發(fā)感情的使者，人類的憤怒，人類的高興少了我，就沒有了感情的色彩�！�
最后，“冒號”忍無可忍，氣沖沖地說：“哎，你們難道不知道嗎？你們說的話前面都有我們雙胞胎……
就這樣，你一句，我一句，大家都是紅著臉，粗著脖子，扯著嗓子，大聲地爭吵著，絲毫沒有要停下來的樣子。國王聽聽這個，講得有道理；聽聽那個，也不是無用之輩。他陷入了沉思……
突然，國王醒悟過來了。他立即制止：“大家靜下來，今天是我的不對，不該讓大家來比誰最厲害。其實，我們每個人都是有自己的作用，少了誰都不行！我國王也和大家是一樣的。請大家不要驕傲，不要居功自傲，努力做好自己的本職工作吧！”
大家都鼓起掌來了，覺得國王講得有理。從此，大家再也不爭論誰的功勞大了，重新過上了美好和睦的生活！
標點符號作文4
大家都知道這個故事吧：在一次國共談判中，國民黨為了實現(xiàn)更大陰謀，妄想用謊言騙得我黨信任，國方代表見我黨代表周恩來等同志無動于衷，便撕下假面具，說：“與你們談判，真是對牛彈琴!”周恩來同志機智地西敬：對，牛彈琴!”一個小小的逗號，不僅扭轉了我黨在談判中的被動局面，而且很幽默，辛辣地諷刺了國民黨的偽善本質(zhì)。由此可見、標點符號是多么重要了。可是，人們幾時重視過它們?又何曾想到過它們的苦惱?瞧，字典家族中的標點符號七嘴八舌地訴說起來。讓我們來聽一聽它們的苦惱吧。
“唉喲，累死我了!”逗號尖尖的聲音響了起來，“人們真可惡!寫完一句話，總是點上我或頓號妹妹，這么快的使用頻率，怎么受得了呢?”“就是呀，太疲乏了�！鳖D號附和著說。
“別提了，我們引號本來出雙入對，親如七仙女董永。可有人只用我們的一半。唉，什么時候才能讓我們免受牛郎織女之苦呢?”引號夫婦悲苦欲絕，又有所期望。這也正道出了書名號夫妻的心聲。他們何嘗不想夫妻團圓，共享天倫之樂呢、
感嘆號聽了這些話，也說道：“太不像話了!有些人總是愛把感嘆與驚問的豪情亂發(fā)一氣。有時讓人莫名其妙，還批評我和問號弟弟工作不負責任�！薄笆茄�，不光我們苦，你們看，有些人讓破折號和省略號細長的身子擠在一個格子里，更有甚者，讓句號伯伯一人去承擔全篇文章的.重量，這大不公平了!”問號快人快語。
“伙伴’靜一靜!”句號果斷堅決的聲音響了起來，“人們這樣不重視我們，苦惱和牢騷是難免的;不過，我們還要一如既往地勤勤懇懇工作。人們正確使用我們，重視我們的那一天，會來到的!”聽到句號這樣說。大家都不響了-此時他們又在想什么?
朋友們，聽了標點符號的苦惱，你們又是怎樣想的呢?你們是否在想，以后要正確使用標點，讓他們盡早擺脫煩惱，為人類更好地服務呢?
標點符號作文5
我家是一個符號家庭，每個人都像一個符號。感嘆號、頓號、逗號、省略號、問號，各種各樣。
嚴厲的感嘆號爸爸，做什么事都容易忘記的頓號媽媽，一說起話來就停不下來的逗號哥哥，做事情慢騰騰的省略號外婆，還有一個人，你猜猜是誰？沒錯，那就是愛提問的小小問號---我！
讓我爸爸當感嘆號很恰當，有一個早晨，我不愿起床，外婆好言相勸和媽媽的“癢癢功”都無濟于事。于是，爸爸神不知鬼不覺地走進房間，突然對我大喊一聲：“太陽曬屁股啦！”我正迷迷糊糊，聽到那句喊聲后覺得天塌了，等爸爸拉開窗簾時，我才意識到我該起床了。
我媽媽做一個頓號簡直當之無愧，有一次，媽媽正準備上班，突然，她大叫一聲：“哎！我的手機呢？”我和哥哥急急忙忙幫她找手機，可以找了十多分鐘也沒找著，突然我和哥哥不約而同地望著媽媽大笑起來，過了好一會兒我才忍住笑，對媽媽說：“您看看您的外衣口袋吧！”說完，又哈哈大笑起來，媽媽低頭一看，發(fā)現(xiàn)手機正好好地插在她外衣口袋里呢！媽媽也笑了，她說：“我們真是騎驢找驢呀！”
我哥哥當一個逗號有過之而無不及。有一次，在早餐上，他滔滔不絕地講起自己的`夢，講著講著，我驚訝地發(fā)現(xiàn)餐桌旁一個人也沒有了，他又看著掛鐘，不禁驚呼一聲：“��！九點半啦！”可哥哥又口若懸河地講起了他的夢。
我外婆做一個省略號可真是太對了。有一次，我讓外婆幫我倒一杯水，過了五分鐘，外婆還沒來，我有點納悶，大聲問到：“外婆，您倒好水了嗎？”過了好一會，廚房里才傳來外婆的聲音：“源源，水倒好了，我馬上來�！蹦阏f我外婆是不是十足的慢騰騰的省略號？
我嘛，則是一個不折不扣的小問號，每天總是纏著大人問個不停：“為什么地球會轉？”“恐龍為什么會滅絕？”......一開始，媽媽還耐心地講解，后來，她被我問的無可奈何，就讓我去查書，于是，書成了我第二個老師。
感嘆號、頓號、逗號、省略號和小小問號，我家是一個充滿歡樂的符號家庭！
標點符號作文6
風和日麗的一個早晨，就在知識淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動的小家伙們正在興高采烈地聊天�？墒遣恢涝趺椿厥�，它們突然吵了起來�！鞍Γ≡瓉硭鼈兪窃跒榱苏l比較重要這個問題爭吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。
像小蝌蚪一樣的'逗號首先扭動著滾圓的身子跳出來發(fā)話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開來，我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來就輕松多啦！”句號聽見了逗號的話，一跳一跳地來到逗號身邊，不服氣地說：“你這個小逗號，有什么可神氣的！你看看我，是個小圓圈，多漂亮�。∧軌蛟诰渥雍竺嫘菹ⅲ軒椭≈魅烁奖愕淖x文章，你比的上我嗎？”這時，大耳朵的問號在一旁聽見了，急忙拉著小圓點妹妹出來，生氣地說：“我雖然長得不怎么好看，但是用處大著呢！我能表達句子的疑問，有什么疑問，有我出馬，就能輕松搞定�！薄拔�！喂！”瘦瘦的感嘆號出來發(fā)話了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時，那些標點符號的目光全部轉移到了感嘆號身上�！拔矣质萦朱`巧，又可以替換句號的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一個標點符號開著可愛的小火車毫不示弱的出場啦！哦，原來它就是有六個小點點的省略號。因為它可愛，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開始裝可愛般地講話：“嗨！大家好！我是人見人愛，花見花開的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會用到我，對于這個問題嘛，還是我最重要！”正當大家吵得喋喋不休的時候，字典公公慢悠悠地走了出來，心平氣和地說：“孩子們啊！我覺得你們都是最棒的！誰都不可以缺少，你們應該團結起來，一起幫助我們的小主人！”
標點符號們聽了，都慚愧的低下了頭。
標點符號作文7
在文學王國里，有一個小村子，那里住著十六個小精靈，他們叫做標點符號，他們的村長叫字典爺爺。
有一天，字典爺爺召開全村比武大會，選出強兵強將參加省級比賽。村里一下子炸開了鍋， 逗號搶先上臺，連著幾個高空翻，面不改色心不跳，拍著胸脯振振有詞地說：要說本領大，非我莫屬!在文學王國里，我出現(xiàn)的次數(shù)最多。凡是一句話未說完，都得用我斷句，所以我的本領是最大的。像輪胎一樣的句號連滾帶翻，像雜技演員一樣上了臺，聲如洪鐘地說：如果在文學的王國里，沒有我句號的話，那一句話的意思什么時候才能表達完整?文章不就亂套了嗎?問號拿著他的如意金箍棒上臺，先耍了一陣，才氣勢洶洶地說：我的`本領是最大的!十萬個為什么，就是因我而出現(xiàn)的。分號腳踏輪滑上臺，跳了一陣霹靂舞后，不甘示弱地說：在用排比修辭方法時，因為分句與分句之間是并列關系，所以我就該出場了。我的本領是最大的。冒號和雙引號姐妹拉著手，跳著舞上臺了，她們歡快地唱道：提示下文用冒號，對話引用加引號······六胞胎省略號沒等她們唱完，就上臺搖頭晃腦地說：我的本領比你們大多了。在文學王國里，我可以省略很多不想說的話，避免語句重復。
字典爺爺終于忍不住大笑起來，標點符號們莫名其妙地看著哈哈大小的字典爺爺，一頭霧水，有點丈二和尚摸不著頭腦。字典爺爺語重心長地說：今天比賽的主要目的不是為了比本領，而是為了驗證一下你們是否忘了自己的職責。看來你們本職工作做得不錯，都能牢記自己的功能，一會兒，人人有賞。不過，從今以后，你們更要團結一致，互相監(jiān)督，因為文學王國里，缺你們中任何一個都不行。
小標點符號們聽了字典爺爺?shù)脑挘掷殖鹆思易甯瑁盒⌒它c很重要，組成文章少不了。該用哪種小標點，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。提示下文用冒號，對話引用加引號。標點符號用正確，文章清楚都稱好。
標點符號作文8
標點符號既能表示各種停頓和語氣，又能準確清楚地表達語義，是幫助人們重要工具。在現(xiàn)在，標點符號已成書面語言有機地組成部分，其作用不可輕視。
可是，有不少的同學在運用書面語言時，很不重視標點符號。其表現(xiàn)主要有三種：
有的人根本瞧不起標點符號，以為用不用沒有多大關系，所以經(jīng)常誤用或漏用標點符號，要不就在一段或一節(jié)的末尾點個句號敷衍。中外許多語言大師都曾對這種錯誤進行批評；有個出版商為了盤剝魯迅，向魯迅約稿時，特地申明標點符號不計稿酬，于是，魯迅非常幽默地寫了篇“文不加點”的文章，并且不留空格。那個“精明”的商人一見，哭笑不得，只好向魯迅賠禮，并請其補加標點。這位商人為何會乖乖地認輸呢？歸根結底，就是因為標點符號在現(xiàn)代文中起著重要作用�，F(xiàn)代文如果沒有標點符號，就會亂成一團糟。就算觀點再精辟，文字再精美，內(nèi)容再新穎，也無法叫人讀下去。
不點標點符號固然不對，可是如果不了解符號的作用，瞎用一通也不行。比如反問時用感嘆號，表示聲音延長用省略號，句子末說完就用句號。使用符號一定要根據(jù)內(nèi)容要求，注意所表達的感情，語句和上下文的聯(lián)系。比如“你好”這句話，用不同的標點語意就會大不相同，如果用問句，表示一般的`問候，如果用感嘆號是激動的問候，而林黛玉臨終時喊著賈寶玉的名字，“你好……”其中蘊含了多少辛酸痛苦��！由此可見，標點符號決不能亂用，否則會產(chǎn)生歧義，使人對有關內(nèi)容和作者意圖產(chǎn)生誤解。
另一種情況就是不注意書寫格式。千萬不要以為小地方也就不用注意，其中就大有文章啰！引號需在格子上方，頓號,逗號，句號在下方，間隔號在格子中間，破折號，省略號不可越行，引號就可以，這些都是漢語常識。
漢字是中國文化的結晶，古漢語中并無標點，因此，在一定程度上阻礙文化傳播。新文化運動將標點符號引入中國就彌補了書面語言中的缺陷，我們應該學好，用好標點符號，以發(fā)揚中華文化。
標點符號作文9
在一個夜深人靜的夜晚，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。正當我做著美夢的時候，我聽到了細小的爭吵聲，那聲音越來越大把我給吵醒了，我心想：是誰大半夜不睡覺吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了床，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那里，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書包里傳來的！我打開書包一看，原來是我日記本里的標點符號在吵架呀！
所有的標點符號都漲紅了臉，這時候說話的是逗號，他長得可真奇怪，像個小科蚪，他說：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記里，哪篇沒有我的身影，而且沒有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會讀得累死！”句號聽了逗號的話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒有我句號，句子就沒有結束了，小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大？”聽了逗號和句號的話，感嘆號火冒三丈，像風一樣跑了出來，暴跳如雷地指著句號說：“只有你才能代表一句話的結束？我同樣也能！而且我還能代表人類的`四種表情：喜、怒、哀、樂！如果沒有我，大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了！”聽了句號、逗號和感嘆號的話，問號不緊不慢地走了出來說：“你們都比不上我，如果沒有我，句子就沒有疑問了，小主人就沒有回答了，就不能進步了！所以我的功勞是最大的！”
聽了他們的話，所有的標點符號都跑了出來，你一言，我一語吵個不停，我實在受不了了，大聲說道：“別吵了，別吵了！”標點符號們都停下來，看著我，我又說道：“老師說過，每個標點符號都有自己的優(yōu)點，少了你們當中的每一個都不行，你們應該團結！”聽了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點點頭，齊聲說：“小主人說得對，我們都是好伙伴，要好好相處，團結在一起！”
標點符號作文10
看了這個標題，你一定會感到奇怪：文章里才有標點符號，你家也有？誰是逗號？誰是句號……別急別急，請耐心的往下看吧！
瞧！那位穿著黑色條紋襯衫的男士就是我爸爸。爸爸就像句號。為什么呢？噢！他是一個做事有始有終，恪守諾言的人。他還經(jīng)常告訴我做事不能虎頭蛇尾，要至始至終。一次，爸爸答應送給我一個漂亮的文具盒，漸漸地我把這件事給忘了。那天回家，我在書桌上意外地發(fā)現(xiàn)了一個暫新的粉色文具盒。我高興得一蹦三尺高，抱著爸爸，心里有一種說不出的`滋味。這就是我那句號爸爸，一個遵守諾言的好爸爸！
“希希，你刷牙了嗎？”聽聽，聽聽，又來了……每天晚上我上床之前，媽媽就會這樣問我。要知道，這句話從三歲開始一直陪伴我至今。我想它將繼續(xù)伴我成長。唉！誰讓我有個啰嗦媽媽呢！不過，正是媽媽不厭其煩的提醒，直到現(xiàn)在我連一顆蛀牙也沒有。媽媽總是在關心我、詢問我：吃飽了沒有？刷牙了沒有？作業(yè)做完沒有……嘿，她不就是個名符其實的逗號嗎？
可愛的弟弟就是省略號。他總能帶給我們不盡的驚喜和歡樂。一天，放學回到家，弟弟跑上前，大聲叫道：“姐姐……姐姐！”那聲音是那么清晰，那么好聽！這個小可愛怎么就突然會叫姐姐啦！我心里樂了開了花，抱著弟弟親了又親。吃晚飯了，“爸爸，今天喝酒嗎？”我問爸爸，卻忙壞了弟弟。他一溜煙地跑了。不一會兒，只見他氣喘吁吁地拎著一壺酒朝我們走來。我真想問他：“你就知道那壺里是酒？”爸爸抱起弟弟，笑著說：“小添添真是可愛！每天都有驚喜帶給我們！”“看來語意未盡的省略號非他莫屬！”我們都這樣認為。
猜猜我是什么？我是一個多愁善感，遇事大驚小怪的小女孩。我當然就是感嘆號�？匆姇鴪笊峡蓱z的人，我不禁長嘆：“唉！他們好可憐！”看見一直芝麻大的蟲子，我會大聲尖叫。媽媽穿一身美麗的衣裳，我會感嘆道：“哇！媽媽太可愛，太漂亮了！”……怎么樣，我就是這個對世界充滿好奇、每日感情充沛的感嘆號！
這就是我家的標點符號！有趣，可愛，生動！
標點符號作文11
一天，小明寫完了作文，就飛快地跑出房間，這時，房間里便熱鬧了起來。
首先，逗號說："我的功勞最大，因為如果主人沒有了我，他就會憋得喘不過氣來。"接著，感嘆號爭辯說："憑什么你的功勞最大，我的功勞是最大的，如果主人沒有了我，他就說不出內(nèi)心的感情。""你們說什么呢，我的功勞比你們都大，因為如果主人沒有了我，他的作文永遠都不能結束。"句號氣憤地說。"你們吵什么呢，你們的功勞都比我小，所以說我的功勞最大。"問號滿臉通紅地說。頓時，一陣大哄把所有的標點符號都嚇呆了，因為上、下引號姐妹很氣憤而且還很考慮自己在標點符號中的地位，所以就大哄："你們別在吵了，你們以為自己的功勞很大嗎？其實，我們姐妹的功勞比你們在坐的各位都大得多，原因是我們在標點符號中的地位都比不上我們倆姐妹。"可是，讓那倆姐妹意想不到的結果是：就因為她們剛才說了這一句話，所以就引來了在場的'標點符號們地毆打，結果這倆姐妹被打得落花流水、面目全非，這當然有逗號、感嘆號和句號的杰作，于是上、下引號姐妹就嚎啕大哭了起來，這哭聲驚醒了正在睡夢中的省略號爺爺，別看這位風塵仆仆、胡子一大把的省略號爺爺，其實他有淵博的知識，面對這種場面他已早有準備，原來他早就料到總有一天標點符號們會爭吵起來，甚至會動手打起來，所以，他面對這種事故根本不會驚慌失措。
省略號爺爺語重心長地說："你們想想，如果一篇作文中只有一種符號，這一篇作文叫人們怎么閱讀，更何況主人還要把這一篇作文交給老師，萬一老師看到只有一種符號的作文，老師一定會火冒三丈、一蹦三尺高的，回到家，也會被爸爸媽媽斥責的，你們只為自己著想而不顧他人的感受，你們應該好好地反省反省。"
聽到了省略號爺爺?shù)某庳煟趫龅臉它c符號們都慚愧地低下了頭。從此以后，標點符號們都和睦相處，再也沒有出現(xiàn)過類似這樣的情況了。
標點符號作文12
我們班每個人都有自己獨特的性格與特點，就像一個個標點符號，每一個都有自己獨特的一處。
逗號——睿
我們班的“逗號大王”可真是非劉睿莫屬，他什么事情只做一半。那次，老師讓他課間把英語作業(yè)本送到副校長室，他便拉著好朋友——樊昊洋一起去送。兩人一邊走，一邊聊。打上課鈴時，才走了一半路。可這節(jié)課是數(shù)學他們也不是不知道數(shù)學老師的'厲害。樊昊洋扔下劉睿就回去上課了。劉睿呢，就把作業(yè)本放在地上就走了，害得我們班被校長批評。悲催��！所以我們都管劉睿叫“逗號”。
句號——地
我們班的“句號大王”是安柯地，什么事情必須圓滿結束。那次，信息老師讓他走的時候關上燈。等同學都出去了，就剩他一個人時，他便把所有電腦都檢查一遍關沒關，再把黑板才干凈，粉筆頭都扔掉，最后才關燈走人。信息老師聽說了以后，連連夸獎他，他的臉紅的跟紅蘋果一樣，他說：“既然這樣，我就當個‘句號大王’吧！”就這樣，我們班的“句號大王”便產(chǎn)生了
省略號——文
我們班的省略號——王怡文可真是名副其實。又一次，數(shù)學老師讓她講解一道題。她講解了一半就說：“難的部分我已講完，簡單的地方我相信大家都明白了�！睌�(shù)學老師瞬間“吐血”。還有一次課間，她給我們幾個女生講故事。正當講到最精彩的地方時，她說：“我講累了，剩下的部分你們自己猜吧！”說罷，便走了，只留下冥思苦想的我們。所以我們一致認為“省略號大王”就是她了。
問號——宏
我們班的問號——王津宏可真能問。那次，英語老師給我們一堂課時間解答問題。前5分鐘，只見他在不停地折角，我們還能問幾個問題。可等他開始問問題時，我們便一直在他后面“罰站”。一直到打下課鈴時他還沒有問完，老師也皺起了眉毛。我們異口同聲的說：“王津宏，你可真是”問號大王“呀！”
我們班就像一篇文章，有了這些標點符號才會更加多姿多彩。
標點符號作文13
哎，明天的作業(yè)可真多，除了數(shù)理化，還要做一篇大作文，說是今天一早就得交。我心急火燎地趕好作文，巳經(jīng)快十二點了。
我打了個呵欠，正想把作文本合上去睡覺，忽然從本子上冒出來一個小逗號。“她”伸了伸胳膊，彎了彎腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉鎖眼的樣子,一看見我就怒氣沖沖地說:“我代表全體標點符號成員向你提出抗議!”我一聽，又可笑又好氣,心想,你向我提出抗議，我向誰抗議去?但而對這小不點,我又不便發(fā)作，便問“她”:“我到底如何得罪了你們?”小逗號氣惱地說：“你不是把我放在句號的位置上，就放在頓號的位置上。那兒的水土、天氣都不適宜，弄得我經(jīng)常生病�！毙《禾栒f著就打了個噴嚏。“是啊!”火氣大的感嘆號也跳了出來,“你怎樣老是濫用我?累得我腰酸背痛，還要受陳述句的責怪,說是我把他的火氣弄大了，他沒法向讀者交待。我可得找你清算計帳!”他這么一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來了�！八麄儭倍己芸鄲�，紛紛責備我,七嘴八舌地訴苦。省略號最后一個瘸著腿走來，小分號匆匆上前關切地問他：“怎樣了?”省略號沮喪地說：“我的腿又少了一條，方才治好了又得個殘廢。唉!誰這么粗心!”大家這才看清省略號只要五條腿。
我不由得紅了臉，結結巴巴地問：“那、那應當如何正確使用標點符號呢?”“這也不難。”標點們連珠箭似地說開了。小句號先說：“一句話完了用句號，一句話中間用逗號�！泵疤�、引號兄弟倆接著說：“提示下文用冒號，示意引用、特定稱謂或譏刺、否定用引號�！备袊@號搶著說,強烈的豪情用感嘆號，問句之后用問號�！狈痔柊櫭碱^說:“句中并列時分句用分號，句中并列的短語用頓號;文中省略的部分用省略號�！睒它c符號們又齊聲說：“切記不行再胡涂,粗心濫用標點符號!”
我聽了后，感到既慚愧又興奮。慚愧的是由于我太馬虎，委屈了標點們;高興的是聽了“他們”的`一席話，我對標點符號的用法明白了。我一一握著“他們”的手，連聲道謝,然后恭敬地請“他們”回到自已應處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。.
標點符號的苦惱也就到此結束了。如果你現(xiàn)在打幵我的作文本，會看到標點符號們正開心地咧著嘴笑呢!
標點符號作文14
從前，有一個和諧的標點符號王國，王國里面生活著許多標點符號。日久天長，標點符號們覺得不能這么群龍無首下去了，便決定選一個符號當國王，于是他們便舉行了一場“國王爭霸賽”。
第一個上場的是逗號，蝌蚪似的逗號得意洋洋地上了舞臺，開始發(fā)表他的演講：“你們自己隨便翻一篇文章，哪里沒有我逗號的身影，而且我出現(xiàn)的次數(shù)最多，所以國王非我莫屬！”
句號聽了，不屑一顧地沖上了舞臺，直接用圓滾滾的肚子把逗號頂飛了：“就你那弱小的身材，還配當國王？哼！國王應該由我來當，如果文章里都是你，那不得把讀者讀斷氣呀，如果沒有我句號幫忙，那還不讀死去呀，真是恬不知恥！”
人多勢眾的省略號六兄弟聽了句號的.話，氣勢洶洶地上來了，“你們吹牛真是太能吹了，都能把整頭牛吹飛了，‘吹牛大王諾貝爾獎’真是非你莫屬了，你們的意思有我多嗎？你們能表示說話斷斷續(xù)續(xù)和話題的變換嗎？國王舍我其誰？”
“話題的變換誰不會呀，把自己說得好像是全能似的，如果省略號你說話斷斷續(xù)續(xù)的話，那我就是你的克星。我是聲音的延長，而且作用也比你多，所以國王非我莫屬！”破折號不服地說。
這時穿著高貴的水晶鞋感嘆號上來了，說：“你們別在那里王婆賣瓜自賣自夸了，連我都看不下去了。逗號，一陣風就可以把你吹跑；句號，看看你那圓滾滾的肚子簡直就是一個肉丸子，你該去減減肥了；還有省略號和破折號一個就要占兩個格，你們也跟句號一起去減肥吧！你們再看看我這優(yōu)雅的身姿，國王應該是我�！�
問號的鉤子直接把感嘆號的水晶鞋給扯了下來，說：“沒有我問號的幫忙，誰來表示疑問或反問呢？”
作文本哥哥見他們吵得不可開交，沉思了一會，說：“要不，你們各寫一篇文章，看誰寫得最好，誰就當國王。”符號們紛紛表示贊同，便著手動筆寫了起來。不一會兒，符號們都寫完了。逗號的文章密密麻麻，沒完沒了；句號的文章還沒開始就強行結束；省略號的作文全是省略號，省略了什么似乎只有他自己知道；感嘆號的文章看著氣勢如虹卻不知所云；問號的全是問句讓人百思不得其解。他們文章個個亂七八糟。
這時，他們才恍然大悟：寸有所長，尺有所短，只有團結協(xié)助，才能寫出一篇好的文章。
標點符號作文15
一天，在標點符號城里新貼出了一張海報：城里非常需要一位“標點符號明星”，請有意者于明天8：00到皇家街心花園參加比賽！
貼出海報的第二天上午8：00，街心花園便被圍了個水泄不通，這里不僅有參賽的選手，還有許多圍觀的標點，它們都是來看誰是標點明星的。
比賽開始了，小逗號蹦蹦跳跳地跑了上去，面朝觀眾，胸有成竹地說：“大家好！我就是活潑可愛的'逗號寶貝，我每天就像一只小蝌蚪一樣在無邊無際的知識海洋自由自在地遨游，我常在主語和謂語之間表示停頓。如果沒了我，那讀一句話還不得累死��！所以，我一定是當之無愧的標點符號明星！”小逗號的話音剛落，一盤就傳來了句號不服氣的聲音。
“你怎么可能是明星呢？依我看來，什么‘小蝌蚪’呀、‘知識海洋’呀，都是你胡編亂造的，瞧瞧你，頂多也就一顆‘豆芽菜’嘛！”觀眾們聽了立刻爆發(fā)出一陣“強烈”的笑聲。逗號頓時面紅耳赤。句號又接著說：“說起‘明星’這個詞，它必須得和我牽上手，對上號。如果沒了我，話就會說得沒完沒了。怎么樣，支持我吧！”
聽了句號口若懸河的演講，感嘆號開始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高氣揚地說：“大家好，我就是天生麗質(zhì)的著名舞蹈家——感嘆號小姐。”說著便情不自禁地手舞足蹈起來，“別聽句號的一派胡言，他不過就是一個圓圈嘛！站在考卷上一瞧，喲！誰考了個‘0蛋’呀？哈哈哈……大家記住，當你想表達自己強烈的感情時，一定要叫上我喲……”感嘆號還沒說完話，問號就火冒三丈，氣勢洶洶地上場了。
“我是問號，常常在疑問句中出現(xiàn)，用來表示疑問！大家一定要來支持我！我是最好的！”
大家你一言，我一句，吵得不可開交，正當它們快要打起來的時候，字典老人站了出來，說：“孩子們，不要再爭吵了，你們都是標點明星，標點世界少了你們誰都不可以�。 �
標點符號們聽了都慚愧地低下了頭。
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