在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的什么的事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

什么的事作文 篇1

　　煩！煩！煩！一天到晚就是作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！每天只要一上學(xué)，就意味著要寫作業(yè)：自然作業(yè)、品德作業(yè)、英語作業(yè)，還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)作業(yè)和令人一見就聲氣的語文作業(yè)。每到學(xué)校，看見同學(xué)們一張張的笑臉，那么真誠可親，我就納悶，他們怎么沒被如山的作業(yè)壓跨，而依然快樂不改呢？為什么我就和他們不同，一看見作業(yè)心里只剩下一個“煩”字呢？我有許多愿望，最大的愿望就是拋棄那可恨的作業(yè)，做一只快樂的.小鳥，自由自在的在湛藍(lán)的天空中飛翔，飛到田野中，飛到高山上，看著樹木草兒漸漸地長高，聞著野花吐出的芳香，聽著小鳥愉快的歌唱，讓心在大自然的懷抱中陶醉，讓希望在宇宙中放飛！可是希望歸希望，晚上回到家里又忙不過來了：寫完數(shù)學(xué)寫語文，寫完自然寫英語寫著寫著，就覺得腦子脹了，心慌了，肚子也要爆炸了！自然在煩躁之后也會有快樂。我的作業(yè)被評為“最佳作業(yè)”，我心里美滋滋的。我希望得到表揚(yáng)，但我渴望自由，只要一提到作業(yè)，我還是煩！煩！煩！

　　每天放學(xué)后，看著那一堆堆的作業(yè)，我都會唉聲嘆氣。想著：作業(yè)什么時候才能做完啊？我不敢出去玩，去看自己喜歡的課外書，我怕自己的作業(yè)完成不了，每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著，日子一天天地就這樣過去了。我多想能有一點自己的時間，讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期啊！丟掉一切煩惱，再重新做一個無憂無慮的小孩子。是我最大的夢想。

什么的事作文 篇2

　　“典倫，起來吃早餐啰！”我的星期天都是從媽媽的輕聲呼喚中開始的。每個星期天我們都是從媽媽的愛心早餐開始，這是幸福的時刻！吃完早餐后開始做例行的事，例如：做家事、寫功課、整理房間……等，完成后就會做我最喜歡的休閑活動—組模型。

　　組模型是我最喜愛的休閑活動，而我們班上現(xiàn)在在我的'大力推薦下也開始對鋼彈模型有興趣，結(jié)果現(xiàn)在竟然有人比我還要熱情，常常對我談起鋼彈模型的事，可見組鋼彈模型是非常有趣的，我每次組完它時就覺得好開心。

　　星期天爸爸都會陪一起完成，通常我都會拿出我的新模型來組，我喜歡它的原因有以下幾個：一、它可以讓我對組織概念有認(rèn)識；二、它可以讓我感到成就感；三、鋼彈長得很帥，讓我愛不釋手。因此我常常拿著它比出各種動作，幻想著自己是超級戰(zhàn)士解救地球上需要幫助的人們。

　　我覺得鋼彈模型實在很好玩，尤其在組合的過程中爸爸都會和我分享工作上或生活上的事情，讓我和爸爸有親密的假日時光，未來也許有很多難題正在等我去挑戰(zhàn)，但是愉快的星期天是我的營養(yǎng)劑，吃了它讓我可以迎向所有的挑戰(zhàn)。

什么的事作文 篇3

　　每個人的左右都有許多面鏡子，往往是要你扭一下頭的方向，換一個角度，就可以觀察到側(cè)面的你，甚至是無數(shù)個側(cè)面的你。

　　我是個愛與人做朋友也很會聊天的女孩，但這僅僅是對于熟人來說。在大多數(shù)的時候，我都是個不敢于交談，羞澀的女孩。這一點令我煩惱。

　　記得那是高一剛開學(xué)，將要面對新的班級和新的同學(xué)的我，站在學(xué)校大廳里，遲遲不敢進(jìn)班。當(dāng)我看到大廳里張貼同學(xué)名單里有我的老同學(xué)，這才邁開步子，走進(jìn)了新班級，并與老同學(xué)攀談起來。聊了一會，進(jìn)來了一個女生，她熱情地和同學(xué)們打著招呼。我以為她們都是老同學(xué)，就和我一樣。可是在后來的學(xué)習(xí)生活中，我才知道，她們互相并不認(rèn)識。我心里盡管很不愿意承認(rèn)，但我不得不說我很羨慕那個女生，有著這樣的“超能力”，可以和別人隨意大方的'交談。所以我下定決心，自己也要改變。

　　高中學(xué)業(yè)繁重，媽媽決定給我報一個補(bǔ)習(xí)班，也就是說我又一次要面對新班級和新同學(xué)了。這是一次鍛煉自己的機(jī)會，我可以放下自己的顧慮，勇敢的與同學(xué)交談。我深吸一口氣，邁進(jìn)了班里。班里很安靜，有幾個同學(xué)已經(jīng)到了，我強(qiáng)迫自己坐在了人多的地方。把上課要用的書本準(zhǔn)備好，我決定與同桌認(rèn)識一下。我的手在課桌下面抖個不停，手心出了很多汗，我心里不斷告訴自己要冷靜。幾個深呼吸后，我終于張開了嘴，“嗨，你好，你是哪個學(xué)校的啊？”就這樣我和同桌聊了起來。這時候我發(fā)現(xiàn)，與人主動交談好像并不是那么難。我看到那個羞澀、膽小的我對我說了再見，而另一個大方勇敢的我對我說了你好。我看到了一個不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)自己原來也可以這么的勇敢。

　　從那以后，每當(dāng)我膽小懦弱時，我都會環(huán)顧四周，去看看有沒有不一樣的自己對我說你好，來告訴我如何突破自我。

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