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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師,我想對(duì)您說作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師，您就是一個(gè)火把，在黑暗里帶領(lǐng)我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。
劉再蓮老師，您不僅教我們學(xué)習(xí)，還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個(gè)稱號(hào)——“中國(guó)最美老師”。
一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學(xué)打架了，您便對(duì)我倆說：“你倆平時(shí)和親兄弟一般，今天怎么了？”我倆低頭不語。您又接著說：“即然你們是親兄弟，就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情，先和對(duì)方溝通，實(shí)在不行再到我這來。”聽了劉老師的一席話，我倆認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，相互道了歉。那天過后，我倆就沒有和任何人打過架。
劉老師，這些您還記得嗎?
二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候，總會(huì)給我們講一些關(guān)于歷史的知識(shí)，讓我們對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
劉老師，這些“戰(zhàn)績(jī)”，您還記得嗎?
三美，是劉老師長(zhǎng)的美。
她40歲出頭，常常穿著漢服，再配上一頭秀發(fā)，如同仙女下凡，而且博學(xué)多才，用“學(xué)富五車，才高八斗”來形容，一點(diǎn)兒也不夸張。
老師，這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，培育了一代又一代的.國(guó)家標(biāo)梁。
敬愛的劉老師，那盛開的桃李，就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。我想由衷的對(duì)您說一句:“老師，您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說作文2
光陰似箭，日月如梭，敬愛的老師，轉(zhuǎn)眼間，我們已共同度過了四年的美好時(shí)光。
老師，在這個(gè)假期中，我曾多次想起您，夢(mèng)中還經(jīng)常浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔，在我的腦海中，時(shí)常會(huì)去尋找您美麗的眼睛。在畢業(yè)之后，我一定還會(huì)用您那水汪汪的葡萄似的眼睛來喚醒我小學(xué)的記憶。
老師，您還能想起我們之間的趣事嗎？返校那天，我們把所有的事都做完了，該回家了，我又高興又悲傷，我高興，因?yàn)槲铱梢悦刻煸缟纤骄劈c(diǎn)鐘在起床，不用晚上急急忙忙的寫作業(yè)。我悲傷，從今天開始，我就不能和同學(xué)一起跳皮筋了，不能和老師朝夕相處了!哎，在站隊(duì)的時(shí)候，我不由自主的說了一句：“老師，有時(shí)間我去您家中看您。”說完這句話，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了！從一年級(jí)開始我就沒有叫過老師一聲“您”，不知聽了這句話，您怎么想。我不好意思地抬起了頭，只見您的臉笑得像一朵美麗的花，親切地對(duì)我說：“好，沒問題！”我受寵若驚，老師，您對(duì)我真好呀！
雖然都是語文課，可是，不同的課堂上，您卻有不同的表現(xiàn)，這一點(diǎn)，您感覺到了嗎？
有的時(shí)候，我們?cè)谡n前準(zhǔn)備的充分，課堂上，我們又表現(xiàn)的.特別棒，你像吃了蜜糖似的，滿面笑容。下課了，您還是那么的開心，不停的和我們開玩笑。課堂上的那份歡樂依舊掛在您的臉上。有時(shí)，我們課下不好好準(zhǔn)備，課堂上，每當(dāng)您提出一個(gè)問題的時(shí)候，大家都一頭霧水，這時(shí)，你就會(huì)火冒三丈，一副“恨鐵不成鋼”的神情，嚇得我們大氣也不敢出。
苦也好，甜也罷，老師，您選擇了這個(gè)職業(yè)，就是為我們付出，也為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)。我們的成長(zhǎng)離不開您的辛勤培育，在這里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！我一定會(huì)用自己的努力來報(bào)答您。”
老師,我想對(duì)您說作文3
余老師，我想對(duì)您說:“謝謝您”。
余老師，雖然您剛剛接任我們班，但我還是要謝謝您。感謝您對(duì)我們一句句的教誨，如母親般的關(guān)愛。您在上課時(shí)講課生動(dòng)，您所講的所有知識(shí)我都銘記在心，您在下課時(shí)，也會(huì)和我們談?wù)勑模牧奶欤覀兊淖鳂I(yè)，您也是仔仔細(xì)細(xì)地改好，然后不厭其煩地給我們分析。幾天時(shí)間，您就將我們班級(jí)管理得井井有條，趙老師都說我們進(jìn)步了！
每次看著您，總覺得您又為我們班操心了不少，您的每一絲笑容，每一句教誨，每一次關(guān)愛……就好像春光，好像春雨，好像微風(fēng)，照射著我們的心田。濕潤(rùn)著我們的心靈，吹拂著我們的臉頰。
那一次，讓我最最感動(dòng)，您的`爺爺走了，原本您是要請(qǐng)假的，但您還是放心不下我們，繼續(xù)來給我們上課，當(dāng)時(shí)，我的心弦像被什么觸動(dòng)了一下，這就是老師您母愛般的關(guān)懷著我們。
您的一舉一動(dòng)都影響著我，讓我養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。
您使我們的班級(jí)博客變得更加多姿多彩，還經(jīng)常跟家長(zhǎng)匯報(bào)我們的情況，雖然讓家長(zhǎng)放心了，但您又增加了許些疲勞，這又是您為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)啊！
老師，千言萬語都道不盡您為班級(jí)做出的許許多多的貢獻(xiàn)以及我的感謝，用再美麗的詩歌也不能歌頌出您的美麗，就讓我用這平凡樸素卻最真誠(chéng)的語言來表達(dá)：“余老師，謝謝您！”
老師,我想對(duì)您說作文4
時(shí)光荏苒，白駒過隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字，找出了每一個(gè)病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因?yàn)槲覀冊(cè)诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長(zhǎng)，而您卻因我們的年幼無知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的`海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽您朗讀課文時(shí)，我就想：老師的聲音那么好聽，我什么時(shí)候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí)，您讓我讀一篇課文，一篇描寫秋天的散文，我讀的時(shí)有些緊張，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我：別緊張，慢慢來，你一定可以的！于是，我的心平靜下來，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓烦鋵?shí)！
老師,我想對(duì)您說作文5
敬愛的凌老師啊，有句話已經(jīng)藏在我心里太久太久，卻始終沒有說出口。五年了，我早已不是您的學(xué)生，但案件時(shí)，還是清晰地印在我的腦海里。
星期六，天空陰沉沉的，滂沱大雨從中午下起，還夾著冰雹，那天，注定是被風(fēng)雨合謀霸占了。然而，下午兩點(diǎn)，還有您的小提琴課。
由于有家長(zhǎng)的護(hù)送，同學(xué)們都早早地來到少年宮，有的練習(xí)，有的聊天，有的背琴譜。望著那雷電交加的天氣，我們都認(rèn)為您不會(huì)來了，因?yàn)槟?dāng)時(shí)正懷有三個(gè)月的身孕，而且您的丈夫又正好出差沒法送您，這樣的鬼天氣還無法打車。上課鈴響了，您還沒到，我們打開窗戶向少年宮門口張望，“呼——”一陣疾風(fēng)把水揚(yáng)了我們一臉，我們更加確信自己的推斷。又是十分鐘過去了，大家都等得不耐煩了，紛紛議論起來：
“早知道不來了，白等一場(chǎng)嘛！”
“就是就是，當(dāng)我們有空啊！”
“不來就請(qǐng)假，打個(gè)電話也好啊！”
接著，一句說得比一句難聽，教室里亂成一片……我的.心里也只犯嘀咕：那么冷的天讓我們坐在教室里，怎么能這樣。
“同……同學(xué)們，不好意思，我……我遲到了……”一個(gè)虛弱的聲音從幽暗的走廊里傳來。各忙各的我們一抬頭，看見了一個(gè)熟悉的身影——啊，是您！只見瘦小的您一身泥水，臉色慘白，肩上背著琴盒，一手拿著被風(fēng)吹得散了架的雨傘，一手捏著用塑料袋包好的曲譜。
想著我們剛才尖酸刻薄的話語，望著現(xiàn)在渾身濕透的您，我的心，猛地一顫。
凌老師，假如您能聽見我說的話，我想由衷地對(duì)您說：“老師，對(duì)不起！”
老師,我想對(duì)您說作文6
敬愛的老師：
您好！我代表全班同學(xué)對(duì)您說一聲：您辛苦了！我們謝謝您在這一年多的時(shí)間里，不斷地照顧著我們，關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們。
老師，您知道嗎？剛上初一時(shí)，我們班是學(xué)校八個(gè)班級(jí)中最差的一個(gè)班，經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。可是您并沒有因此責(zé)怪我們。而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。我們班當(dāng)時(shí)衛(wèi)生方面搞得很差，“五項(xiàng)競(jìng)賽”時(shí)，經(jīng)常排在最后幾名。但是經(jīng)過您的悉心指導(dǎo)，我們班的衛(wèi)生狀況馬上好轉(zhuǎn)起來，而且每次五項(xiàng)競(jìng)賽都得了第一名。還被評(píng)為文明班級(jí)。
記得有一次。我們班的李安同學(xué)因?yàn)槊陨狭穗娮佑螒颍?/p>
竟在您的辦公室里昏倒。你就勸告所有的同學(xué)，不要去打電子游戲。可是有幾位同學(xué)不聽您的話，還是偷偷地去打。當(dāng)時(shí)，您氣得臉色發(fā)紫，我們真為您擔(dān)心。您每天都忙著改作業(yè)、備課，還要抽出這么多的時(shí)間來為大家著想。我們真不知該如何感謝您。
老師，您不僅鼓勵(lì)我們，而且還為我們班的班級(jí)建設(shè)付出了一番心血。記得我們班的班費(fèi)早已花完了。可您為了美化班容，竟自己掏腰包，買了各種各樣布置班容的用品，使班級(jí)面貌煥然一新。您還說，要為我們班訂報(bào)紙、書刊等之類的刊物，以增廣我們的`知識(shí)面。我們是真的非常高興。
老師，您真是個(gè)可敬可愛的人，就像我們的母親，在無微不至地關(guān)心著我們。我們真不知道該如何感謝您，只有在此祝您：
身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：林玲
老師,我想對(duì)您說作文7
邱老師：
您好！
您知道嗎？我們都很想您。您教了我們四年，這四年的記憶，就像那種很大的一顆糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆，有長(zhǎng)、有大、有小……邱老師，您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都深深地記在心中。
記得五年前，我們剛剛來到小學(xué)。畢竟，小學(xué)不是幼兒園，我們常哭鬧，上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課，我們被您那生動(dòng)活潑的語言吸引到了。從此以后，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就積極舉手發(fā)言。
您還記得嗎？有一次，您來我家家訪，我給您擺了一大桌子好吃的，您卻只吃了個(gè)橘子，并讓我多吃點(diǎn)。我只顧著吃，沒聽你們談話。事后，媽媽對(duì)我說，您的女兒考上了吳江中學(xué)，并說您覺得我很聰明，讓我好好學(xué)……
我還清楚的記得，一年前，我數(shù)學(xué)只考了九十三，您把我叫到了辦公室，我本以為等待我的`是一頓責(zé)罵，可我沒想到，您是要給我分析錯(cuò)題。快上課時(shí)，您拍了拍我的肩膀，輕聲說了句：“繼續(xù)努力！”
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我在班上是全能冠軍，被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室，口算比賽，還行。但到了解決問題，我只對(duì)了三道題，算二十四點(diǎn)比賽，我剛開始就被淘汰了。不久，邱老師您便趕了過來，問了情況，便鼓勵(lì)我，安慰我……
邱老師，謝謝您四年來的陪伴與鼓勵(lì)！
祝您
開心健康！
寫信人：
年月日
老師,我想對(duì)您說作文8
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，告別這個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期，同學(xué)們有哪些體會(huì)和感想呢？閱讀下面的作文，想想看，成長(zhǎng)的道路上有哪些讓你依依不舍的回憶？
周老師，我想對(duì)您說：是您讓我從一個(gè)一無所知的小孩，變成一個(gè)熱愛閱讀的女生；是您對(duì)我關(guān)懷備至，在我傷心的時(shí)候安慰我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，告訴我怎樣做才能更好……
曾經(jīng)的我，是一個(gè)內(nèi)向的孩子。當(dāng)看到您那雙靈巧的手編出一個(gè)個(gè)可愛的小東西時(shí)，我是多么羨慕您，多么敬佩您啊！我想有一雙像您一樣靈巧的手，編出屬于自己的作品。可我又是那么害羞、膽怯，不敢告訴您。而您仿佛看出了我的'心思，把我拉到您的身邊，手把手地教我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越調(diào)皮，多次惹您生氣。記得有一次，我和同學(xué)玩鬧，不小心把同學(xué)弄傷了。知道消息的您，原本溫和的臉上立刻變得“烏云密布”。您語重心長(zhǎng)地教育我要和同學(xué)好好相處，告訴我來學(xué)校不僅要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人，玩鬧也要知道輕重、適可而止。您的諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，我低下了頭，您拍拍我的肩膀，把我送出了辦公室。
上學(xué)期有一天，我的肚子突然劇烈地疼，疼得連課間操都做不了，蹲在地上直冒冷汗。您聽說了以后，火速趕過來，蹲在我身邊，輕聲撫慰我。接著，您又撥通了我爸爸的電話，讓他立即來接我。到了下午，您還在微信上詢問我的情況。周老師，您那無微不至的關(guān)懷深深感動(dòng)了我，讓我至今難忘！
當(dāng)?shù)弥聦W(xué)期不再擔(dān)任我們的班主任時(shí)，周老師，我是多么傷心難過！我懷念有您相伴成長(zhǎng)的日子，您永遠(yuǎn)都是我心中的班主任！
老師,我想對(duì)您說作文9
小朋友也許你喜歡電影明星，也許你也喜歡一些歌手，但我最喜歡的是我的老師。
老師，我想對(duì)您說，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我關(guān)燈睡覺的時(shí)候，您卻在一絲不茍的給我們批改作業(yè)。作業(yè)批改完了，您又打開書給我們備課。我想，那時(shí)我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
老師我想對(duì)您說，您歇息一會(huì)吧！每當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，您無精打采的眼睛里不滿了血絲，原本婀娜多姿的身材，已經(jīng)成了瘦骨嶙峋的身材了，還有原本黑黝黝的頭發(fā)，已經(jīng)生出了一根根銀絲，那銀絲里包含了您對(duì)我們的愛。
老師我想對(duì)您說，你默默無聞地站在崗位上，您就像陽光一樣照著我們，給我們溫暖。就拿昨天的事情來說吧，昨天，我的《語文實(shí)踐園地》中的一道題寫錯(cuò)了，我心想，您一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的，誰知道您不僅沒有批評(píng)我，而且還認(rèn)真的給我講解，還微笑著對(duì)我說：“下次一定要做好。”
還有一次，我在學(xué)校吃飯，什么菜都不吃，就連肉我也不想吃，我只吃雞翅膀，您微笑著盛給了我，并用溫柔的語氣說：“素菜和肉都要吃的，這樣對(duì)身體更好哦！”聽了老師的話，我不會(huì)意思的低下了頭，并把老師夾給我的雞翅膀還給了老師，我就重新舀了一碗飯，也舀了一勺菜和一勺肉，我剛想回去了，突然看見老師在飯鍋里舀了一勺冬瓜吃起來，頓時(shí)我的心被深深地震撼了。
老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的`指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師我想對(duì)您說。假若我們是明天的太陽，您就是托起明天太陽的人！
老師,我想對(duì)您說作文10
17年的夏天，在普通不過，像以往一樣，暑假結(jié)束后，我信心倍增地來到校園，準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫了，三升四分班了，我恰巧是那枚被撥動(dòng)的“棋子”。得知消息后，我內(nèi)心忐忑，渴望與新老師的眼眸對(duì)視，渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天，老師因送女兒上大學(xué)，遲了兩天與我們相見了。從此，那個(gè)瘦弱、擁有一頭長(zhǎng)發(fā)的女人，走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏，不知為什么，她的臉上寫滿了語文，讓我一眼就看出她是語文老師，眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對(duì)您說，兩年的學(xué)習(xí)，使我對(duì)語文有了新的'認(rèn)識(shí)，充滿故事和樂趣則是我對(duì)它新的詮釋。課堂上，光看你那自信、魅力的神情，我也和您一樣起勁兒，等到下課鈴聲響起，定神一想，學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說到這里，不得不提起吟誦，你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財(cái)富，作為傳承人，您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校，每個(gè)周一的早晨，操場(chǎng)上空那來自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音，總會(huì)讓人感慨萬分。就連小區(qū)里提起1 -__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考
會(huì)吟誦的老師，隔壁阿姨都知道您。此時(shí)，我多么驕傲，我是您的學(xué)生。
暑假，回了趟老家，與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服，我大方自信地穿上它到公園照相，可表姐卻顯得害羞，害怕路人用奇怪的眼神看她，可我卻抬頭、挺胸，雙手端好，大步地邁在路上，我喜歡別人看我，看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出，讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體，您說我能不大方嗎？
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師。”老師永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
老師,我想對(duì)您說作文11
“星星倦了，眨著眼睛。月亮睡了，鉆進(jìn)云層。老師的窗口，還亮著電燈，辛勤的老師，還在為咱操心。”老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，讓我們成為知心朋友吧！”
老師，我想對(duì)您說，當(dāng)我知道我們下學(xué)期要換一個(gè)新班主任時(shí)，我心里又是興奮又是害怕。那個(gè)晚上，我一夜沒睡。心里琢磨著新班主任的形象：要是個(gè)女的，一定是留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。要是男的嗎，肯定兇的很。開學(xué)那天早上，我見到了您，雖然和我想象的不完全一樣，但我見您第一面，就對(duì)您產(chǎn)生了好感。我知道，您一定是個(gè)好老師。
老師，我想對(duì)您說，當(dāng)我知道您身體不好，要針灸，嗓子還開過刀時(shí)，我真為您心痛。雖然您的`嗓子不好，可您講課時(shí)卻盡量提高聲音，讓全班每一位同學(xué)都能聽見。如果我擁有一顆仙丹，我會(huì)送給您，我要您的嗓子好起來，不用去針灸。
老師，我想對(duì)您說，您從來都不罵人。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)寬容我們，原諒我們。這使我更愛您，更愿意成為您的知心朋友。下課，我們應(yīng)該一起討論，一起游戲，只要您加如我們的游戲，您就會(huì)感到，您也變成了小孩子，整天無憂無慮。
老師，我想對(duì)您說，我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁。我們是遨游在知識(shí)海洋中的一葉小舟，您是我們的指行燈。老師您辛苦了。用我們的成績(jī)來安慰您。讓我們成為知心朋友吧！
老師,我想對(duì)您說作文12
一日之師，終身為父。
——題記
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。四年級(jí)，正是承上啟下的一個(gè)學(xué)期，今天這個(gè)班，有多少個(gè)插班生和分班組成了“四氏集團(tuán)”，這是給我這個(gè)轉(zhuǎn)校生最好的機(jī)會(huì)。而這使我們的背景越來越復(fù)雜，水平像威蕤的野草參差不齊，慢慢地，我們知道，這幾位老師才是高人。從那時(shí)，我就相信，我們一定會(huì)以“史為鑒可以知興替”，一定會(huì)進(jìn)化成為一棵棵橡樹。
終于在今天，踏上了六年級(jí)，第三年了，老師們一點(diǎn)兒也沒變。就說我們班主任語文老師，在我們面前，老師的形象都是文縐縐的，總是言之鑿鑿地對(duì)我們說著“態(tài)度決定一切”。我們也不會(huì)覺得老師很嘮叨。在語文老師的帶領(lǐng)下，我們不僅成績(jī)是佼佼者，并且在她的`帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了吟誦。自打上了高年級(jí)之后，在劉老師那里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也是像縱橫家一樣?xùn)|奔西征。在學(xué)校、市里，全是硬碰硬，學(xué)習(xí)靠學(xué)，上了臺(tái)就靠嘴了，有能耐的，吃葷，站在舞臺(tái)上，亮堂；沒有能耐的，吃素，靠邊兒呆著，發(fā)蔫。名氣大了，臺(tái)下的人像見皇上。終于，在語文老師的帶領(lǐng)下，馬上就要畢業(yè)離開學(xué)校了，到時(shí)候無論走到哪兒，都是人上人。這都要感謝劉老師，謝謝您老師！
老師，您是文藝界的一名小卒，教室是戰(zhàn)場(chǎng)，粉筆是槍，把熱血灑在學(xué)生身上。可以自詡的只有我們。這些老師沒有英雄豹眼虬髯的威風(fēng)和韜略，也沒有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容。卻比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，現(xiàn)在也是，將來更是。希望我一生記得她們，敬仰她們，能在有一天矢志報(bào)國(guó)之時(shí)，想起她們，默默地說：“使歷史仍然進(jìn)程的老師們，還在我心里”。就是她們，如同天上的繁星，點(diǎn)亮了世界。
老師,我想對(duì)您說作文13
劉老師，雖然您只給我們上過一節(jié)公開課，但我還是要叫您一聲“老師”。
那天，聽說您要給我們班上公開課。我們可高興了。我們都在想象著您如何給我們上一堂生動(dòng)有趣的公開課。大家都很認(rèn)真預(yù)習(xí)，想在那些聽課的老師面前好好“表現(xiàn)”一番。
上公開課的前一天，您來到了我們的教室。見到您，同學(xué)們真興奮。是啊！一想到明天上公開課不用對(duì)著乏味的黑板，而是五彩繽紛的圖片，誰能不興奮呢？我起先以為您是來了解我們的`情況，心想：這位老師可真細(xì)心啊！
您給我們提了好幾個(gè)問題。每個(gè)問題我們都認(rèn)真思考。當(dāng)您聽到同學(xué)回答得正確時(shí)，您點(diǎn)頭，微笑，一個(gè)勁夸我們“表現(xiàn)真好”。您還叫幾個(gè)“好學(xué)生”記住問題的答案。
我心里直嘀咕著：老師呀！為什么要記住問題的答案？莫非明天公開課您也提這些問題？
果然，公開課上，您提的正是昨天我們已經(jīng)討論過的問題。課堂氣氛自然異常活躍，同學(xué)們回答問題爭(zhēng)先恐后，而被提問的正是那些背答案的同學(xué)。我徹底明白過來了：老師，你昨天到我們班不是要了解學(xué)情，而是進(jìn)行公開課的“預(yù)演”啊！下課了，我隱約聽見聽課老師直夸我們素質(zhì)高，我聽了卻沒有一絲喜悅，反而漲紅了臉。我有一種被騙的感覺。
老師，我真想對(duì)您說，昨天的課比今天的公開課好，因?yàn)檎鎸?shí)。今天的公開課充其量是秀給那些聽課教老師看的，不知道他們是否看出這是一節(jié)不真實(shí)的公開課？
老師，您應(yīng)該知道，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”說老實(shí)話，我們不喜歡這樣的公開課。
老師,我想對(duì)您說作文14
李老師，您好！您知道嗎？一提到您，我就覺得有一股暖流從心里流過，我非常感謝您，但每一次都欲言又止，這次就借著寫作文的機(jī)會(huì)讓我一吐為快吧！
李老師，您對(duì)我做的每一件事，我都?xì)v歷在目。您既嚴(yán)厲又細(xì)心，讓我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)從以前的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在的`聽話。以前沒怎么得流動(dòng)紅旗的我們，現(xiàn)在幾乎每星期都得了，流動(dòng)紅旗都快成我們的“常客”了。
李老師，我想對(duì)您說“謝謝”。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來，我沒及時(shí)改錯(cuò)時(shí)，第一個(gè)提醒我“有錯(cuò)改錯(cuò)不為錯(cuò)”的人是您；當(dāng)我考試前沒有好好復(fù)習(xí)時(shí)，第一個(gè)警告我：“口渴了才來打井——來不及了”的人是您；當(dāng)我做事失去信心時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我并告訴我：“重在參與”的人也是您；當(dāng)我因?yàn)榭荚嚳疾缓枚鴲瀽灢粯窌r(shí)，第一個(gè)安慰我，并跟我說“生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨”的人也是您；當(dāng)我享受得名次的成功時(shí)，第一個(gè)給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步的人”也是您……您對(duì)我恩重如山，但我每一次都說不出感謝！
記得“六·一”節(jié)那天，我沒有勇氣上臺(tái)表演我選的節(jié)目，您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你知道嗎？‘重在參與’，即使你沒有得到同學(xué)們的喜歡，但你至少有勇氣參加了，加油！”因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，我出口成“歌”，唱出了美麗動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，我看見您正在對(duì)我微笑呢！唱完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我心里美極了，像吃了蜜一樣甜。李老師，我想對(duì)您說，是您讓更加勇敢，自信地做好每一件事。
李老師，您是園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)理想之花。李老師，謝謝您，您對(duì)我說的每一句話，我都銘記在心，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定以更好成績(jī)來回報(bào)您。
老師,我想對(duì)您說作文15
姜老師，我想對(duì)您說：除了家長(zhǎng)，您就是最關(guān)心我的人。這么多年來，您在陪伴我成長(zhǎng)的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！
在上學(xué)的`日子里，每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀；課堂上，您教給我們書本知識(shí)和人生道理；下課時(shí)，您叮囑我們不要做危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯要注意安全；放學(xué)時(shí)，您用目光送我們直到校門口；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是您苦口婆心地教導(dǎo)我們及時(shí)糾正……
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我在操場(chǎng)和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過來，關(guān)切地問我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說了以后，您用手觸摸了一下我的腳，又囑咐我說：“雖然沒大問題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全。”當(dāng)時(shí)，看著您的身影，感覺你就像是我的媽媽。
今年班上競(jìng)選班干部，我也積極地參加了，但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動(dòng)，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定珍惜機(jī)會(huì)，更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對(duì)您說一句“謝謝”，今后會(huì)用自己更好的成績(jī)來回報(bào)您。
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