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在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的數學作文600字，希望能夠幫助到大家。
數學作文600字 1
這學期開學第二天的數學課，是一堂有趣的數學課。課堂上老師跟我們一起做了關于“認識毫升”的'實驗。
那天上課鈴聲一響，老師像往常一樣來到講臺前，不同的是這次老師手里拿了一個小編織籃。我們不禁伸長了脖子看小籃里放了些什么，籃子里放著一瓶飲料、一個量杯、一個紙杯和一根針管。大家竊竊私語，小聲議論起來。只聽老師說：“同學們好！”同學們帶著好奇齊聲說：“老師好！”
開始上課了，老師打開書本，讓我們看書上第二頁第五道題。老師首先大聲讀了一遍題目，接著拿出了量杯和針管，她指了指量杯上一毫升的位置，又拿著針管走到飲水機前注了一點水，然后回到講臺前告訴大家：“咱們一起看看幾滴水可以滴滿一毫升。”說著，老師開始用針管往量杯里滴水，五十多雙眼睛目不轉睛地盯著老師，“一滴，兩滴……六滴”，一共六滴水滴滿了一毫升。大家若有所悟地點了點頭。
更有趣的還在后面。老師從籃子里拿出了飲料和紙杯，把飲料倒入量杯50毫升的位置，然后又把這50毫升的飲料倒進了紙杯。“下面，我請一位同學上來喝飲料！”，老師微笑著說。同學們立刻興奮起來，不約而同地舉起了手。老師停了幾秒，說：“常梓軒，你來！”喝飲料有個要求，要以平時喝水的速度喝下去。常梓軒走到講臺前，只用了幾口就喝完了。接著老師又依次叫了三四位同學上臺喝飲料，讓同學們觀察他們大概喝了幾口。雖然還有很多同學沒有上臺喝飲料，但大家依然很開心。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲打響了，老師跟我們說了“再見”，同學們意猶未盡，都還沉浸在剛才有趣的課堂中呢！
數學作文600字 2
初三剛開學，班主任是個幽默的老師，教我們數學。他總是帶著一副眼鏡，穿著一件樸素的襯衫，上課幽默風趣。并且在這之前，我是非常不喜歡數學的一個人。
上他的課時，總有同學調皮搗蛋，不是講話就是搞小動作，這是他會大聲的說“那個老鼠嘰嘰喳喳的叫，看黑板�！边@句話也成了他的口頭禪。上他的課，同學們都比較活躍，當我們確實過分了時，他并沒有生氣，而是會幽默的說“說這么多話不費口水嗎，待會喝水的就上我這里來，你來給同學們講課。老師的話語讓我們哄堂大笑，那些調皮的學生也被老師暗示的不敢再鬧了。
一次考試后，整個班的同學都考的很差，老師在講臺上沉默不語，深吸一口氣對我們說“這次的考試成績都知道了吧，整個班才七個同學及格，連優秀的人都沒有一個，以后要怎么改正，你們好好的想想吧�！蔽曳浅＠⒕�，因為上他的數學課我有認真的聽講，但是以前不熱愛數學的我基礎真是太差了，他常常講課講得咳嗽的厲害，還是繼續給我們講課，他經常改作業到很晚，第二天還要早起督促我們的早自習，他這么的努力，又那么的認真，換來的是這種結果，突然覺得非常對不起他。
在老師的耐心指導下，我們全班的人都安靜下來，這一個月，大家比以前格外努力，格外安靜，老師的心情也變得好些了，還是繼續用他的.幽默風趣給我們帶來了快樂，我在快樂中學習，上課時從來都沒有想睡覺的欲望了。
在課外，老師也和我們一樣，在操場中打打籃球，跑一跑步，這位老師不僅教我們知識，在課余時間也和我們打成一片，上課時他是老師，下課時他是朋友。我們的師生情就此慢慢生長。
幽默風趣是他的名片，我的數學老師，我們十分敬重的人，也是在我初三一年中，把我的數學拉回正軌的導師，感謝遇到了你。
數學作文600字 3
星期天，媽媽帶我和表弟去超市購物，我們高興極了，跟著媽媽很快到了超市。
超市里的商品可真多啊!琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我們分別挑選了幾樣自己最喜歡吃的食品，等待結賬。這時，媽媽問：“郭獲嘉，有個問題我要考考你們，看誰是最善于思考的孩子。”我和弟弟馬上來了精神，豎起耳朵認真聽媽媽的問題�！澳闱懊嬗�5個人，后面有6個人，共多少人?”“12人!”還沒待我開口，表弟已經搶先說出了答案，我氣餒地低下了頭。媽媽笑著說：“別著急嘛!等結完帳我再好好考你們!”
結完帳剛到家，我們就把巧克力打開，分給奶奶、爸爸、媽媽每人各一塊后，便迫不及待地吃起來。媽媽說：“小饞蟲們，問題來了!一盒巧克力，橫著數有6塊，豎著數有5塊，這一盒共有多少塊巧克力?”一年級的弟弟伸出手指頭一個一個地數起來。我想：這不剛好可以用到我們最近才學習過的乘法嗎?五六三十啊!“30!”我大聲說出了答案，全家人都向我投來了贊許的目光。表弟佩服地說：“哥哥，你好厲害!怎么那么快就算出答案啦?我還在發愁手指頭不夠用呢?”聽到他可愛的`話語，全家人都哈哈大笑起來。媽媽接著說：“現在奶奶、爸爸、媽媽各吃了1塊，你和弟弟各吃了2塊，還剩多少塊?”“30-3-2×2=23(塊)!”我不假思索說出了答案。媽媽說：“對!這就是我們生活中的數學!數學看似只出現在課本里，其實它和我們的生活密切相關。你們一定要好好學習哦!”我和弟弟都連連點頭。
這一天，我們既品嘗到了食物的美味，又鞏固了才學習過的知識。
數學作文600字 4
老師，您是為我們采蜜的蜜蜂，您竭盡全力的教會我們每一道題，使我們變得很優秀。從一至五年級，我印象最深刻的就是三年級的數學老師。
我們的數學老師是女性，年紀有點大了，但在上課中，她的耳朵和眼睛是最靈敏、最靈巧的`。在上課時，如果有人說話或走神的話，老師的耳朵就會動起來，眼睛配合著耳朵，一盯上去，猶如一把箭射進了那位同學的心一樣，那位同學嚇得如同被一桶冷水潑進了自己的身體一樣，全身冷颼颼，不敢放肆。下課后，還叫他去操場跑六圈，看到在操場上累得滿臉通紅，滿臉大汗又喘得上氣不接下氣的同學，我們在心里系上了警鐘：要以史為鑒呀！從此以后，曾經的話癆們就再也不敢發出丁點聲音了。
老師之所以嚴厲，也是為了我們好，這不，不久的我們成績不僅提高了很多，也受到了各科老師的大力表揚。其實我們的老師也有溫和的時候。
記得我三年級的時候，我對老師和新同學們都很陌生，上課總是逃避老師的問題，不敢積極舉手，每一次同學們搶答，我卻躲在角落里，低著頭。
可是有一天，老師竟然念到了我的名字，我全身顫抖，又像在冬天的水里被凍僵了一樣，但沒辦法，我還是站了起來，同學們似無數雙眼睛盯著我，我馬上低下了頭。老師看我這個樣子，平靜地叫我坐下。我心跳加速，身子又燥又燙，覺得自己真是丟人。
到了下午，老師開始發作業本了，我拿到了作業本，看見老師寫了些字給我，說：“映晴，舉手回題時不要害怕，當下面同學是石頭，不要理他們，有錯才有對呀！”回到家，我認真思考，反省自己。從那以后，我不再害怕，積極舉手回題，老師的話牢記在我心里。
老師，您是第一個用這樣的方式來鼓勵我的人，“謝謝您！”也要謝謝每一位老師，不辭辛苦地教我們。
老師，我愛您們。
數學作文600字 5
我在上小學時，學生人數發生過兩次變動，所以我和一些學生被分了幾次班，結識了很多同學，也認識了許多老師。但最讓我印象深刻的，還是數學老師。
第一位老師 一年級一班
這位老師打開了我對數學的新見解，不像幼兒園的老師，“數學就是數數”他們是這么說的。但她的理論讓我沉浸其中，一個個數字和符號，就像編程世界的代碼一樣�；匚稛o窮。
第二位老師 二年級六班
只記得他是一位快老年的教師，將近六十歲，白頭發即將替代黑發，只有零星的幾根黑發還在抵抗。他是一位追求細節的'老師，事情都處理的井井有條。并且時時刻刻喜怒無常，所有同學都怨他怕他，所以大抵都忘卻了。
第三位老師 三年級六班
他姓徐，第一印象就是‘帥’，形象生動和幽默的教學風格。讓我們深受愛戴，更有一些女同學直呼‘男神’。讓老師經常在其他老師（男）的羨慕眼神中，尷尬的呵呵一笑。
第四位老師 六年級二班
她在我剛剛來時，就給我來了個‘下馬威’，我和幾位同學剛來到二班時，人生地不熟，只聽到幾位素不相識的同學在竊竊私語：“真希望他們碰上咋們數學老師這尊大佛，他們也許連怎么被打的都不知道”我聽著他們幸災樂禍的話，卻不以為然。結果當天就被請到辦公室喝茶，原因是我寫的格式不對，我很不高興，卻從未料想這是我最尊敬的老師。
待久了后才發現，她是一個體貼學生的老師，處處為學生著想。而那日那幾位同學的話語，也只是想給我這個‘新人’一點顏色看看，就因為我學習比他們好。
現任老師 七年級八班
這是我最不喜歡的老師，我打心眼里不喜歡她，是因為她不尋常的甩鍋能力。每當我們做錯一道題，她就要把這歸根為“小學老師怎么教的”，而不是教我們去怎么做。只會把書上的內容說一遍，并再說“你們是我教過最差的一屆學生”“又是一道送分題！”
我的老師各有各的特色，但我最喜歡的還是六年級的老師。
數學作文600字 6
為什么這么低，我不知道，我認認真真做了，但是低的出了意外。
我這次英語終于考回了原有的正常水平，但一向還不賴的數學卻倒數上了。我對老師講，我好失望啊，他說，沒事的，加油，你好好考，等回了武漢我們一起去吃好吃的。
可我哪里有臉回武漢。我問我自己，哪里有臉。
我已經辜負了太多期待了。朋友，老師，他們在那座掙扎著的城市里等著我回去，可我什么也沒有。
去年考完，我沒有哭，因為，大概是因為明白自己就那樣。
我想買星屑，想去做模特，想成為六中閃閃發光的星星。
我可以嗎？我要去問誰。我知道自己不是天才，也此生此世成為不了門薩成員。
我知道自己不聰明不漂亮太久了。
所以才把生活折騰的這么普通而平淡。我有的時候很想說，我不想再念書了，可是，這是我發展的最優解啊。我本來也就沒有給自己留特長這條路可走�，F在想去做，也很難來得及。這宛如我學法語的同學連著三個月沒上課現在望著高考嘆氣。我們逗他說康哥學英語還來的及，哪有那么多來得及。世間多的是來不及。
我覺得為時已晚的時候，肯定不是最早的時候，顯然我并沒有時時記得康震教授和我的北師大。
我總是小心翼翼地捧著它，怕夢碎了，怕被看不起，怕被失望。我知道，不敢說自己想要考什么大學的'孩子，總是懦弱的。他們，可不這樣。
我總是打著說出來就不靈的借口，堵住了所有人的嘴。
我現在該想想，怎么回去交代我的初中老師，我的朋友們，怎么對付那些討厭的家伙。
可我的數學成績它真難看。
數學作文600字 7
在生活中，有著許多看似沒有規律的事情其實都會受到數學規律的影響，比如下面我給大家介紹的一種摸棋子游戲。
這個游戲需要兩個人一起玩：拿二十顆棋子，每次每人允許摸一顆、兩顆或三顆，誰能將最后剩下的一顆、兩顆或三顆棋子摸走為勝。
經過多次實驗，我終于找到了制勝的秘訣：
第一步，在游戲開始選擇由誰先走的時候，要裝著謙讓一些，盡量讓對方先走。如果那樣的話，只要每次你摸的棋子數和別人拿的`數加起來等于四，你就贏定了。比如對方先摸1顆，你就摸3顆；對方先摸2顆，你也摸2顆；對方先摸3顆，你就摸1顆。
第二步，如果對方要你先摸，你就要耐心地等待對方出錯。當對方和你摸的棋子數加起來不等于四的時候，你的機會就來了。只要接下來你摸的棋子與之前雙方摸的棋子數加起來等于四的倍數，主動權就又回到你的手上了。比如你先摸3顆，對方跟著也摸3顆，你就應該趕快再摸2顆；接下來再按照上面第一步的方法摸子，你還是會贏定了。
當我掌握了制勝秘訣之后，我興高采烈地找到了媽媽，想到這次要好好的逗她一下。我對媽媽說：“跟你玩個游戲，看誰的智商高�！苯又冶憬榻B了游戲規則。我又說：“你是老大，你先拿�！眿寢屔袭斄耍娴南饶昧�。
幾輪下來，媽媽總是落敗。媽媽覺得很奇怪，馬上意識到里面有奧妙。媽媽開始分析起來。媽媽可能覺得是不是先拿后拿的原因，所以后來媽媽叫我先拿。我又用了第二個方法，等媽媽出錯的時候我又開始掌握了主動權。
玩了幾次后我按捺不住興奮，主動把制勝秘訣告訴了媽媽。媽媽恍然大悟，夸獎我是個聰明的兒子。
在生活中發現和運用數學規律，其樂無窮。
數學作文600字 8
數學題有難的，有容易的。但有時看似簡單的題目往往并沒有那么簡單。
記得有一回，母親讓我做一套題目，說什么這些是小升初的重要題型，一定要刷，我漫不經心的拿出筆，心里還想著剛才看的書。做著做著我看見了一道題目心里想著：天哪怎么會有這么簡單的題目，兩件以同樣價錢買出的上衣，如按成本算，一件盈利25%，另一件虧損25%，那么是虧了還是賺了？當然是不賠也不賺啦，這么簡單的題小升初還會考？
正好選項里也有不賺不賠這一項，所以我果斷的選了c項不賺不賠。終于全部寫完了，我拿給母親批改，心里想著：肯定錯了很少的題目，尤其是那道不賠不賺的題，太簡單了吧！我抱著滿滿的自信，等待著90以上的高分。
當試卷發下來的那一刻，我沒有再激動了，我盯著卷子揉揉眼睛，直到我相信我沒有看錯分數的時候我十分的驚訝，天哪！55分！我的`眼睛瞟到了剛才的那道“簡單”的選擇題，我竟然錯了！
我百般不得其解，又是撓頭，又是翻書，但總找不到答案。父親看見我的那道題，笑了笑說：“雖然都已135元出售，但這兩件上衣成本可不一樣。”我思索片刻才恍然大悟，腦子里一下有了新的思路。要知道賠賺，就要先算出兩件衣服的原價，先把第一件的成本價看成單位“1”，售價是成本價的（1+25%），由此用除法求出成本價，進而求出賺了多少錢；再把第二件的成本價看成單位“1”，售價是成本價的（1-25%），由此用除法求出成本價，進而求出賠了多少錢，再把兩數相比較，然而45大于27，所以是賠了。
經過這道題的了解，我知道了每一道題都要認真對待，不能因為看似簡單而掉以輕心。
數學作文600字 9
跳繩比賽結束后，班主任殷老師走上講臺，說：“今天的跳繩比賽，我們班參賽的同學都表現得不錯。但是你們知道嗎，天外有天，人外有人，別的班還有高手呢。四（1）班的.小峰同學一分鐘跳了200多下。
”“哇！”我們驚訝極了，因為我們班跳得最多的袁宇新一分鐘也只不過跳了170下。殷老師接著說：“小峰同學再跳得多一點，就是‘二百五’了�！薄岸傥濉�，不是罵人笨的俗語嗎？殷老師的話音剛落，全班就哄堂大笑起來，笑聲持續了很久。等同學們都平靜下來的時候，殷老師繼續發話：“看！如果生活中有些事情不加單位，就很可能會引起笑話�！蔽疫@才恍然大悟，原來，殷老師是在借這件事提醒我們，數學課上學的單位在生活中是大有用處的，必須加對，才能把意思表達清楚。過了一會兒，殷老師看著袁宇新，說：“你今天的表現也很突出，但是因為繩子長了一點，影響了速度，要不然，你還可以跳得多一點�！蔽覀儺惪谕暤貑枺骸盀槭裁囱�？”見我們疑惑不解，殷老師隨手在黑板上畫了兩個人，兩人手里各拿著一根跳繩，卻是一根長、一根短。我似乎有點明白了，但還是似懂非懂。殷老師指著黑板上的圖畫說：“這就關系到上學期學的周長問題了。跳一下，繩子轉一圈，形成一個周長。長繩子轉一圈的距離比短繩子長，用的時間也要長一些，這樣，長繩子在單位時間內轉的圈數就相對較少，跟短繩子相比，就要少跳一點。
”我一琢磨，還真是這個理。原來，生活中很多問題都與數學知識有關，只要你用心去觀察、去思考，就一定能發現。
數學作文600字 10
蛋糕我年年都吃，但是這次吃蛋糕可不一樣，因為我和媽媽圍繞蛋糕提出了不少的數學問題，一起來看看吧！
在車上，媽媽首先說：“我問你幾個關于蛋糕的問題吧！”我連連答應。媽媽開始出題啦！她首先問我：“一塊蛋糕，平均分成3份，媽媽吃掉一份，媽媽吃了這塊蛋糕的幾分之幾？”我答道：“當然是三分之一啦！”媽媽又問：“那三分之一加三分之一等于幾呢？”我答道：“六分之二，就是三分之一。”媽媽并沒有直接回答我，而是說：“這么說，一個人吃了一塊蛋糕的'三分之一，另一個人也吃了這塊蛋糕的三分之一，他們一共吃了這個蛋糕的三分之一嘍？”我們都笑了。媽媽指出了我的錯誤：“兩個分數相加減時，如果分母相同，只要用分子相加減就行了。
我說：“哦，我知道了，那么四分之一加四分之一等于四分之二，十分之五加十分之一等于十分之六嘍？”媽媽滿意地點了點頭。媽媽說：“我問你一個超難的問題好嗎？”我胸有成竹地說：“我一定行！”媽媽要出題啦：“有一只蛋糕，媽媽吃了三分之一，你吃了二分之一，我們一共吃了蛋糕的幾分之幾呢？”我馬上答道：“是三分之二點五�！眿寢屬潛P道：“太棒了！可是分數一般不帶小數，你能把2.5變成整數嗎？”我說：“就是六分之五吧”雖然媽媽沒有說話，但是從她的微笑就能看出來，我答對了。我也給媽媽出了道題目：“我想用刀把一塊蛋糕切成九塊，行不行？為什么？”對于這道題目，我的媽媽當然會做，就留給聰明的小朋友們思考吧！
今天的蛋糕吃起來格外香甜。
數學作文600字 11
我十分喜歡看李毓佩爺爺寫的數學書。一本《數學司令》讓我看得津津有味，一本《數學西游記》讓我回味無窮，一本《數學動物園》讓我手不釋卷，而這本《數學王國歷險記》讓我廢寢忘食。
主人公丁丁數學學得很好，他被邀請到彎彎繞王國坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就來到了彎彎繞王國。在那里他們去了充滿危險的數學宮、可怕的野生動物園，打了趣味的數學擂臺，還被“小偷”給騙了一次。在這個過程中，數學不好的`小貝遇到了很多困難，在打倒困難的同時，他也愛上了數學，并提高了自我的數學成績。
以前，我總是覺得自我的數學學得挺好的，可是看了這本書以后，我覺得自我的數學學得其實并不好，因為書中許多的數學題我都不會做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時，我也學了很多知識：有比較難的找規律，有讓我覺得很方便的二進制和十進制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺得很難的圓周率這些知識。經過這本書，我深入地了解了數學，并真正認識到數學是一門精致又趣味的學科。
在生活中，處處都有數學。買菜時，給錢又找錢是數學；剪紙時，紙的大小和面積是數學；吃飯時，把食物平均分配給每個人是數學。記得我第一次買菜時，一邊挑著自我和父母愛吃的菜，一邊用心地算著賬，最終一筆錢也沒有找錯；那次我自我拿著錢去超市，很好地利用了錢，買來了又多又好的東西；還有一次我們去打的，我用四舍五入的方法發現司機叔叔多要了一塊錢……學好了數學，真是太方便了！
在生活中，數學真是一個必不可少的好朋友，我愛數學，以后我會努力把數學學得棒棒的！
數學作文600字 12
搬到新房子以后，媽媽說：“家里的開銷真大啊，每個月水電煤氣還有物業費、電梯費要不少錢呢，要節約一點了，還是先去開通分時電表吧!”
六個月以后，供電公司的電費賬單來了。我問媽媽：“你開通的分時電表真的節約錢了嗎?”媽媽說：“你自己去研究一下吧�！蔽掖蜷_賬單一看，20xx年1月到6月，我們家一共用了2724度電，其中峰時用電量是2060千瓦時，谷時用電量是664千瓦時，峰谷用電量比例是75：25。到底節約了多少錢呢?我拿出筆來一算，如果沒有分時電表，我們家應該支付1439元，開通后，只要支付1388元.“媽媽，我們節約了51元錢。”我對著在廚房做飯的媽媽喊道。
媽媽從廚房探出頭來，說：“分時電表確實節約了，不過，我們還要想想別的.節電的方法，你和爸爸也出出主意。”爸爸說：“空調可以把溫度調到26度，房間的門窗關嚴實了，可以節約不少電。”媽媽點點頭說：“我記得有首兒歌‘高檔啟動低檔轉，慢慢轉著就省電，風由涼處吹熱處，蒸蒸暑氣不愁散。’”我說：“媽媽說得真好，我老是不節約用電，以后我看完電視就及時關掉，上完衛生間一定記著關燈了。”正說著，家里的洗衣機嘟嘟嘟地提醒已經洗好了，我腦袋里靈光一閃：“洗衣機也可以晚上九點以后再洗��！”媽媽笑著點點頭：“確實是個好主意!”
我高興地對媽媽說：“節約了電費，我們就可以買別的好東西了�！眿寢屨f：“節約電費不僅為家里省了錢，更重要的是節約一度電等于節約4升水等于節約0.4千克煤，等于減少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟，原來節約用電就是節約能源，就是在保護我們生活的地球��！我一定要節約用電。
數學作文600字 13
最近，我們學習了一些新的時間單位-------年、月、日，還學會了24時記時法。我發現，在生活中，許多地方用到了這些知識。
年月日是我們平時生活中最熟悉的了，大家都會知道某一天是哪年幾月幾日，星期幾。還有自己喜歡的節日日期，自己的生日等。這些知識，我們都經常用到，它對于我們計算時間也很有幫助。通過學習，并結合平年、閏年、大月、小月的知識，我還學會了制造年歷。比如明年的年歷，雖然現在還沒有制出來，但是，我通過觀察今年的年歷，知道了今年的最后一天是個星期幾，就能自己計算制造出來。這項工作，我已經完成了，你能出制造一個明年的年歷嗎？
關于24時記時法，生活中用到的就更多了。例如有一次我同爸爸到火車站去玩，看到了火車的發車時刻表。我發現，一列火車從五蓮當日18：30出發，到次日6：30可以到達天津，火車在路上行走了多少個小時呢？我是這樣想的：先把當天走的時間算出來，24：00-18：30，在這兒，就有個問題了，24時減18時30分，24時是整數，18時30分里有個30分，怎樣才能減呢？我有個好辦法，把24時看成23時60分，就是從24時里拿出1小時換成60分，現在再時減時，分減分，都能減了，最后結果等于5時30分。然后再加上次日的.6小時30分，即5時30分+6時30分=12時，也就是說，火車從五蓮到天津一共走了12小時。
這樣的知識在生活中經常見到：像商店的營業時間，手機的套餐優惠時段等，只要我們仔細觀察，善于動腦，就會發現生活中處處有數學，更有數學的樂趣。
數學作文600字 14
這一次的數學競賽是我期盼已久的了，我真的很緊張。我很喜歡數學，我每次讓爺爺給我出的數學題也都比我們平時的.題目難很多，我覺得很有興趣，正好學校組織數學競賽，我就報名參加了。
到了比賽那天，我不停地問自己：數學競賽題難不難？不會做怎么辦？想著想著，我的心里不由得焦慮起來。我來到考場，心里更緊張了，心兒總是跳個不停，好像要蹦出似的。我我看著同學們，一個個的臉上好像都寫滿了“焦急”二字。我們不安的坐在座位上，靜靜地等待著老師發考卷。
“丁零零，丁零零……”一陣清脆急促的鈴聲響過，考試開始了。我拿到試卷后，先掃視了一下考題，發現這些題目我好像似曾相識：什么數圖形、找規律、巧計算……這些都是我最喜歡的，我的心里不由得舒一口氣。于是我一鼓作氣，大約半個小時我就把競賽題做了一大半，我心里暗暗高興起來。
做著做著，做到最后一題，是一個數小方塊的題目。這是一個用小方塊堆起來的“金字塔”圖形。題目要求把“金字塔”所用的小方塊全部數出來。這些小方塊，有的圖上直接看得到，有的卻隱藏起來了，怎么辦？我的心一下子又提到了嗓門眼兒！我靜靜地坐了一會兒，再靜下心來觀察這個圖形，發現從上往下數：第一層有1個小方塊，第二層有4個小方塊，第三層有9個小方塊，啊，規律找到了，原來是第一層有1×1個，第二層有2×2個，第三層有3×3個……第六層有6×6個。再求小方塊的總數就易如反掌了。我突破了這道難題，心里充滿了喜悅與成功感。
我檢查再三之后把考卷交給了老師，走出考場的那一瞬間，我覺得整個人都輕松了。我以后一定要更努力學數學，因為數學真的很有趣�。�
數學作文600字 15
盼望已久的數學競賽今天開賽了。一路上，我很興奮，但心里還是不免有些緊張。
一想到這是一次比賽，我就感覺像決定了命運似的，心一緊一緊的，有些害怕。終于到了學校，我看見了同班同學，他們都熱情地向我擁來，我們在一起又說又笑�？晌抑�，我們的心也都跟對方較量著。
很快，學校讓我們進入了各自的考場。隨著清脆的鈴聲響起，競賽開始了。試卷發下來，我一看，不禁吃了一驚：題并不是我想象的那樣簡單。而且都是填空題，每題六分，一共二十道題，看上去密密的，很難哦。得、得、得，不再多想，我揮起大筆，開始作戰。
當然，一路上少不了打擾，也少不了柵欄。遇到不會的'題，我來回演算，但也有一些題難上再給我加上一難，哎！沒辦法，空著吧，一會兒回頭就是了。誰知一波未平，一波又起，柵欄剛剛被解除，打擾卻又向我襲來。不是這個傳來紙條，就是那個的叫喚聲不停，最讓我憤怒的是竟然有人以為我不會，讓我抄襲她的答案。氣煞我也！也太小瞧我了吧？哼！
盡管遇到了這么多的障礙，還是阻擋不了我的思緒飛快前進。哦！忙來忙去，就差倆道題了。哎呀，算錯了！耶！又對一道！……檢查時，我不得不受阻擾。哎！不要怕，不要怕，繼續加油！
不知不覺中，時間過去了，我總算做完了。恰在這時，空中飛來一白色彈物，呵！又來抄了吧！哼哈！嘿！我的無影旋風掌再給你飛回去，呵呵！O（∩_∩）O~！想抄襲的，Noway（沒門）！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，考試結束了。我急忙交卷，大步跨出教室。真希望這次能夠取上，再能練一次也無妨。哎！耐心等待結果吧。
數學作文600字 16
1月25日是我們六年級抽考的時間，到了考試的那一刻，我們才知道抽到考的科目是數學，考前我們班的班主任和數學朱老師都讓我們認真仔細的做試卷，祝老師還說了一句話：“這張試卷不難，只要認真仔細地做，都可以考好的分數，還有做好了一定要檢查！”我想：數學我也學的不錯�？墒浅蓴≡谶@一念之間。
當我閱讀完第一遍時，我就開始下筆，我仔仔細細的看著，又仔仔細細的`下去答案，我為了有時間檢查，就加快了做的時間，我一個題接著一個題做下去，一眨眼的時間就做完了，做好了以后檢查出了許多了漏洞（錯題）。做完了以后，；老師來對答案，對答案的時候也對了一個97分，心有一點放下了，但是這畢竟這不是最終分數。
到了緊張氣崩潰的時候，就是期末考試考好了以后放假的第一天，因為那天分數就會全部都知道，心啊，那個跳的真夠快的呀！我媽的手機一響我就知道是分數發過來，我打開手機，看信息的時候，只有93分，我想對分數的時候就錯了兩個，現在怎么只考了93分呢？真當我灰心的時候，我又看見我總分排名第9，我又開始開心起來。
第三天上學的時候，我都不敢面對朱老師，因為我數學考砸了，我腦子一動，一閃，終于知道我為什么數學考得那么差？因為為了檢查，而加快做的時間，哎，真是天網恢恢，疏而不漏呀！爭取下次期末考試，也就是在校園考的最后的一張試卷，我將會考得更好，所以下學期我會更加努力了，也告訴一下我的同學，你們下一個學期也要加油哦！別被我超上，一起加油，耶！
數學作文600字 17
今天下午，我閑著沒事干，就對媽媽說：“我們去哪兒玩玩吧！”媽媽說：“好啊，上次給你買的籃球好久沒玩了，要不去籃球場活動活動？”我說：“好啊！”于是，我興高采烈地拿出籃球，和媽媽奔向小區的籃球場。
到了籃球場，我和媽媽一起搶球投籃，可是不知道是不是因為我力氣小還是眼鋒實在不準，老也投不進筐里，雖然媽媽的技術也不好，不過比我好多了，還能偶爾投進一兩個球。
玩了會兒，我累了，就坐在地上休息起來。我看著空曠的籃球場覺得它好大啊！突然心里一動，這個籃球場的.邊有多長呢？我問媽媽，媽媽說你可以自己想想辦法算出來的啊。對啊，我一想，如果我沿著籃球場的邊走，看看它的長我走多少步，寬走多少步，記住了步數，回去用尺量一下我每步的長度，不但可以算出邊長，還可以算出來這個籃球場的周長了呀。說干就干，我呼地一下站起來，邁開步子數起來，“1、2、3……”，長數到56步，寬數到30步。媽媽回到家拿來尺子量了一下我一步的長度大概是50厘米，所以，籃球場的長就是56*50=2800厘米=28米，寬是30*50=1500厘米=15米，周長是（28+15）*2=86米。媽媽說，你現在還沒學面積的算法，不然根據長和寬還能算出這個籃球場有多大呢！
我又和媽媽玩了一會籃球，回到家我又將周長驗算了一下，然后心想，今天又玩到又思考了又運動了，真是太合算了，看來生活中的很多事都有不小的學問，只要善于思考，就能想出很多解決問題的方法。
數學作文600字 18
“你是笨蛋！”
“你是笨蛋！”
小白兔和小灰兔吵得不可開交。
一只小鳥路過這里，聽見它們的吵聲，問明情況后便對它們說：“你們再吵也吵不出結果來的，不如去找德高望重的、知識淵博的. 山羊 教授，讓它給你們評評理吧！”
于是，它們來到了 山羊 教授家， 山羊 教授聽過了它們的訴說后，便想了一個辦法：“我給你們出一道題，誰做得出來，誰就是聰明人，做不出來的，就得向另外一個人道歉，你們覺得這個辦法好不好？”
“好！”兩只兔子齊聲答道。
山羊 教授出題：軍軍是學校文藝隊的隊員，文藝隊每3天進行一次集中訓練，今天是星期三，恰好是軍軍的第一次集訓，那么，第十次訓練是星期幾呢？
小白兔和小灰兔就趕緊做，剛過兩分鐘，小白兔就做好了，它把答案給教授看：10×3=30（天）,30÷7=4…..2（天）從而推算出是星期四。
山羊 教授摸著小白兔的頭笑著說：“你再想想看，這樣做對嗎？”小白兔左思右想就是想不出錯在哪兒。
就在這時，小灰兔也做好了，它的答案是：3×9+1=28（天），28÷7=4，所以，軍軍的第十次集訓應該是星期二。
山羊 教授說：“你是怎么思考的呢？”
小灰兔說：“我先畫了一幅圖,△○○△○○△○○△……第一次集訓用△表示，剩下的9次，每次3天，用○○△表示，這樣就得到了這個答案�！�
山羊 教授撫摸著小灰兔的頭，和藹可親地說：“你真聰明！”
小白兔慚愧地低下了頭，對小灰兔說：“對不起，我再也不說你是笨蛋了”。
“沒事兒，我不在乎。”
從此，它們成了最好的朋友。
數學作文600字 19
上個星期六，我來到妹妹家里，看見妹妹正愁眉苦臉的思考著兩道題目。
我來到她的面前，微微低下頭，問道：妹妹，你在思考什么問題呀？看上去挺費神的，讓我來幫幫你吧？
妹妹猶豫不決地說出了問題：今天，我的媽媽問了我兩道題目是這樣的；第一道是：有一塊長方形布長是16厘米，寬是8厘米，用這塊布最多能剪幾個腰長是4厘米的三角形紅旗？第二道是有一個辦公室長10米，寬8米，用邊長0.5的方磚塊鋪需要多少方磚塊？你能幫我解決嗎？
我先來解決第一道問題吧，我說。16/4=4（面）算出的是長能剪4面紅旗，8/4=2（面）——紅旗和磚塊是不同的`，是寬能剪2面紅旗，（4+2）*2=12（面）最多一共能剪12面紅旗。
這時，妹妹問我；那么鋪磚塊也是這樣嗎?
我笑了笑說：當然不是嘍，按照常規，磚塊是可以拼湊的而紅旗不能拼湊，否則看上去不美觀。
妹妹點了點頭說：是不是用大面積除小面積？
我說：你說對了。我來解釋給你挺，10*8=80（平方米）算出的是辦公室的面積，0.5*0.5=0.25（平方米）是方磚塊的面積，再用80/0.25=320（塊）這間辦公室一共要320塊方磚塊。
妹妹點點頭說：我明白了。她的兩道題目不僅讓我復習了這個學期的知識點，還讓妹妹知道了這幾道題目的解決過程和思路。
哈，今天的收獲可真多呀！我現在知道了其實數學是很有趣的，只要我們多動腦筋，善于思考，那么，什么問題都不成為我們前進道路上的攔路虎！
數學作文600字 20
星期天，我和爸爸媽媽去商場買東西。商場里的物品真是琳瑯滿目、應有盡有。我們來的真巧呀，正好趕上商場促銷做活動，很多商品都掛著打折的牌子，而且每個牌子寫的內容都不一樣。我們要到2個區買東西，爸媽在計算時，會出些題考我。下面就是我們這次的商場旅行。
一進門，我就看見了一個牌子：購滿200元，能轉一次轉盤。盤上有12個格子，每個格子都有獎，其中特等獎占一個格子，一等獎占2個格子，二等獎也占2個格子，其余的都是三等獎。爸爸考我：“我們買200元東西，轉一次轉盤劃算嗎？“我說：“獎從大到小價值為50元券、20元券、10元券、2元券，三等獎的中獎率約占60%，其余約為40%，并且使用這些券還有一些附加條件，需要另外再購物，所以只是誘人的�！卑职譂M意地點了點頭。
我們走到生活用品區，牌子上寫著全場6折。媽媽問我：“我們買一支牙刷、一個碗、一個盤子需要多少元？”我回答說：“牙刷、碗、盤子的價格分別是2元、8元、10元，現在打6折，乘以0.6，也就是（2+8+10）*0.6=12元�！眿寢屄冻鰸M意的笑容贊我算的.又快又準。
接著我們又去了玩具區，玩具區的海報上寫著滿10元減2元，購滿100元可享受6折優惠。我們買了92元東西，我說：“再買個10元的玩偶，這樣我們可多買一樣東西，還少花錢�！皨寢屢凰�，果真如此，十分痛快的答應了。
這次商場之旅讓我明白了：生活中處處有數學。玩著我提議買的玩偶，想著爸媽表揚我的話，心里十分高興。
數學作文600字 21
一翻開《數學趣題》，我就被書里的內容吸引了，什么“中國古算”、“考考你的智力”、“計數問題”、“行程趣題”……勾起了我強烈的.好奇心，我懷著躍躍欲試的心情，翻到了“飛速增大”這一篇。
“飛速增大”這章分為了4份，有“國王賜麥”、“連鎖信”、“梵塔問題”和“萬載一珠”，我津津有味地按順序讀了下去，我發現每一講前面都會舉出一個例子來為我們講解，例如國王賜麥這一講，就向我們舉出了一個歷史故事，說是古代印度有一位名叫西薩釩嚳達依爾的宰相，他發明了國際象棋，國王要賞賜他，他說“陛下，請您在這張棋盤的第一格內賞給我一粒麥子，在第二格內給兩粒，在第三格內給四粒，照這樣下去，每小格內放的麥粒都是前一格的兩倍，陛下，請你把這樣擺滿棋盤上64格的麥粒都賞給您的仆人吧！”國王同意了，結果他最后發現，即使拿出全印度的精食，也兌現不了他對西薩的承諾！因為西薩要的獎賞有18446744073709551615粒麥子，要生產這么多麥子，全世界聯合起來也要2000年，古代印度國王再富有，也絕拿不出這么多麥子。
我看了一下后面的思考題，珠穆郎瑪峰海撥8848米，是世界第一小峰，薄薄一張紙的厚度只有0.1毫米，但是通過把紙對折，對折再對對折不過幾時次，其厚度居然會超過珠穆郎瑪峰，請你算一算，到底需要對折幾次，就可使紙峰超過珠穆郎瑪峰？我看了答案，把我嚇了一跳，僅僅只用對折27次，紙峰就能超過珠峰！
看來數字真是無所不能啊！
數學作文600字 22
數學是一門深奧的學科，其中蘊藏著許多有智慧的名言。在這篇文章中，我們將詳細介紹一些富有啟發性的數學名言，通過講述真實的故事來表達其中的思想、情感和信息。
數學名言中的第一句是古希臘數學家畢達哥拉斯所說的：“數字是整個宇宙的語言�！边@句話強調了數學在解釋現實世界中起到的重要作用。在他的研究中，畢達哥拉斯發現了很多數字之間的'關系，從而揭示了宇宙的本質。
第二句名言來自數學家阿基米德：“給我一個支點，我可以撬動地球。”這句話強調了數學中的力量和影響力。阿基米德提出了許多重要的數學原理和工具，為后來的科學家提供了解決問題的方法。
第三句名言是數學家亞歷山大·格羅滕迪克的：“數學不僅僅是一門學科，它也是一種思維方式�！边@句話強調了數學對于思維發展的重要性。通過數學的學習和應用，我們可以培養邏輯思維、創造力和解決復雜問題的能力。
第四句名言來自數學家卡爾·弗里德里�！じ咚梗骸皵祵W是科學之王和奴隸。”這句話表達了數學在科學中的獨特地位。數學既是科學研究的基礎，也是科學探索的工具。
第五句名言是法國數學家布萊茲·帕斯卡的：“數學是一種語言，這是一種只有少數人能夠理解的語言�！边@句話強調了數學的抽象和復雜性。數學需要通過深入的學習和思考才能真正理解和運用。
最后一句名言來自數學家阿爾伯特·愛因斯坦：“數學是上帝用來創造世界的語言�！边@句話表達了數學對于理解自然界和宇宙的重要性。數學為我們提供了解釋和預測自然現象的工具。
通過以上的介紹，我們可以看到數學名言的智慧和啟發。數學是一門迷人而富有創造力的學科，它不僅提供了對世界的理解，還培養了我們的思維方式和解決問題的能力。
數學作文600字 23
數學是個理科，說它簡單也簡單，說它難也難。它不像文科一樣思路對了就可以，它是有準確答案的，對就是對，錯就是錯，沒法抱有僥幸心理。
在數學里，就像蓋房子一樣，像一些簡單的題，比如計算填空，他們都是地基，只有打好了地基房子才能蓋得高，蓋的大。
想要打好地基，可不是一天兩天的事，計算就要天天練，不能半途而廢，千萬不能三天打魚兩天曬網。我數學學的很不好，絕大部分原因都是因為計算，這計算錯的要么是不用心，要么是粗心大意，要么就是不會。
記得，之前的一前大考，解方程題，前面幾部做的都對，就到最后一步了，大意了4x=-4，解錯成了1，這少寫了一個減號，四分就沒了，考完試看到試卷，后悔死了，從那之后，我就開始做之前我媽給我買的一本題，每天寫一頁有理數的運算和一元一次方程，但是堅持了兩天，沒有再堅持下去。我本以為這兩天一直在寫，收獲很大，但沒想到，在次考試的時候，還是錯了，都是錯在一些不應該錯的步驟上，我也知道了，這個計算不能半途而廢，一定要堅持下去，要不然你之前的努力就全白費了，事后老師也找我談了，給了我一本六年級的計算題，讓我每天做，最近也一直在鍛煉計算，一直在做那本書，希望這個寒假能把計算提上來。
生活離不開數學，數學處處都有，正如人們常說的：“學好數理化，走篇天下都不怕�！�
數學，不需要拖泥帶水的解釋，不需要嚴格押韻的限制，它只用簡單的符號，清晰的`邏輯，解釋最真實的道理。
數學，不需要五花八門的道理，不需要天花亂墜的修飾，它只用單純的線條，樸實的數字，演繹最原始的真實。
數學作文600字 24
走過飯店時，我聞到了炒菜的香味，聽見了鍋勺敲打鐵鍋的聲音，我的肚子咕咕地叫了起來，但我的目的地可不是這里，而是要去學校，今天我們還要考數學呢。
考試時，考卷一發下來，我掃了一眼題目，得意地說：“這張考卷也不難呀�！闭f完，我開始奮筆疾書，可是寫著寫著，有一道題把我給難住了，我抓抓頭發，咬咬筆頭，左想右想，還是想不出來，我想偷瞄別人的，可還沒瞄到，就被老師看見了，她瞪了我一眼，嚇得我一哆嗦�？山涍^這么一嚇，我就像“考神附體”一樣想到了解題方法，哈哈，這次肯定考全班第一。下課了，我迅速地交了卷，就跑操場上玩去了。
第二天，老師一上完課，就批評我說：“陳奧軍，你是怎么考的，這次考試錯那么多，平時成績不如你的'，都比你考的多，下次考試給我細心一點。”我心想：唉，這一次第一名肯定要泡湯了，早知道，我寫完就應該細心檢查，那樣也不至于錯這么多呀。一連幾天，我都悶悶不樂的，直到發考卷的那一天。
終于要發考卷了，考的好的同學興高采烈地討論著，而我卻一聲不吭地默默著坐著，九十分、八十分，一直報到了七十分，可還是沒有報到我的名字，我傷心極了，難道真的像老師說的那樣，我錯的一塌糊涂。眼看就剩最后一張了，我這次考的這么差，回家肯定少不了老媽的一頓打了。就在這時，老師清脆的聲音傳來：“陳奧軍，這次考的很不錯，全班第一�！鳖D時，我心里一股高興勁立刻涌了上來，哈哈，又是第一名，原來上次老師是跟我開玩笑的呀!
這次數學考試，我就像是坐了一次過山車，緊張刺激，真是難忘啊!
數學作文600字 25
記得小時候，從幼兒園放學回來，媽媽總是叫我數家里今天幾個人吃飯，多少只手，多少條腿。后來才知道媽媽是在教我數學。
進了學校以后，我發現數學是一門很有趣的課程，它不用死記硬背，只要你認真聽講，掌握它的規律，靈活運用和細心計算，一定能考出好的分數。
記得上學期期末考試，我考了100分，全班第一名，就很開心，也驕傲起來。到了下學期，我以為自己有好的.基礎，學習就不怎么用心，期末考試，只考了八十幾分。媽媽知道了，沒有罵我，而是坐下來很耐心地對我說：“你知道數學為什么沒有考好嗎？不是你不會，是你輕敵了！數學不是你的那么簡單，需要你的靈活，認真的細心�！甭犃藡寢尩脑�，我低下了頭。
轉眼，到了，數學越來越難，從簡單的一位數加減乘除，到了三位數除以兩位數、混合運算等。我才知道，學什么都不容易，可我偏偏是一個虎大王，每天作業總是有那么一點點計算上的失誤，更別說考試了。就拿這次期中考試說，我完全有能力考。因為一道計算出錯了，唉！
幾天前，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了，回到家板著臉說：“一個人如果老是犯同樣的錯誤，不是他粗心，而是沒用心。不管數學、語文還是英語，都要用心去學，要有好的學習態度，方才有好的表現！”我聽了，便很慚愧。
我保證：“媽媽你放心吧，從現在起，我一定牢記你得話，把每門功課都提高，相信我，期末考試一定給你一個滿意的答復！”
數學，是我熱愛的一門功課，它一定要成為我的強項！
數學作文600字 26
說起我和數學，還真是有故事。
我喜歡數學。我愿意看數學書。爸爸上學時的數學書都是我的珍寶，誰也不許動，誰也不能摸。一到書店，我保證去賣數學書的柜臺，站在那里流連忘返，爸爸、媽媽拽我走我都不動。書包里其他的書全沒有書皮，惟獨數學書讓我包上了漂亮的書皮，是塑料的，排紅的.顏色，上面還有許多細碎的迎春花。我特別愛上數學課。小時候這樣，大了同樣沒有變化，一聽上數學課，心里就有一種莫名的激動。即使聽數學老師說話，我都覺得特別舒服。
但是你可千萬不要誤會，別看我喜歡數學，可是我數學作業得5分的卻不多。上學期只有一次。那是一次小測驗，老師只出了三道題，每一道題都是剛剛講過，而且是那么多復習題中最簡單的。我把三道題全部做對了。這學期就要放假了，一次5分還沒有得。爸爸對此十分生氣，整天鼻子不是鼻子，臉不是臉的，說話永遠沒有好氣，一說話就嚷，震得人耳朵都難受。
這到底是因為什么呢？我喜歡數學，但我學習的時候卻不認真。就說昨天吧，數學老師講方程。老師在講的時候提醒大家一定要認真，一連說了好幾遍�？墒俏夷�?開始玩手指頭，是把一個手指頭壓在另外兩個手指頭上面。我覺得方程很簡單，用不著太用心，不就是左右找平衡嗎!玩了十幾分鐘之后玩煩了，同桌小明偷偷給我一張小卡片——最新游戲軟件說明。于是我認真讀起來，連老師走到我跟前都沒有發現�？煜抡n的時候，我把那張軟件說明讀完了，又在腦子里試著回憶游戲全過程，算計著回家怎么去實踐，一邊想一邊活動著手指，像是在敲打著鍵盤。
聽了我和數學的故事，你有什么感覺?對啦，對什么東西有興趣，并不見得就能夠學好!要學好，還得認真喲!
數學作文600字 27
今天，數學考試考完了，緊張的心情松懈了下來，心中的一塊大石頭終于落地了。
“可是，要是我沒考好怎么辦？”又一個問題出現在我面前�！鞍职謺粫蛭�，說我腦瓜子不開竅，不動腦筋，偷懶�；瑫粫焯煲易鰯祵W題，在也不讓我查字典，不帶我出去玩了呢？”我越想越深，信心也失去了一些。我回到家中，茶不思，飯不想，就是我最好看的動畫片也別想把我吸引住。我的腦袋里只有卷子和爸媽的怒吼。爸媽多次問我有什么事就開口說，別放在心上，這樣對身體不好但是我還是沒有開口。
第二天下午最后一節課，數學老師丁老師給我們發試卷，她對照卷子，一一報了每個同學的分數：“皮茂文、王孔鑫、周曉萌都是100分！”這是同學們發出嘖嘖的贊嘆聲。丁老師接著念：“柳奕君94分、田金鑫96分�！毖�，連比較突出的.女同學柳奕君都只考94分，那我一定考得更差了！我的信心丟失了一大半。“接下來是70幾分的�！薄笆裁�，我怎么只考這么點兒分，爸媽非打死我不可�！边@下我的信心完全沒有了�！苯K于輪到報我的分數了。“覃正林100分！”��！真是一個出乎意料的數字，同學們都為我喝彩，向我投來羨慕的目光，我也驚呆了，但馬上回過神來，昂首挺胸，接過了卷子，回到坐位上。這時，周圍的同學都擁過來，向我請教問題。我把我做每道題的想法都告訴了同學們。這時我想：“媽媽會給我什么獎勵呢？”
今天，我很高興，因為我考了一百分，但我不能驕傲，芝麻開花節節高，要再接再厲，爭取更大進步。
數學作文600字 28
我是一名三年級的小學生，我已掌握了一些數學知識。其中我記得學過一種數學題的解析方法，就是有趣的推理。這種解析方法特別好玩，只要你用心去發現，仔細的分析，耐心的推理，總能破解難題的`！
今天我帶大家一起來分析一道推理題。問題是：航模小組有六個飛機模型，淘氣號、奇思號、妙想號、笑笑號、樂樂號和教練號，它們都放在柜子里，請你根據后面的信息，找到它們的準確擺放位置。下面就是題目給出的信息，為了方便推理，我給這些信息標上序號：
�、偬詺馓柡蜆窐诽柖挤旁诠褡拥淖髠龋詺馓栐跇窐诽柕纳厦�。
�、诮叹毺栐谧钌厦娴囊慌抛髠�。
�、勖钕胩柌辉谧钌厦妫膊辉谧钕旅妗�
�、芷嫠继枦]有放在教練號的旁邊。柜子有三排，每排有兩個。
首先老師教我們說這種題信息太多，所以要先分類，然后找肯定判斷，因為只有肯定判斷是直接告訴你的。所以先從信息②入手，教練號在最上面一排左側，由此確定教練號是一號。接著從信息①入手，淘氣號和樂樂號都放在柜子的左側，但是淘氣號在樂樂號的上面，所以淘氣號是二號，樂樂號是三號。然后再從信息③入手，妙想號不在最上面，也不在最下面，所以在中間，而且左側已經擺滿了，所以它在右側中間。奇思號沒有放在教練號的旁邊，所以肯定是六號。然后就剩笑笑了，笑笑就是四號。問題的答案就這樣推理解析出來了。
怎么樣？同學們，有趣嗎？看懂我的推理過程了嗎？也許你們覺得有點難，不過只要大家用心觀察、分析、推理，一定能破解它的奧秘。我們共同加油，向神奇的數學殿堂邁進。
數學作文600字 29
在我們現實生活中，涉及到很多數學問題，只要我們勤于思考，善于發現，那么會有很多意想不到的收獲呢!
一年到頭，各個超市，商場，都要舉辦很多促銷活動，但這些活動又是否像促銷宣傳一樣呢?在假期間，媽媽帶我去了商場，讓我有了許多收獲。
剛到商場門口就拿到了一份促銷海報，上面寫“全場商品一律買100送30，買200送70�！蔽移敢凰悖骸编拧�30÷100=，就是七折；70÷200=，也就是六五折。買的金額大了，優惠就大。”“好的，進去后仔細觀察，一會兒你再算算�！�
商場里熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目，人來人往，我兜了十幾個柜臺，發現不管是服裝還是玩具，超過100、200的倒是挺多，可是總看見138元,168元,238元,288元這些金額，接近100或200的倒是幾乎沒有。我把這一發現告訴了媽媽，媽媽笑著說：“單件滿100送30，買200送70，實際結賬時，超出100元或200元的部分不放在優惠活動中的比如你買了一件童裝199元，只有那100元的部分，才參加活動的'；99元是不參加的。則促銷折扣立即回升到原來的[100×()+99]÷199≈，就是八五折。同比原來的七折，上升了約15%，若再提高一元，則變成了前面的六五折，嗬，增加一元，減少了20%，所以有些商家為了賺錢，不打接近整百數的價，就是這個道理�！蹦阋欢ㄒ嗫�，不能被這些話蒙騙了，以后多注意下!“原來生活處處有數學啊!
其實，只要你用心觀察就能發現生活中的數學奧秘。
數學作文600字 30
數學是一門有人愛又有人恨之入骨的學科。
我就是一名想把數學學好又腦子轉不過彎的學生：上課時我為了學好數學，恨不得把頭栽進黑板里。明明老師講的已經聽懂，可是在寫作業或者考試的時候腦子又是一片空白；補習班老師教過的題，做到類似的題時，又是一臉蒙。
我真羨慕那些數學好到不行的同學，在我還在著急趕試卷的時候，數學好的同學已經做完了附加題；在我還在研究這一題怎么做時，坐在我后面的同學已經在研究初中的數學了。
數學是一門需要動腦和舉一反三的學科。主要記住它的知識點，然后再把它套入到應用題里，實在不會，只能多刷題。遇到的問題，總會有方法解決，只要你愿意下功夫。
我只能靠努力和死記硬背，去追上同學們的腳步。別人放學回家，而我卻在老師辦公室補課；別人回到家幾分鐘寫完作業就可以去放松，而我寫完作業要用到別人兩倍的時間，并且復習課堂上的筆記……
雖然數學很難，但是有了我的數學老師，我就永不會放棄。她總會在我需要幫助的.時候像神一樣出現：上課寫作業的時候，很多不會，坐在右面的同學看到了，她舉手告訴了老師，可她卻好心辦壞事，全班的眼光都注視在我的身上，我尷尬地低頭不語。就在這時，老師出現了，她用和藹的語氣和我旁邊的同學說：“讓她先想一想，不要吵到她”下課了，她又過來問我會了沒有，就這樣，老師幫我解了圍。也正因為這些種種小事，讓我感受到了她的溫暖，也讓我有了學好數學的決心。
有了同學們的關心和老師們的幫助，我希望數學這一門學科能讓我更好。
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